UNIVERSIDAD MARIANO GLVEZ DE GUATEMALA _______________________________________________________ Conoceris la verdad y la verdad os har libres FACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALES DECANATO

CURSO: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN CDIGO: 050105 2010 PROGRAMA I.- DESCRIPCIN DEL CURSO El curso de mtodos y tcnicas de investigacin es una materia fundante y prerrequisito de Lenguaje y Redaccin en el pensum de estudios, instituido por la Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales de la Universidad Mariano Glvez de Guatemala. Mtodos y tcnicas de investigacin, es un curso que tiene como objetivo primordial despertar el inters e inducir a los estudiantes en la investigacin, especialmente la jurdica, proporcionndoles los instrumentos tcnicometodolgicos necesarios para elaborar trabajos de investigacin documental y de campo aplicadas al Derecho.

II.- OBJETIVO GENERAL Que los estudiantes identifiquen, organicen, clasifiquen y apliquen los instrumentos indispensables para la realizacin de una investigacin jurdica con un enfoque cientfico, asimismo adquiera destrezas y habilidad para aplicar los sistemas documentales y de campo, emplendolos en el desarrollo de la investigacin con la finalidad de organizar y conservar los nuevos conocimientos, los cuales deber implementar en el trayecto de su carrera y realizar un proyecto de investigacin socio-jurdico en el desarrollo del curso.

III.- OBJETIVOS ESPECFICOS DE APRENDIZAJE Al finalizar el curso los estudiantes estarn en la capacidad de: a) Definir cientficamente la relacin existente entre la actividad cientfica, el conocimiento cientfico y la ciencia. b) Analizar los elementos tericos y metodolgicos validados en el campo de la investigacin social y jurdica. c) Desarrollar las habilidades y destrezas necesarias para la investigacin social y jurdica. d) Analizar las definiciones conceptuales de la ciencia a travs de un enfoque epistemolgico.
e) Elaborar un plan de investigacin sobre temtica socio-jurdica.

IV.- UNIDADES TEMTICAS PRIMER MDULO El conocimiento cotidiano y el conocimiento cientfico. 1. Conocimiento cotidiano. 2. Terminologa. 3. Caracterizacin del conocimiento cotidiano. 4. Relaciones del conocimiento cotidiano con el conocimiento cientfico. 5. Conocimiento cientfico (ciencia). 6. Etimologa de la palabra ciencia. 7. Estructura de los conceptos. 8. Intensin y extensin. 9. El mtodo cientfico. 10.Definicin. 11.Caractersticas o rasgos. 12.Importancia. 13.Fases generales. 14.Procesos operativos del mtodo dentro de sus fases generales. 15.Procesos lgicos del mtodo. 16.El mtodo general del conocimiento. SEGUNDO MDULO Tcnicas de investigacin. 1. 2. 3. 4. 5. Definicin de tcnicas. Caractersticas de las tcnicas. Tcnicas de investigacin documentada. Instrumentos de investigacin documental. Tcnicas de investigacin de campos. 6. Plan de investigacin 7. Propsito de un plan de investigacin. 8. Esquema del plan de investigacin. 9. Los pasos del esquema. 10.Consideraciones ticas y de relaciones humanas. TERCER MDULO Desarrollo del trabajo de investigacin.
1. Marco conceptual: 2. Antecedentes de los problemas.

3. 4. 5. 6. 7.

Justificacin del problema. Determinacin del problema. Definicin del problema. Alcances y lmites: Alcances. 8. Lmites. 9. Delimitacin del problema. 10.mbito geogrfico. 11.mbito institucional. 12.mbito persona. 13.mbito temporal. 14.Temtico. 15. Teora. 16.Cuerpo terico del trabajo de investigacin. 17.Ttulo (maysculas y con negrillas). 18.Sub-ttulos (inicial maysculas y minsculas). 19.Hiptesis. 20.Metodologa. 21.Objetivos:

22.General. 23.Especficos. 24.Variables. 25.Variable individual. 26.Variable dependiente. 27.Definicin. 28.Tipo de variables. 29. Tabla pre-instrumento. 30.Operatividad. 31.Recursos. 32.Humanos. 33.Fsicos. 34.Materiales. 35.Presupuesto. 36.Bibliografa. V. METODOLOGA DE LA ENSEANZA Se aplicar una metodologa participativa, prctica y actualizada, induciendo a los estudiantes en la investigacin cientfica, la cual fundamentar y ampliar con los nuevos conocimientos y experiencias adquiridos en la disciplina objeto de estudio. El proceso de enseanza-aprendizaje, se desarrollar a travs de una formacin integral, interdisciplinaria y de alta calidad acadmica, en la bsqueda de una educacin con excelencia, acorde a los avances cientficos y tecnolgicos, aplicando las diferentes tcnicas de enseanza, entre stas: exposicin oral dinamizada, anlisis de casos, proyectos de investigacin, conferencias interactivas, comunidades de dilogo, lecturas obligatorias, etc.

VI. EVALUACIN ACADMICA La evaluacin de las diferentes actividades acadmicas sern observadas como un proceso integral, contnuo y objetivo. Las asignaturas se aprueban con una calificacin de sesenta y un puntos, por lo que la evaluacin podr ser dividida de la forma siguiente: Primer parcial, mximo Segundo parcial, mximo Evaluacin final, mximo 25 puntos 25 puntos 50 puntos

Nota: cada estudiante deber acreditar una zona mnima de 20 puntos para tener derecho a la evaluacin final. El docente deber asignar trabajos, especialmente de investigacin, otorgndoles al total de actividades una valoracin de 10 puntos, por consiguiente, las pruebas objetivas variarn de ponderacin. VII. BIBLIOGRAFA Texto gua:

Piloa Ortz, Gabriel Alfredo. Gua Prctica sobre Mtodos y Tcnicas de Investigacin, Documental y de Campo Editorial: Litografa CIMGRA, Guatemala, 2004.

Textos complementarios:
1. Achaheradio Suazo, Luis. Iniciacin a la Prctica de la Investigacin

Editorial URL; Guatemala, 1988.

2. Barabtarlo, Anita. Investigacin Accin para la Formacin y la

Innovacin Revista Perspectiva de la Educacin desde Amrica Latina, Editorial Siglo XXI, Mxico 1996.
3. Bonilla,

Gidalberto. Cmo Hacer Proyectos con Tcnicas Investigacin Estadsticas Editorial UCA, El Salvador, 1990. Mcgraw Hill, Mxio 1994.

de

4. G. Len, Orfelio, Monterio, Ignacio. Diseo de Investigaciones Editorial

5. Mata Gacida, Jos. Docencia en Forma de Investigacin Editorial

Universitaria, Guatemala, 1977.

6. Tamayo y Tamayo, Mario. El Proceso de la Investigacin Cientfica

Editorial Limusa, Mxico, 1993.

7. Tamayo y Tamayo, Mario. Metodologa Formal de la Investigacin

Cientfica Editorial Limusa, Mxico, 1993.

Textos complementarios especficos:

1. Chvez

Zepeda, Juan Jos. Elaboracin de Proyectos Investigacin Editorial Mdulo Educativos, Guatemala, 1996. Investigacin Editorial Serviprensa, Guatemala, 1982.

de

2. Garca Iguadia, Jorge Mario, Lujn Muoz, Jorge. Gua de Tcnicas de

3. Shnelkes, Corina. Manual para la Presentacin de Anteproyectos e

Informes de Investigacin Editorial Harla, Mxico, 1988.

4. Witker, Jorge. La Investigacin Jurdica Editorial Mcgraw Hill; Mxico

1995.
5. Zniga, Diguez, Guillermo. Tcnicas de Estudio e Investigacin

Editorial Oscar de Len Palacios; Guatemala, 1993.