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AULA 9 PG 1
TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l
Este material é parte integrante da disciplina “Técnicas de Revisão Textual em
Inglês l” oferecido pela UNINOVE. O acesso às atividades, as leituras interativas,
os exercícios, chats, fóruns de discussão e a comunicação com o professor devem
ser feitos diretamente no ambiente de aprendizagem online.
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TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l
Sumário
AULA 09 • CONTÁVEIS E INCONTÁVEIS ......................................................................................4
Apresentação ..............................................................................................................................4
BIBLIOGRAFIA............................................................................................................................6
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TÉCNICAS DE REVISÃO TEXTUAL EM INGLÊS l
AULA 09 • CONTÁVEIS E INCONTÁVEIS
Na aula de hoje, trabalharemos com os substantivos contáveis e incontáveis. Às vezes,
isso nos parece um tanto complexo, pelo fato de que aquilo que nos é contável em
português pode não o ser em inglês e viceversa. Por isso, um bom dicionário de inglês
é bemvindo, pois costuma indicar se os substantivos são contáveis pela letra C
(countable noun) ou incontáveis pela letra U (uncountable noun).
Apresentação
Substantivos podem ser tanto contáveis quanto incontáveis. Podemos diferenciálos da
seguinte maneira: atribuímos os artigos a / an, que em português significam um, uma, aos
substantivos que podem ser contados, enquanto que para os incontáveis não o fazemos ou
atribuímos a little, some etc., com o significado de um pouco de.
Para saber mais. Cuidado ao traduzirem estas duas palavras, pois às vezes
costumamos traduzir “some” como algum, algumas. Vejam a diferença: some people
significa algumas pessoas. Mas some coffee, incontável, significa um pouco de café.
• A girl, an arm, two children, a dozen eggs, etc. (contáveis)
• I need some information (incontável)
Vale lembrar que muitos substantivos em inglês são incontáveis, enquanto que em outros
idiomas não o são. Vejamos:
• Housework, jewellery, accommodation, advice, information, homework, housework,
research, work, assistance etc.
Como já dissemos na síntese desta aula, o uso de um bom dicionário de Inglês nos
auxiliaria a aprender a diferenciar substantivos contáveis dos incontáveis.
Também devemos levar em consideração a dualidade de alguns substantivos. Para que
possamos entender melhor o que significa essa dualidade, vejamos o seguinte exemplo:
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• I prefer coffee to tea.
• Two coffees, please.
Vejam que no primeiro exemplo falamos de café e de chá como a substância em si, a qual
não é passível de contagem. Realmente seria improvável contarmos os grãos e as ervas de café e
de chá. Já no segundo exemplo pedimos dois cafés inferindo o significado de que, na verdade,
queremos duas xícaras da bebida.
É necessário então que atentemos para mais alguns exemplos:
Incontável Contável
I like cheese There are lots of cheeses to buy.
I have dark brown hair. There’s a hair in my juice.
This tunnel was made of stone He threw a stone at me!
He is talented at sport Hockey is a winter sport in Europe.
I want to drink some coffee. I’m going to buy a cup of coffee.
He loves beer. He drank two beers last night.
Percebam que na coluna da esquerda (incontáveis) falamos dos hiperônimos, ou seja, das
categorias em si: queijo, pedra, cabelo. Todos eles têm uma conotação de substância, de
material. Já na coluna da direita (contáveis) falamos dos hipônimos, ou seja, dos tipos que estão
incluídos em suas determinadas categorias: queijos como tipos de queijo, um cabelo como fio de
cabelo, uma pedra como pedaço de pedra e assim por diante. Segundo Hewings (1999), há
outros substantivos que se incluem nessa categoria de ambigüidade. A saber:
Para aqueles que pretendem expandir seus conhecimentos sobre o tema estudado nessa
aula, eu recomendo uma visita ao seguinte site: www.englishclub.com/grammar/nounsun
countable.htm.
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BIBLIOGRAFIA
HEWINGS, M. Advanced Grammar in use: a reference and practice book for advanced
learners of English. Cambridge University Press, 1999.
RICHARDS, J.C New Interchange – English for international communication Cambridge,
2000.
MURPHY, R. English Grammar in use: a selfstudy book reference and practice book for
intermediate students. Cambridge University Press, 1994.
Countable and Uncountable Nouns. In: www.englishclub.com/grammar/nounsun
countable.htm . Acesso em: 09 dez. 2008
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