L atentamente as questes e responde com de forma completa s seguintes perguntas.

1.

Quem a autora do texto? A autora do texto Ceclia Meireles.

2.

Em quantas estrofes est organizado o poema? O poema est organizado em cinco estrofes.

As estrofes tm todas o mesmo nmero de versos.

3. Pensando no nmero de versos das estrofes como as classificas? Justifica a tua resposta.

As estrofes so quintilhas pois so constitudas por cinco versos cada.

4. Identifica a personagem principal desta histria.

A personagem principal desta histria o menino azul.

5. As trs primeiras estrofes do poema apresentam o desejo d o menino. A fora desse

desejo realada pela repetio de um verso em qualquer das trs estrofes. Transcreve esse verso. O menino quer um burrinho
6. A partir da leitura das trs primeiras estrofes, completa as frases seguintes com palavras tuas.

a) b)

o menino quer um burrinho para ___________________________________________ o menino quer um burrinho que saiba _______________________________________

7. Partindo das informaes dadas directa ou indirectamente pelo poema, faz a caracterizao

psicolgica do menino. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

8. Caso encontre o burrinho que tanto deseja, para onde partiro os dois?

Caso encontre o burrinho partiro os dois pelo mundo.

10. Transcreve da quarta estrofe uma comparao que caracterize esse lugar.

E os dois sairo pelo mundo que como um jardim

CONHECIMENTO EXPLICITO DA LNGUA. II 1. Completa com determinantes artigos, definidos ou indefinidos.

O jornal que o meu pai comprou tinha um artigo muito interessante.

Eu comprei uns livros e umas revistas para ler durante a/uma viagem.

A tua amiga tem os/uns olhos lindssimos.

Os teus pais devem ser umas pessoas muito ocupadas; no entanto, tm sempre uma palavra amiga.

2. Coloca um crculo volta dos determinantes possessivos e sublinha os determinantes demonstrativos.

y y

Esta estante tem os livros de que o meu pai mais gosta. Nunca ouvi tal disparate! Imagina que a tua irm teimava que esse sujeito era nosso professor de matemtica.

Ele disse-me que em tais ocasies os seus colegas no deixariam que eu cometesse o mesmo erro.

A outra histria foi-me contada pela minha av.

3. Reduz as seguintes frases aos elementos essenciais. a) Eles realizaram muitas actividades no dia anterior. Eles realizaram actividades. b) L ao longe podemos observar algumas nuvens. Podemos observar nuvens. c) No consultrio, todos esperavam impacientemente a chegada do mdico. Todos esperavam a chegada do mdico. f)) As crianas brincavam alegremente no ptio da escola. As crianas brincavam.

3 .Nas frases seguintes, destacmos os complementos e os modificadores. Preenche o quadro assinalando com um X a funo sintctica da expresso destacada.
Frases a) O menino discordou da deciso. b) O Director de Turma telefonou aos pais. c) As crianas brincam alegremente. d) Ns ouvimos as orientaes em silncio. e) O rapaz aproximou-se da jovem. f) O Joo fez o teste de Portugus com rapidez. g) O Rui trabalha no Funchal. h) O professor colocou o livro na secretria. Complemento Modificador

x x x x x x x x