Nama Norkia Hanif Sylvester Abang Halim Khairunissa Tommy Tajuk Karangan Karangan Karangan Pada akhir pengajaran Pada akhir pengajaran ini Pada akhir pengajaran ini Objektif murid-murid dapat murid-murid dapat murid-murid dapat menyusun perkataan menyusun ayat mengisi tempat kosong menjadi ayat mudah. berpandukan gambar yang berpandukan gambar yang diberikan. diberikan. Pengalaman sedia ada Murid sudah pandai Murid sudah pandai Murid sudah mengeja mengeja perkataan suku mengeja perkataan suku perkataan suku kata kata terbuka dan tertutup. kata terbuka dan tertutup terbuka dan tertutup yang mudah. Alat Bantuan Gambar Gambar Gambar Unsur terapi Terapi pengamatan Terapi pengamatan Terapi pengamatan Langkah/Jangka Masa Aktiviti Pengajaran dan pembelajaran Nilai Murni / BBM Set Induksi Guru membuat bunyi kucing mengiau. (3 minit) Murid meneka bunyi yang berbunyi miau Perkembangan Pengajaran Permainan Latihan Kasih sayang/ Gambar Langkah 1 Guru menunjukkan “Teka siapa saya” Guru menunjukkan (18 minit) gambar kucing. Seorang murid diminta beberapa keping gambar. Guru menyoal tentang ciri- menyebut huruf yang Guru menyoal murid ciri kucing dalam gambar. diambil oleh rakannya. tentang gambar itu. Guru menunjukan gambar ikan dan susu dan menyoal murid apa yang kucing suka makan dan minum.
Langkah 2 Permainan Latihan Pengajaran
(18 minit) Guru menunjukkan ayat- ayat dan menyuruh murid- murid membacanya.
Langkah 3 (18 minit) Latihan Pengajaran Permainan
Guru mengedar kertas
latihan dan menyuruh murid-murid menulis karangan pendek berpandukan gambar yang diberikan.