PRINCIPIOS: 1. Si a usted no se le ocurren otras alternativas debe pedir ayuda de otras personas.

2. Usted debe continuar buscando nuevas alternativas hasta que encuentre una que realmente le guste (satisfaga). 3. Casi siempre existe una alternativa, an en casos en los cuales parece imposible. 4. Es imposible saber si la explicacin obvia es la mejor, hasta no haber examinado otras posibilidades. 5. Es sencillo buscar otras alternativas cuando no se est satisfecho pero buscarlas cuando est conforme exige un esfuerzo deliberado.

Alternativas

Eliminar el contenido en cuestin. Cambiar la forma de enseanza empleada al impartir ese contenido

Posibilidades

Aumentar el tiempo dedicado a ese contenido y su correspondiente ejercitacin. Cambiar el mtodo seguido en su imparticin. Reflexionar sobre el dominio que el profesor tiene sobre ese contenido Conversar con los alumnos acerca de la dificultad que confrontan. Solicitar ayuda a un colega ms experimentado para buscar una solucin adecuada.

Opciones

Cada persona, segn su mapa interno, tiene un modo particular de ver las cosas.

OTROS PUNTOS DE VISTA Profesor de Primaria: Porque quera llegar al otro lado. Platn: Por su bien, al otro lado de la carretera se encuentra la verdad. Hipcrates: Ha cruzado la carretera por culpa de un exceso de secreciones en el pncreas Albert Einstein: El hecho de que sea el pollo el que cruce la carretera o que sea la carretera la que se mueve bajo el pollo, depender del triedro en el que proyectemos el movimiento Buda: Preguntar eso niega tu propia naturaleza de pollo

Capitn Kirk: Para llegar donde ningn otro pollo ha llegado antes