Colegio Compaa de Mara Via del Mar

TIEMPOS TURBULENTOS
Apuntes para padres de hij@s adolescentes

Ps Jorge Ramrez R.

Antes un ejercicio
Solamente siga las instrucciones.

Ahora, teniendo en mente cmo fue su adolescencia, adentrmonos un poco ms

EL ADOLESCENTE EN LA COCTELERA

Ponga la personalidad de un nio en el cuerpo de un hombre, unida a la necesidad de ser amado y a un fuerte deseo de ser independiente. Admtale la necesidad de autodirigirse, pero deje fuera cualquier idea sobre qu direccin debe tomar. Agregue gran cantidad de amor, unido al miedo de que ste no sea aceptado o a que se lo rechace. Dle poderes fsicos y sexuales sin ningn conocimiento o experiencia de cmo se usan.

 Tome todo esto y pngalo en una sociedad cuyos valores son esencialmente incomprensibles y ciertamente inalcanzables y cuyas preocupaciones son aparentemente equivocadas e insinceras. Entonces Ud. estar en el lugar justo para empezar a ahondar la superficie de la adolescencia.

Desde la experiencia

2 adolescentes 2 constataciones... 2 insinuaciones...

ADOLESCENCIA
Es como un SEGUNDO NACIMIENTO que se realizara progresivamente. Hay que quitar poco a poco la proteccin familiar, como se ha quitado la placenta protectora.

ADOLESCENCIA TEMPRANA: 10 a 13 aos

Menor inters en los padres Intensa amistad con adolescentes de su mismo sexo Necesidad de privacidad Ponen a prueba la autoridad

Aumentan tanto las habilidades cognitivas como la fantasa

Impulsividad Metas vocacionales poco realistas Preocupacin por los cambios fsicos

ADOLESCENCIA MEDIA: 14 a 17 aos

Perodo de mxima participacin con sus pares y de compartir sus valores Perodo de mximo conflicto con sus padres Inters en la experimentacin sexual Omnipotentes, se sienten invulnerables, presentan conductas de riesgo

ADOLESCENCIA TARDA: 17 a 20 aos

Prioridad para las relaciones ntimas.

Disminuye la importancia del grupo de pares. Retorno a estar emocionalmente cercanos a sus padres. Desarrollo de su propia escala de valores.

CMO ACOMPAAMOS?
ESTABILIDAD FAMILIAR

RESPETO

ADOLESCENTE ACEPTACIN

CONSISTENCIA
PASO DEL CONTROL EXTERNO AL CONTROL INTERNO

Un pequeo alto
Rpidamente responda(se) honestamente:
Qu siento hacia mi hijo adolescente en este momento ? Qu significa un hijo adolescente para m ? Veo a mi hijo adolescente como un seguro de futuro ante la soledad o las necesidades econmicas de mi propia vida ? Quiero que l cumpla con mis expectativas y ambiciones ? No ser que no me fo de l porque yo no era de fiar cuando tena su edad ? Me hacen sentir menos capaz su juventud, su vitalidad y las promesas que encierra su vida ? No le exigir ms por la angustia que a m me produce el paso del tiempo ? Tengo miedo de perder el control y el poder que ejerzo sobre l ?

Recuerde: Un ciego que gua otro ciego

ESTABILIDAD FAMILIAR
Un clima de estabilidad: En la vida de una familia, no hay poca alguna en que se requiera mayor estabilidad que durante la adolescencia de uno de sus miembros. Realidad familiar: Centrfuga v/s centrpeta.

RESPETO
Reconocimiento del otro como persona con deberes-derechos, caractersticas propias, opiniones propias, fortalezas y debilidades.

CONSISTENCIA
Lo que se dice es... Hoy y maana, para todos. Las reglas son claras. Las consecuencias de las transgresiones tambin. Padres o adultos significativos alineados.

ACEPTACIN
Estar abiertos a reconocerlo como es. CMO ACEPTAMOS? Siendo asequibles: estar disponibles para escuchar, para hablar (tener tiempo). Estando dispuestos: querer escuchar realmente, para conocer el punto de vista del otro.

 Mentalidad amplia: estar dispuesto a ponerse en el lugar del otro, entender su punto de vista, aunque no se comparta. Actitud positiva: reconocer que son como son, no querer cambiarlos a la manera de los adultos. Buscar acuerdos, consensos. Aceptar crticas.

PASO DE CONTROL EXTERNO A CONTROL INTERNO

Flexibilizar normas, si se muestra mayor responsabilidad. Revisar con l las exigencias que se le hacen (estudios horario, fiestas, salidas, etc.) Permitir toma de decisiones.

Aterrizando un poco ms
Necesita un buen mapa de carreteras que le gue durante estos conflictivos aos? Aqu tiene algunos consejos: Infrmese. Hable con su hijo antes de que sea tarde. Pngase en el lugar de su hijo. Escoja sus batallas. No baje sus expectativas. Informe a su hijo y mantngase informado. Sepa identificar las seales de alarma. Respete la intimidad de su hijo. Supervise lo que ve y lo que lee su hijo. Establezca normas apropiadas. Se acabar alguna vez?

Por ltimo
Negociar, negociar y negociar Y luego slo rezar

COMO UN VOLANTN...
Direccin firme, clara y precisa, al mismo tiempo que respetuosa de sus nuevos impulsos y necesidades.

Los buenos padres dan a sus hijos RACES Y ALAS. RACES para saber dnde est su casa. ALAS para volar y poner en prctica lo que les ensearon.

INDIVIDUACION Y PERTENENCIA

LA GRAN TAREA

LOGRO DE LA PROPIA IDENTIDAD

SENTIRSE PLENAMENTE HOMBRE-MUJER SENTIRSE QUERIDO SENTIRSE ACEPTADO Y TIL SENTIRSE INDEPENDIENTE Y AUTNOMO

AJUSTE AFECTIVO-SEXUAL

AJUSTE VOCACIONAL

AJUSTE AFECTIVO-SOCIAL

ENCONTRAR UN LUGAR EN LA SOCIEDAD

VIVIR UNA RELIGIOSIDAD PERSONAL ACEPTAR EL PROPIO CUERPO Y EL PROPIO CARCTER

AJUSTE RELIGIOSO-ESPIRITUAL

AJUSTE FSICO-CONDUCTUAL

EN SINTESIS

EDUCAR CON SANTA Y DULCE FIRMEZA

Sta. Juana de Lestonnac