Consejo de Federacin Extraordinario Fecha: 013/09/11 Se abre la sesin 9:59 Tabla:

Aprobacin Acta Consejo Extraordinario anterior.

Cuenta Mesa directiva y CAA, CEE o Mesa Interina y presentacin, aceptacin e impugnacin de mociones. Documento Tcnico. Marcha CONFEUSAM Ayudantas de los Profesores. Varios Asistentes: (Los centros de alumnos que llegan tarde quedan con asistencia en Rojo)

FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL 10:23 MEC 10:25

Aprobacin del Acta Anterior: FEUTFSM CONSTRU SI SI

CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA

SI SI SI ABS ABS SI NO ABS

Cuentas: FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL Ramada para el da mircoles. Anlisis del Documento, se encontr muchas falencias. No tenan un trasfondo. Se rechazo el Documento. Preguntas al Rector, Se discuti sobre el Documento y sobre el alumno Exequiel. No tiene una discusin tcnica. Analisis del Documento, Estuvieron con un profesor que les conto detalles sobre la reunin con el CEA. Estuvieron en Asamblea conjunta con ICOM, asistieron profesores y le consultaron sobre el 90/10 y la Acreditacin. Estaba analizando el Documento, pero llegaron los profesores para compartir el punto de vista sobre el CEA. Estan en un proceso de lograr triestamentalidad en el Departamento, estn trabajando en una propuesta. Retomar el documento del Rol Pblico. Se informo sobre la reunin. Se acord enviar un resumen para ver si se estaba de acuerdo Se dio a conocer, no se est de acuerdo con la forma en que se ejecuto esto. Se informo sobre el Comisin reguladora de las ayudantas.

ELO y MEC pueden votar? FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL MEC SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI SI

Documento Tcnico:

Pablo: nos sirvi el hecho de conversar sobre las condiciones. El documento anterior tenia mayor participaciones de las federaciones. FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF

Rechazo el Documento Observaciones Generales. Falta justificacin. Era un documento ms bien poltico y un diagnostico, nunca una solucin. En ese caso mejor hacer un manifiesto poltico y un documento tcnico en paralelo. No alcanzo a ver el documento Se abocaron a la contingencia Rechazaron y realizaron un comunicado al respecto

IDP ICOM ELI IQA MEC CIENCIAS ELO-TEL

El anlisis quedo pendiente. Rechaza el Documento Estaba sobre ideologizado. Adjuntara las observaciones. No se est de acuerdo como se realizo el documento. Igual a ciencias SE DEBE HACER CON MAS ACTORES, OBSERVACIONES GENERALES No se analizo.

Se aprueba sumarse al Paro de la CONFUSAM. FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL MEC Abs No No Abs NO SI NO SI NO SI ABS ABS ABS

POR LO TANTO, NO. REUNION: RAFA: Se nos planto la situacin financiera de la Universidad. La recomendacin es que se cerrara el primer semestre y esto fue aprobado por el Consejo Superior. Se paso al rea Acadmica, se va a evaluar con las materias vistas y con las 4 opciones. Se est implantando un cierre del primer semestre.

PABLO RAMIREZ: El consejo Superior no estaba en la tabla, si el Presidente quera dar una informacin sobre el tema, que era aprobar la auditoria. No se deberan tomar resoluciones sobre ese tema. Que la fecha del 7 sea intransable el correr esa fecha, parte de la mesa est segura que la fecha es modificable, sin embargo el la Contralora no va a cambiar la fecha y el gobierno dice que no tiene la intencin de cambiarla. Cesar Reyes: Que se hable bien el tema con los profesores, ayer fue todo apresurado. Invitara a los profesores a la Asamblea. Cesar Flores: El documento elaborado y se entregar el mircoles, hay muchas situaciones que ni siquiera ellos se las han planteado. Asegurar todas las garantas posibles a los estudiantes. Calmar a la comunidad Universitaria.

MEC: Le dio vergenza que la VRA no diera respuestas sobre algunos temas, y como los profesores se dignaron a aporbar esa propuesta. Logramos que esto se aplazara y deberamos hacer un comunicado con respecto a la imposicin. ICOM: Las PPT eran precarias, por lo menos esperamos que en el documento que se elabore maana estn todos los detalles. INFO: Falta de seriedad en la comunicacin, es super apresurado la decisin. ARQ: apresurado, poco elaborado y sin ni siquiera ver nuestro punto de vista, de hecho se les hizo saber que esto exista. A lo cual se ridiculizo este hecho. Se hace un llamado para que exista mayor comunicacin entre profesores y alumnos. IQA: propone realizar un FAQ. ICOM: tiene dudad con respecto a si se est de acuerdo con el fondo del asunto. INF: Es fundamental la forma, y el por lo menos se gano que se redactara de la manera correcta. Dejar en claro cul es la informacin que no tenemos

Se cierra el tema sobre el cierre del semestre.

Ayudanta de los profesores:

Ayudanta de los profesores para el ciclo bsico. FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL MEC Ciencias 11:40

no Si Si Si no si si si si abs si abs si

Si:10 No: 2 Abs:2 *Esta mocin es inaplicable ya que el contexto ha cambiado. En caso de volver al escenario anterior la votacin seria valida

ELI: s valido recoger las posturas, y llegar a un acuerdo.

MEC: esta mocin no va al caso porque el escenario cambio totalmente

Ciencias puede votar?

FEUTFSM CONSTRU CIVIL MET IND ARQ INF IDP ICOM ELI IQA ELO-TEL MEC

Si Si Si Si Si Si Si Si Si Si Abs Abs

Se cierra el tema sobre ayudanta de los profesores

Se analiza el calendario, dado el acontecer actual.

Se le pedir explicaciones a los Centros de Alumnos que pidieran explicaciones a sus Academicos.