1ª avaliação on-line de ESTATÍSTICA

1. Identifique as variáveis e classifique-as em quantitativa discreta, quantitativa contínua ou qualitativa.

a) Classificação das colunas de um jornal pelo seu editor em excelentes, boas ou ruins.
b) Números de telefones em uma lista telefônica
c) Grau de escolaridade dos governantes dos estados brasileiros.
d) Vendas anuais (em unidades) de uma empresa no setor de telefonia celular.
e) Marcas de desodorante.
f) Tamanhos de roupas expressos em P, M, G ou GG.
g) Tipos de queijo vendidos em um supermercado.
h) Lojas da cidade de Ilhéus, na Bahia.
i) Número de livros numa biblioteca de uma escola.
j) Preços de motos.
k) Esferas do governo (Federal, Estadual, Distrital ou Municipal).

2. Uma academia de ginástica tem 5 000 alunos. Seus proprietários resolveram realizar uma
pesquisa com 500 de seus alunos para identificar a(s) modalidade(s) esportiva(s) preferida(s), o(s)
período(s) (manhã, tarde ou noite) mais utilizados e a massa muscular (em Kg) adquirida pelos alunos
após um ano de exercícios.
Nesse caso, quais são as variáveis observadas?
Dentre essas variáveis, quais são qualitativas, quantitativas ´discretas e quantitativas contínuas?
Justifique.

3. Para saber o grau de satisfação que os habitantes de Porto Alegre apresentam em relação ao
atual governo, foram entrevistadas 8 500 pessoas. Sabendo que essa cidade possui 1,3
milhões de habitantes, identifique a população e a amostra estudadas.

4. O diretor de uma escola de samba do Rio irá escolher 10% dos componentes de sua escola,
que possui 2 400 integrantes, para uma avaliação do desempenho da escola no Sambódromo, com fins
de aprimorar o delsfile para o próximo ano.
Sua idéia é selecionar uma amostra estratificada proporcional, entre homens e mulheres, dentre
as 6 alas que desfilaram.
Como será composta essa amostra, sabendo que na ala A existem 200 homens e 350 mulheres.
Na ala B existem 250 homens e 100 mulheres. Na ala C existem 300 homens e 120 mulheres. Na ala D
existem 150 homens e 300 mulheres. Na ala E existem 400 homens e 100 mulheres. Na ala F existem 50
homens e 80 mulheres.
5. Os conceitos de uma turma de um curso de pós-graduação em administração foram os
seguintes:

C A B C A B C

A E D C A C E

B B D E C D B

C E C B D E C

C B D C A C A

a) Que tipo de tabela foi apresentada acima?

b) Costrua uma tabela com as frequencias simples, frequências relativas, frequências acumuladas e
frequências relativas acumuladas.

c) Sabendo que a média de aprovação é o conceito C, quantos alunos foram aprovados?

d) Qual a percentagem de alunos que obtiveram o conceito C?

e) Qual a percentagem de alunos que obtiveram conceitos D ou E?

f) Qual a percentagem de alunos que obtiveram conceitos A ou B?

g) Construa um gráfico que melhor represente os dados acima.

6. Observe as distâncias diárias percorridas em quilômetros pelos taxistas de uma empresa:

90 87 356 70 49 320 320 250 200 236

274 305 360 480 400 150 426 460 278 260

320 346 358 332 357 410 298 314 440 110

a) Costrua uma tabela de distribuição de frequência, com intervalos de classe, identificando as

frequências simples, relativas, acumuladas e realtivas acumuladas. Utilize a regra de Strugges para
definir o número de classe.

b) Construa um gráfico que melhor represente os dados acima.

7. Veja as contribuições fiscais (em Reais) de 40 pessoas sorteadas ao acaso, durante 1 ano:

200 208 832 988 728 988 468 624 150 624

676 3 926 2 948 1 710 2 392 3 959 780 2 236 3 172 1 196

1 248 1 716 2 028 4 040 2 132 4 404 3 208 2 132 2 704 1 404

4 472 1 092 1 976 5 132 2 132 3 728 5 928 4 108 3 174 1 040

a) Construa uma tabela de distribuição de freqüência com intervalos de classes, observando a regra
de Stugges para definição da quantidade de classes. Indique as fi, fri, Fi e as Fri.

b) Construa um gráfico que melhor represente os dados acima.

8. Um grupo de 50 analistas financeiros efetuou uma previsão por ganho de ação em Reais de
uma empresa no próximo ano. Os resultados obtidos estão apresentados na tabela de distribuição de
freqüência abaixo.

i Ganho por ação (R$) xi fi fri Fi (%) Fri(%)

1 4 8

2 8

3 [8, 10[ 22

4 [10, 12[ 27 74

5 37

6 16

7 5 100
total

Complete a tabela e construa um gráfico que melhor represente os dados acima.