Professional Documents
Culture Documents
D
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan bagian-bagiannya,
siswa dapat menentukan
nama dari bagian lingkaran
yang ditunjuk
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menentukan unsur dan
bagian-bagian lingkaran
2 Diketahui panjang jari-jari lingkaran 5 cm, maka panjang
diameternya adalah ………….
a. 5 cm c. 15 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 10 cm d. 20 cm
Unsur dan Bagian Lingkaran Jawaban
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diameter lingkaran
jika panjang jari-jarinya
diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
3 Keliling lingkaran dengan panjang jari-jari r adalah
………….
a. K = πr c. K = 2πr2
Materi Pokok : Kunci
b. K = πr2 d. K = 2πr
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
rumus dari keliling
lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
4 Keliling lingkaran dengan panjang jari-jari 14 cm, adalah
22
…………. (π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 22 cm c. 88 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 44 cm d. 154 cm
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang jari-jarinya
diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
5 Keliling lingkaran dengan panjang diameter 10 cm, adalah
…………. (π = 3,14)
a. 628 cm c. 62,8 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 314 cm d. 31,4 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang diameternya
diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
6 Luas daerah lingkaran dengan jari-jari r adalah ………….
a. L = πr c. L = 2πr2
1
Materi Pokok : Kunci b. L = πr2 d. L = πr2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban 4
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
rumus luas daerah
lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
7 Luas daerah lingkaran dengan panjang jari-jari 7 cm,
22
adalah …………. (π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 308 cm2 c. 44 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 154 cm2 d. 22 cm2
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
panjang jari-jari diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
8 Luas daerah lingkaran dengan diameter 10 cm adalah
…………. (π = 3,14)
a. 31,4 cm2 c. 314 cm2
Materi Pokok : Kunci
b. 78,5 cm2 d. 628 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
panjang diameternya
diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
9 Keliling gambar disamping adalah
…………. (π = 3,14)
a. 43,4 cm c. 53,4 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 47,4 cm d. 62,8 cm
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
C
Indikator :
Diberikan sebuah bidang
datar, siswa dapat
menentukan keliling dari
bidang datar tersebut
dengan menggunakan
rumus keliling lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
10 Luas daerah gambar disamping adalah ………….
22
(π = )
Materi Pokok : Kunci 7
a. 38,5 cm2 c. 115,5 cm2
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban
b. 77 cm2 d. 154 cm2
A
Indikator :
Diberikan sebuah bidang
datar, siswa dapat
menentukan luas daerah
bidang datar tersebut
dengan menggunakan
rumus luas daerah
lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
11 Panjang busur AB dari gambar
22
pemecahan masalah disamping adalah ……. (π = )
7
Materi Pokok : Kunci a. 132 cm c. 33 cm
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 66 cm d. 22 cm
dan Luas Juring
D
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sudut pusat
tertentu, siswa dapat
menentukan panjang busur
lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
12 Perhatikan gambar disamping !
Jika panjang busur BC = 14.67 cm,
pemecahan masalah maka panjang busur AB adalah
Materi Pokok : Kunci ………….
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban a. 7,33 cm c. 22 cm
dan Luas Juring b. 11 cm d. 44 cm
A
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan beberapa buah
busur, siswa dapat
menentukan panjang salah
satu busur jika panjang
busur yang lain diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
13 Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 450 dan
luas juring dalam panjang busur AB = 11 cm, maka keliling lingkaran
pemecahan masalah tersebut …….
Materi Pokok : Kunci a. 22 cm c. 88 cm
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 44 cm d. 132 cm
dan Luas Juring
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
keliling lingkaran jika
panjang busur diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
14 Perhatikan gambar disamping !
Luas juring AOB adalah ………. (π =
pemecahan masalah 3,14)
Materi Pokok : Kunci a. 78,5 cm2 c. 314 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 157 cm2 d. 628 cm2
dan Luas Juring
A
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas juring lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
15 Perhatikan gambar disamping !
Jika luas juring POQ = 21,16 cm2 maka
pemecahan masalah luas juring QOR adalah …….
Materi Pokok : Kunci a. 149,25 cm2 c. 10,58 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 63,48 cm2 d. 7,05 cm2
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan beberapa buah
juring, siswa dapat
menentukan luas juring
lingkaran jika salah satu
luas juring diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
16 Suatu lingkaran dengan besar sudut pusat AOB = 1800
luas juring dalam dan luas juring AOB = 77 cm2, maka luas daerah lingkaran
pemecahan masalah tersebut adalah ……….
Materi Pokok : Kunci a. 38,5 cm2 c. 144 cm2
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 77 cm2 d. 154 cm2
dan Luas Juring
D
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas daerah lingkaran jika
luas juring diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
17 Perhatikan gambar disamping !
Jika besar <PRQ = 300, maka besar
pemecahan masalah <POQ = …….
Materi Pokok : Kunci a. 300 c. 650
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban b. 600 d. 900
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sudut pusat dan
sudut kelilingnya
menghadap busur yang
sama, siswa dapat
menentukan besar sudut
pusat jika besar sudut
keliling diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
18 Perhatikan gambar disamping !
Besar <PQR adalah ……….
pemecahan masalah a. 300 c. 900
Materi Pokok : Kunci b. 600 d. 1800
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring
C
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah sudut
keliling mengahadap
diameter lingkaran, siswa
dapat menentukan besar
sudut keliling lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
19 Perhatikan gambar disamping !
Besar <PRS = …….
pemecahan masalah a. 300 c. 600
0
Materi Pokok : Kunci b. 45 d. 900
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring
B
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan dua buah sudut
keliling menghadap busur
yang sama, siswa dapat
menentukan besar salah
satu sudut keliling jika
besar sudut yang lain
diketahui
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
20 Perhatikan pernyataan dibawah ini !
I. Dari sebuah titik pada lingkaran hanya bisa dibuat
satu buah garis singgung lingkaran
Materi Pokok : Kunci
II. Dari sebuah titik di luar lingkaran bisa dibuat paling
Garis singgung persekutuan Jawaban
banyak dua buah garis singgung lingkaran
dua lingkaran
III. Garis singgung lingkaran tegak lurus dengan jari-jari
D lingkaran
IV. Garis singgung lingkaran sejajar dengan diameter
Indikator : lingkaran
Diberikan empat buah Pernyataan diatas yang bukan merupakan sifat garis
pernyataan, siswa dapat singgung lingkaran adalah ……….
menentukan sifat-sifat a. I c. III
garis singgung lingkaran b. II d. IV
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
21 Perhatikan
disamping !
gambar
Nilai y = …….
Materi Pokok : Kunci
a. 450 c. 1350
Garis singgung persekutuan Jawaban
b. 900 d. 1800
dua lingkaran
A
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah garis
singgung yang melalui
sebuah titik diluar
lingkaran, siswa dapat
menentukan besar salah
satu sudut garis singgung
tersebut
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
22 Perhatikan
disamping !
gambar
Panjang OQ = 6 cm dan
Materi Pokok : Kunci
panjang RP = 4 cm.
Garis singgung persekutuan Jawaban
Panjang PQ = …….
dua lingkaran
a. 8 cm c. 12 cm
A b. 10 cm d. 16 cm
Indikator :
Diberikan sebuah lingkaran
dengan sebuah garis
singgung yang melalui
sebuah titik diluar
lingkaran, siswa dapat
menentukan panjang garis
singgung lingkaran tersebut
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
23 Perhatikan gambar di bawah ini !
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Mengidentifikasi sifat-sifat
kubus, balok, prisma dan
limas serta bagian-
24 Perhatikan pernyataan di bawah ini !
I. Disusun oleh enam buah persegi panjang yang
bagiannya kongruen
Materi Pokok : Kunci II. Memiliki empat buah diagonal ruang
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban III. Memiliki sepuluh buah diagonal bidang
Limas IV. Memiliki dua buah bidang diaginal
C Dari pernyataan diatas yang merupakan sifat dari kubus
adalah …….
a. I dan II c. II dan IV
Indikator :
b. II dan III d. III dan IV
Siswa dapat menentukan
sifat-sifat dari kubus
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Membuat jaring-jaring
kubus, balok, prisma dan
limas
25 Di bawah ini yang bukan merupakan jaring-jaring balok
adalah …………..
a. c.
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator : b. d.
Siswa dapat menentukan
jaring-jaring balok
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
26 Luas permukaan kubus dengan panjang sisi 10 cm
adalah……….
limas a. 100 cm2 c. 1000 cm2
Materi Pokok : Kunci b. 600 cm2 d. 1200 cm2
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan kubus
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
27 Panjang diagonal ruang kubus dengan panjang sisi 20 cm
adalah …………..
limas a. 10 3 cm c. 10 2 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 20 3 cm d. 20 2 cm
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
B
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diagonal ruang
kubus
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
28 Panjang diagonal bidang kubus dengan panjang sisi 8 cm
adalah……….
limas a. 8 3 cm c. 8 2 cm
Materi Pokok : Kunci
b. 4 3 cm d. 4 2 cm
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
panjang diaginal bidang
kubus
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
29 Sebuah balok dengan panjang 5 cm, lebar 3 cm dan tinggi
2 cm. Luas permukaan balok tersebut adalah …………..
limas a. 20 cm2 c. 62 cm2
2
Materi Pokok : Kunci b. 60 cm d. 124 cm2
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
C
Indikator :
Siswa dapat menentukan
Luas permukaan Balok
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
30 Perhatikan gambar dibawah ini !
limas
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
D Panjang diagonal bidang BE dari gambar diatas adalah
……….
Indikator :
a. 20 cm c. 10 cm
Diberikan sebuah balok,
b. 15 cm d. 5 cm
siswa dapat menentukan
panjang diagonal bidang
balok
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung keliling dan
luas lingkaran
31 Sebuah roda berjari-jari 28 cm. Jika roda tersebut
berputar sebanyak 1000 kali, hitunglah panjang lintasan
22
Materi Pokok : Kunci dari roda tersebut ! (π = )
Keliling dan Luas Lingkaran Jawaban 7
Indikator :
Siswa dapat menyelesaikan
soal cerita yang berkaitan
dengan keliling lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menggunakan hubungan
sudut pusat, panjang busur,
luas juring dalam
32 Sebuah lingkaran dengan panjang jari-jari 21 cm dan
sudut pusat AOB = 600. Hitunglah luas juring AOB ! (π =
pemecahan masalah 22
Materi Pokok : Kunci )
7
Sudut Pusat, Panjang Busur Jawaban
dan Luas Juring
Indikator :
Siswa dapat menetukan
luas juring lingkaran
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung panjang garis
singgung persekutuan dua
lingkaran
33 Perhatikan gambar dibawah ini !
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
34 Sebuah kubus dengan panjang sisi 9 cm. Hitunglah :
a. Luas permukaan kubus.
limas b. Volume kubus.
Materi Pokok : Kunci
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan dan
volume kubus
KARTU SOAL
Nama Madrasah : Madrasah Tsanawiyah Negeri Aikmel
Bahan kelas/semester : VIII / Genap
Mata Pelajaran : Matematika
Kompetensi Dasar : Nomor Soal Rumusan Butir Soal
Menghitung luas
permukaan dan Volume
kubus, balok, prisma dan
35 Sebuah balok dengan panjang 6 cm, lebar 3 cm dan tinggi
4 cm. Hitunglah :
limas c. Luas permukaan balok.
Materi Pokok : Kunci d. Volume balok.
Kubus, Balok, Prisma dan Jawaban
Limas
Indikator :
Siswa dapat menentukan
luas permukaan dan
volume balok