PERAN DAN FUNGSI PERAWAT

19 September 2008 | | 18 Comments |

Katagori: Kesehatan

Definisi Peran Perawat

Peran adalah seperangkat tingkah laku yang diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang
sesuai kedudukannya dalam, suatu system. Peran dipengaruhi oleh keadaan sosial baik dari
dalam maupun dari luar dan bersifat stabil. Peran adalah bentuk dari perilaku yang diharapkan
dari seesorang pada situasi sosial tertentu. (Kozier Barbara, 1995:21).
Peran perawat yang dimaksud adalah cara untuk menyatakan aktifitas perawat dalam praktik,
dimana telah menyelesaikan pendidikan formalnya yang diakui dan diberi kewenangan oleh
pemerintah untuk menjalankan tugas dan tanggung keperawatan secara professional sesuai
dengan kode etik professional. Dimana setiap peran yang dinyatakan sebagai ciri terpisah demi
untuk kejelasan.
Care Giver :
Pada peran ini perawat diharapkan mampu
1. Memberikan pelayanan keperawatan kepada individu, keluarga , kelompok atau
masyarakat sesuai diagnosis masalah yang terjadi mulai dari masalah yang bersifat
sederhana sampai pada masalah yang kompleks.
2. Memperhatikan individu dalam konteks sesuai kehidupan klien, perawat harus
memperhatikan klien berdasrkan kebutuhan significan dari klien.
Perawat menggunakan proses keperawatan untuk mengidentifikasi diagnosis keperawatan mulai
dari masalah fisik sampai pada masalah psikologis.
Elemen Peran
Menurut pendapat Doheny (1982) ada beberapa elemen peran perawat professional antara lain :
care giver, client advocate, conselor, educator, collaborator, coordinator change agent, consultant
dan interpersonal proses.
Client Advocate (Pembela Klien)
Tugas perawat :
1. Bertanggung jawab membantu klien dan keluarga dalam menginterpretasikan informasi
dari berbagai pemberi pelayanan dan dalam memberikan informasi lain yang diperlukan
untuk mengambil persetujuan (inform concern) atas tindakan keperawatan yang diberikan
kepadanya.
2. Mempertahankan dan melindungi hak-hak klien, harus dilakukan karena klien yang sakit
dan dirawat di rumah sakit akan berinteraksi dengan banyak petugas kesehatan. Perawat
adalah anggota tim kesehatan yang paling lama kontak dengan klien, sehingga
diharapkan perawat harus mampu membela hak-hak klien.
Seorang pembela klien adalah pembela dari hak-hak klien. Pembelaan termasuk didalamnya
peningkatan apa yang terbaik untuk klien, memastikan kebutuhan klien terpenuhi dan
melindungi hak-hak klien (Disparty, 1998 :140).
Hak-Hak Klien antara lain :
 1. Hak atas pelayanan yang sebaik-baiknya
2. Hak atas informasi tentang penyakitnya
3. Hak atas privacy
4. Hak untuk menentukan nasibnya sendiri
5. Hak untuk menerima ganti rugi akibat kelalaian tindakan.
Hak-Hak Tenaga Kesehatan antara lain :
1. Hak atas informasi yang benar
2. Hak untuk bekerja sesuai standart
3. Hak untuk mengakhiri hubungan dengan klien
4. Hak untuk menolak tindakan yang kurang cocok
5. Hak atas rahasia pribadi
6. Hak atas balas jasa
Conselor
Konseling adalah proses membantu klien untuk menyadari dan mengatasi tekanan psikologis
atau masalah sosial untuk membangun hubungan interpersonal yang baik dan untuk
meningkatkan perkembangan seseorang. Didalamnya diberikan dukungan emosional dan
intelektual.
Peran perawat :
1. Mengidentifikasi perubahan pola interaksi klien terhadap keadaan sehat sakitnya.
2. Perubahan pola interaksi merupakan “Dasar” dalam merencanakan metode untuk
meningkatkan kemampuan adaptasinya.
3. Memberikan konseling atau bimbingan penyuluhan kepada individu atau keluarga dalam
mengintegrasikan pengalaman kesehatan dengan pengalaman yang lalu.
4. Pemecahan masalah di fokuskan pada masalah keperawatan
Educator :
Mengajar adalah merujuk kepada aktifitas dimana seseorang guru membantu murid untuk
belajar. Belajar adalah sebuah proses interaktif antara guru dengan satu atau banyak pelajar
dimana pembelajaran obyek khusus atau keinginan untuk merubah perilaku adalah tujuannya.
(Redman, 1998 : 8 ). Inti dari perubahan perilaku selalu didapat dari pengetahuan baru atau
ketrampilan secara teknis.

Scribd

Upload a Document
Top of Form
 Search Documents

Bottom of Form
Explore

Documents
• Books - Fiction
• Books - Non-fiction
• Health & Medicine
• Brochures/Catalogs
• Government Docs
• How-To Guides/Manuals
• Magazines/Newspapers
• Recipes/Menus
• School Work
• + all categories
•
• Featured
• Recent

People
• Authors
• Students
• Researchers
• Publishers
 • Government & Nonprofits
• Businesses
• Musicians
• Artists & Designers
• Teachers
• + all categories
•
• Most Followed
• Popular

• Anandha Nhak Skuonekhybeezmekezz

How does Scribd know my name?

We are using Facebook to personalize your experience on Scribd.
Learn More

Account
○ My Home
○ View Public Profile
○ My Documents
○ My Collections
○ Messages
○ Settings
○ Help
○ Log Out

Welcome to Scribd - Where the world comes to read, discover, and share...
We’re using Facebook to give you reading recommendations based on what your
friends are sharing and the things you like. We've also made it easy to connect with
your friends: you are now following your Facebook friends who are on Scribd, and
they are following you! In the future you can access your account using your
Facebook login and password.

Learn moreNo thanks

Some of your friends are already on Scribd:

1
First Page

Previous Page

Next Page

/ 27

Sections not available

Zoom Out

Zoom In

Fullscreen

Exit Fullscreen

Select View Mode

View Mode
SlideshowScroll
Top of Form

Bottom of Form
Readcast

Add a Comment

Embed & Share

Reading should be social! Post a message on your social networks to let others
know what you're reading. Select the sites below and start sharing.
 Link account

Readcast this Document

Readcast Complete!
Click 'send' to Readcast!
edit preferences

Set your preferences for next time...Choose 'auto' to readcast without being
prompted.
Top of Form

Anandha Nhak...

Anandha Nhak Skuonekhybeezmekezz

Link account
Advanced Cancel

Bottom of Form
Top of Form
cfb22d63cbc801

Add a Comment

Submit

share:

Characters: 400

1 document_comme

Bottom of Form

Share & Embed

Add to Collections

Download this Document for Free

Auto-hide: on
KASUS GAWAT DARURAT MENINGKAT
AKIBAT : Modernisasi pengangkutan dan
pembangunan, kepadatan penduduk,
lingkungan pemukiman, kemajuan IPTEK.
•
PELAYANAN GAWAT DARURAT YANG
LEBIH BAIK / PRIMA, SANGAT
DIBUTUHKAN KARENA
•

KESADARAN DAN PENGETAHUAN

MASYARAKAT SEMAKIN MENINGKAT
MEMPUNYAI MASALAH PATOLOGIS,
PSIKOSOSIAL, LINGKUNGAN,
KELUARGA
PERLU PERTOLONGAN SEGERA,
CEPAT, TEPAT DAN AMAN
•

TIDAK SABAR MENUNGGU

Informasi
•

UNIK
PERAWAT PROFESIONAL
•

ORANG TERDEKAT DENGAN PASIEN

•

PALING MENGETAHUI PERKEMBANGAN

PASIEN SAAT DIRAWAT
TANDA – TANDA
KEGAWATAN
•

MAMPU MENGENAL GEJALA DAN

PERTOLONGAN SEBELUM DOKTER DATANG
•

BERTANGGUNG JAWAB ATAS

PERKEMBANGAN DAN TINDAKAN YANG
TELAH DILAKUKAN
PENCATATAN
•

BERFIKIR DAN BERINISIATIF

Melihat gejala
pasien syok hipovolemik
Interpretasi data
Syok
? Produk urine, sirkulasi perifer, kehausan,
kesadaran
Atur posisi pasien, berikan oksigen,
hangatkan perifer
PERAN :
TL YG DIHARAPKAN OLEH ORANG LAIN
THD SSO DGN KEDUDUKAN DLM SISTEM
FUNGSI :
PEKERJAAN / SEGALA SESUATU YANG
HARUS DILAKUKAN SESUAI PERAN
GAWAT DARURAT MEDIK :
PERISTIWA YANG MENIMPA SSO DG
TIBA2 DAPAT MEMBAHAYAKAN JIWA,
MEMERLUKAN TINDAKAN MEDIK
SEGERA DAN TEPAT
SUATU TEMPAT / UNIT DI RS YG
MEMILIKI TIM KERJA DENGAN
KEMAMPUAN KHUSUS & PERALATAN,
YG MEMBERIKAN YAN PS GAWAT
DARURAT, MERUPAKAN RANGKAIAN
DARI UPAYA PENANGGULANGAN
PASIEN GD YANG TERORGANISIR
SEBAGAI PENGELOLA DALAM BIDANG
PELAYANAN KEPERAWATAN DAN
INSTITUSI PENDIDIKAN KEPERAWATAN
•

SEBAGAI TENAGA PELAKSANA

PELAYANAN KEPERAWATAN
•

SS LOKAKARYA NASIONAL KEPERAWATAN

TH 1993 :
•

SEBAGAI PENDIDIK DALAM ILMU

KEPERAWATAN
•

SEBAGAI PENELITI
•

PEMBERI ASUHAN KEPERAWATAN

(CARE GIVER)
•

PELINDUNG PASIEN (ADVOCATE)

•

SEBAGAI PENASEHAT (COUNSELLOR)

PERAN PERAWAT SEBAGAI PELAKSANA

DAPAT DIJABARKAN SBB :
SEBAGAI PENDIDIK
•

SEBAGAI KOORDINATOR
•

SEBAGAI KOLABORATOR
•

SEBAGAI KONSULTAN


FUNGSI INDEPENDENFungsi mandiri

berkaitan dengan pemberian asuhan
(Care)


FUNGSI DEPENDENFungsi yang

didelegasikan sepenuhnya atau
sebagian dari profesi lain


FUNGSI KOLABORATIFKerjasama
saling membantu dlm program kes.
(Perawat sebagai anggota Tim Kes.)
FUNGSI INDEPENDEN DI UGD
DIJABARKAN :
3. Sebagai TUAN RUMAH YG BAIK BAGI
PASIEN / ANGGOTA TIM KES. LAIN
4. Melaksanakan PENGKAJIAN,
Membuat DIAGNOSA,
Merencanakan
YAN KEP,
Melaksanakan TINDAKAN
ASKEP, Mengevaluasi YANKEP,
Mendokumentasikan PROSES KEP.
5. Melaksanakan KEBIJAKAN DAN
PROSEDUR YG BERLAKU DI RS / UGD
4. SEBAGAI KOMUNIKATOR
5. MERAWAT & MENJAGA KEUTUHAN
ALAT AGAR SIAP PAKAI
3. SEBAGAI OPERATOR UNTUK ALAT
KEDOKTERAN : EKG, DEFIBRILATOR,
RESPIRATOR, NEBULIZER, MONITOR
JANTUNG, AIR VIVA DLL.
4. SEBAGAI PEMBERI ASKEP PASIEN
GAWAT DARURAT SELAMA 24 JAM
TERUS MENERUS Berkesinambungan,
TURUT SERTA DALAM KLB.
KEMAMPUAN MINIMAL PETUGAS UGD
Pedoman DepKes 1990
3. Membuka & Membebaskan JALAN
 NAFAS (Airway)
4. Memberikan VENTILASI PULMONER
& OKSIGENISASI (Breathing)
5. Memberikan SIRKULASI ARTIFICIAL
dengan jalan MASSAGE JANTUNG
LUAR (Circulation)
6. Menghentikan PERDARAHAN, BALUT
BIDAI, TRANSPORTASI, Pengenalan
& Penggunaan OBAT RESUSITASI,
Membuat & Membaca REKAMAN EKG.
Scribd

Upload a Document
Top of Form

Search Documents

Bottom of Form
Explore
Documents
• Books - Fiction
• Books - Non-fiction
• Health & Medicine
• Brochures/Catalogs
• Government Docs
• How-To Guides/Manuals
• Magazines/Newspapers
• Recipes/Menus
• School Work
• + all categories
•
• Featured
• Recent

People
• Authors
• Students
• Researchers
• Publishers
• Government & Nonprofits
• Businesses
• Musicians
• Artists & Designers
• Teachers
• + all categories
•
• Most Followed
• Popular

• Anandha Nhak Skuonekhybeezmekezz

How does Scribd know my name?

We are using Facebook to personalize your experience on Scribd.
Learn More
 Account
○ My Home
○ View Public Profile
○ My Documents
○ My Collections
○ Messages
○ Settings
○ Help
○ Log Out

Welcome to Scribd - Where the world comes to read, discover, and share...
We’re using Facebook to give you reading recommendations based on what your
friends are sharing and the things you like. We've also made it easy to connect with
your friends: you are now following your Facebook friends who are on Scribd, and
they are following you! In the future you can access your account using your
Facebook login and password.

Learn moreNo thanks

Some of your friends are already on Scribd:

1

First Page

Previous Page

Next Page

/ 27

Sections not available

Zoom Out

Zoom In

Fullscreen

Exit Fullscreen

Select View Mode

View Mode
SlideshowScroll
Top of Form
 Bottom of Form
Readcast

Add a Comment

Embed & Share

Reading should be social! Post a message on your social networks to let others
know what you're reading. Select the sites below and start sharing.

Link account

Readcast this Document

Readcast Complete!
Click 'send' to Readcast!
edit preferences

Set your preferences for next time...Choose 'auto' to readcast without being
prompted.
Top of Form
Anandha Nhak...

Anandha Nhak Skuonekhybeezmekezz

Link account

Advanced Cancel

Bottom of Form
Top of Form
cfb22d63cbc801
Add a Comment

Submit

share:

Characters: 400

1 document_comme

Bottom of Form

Share & Embed

Add to Collections

Download this Document for Free

Auto-hide: on
KASUS GAWAT DARURAT MENINGKAT
AKIBAT : Modernisasi pengangkutan dan
pembangunan, kepadatan penduduk,
lingkungan pemukiman, kemajuan IPTEK.
•
PELAYANAN GAWAT DARURAT YANG
LEBIH BAIK / PRIMA, SANGAT
DIBUTUHKAN KARENA
•

KESADARAN DAN PENGETAHUAN

MASYARAKAT SEMAKIN MENINGKAT
MEMPUNYAI MASALAH PATOLOGIS,
PSIKOSOSIAL, LINGKUNGAN,
KELUARGA
PERLU PERTOLONGAN SEGERA,
CEPAT, TEPAT DAN AMAN
•

TIDAK SABAR MENUNGGU

Informasi
•

UNIK
PERAWAT PROFESIONAL
•

ORANG TERDEKAT DENGAN PASIEN

•

PALING MENGETAHUI PERKEMBANGAN

PASIEN SAAT DIRAWAT
TANDA – TANDA
KEGAWATAN
•

MAMPU MENGENAL GEJALA DAN

PERTOLONGAN SEBELUM DOKTER DATANG
•

BERTANGGUNG JAWAB ATAS

PERKEMBANGAN DAN TINDAKAN YANG
TELAH DILAKUKAN
PENCATATAN
•

BERFIKIR DAN BERINISIATIF

Melihat gejala
pasien syok hipovolemik
Interpretasi data
Syok
? Produk urine, sirkulasi perifer, kehausan,
kesadaran
Atur posisi pasien, berikan oksigen,
hangatkan perifer
PERAN :
TL YG DIHARAPKAN OLEH ORANG LAIN
THD SSO DGN KEDUDUKAN DLM SISTEM
FUNGSI :
PEKERJAAN / SEGALA SESUATU YANG
HARUS DILAKUKAN SESUAI PERAN
GAWAT DARURAT MEDIK :
PERISTIWA YANG MENIMPA SSO DG
TIBA2 DAPAT MEMBAHAYAKAN JIWA,
MEMERLUKAN TINDAKAN MEDIK
SEGERA DAN TEPAT
SUATU TEMPAT / UNIT DI RS YG
MEMILIKI TIM KERJA DENGAN
KEMAMPUAN KHUSUS & PERALATAN,
YG MEMBERIKAN YAN PS GAWAT
DARURAT, MERUPAKAN RANGKAIAN
DARI UPAYA PENANGGULANGAN
PASIEN GD YANG TERORGANISIR
SEBAGAI PENGELOLA DALAM BIDANG
PELAYANAN KEPERAWATAN DAN
INSTITUSI PENDIDIKAN KEPERAWATAN
•

SEBAGAI TENAGA PELAKSANA

PELAYANAN KEPERAWATAN
•

SS LOKAKARYA NASIONAL KEPERAWATAN

TH 1993 :
•

SEBAGAI PENDIDIK DALAM ILMU

KEPERAWATAN
•

SEBAGAI PENELITI
•

PEMBERI ASUHAN KEPERAWATAN

(CARE GIVER)
•

PELINDUNG PASIEN (ADVOCATE)

•

SEBAGAI PENASEHAT (COUNSELLOR)

PERAN PERAWAT SEBAGAI PELAKSANA

DAPAT DIJABARKAN SBB :
SEBAGAI PENDIDIK
•

SEBAGAI KOORDINATOR
•

SEBAGAI KOLABORATOR
•

SEBAGAI KONSULTAN


FUNGSI INDEPENDENFungsi mandiri

berkaitan dengan pemberian asuhan
(Care)


FUNGSI DEPENDENFungsi yang

didelegasikan sepenuhnya atau
sebagian dari profesi lain


FUNGSI KOLABORATIFKerjasama
saling membantu dlm program kes.
(Perawat sebagai anggota Tim Kes.)
FUNGSI INDEPENDEN DI UGD
DIJABARKAN :
3. Sebagai TUAN RUMAH YG BAIK BAGI
PASIEN / ANGGOTA TIM KES. LAIN
4. Melaksanakan PENGKAJIAN,
Membuat DIAGNOSA,
Merencanakan
YAN KEP,
Melaksanakan TINDAKAN
ASKEP, Mengevaluasi YANKEP,
Mendokumentasikan PROSES KEP.
5. Melaksanakan KEBIJAKAN DAN
PROSEDUR YG BERLAKU DI RS / UGD
4. SEBAGAI KOMUNIKATOR
5. MERAWAT & MENJAGA KEUTUHAN
ALAT AGAR SIAP PAKAI
3. SEBAGAI OPERATOR UNTUK ALAT
KEDOKTERAN : EKG, DEFIBRILATOR,
RESPIRATOR, NEBULIZER, MONITOR
JANTUNG, AIR VIVA DLL.
4. SEBAGAI PEMBERI ASKEP PASIEN
GAWAT DARURAT SELAMA 24 JAM
TERUS MENERUS Berkesinambungan,
TURUT SERTA DALAM KLB.
KEMAMPUAN MINIMAL PETUGAS UGD
Pedoman DepKes 1990
3. Membuka & Membebaskan JALAN
 NAFAS (Airway)
4. Memberikan VENTILASI PULMONER
& OKSIGENISASI (Breathing)
5. Memberikan SIRKULASI ARTIFICIAL
dengan jalan MASSAGE JANTUNG
LUAR (Circulation)
6. Menghentikan PERDARAHAN, BALUT
BIDAI, TRANSPORTASI, Pengenalan
& Penggunaan OBAT RESUSITASI,
Membuat & Membaca REKAMAN EKG.
•

Pasien TGDG “false emergency” (label hijau)

korban memerlukan tindakan medis tdk segera
•
Pasien DTG (label kuning) korban tidak gawat
memerlukan pertolongan medik untuk mencegah
lebih gawat atau mencegah cacat.
•

Pasien GD (label merah) korban dlm keadaan

mengancam nyawa bila tdk segera ditolong.
•

Pasien GTD (label putih

label putih) pasien parah pertolongan
tidak mempunyai arti bagi penyelamatan jiwanya.
•

Pasien yg meninggal/Death on Arrival (label hitam

label hitam)

KEMAMPUAN TENAGA PERAWAT UGD

SS PEDOMAN KERJA PERAWAT, DepKes 1999
:
3. MAMPU MENGENAL KLASIFIKASI PASIEN :
•

MAMPU MENGATASI PASIEN : Syok,

Gawat Nafas, Gagal Jantung Paru
Otak, Kejang, Koma, Perdarahan,
Kolik, Status Asthmatikus, Nyeri
hebat daerah pinggul & Kasus
Ortopedi.
•

Mampu Melaksanakan PENCATATAN

&
PELAPORAN YAN ASKEP.
•

MAMPUBERKOMUNIKASI : Intern,
Ekstern
•

PERAWAT KEPALA
PERAWAT KEPALA R U ANG R AWAT
 DARURAT
A. PENGERTIAN :
Seorang tenaga profesional yang
bertanggung jawab dan berwenang
dlm mengelola pelayanan keperawatan
di ruang rawat darurat
URAIAN TUGAS
URAIAN TUGAS
1. Sehat jasmani dan rohani
2. Pendidikan D3 keperawatan atau lulusan SPK
ditambah pengalaman kerja minimal 5 tahun
3. Memiliki sertifikat manajemen keperawatan
4. Memiliki sertifikat pelatihan rawat darurat
5. Mempunyai pengalaman kerja di r. rawat darurat
6. Memiliki kemampuan memimpin
7. Mau & mampu mengembangkan diri sesuai dengan
perkembangan IPTEK

B. PERSYARATAN :
C. TANGGUNG JAWAB :
Secara operasional bertanggung jawa kpd Ka.
Instalasi
D. TUGAS - TUGAS :
1. Melaksanakan Fungsi Perencanaan (P1)
a. Menentukan macam, mutu dan jumlah alat yang
dibutuhkan dlm pelayanan gawat darurat
b. Bersama staf menentukan jumlah pegawai yang
dibutuhkan di ruang rawat darurat
c. Membagi tugas harian dgn memperhatikan jumlah
& tingkat kemampuan tenaga keperawatan
d. Menyusun & mengusulkan program pengembangan
staf dan pendidikan
e. Berperan aktif menyusun prosedur / tata kerja di
ruang rawat darurat
f. Membuat dan menyusun program orientasi bagi
pegawai baru dan pasien
g. Mentaati peraturan & kebijakan yg telah ditetapkan
Rumah Sakit
2.Melaksanakan Fungsi Penggerakan &
pelaksanaan (P2)
a. Memantau seluruh staf dalam penerapan &
pelaksanaan
 peraturan / etika yang berlaku di ruang rawat darurat
b. Mengatur pelayanan keperawatan dgn kebutuhan
tim

dan kemampuan tenaga

c. Membuat jadwal kegiatan (time schedule)
d. Memantau pelaksanaan tugas yang dibebankan
e. Mengatur pemanfaatan sumber daya secara tepat guna
dan hasil guna
f. Mengisi dan menyimpan “anecdotal record” serta
menandatangani daftar prestasi untuk berbagai
kepentingan pegawai
3. Melaksanakan Fungsi Pengawasan,
Pengendalian dan Penilaian (P3)
a. Mengawasi pelaksanaan tugas
masing-
masing pegawai
b. Mengawasi, mempertahankan dan
mengatur alat2 agar selalu siap pakai dan
tepat guna
c. Mengawasi pelaksanaan inventaris
secara periodik
d. Menganalisa masalah dan
melakukan
tindak lanjut
e. Mengawasi kinerja perawat
Tugas & Fungsi Perawat UGD
Download this Document for FreePrintMobileCollectionsReport Document

Report this document?

Please tell us reason(s) for reporting this document
Top of Form
999413bb830366

doc
 Spam or junk

Porn adult content

Hateful or offensive
If you are the copyright owner of this document and want to report it, please follow these
directions to submit a copyright infringement notice.
Report Cancel
Bottom of Form

This is a private document.

Info and Rating

Reads:

28,610

Uploaded:

06/02/2009

Category:

School Work>Homework

Rated:

4.66667 5 false false 0

3 Ratings()

Copyright:

Attribution Non-commercial

uhp

uhp

(fewer)

Follow

ahmad buchori
Share & Embed

Related Documents
PreviousNext

1.

p.

p.

p.

2.

p.
 p.

p.

3.

p.

p.

p.

4.
 p.

p.

p.

5.

p.

p.
 p.

6.

p.

p.

p.

7.

p.
 p.

p.

8.

p.

p.

p.

9.
 p.

p.

p.

10.

p.

p.
 p.

11.

p.

p.

p.

12.

p.
 p.

p.

13.

p.

p.

p.

14.
 p.

p.

p.

15.

p.

p.
 p.

16.

p.

p.

p.

17.

p.
 p.

p.

More from this user

PreviousNext

1.

2 p.

3 p.

6 p.
2.

19 p.

6 p.

13 p.

3.

29 p.

27 p.
Recent Readcasters

Add a Comment
Top of Form
cfb22d63cbc801
Submit

share:

Characters: 400

document_comme

Bottom of Form

Fadli Robby Amsriza S. Kedleft a comment

artikel ini penulisnya syp ya???tahun brp???? mau saya kutip untuk tesis saya...

07 / 30 / 2010

Reply

Report

This document has made it onto the Rising list!

03 / 07 / 2010

fitri syifaleft a comment

KTI bidan

03 / 04 / 2010
Reply

Report

Print this document

High Quality
Open the downloaded document, and select print from the file menu (PDF reader required).
Download and Print

Add this document to your Collections

This is a private document, so it may only be added to private collections.

+ Create a New Collection

Top of Form
cfb22d63cbc801

Name:

Description:

public - locked

Collection Type:
public locked: only you can add to this collection, but others can view it
public moderated: others can add to this collection, but you approve or reject
additions
private: only you can add to this collection, and only you will be able to view it

Save collection Cancel

Bottom of Form

Finished? Back to Document

Sign up
Use your Facebook login and see what your friends are reading and sharing.
Other login options

Login with Facebook

Top of Form
http://w w w .scrib http://w w w .scrib

Bottom of Form

Signup
I don't have a Facebook account
Top of Form
999413bb830366

default

email address (required)

create username (required)

password (required)

Send me the Scribd Newsletter, and occasional account related

communications.
Sign Up Privacy policy

You will receive email notifications regarding your account activity. You can manage
these notifications in your account settings. We promise to respect your privacy.

Bottom of Form

Why Sign up?

Discover and connect with people of similar
interests.

Publish your documents quickly and easily.

Share your reading interests on Scribd and

social sites.

Already have a Scribd account?

Top of Form
999413bb830366

email address or username

password

Log In Trouble logging in?

Bottom of Form

Login Successful
Now bringing you back...
« Back to Login
Reset your password
Please enter your email address below to reset your password. We will send you an email with
instructions on how to continue.
Top of Form
999413bb830366

Email address:

You need to provide a login

for this account as well.

Login:

Submit

Bottom of Form
Upload a Document
Top of Form

Search Documents

Bottom of Form

• Follow Us!
• scribd.com/scribd
• twitter.com/scribd
• facebook.com/scribd
• About
• Press
• Blog
• Partners
• Scribd 101
• Web Stuff
• Scribd Store
• Support
• FAQ
• Developers / API
• Jobs
 • Terms
• Copyright
• Privacy
Copyright © 2011 Scribd Inc.
Language:

English

Choose the language in which you want to experience Scribd:

• English
• Español
• Português (Brasil)
scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd. scribd.
•

Pasien TGDG “false emergency” (label hijau)

korban memerlukan tindakan medis tdk segera
•
Pasien DTG (label kuning) korban tidak gawat
memerlukan pertolongan medik untuk mencegah
lebih gawat atau mencegah cacat.
•

Pasien GD (label merah) korban dlm keadaan

mengancam nyawa bila tdk segera ditolong.
•

Pasien GTD (label putih

label putih) pasien parah pertolongan
tidak mempunyai arti bagi penyelamatan jiwanya.
•

Pasien yg meninggal/Death on Arrival (label hitam

label hitam)

KEMAMPUAN TENAGA PERAWAT UGD

SS PEDOMAN KERJA PERAWAT, DepKes 1999
:
3. MAMPU MENGENAL KLASIFIKASI PASIEN :
•

MAMPU MENGATASI PASIEN : Syok,

Gawat Nafas, Gagal Jantung Paru
Otak, Kejang, Koma, Perdarahan,
Kolik, Status Asthmatikus, Nyeri
hebat daerah pinggul & Kasus
Ortopedi.
•

Mampu Melaksanakan PENCATATAN

&
PELAPORAN YAN ASKEP.
•

MAMPUBERKOMUNIKASI : Intern,
Ekstern
•

PERAWAT KEPALA
PERAWAT KEPALA R U ANG R AWAT
 DARURAT
A. PENGERTIAN :
Seorang tenaga profesional yang
bertanggung jawab dan berwenang
dlm mengelola pelayanan keperawatan
di ruang rawat darurat
URAIAN TUGAS
URAIAN TUGAS
1. Sehat jasmani dan rohani
2. Pendidikan D3 keperawatan atau lulusan SPK
ditambah pengalaman kerja minimal 5 tahun
3. Memiliki sertifikat manajemen keperawatan
4. Memiliki sertifikat pelatihan rawat darurat
5. Mempunyai pengalaman kerja di r. rawat darurat
6. Memiliki kemampuan memimpin
7. Mau & mampu mengembangkan diri sesuai dengan
perkembangan IPTEK

B. PERSYARATAN :
C. TANGGUNG JAWAB :
Secara operasional bertanggung jawa kpd Ka.
Instalasi
D. TUGAS - TUGAS :
1. Melaksanakan Fungsi Perencanaan (P1)
a. Menentukan macam, mutu dan jumlah alat yang
dibutuhkan dlm pelayanan gawat darurat
b. Bersama staf menentukan jumlah pegawai yang
dibutuhkan di ruang rawat darurat
c. Membagi tugas harian dgn memperhatikan jumlah
& tingkat kemampuan tenaga keperawatan
d. Menyusun & mengusulkan program pengembangan
staf dan pendidikan
e. Berperan aktif menyusun prosedur / tata kerja di
ruang rawat darurat
f. Membuat dan menyusun program orientasi bagi
pegawai baru dan pasien
g. Mentaati peraturan & kebijakan yg telah ditetapkan
Rumah Sakit
2.Melaksanakan Fungsi Penggerakan &
pelaksanaan (P2)
a. Memantau seluruh staf dalam penerapan &
pelaksanaan
 peraturan / etika yang berlaku di ruang rawat darurat
b. Mengatur pelayanan keperawatan dgn kebutuhan
tim

dan kemampuan tenaga

c. Membuat jadwal kegiatan (time schedule)
d. Memantau pelaksanaan tugas yang dibebankan
e. Mengatur pemanfaatan sumber daya secara tepat guna
dan hasil guna
f. Mengisi dan menyimpan “anecdotal record” serta
menandatangani daftar prestasi untuk berbagai
kepentingan pegawai
3. Melaksanakan Fungsi Pengawasan,
Pengendalian dan Penilaian (P3)
a. Mengawasi pelaksanaan tugas
masing-
masing pegawai
b. Mengawasi, mempertahankan dan
mengatur alat2 agar selalu siap pakai dan
tepat guna
c. Mengawasi pelaksanaan inventaris
secara periodik
d. Menganalisa masalah dan
melakukan
tindak lanjut
e. Mengawasi kinerja perawat
Tugas & Fungsi Perawat UGD