Consejo de Federacin Extraordinario Fecha: 12/10/11 Se abre la sesin 9:59 Tabla:

Aprobacin Acta Consejo Extraordinario anterior.

Cuenta Mesa directiva y CAA, CEE o Mesa Interina y presentacin, aceptacin e impugnacin de mociones. Segundo Semestre

Asistentes: (Los centros de alumnos que llegan tarde quedan con asistencia en Rojo)

FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18

ICOM, MEC e IDP votan? FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA SI SI SI SI ABS SI

INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 Ciencias 11:02

SI SI SI SI

APROBACION ACTA ANTERIOR. FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 SI SI NO SI NO ABS NO SI ABS NO ABS SI NO

Se deja para la prxima sesin.

Cuentas. FEUTFSM IND ELI

Se voto igual el de si sentarse o no con rectora, y gano por amplia mayora la justificacin es que no nos pille la maquina. Tambin sobre la mesa de negociacin interna que recalendarice pronto. Se entrego la informacin con respecto a CONFECH, adems se ley lo de la carta del estudiante de arquitectura, que federacin responda la carta. No se voto el plebiscito, la postura como carrera es no sentarse con rectora. Sobre

ELO-TEL

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CONSTRU CIVIL

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la marcha el da jueves. Moc1: Segn nuestra postura en lo que respecta la paralizacin de actividades la apertura del siga implica reiniciar clases, por lo tanto rechazamos y proponemos realizar un plebiscito de toma la cual en caso de aprobarse se hara efectiva desde el momento de que se anuncia la apertura del Siga (inscripcin de ramos) o en el caso de que ya haya comenzado el proceso. Moc2: Que los informticos inhabiliten el siga en el periodo de inscripcin de asignaturas, en el caso de que no se haya bajado el paro democrticamente. Se mostro preocupada porque no se ha iniciada la mesa de negociacin del petitorio interno y piensa que se deben ejercer mtodos de presin para que se empiece lo ms pronto posible. Se aprueba trabajar en un plan de segundo semestre con rectora, por ende en la asamblea se toco el tema ms a fondo, junto con eso recalco la falta de tiempo y lo presuroso que tiene que ser el trabajo. Moc3: Comunicado por departamento para presionar el inicio de la mesa de negociacin por el petitorio interno. Moc4: realizar un plan de movilizaciones en caso de no iniciar el segundo semestre. Moc5: levantar un plebiscito de toma en caso de imposicin del segundo semestre. Causo un malestar por la falta de qurum del dia de ayer, por eso no se voto el plebiscito. Se volvi a refirmar la postura de que el segundo semestre comienza con la bajada de paro y si se impone el segundo semestre, arquitectura apoya la toma. Moc6: que cada centro de alumno publique su postura con respecto al segundo semestre mediante un comunicado pblico a la comunidad universitaria. Surgieron varias dudas sobre que universidades empezaron el segundo semestre, hubo molestias por lo del plebiscito que en asamblea general se dijo que no se iba a hacer y porque no se ha iniciado la mesa de negociacin con rectora. Gano el trabajar con rectora en el plan por amplia mayora. Se hablo de la informacin de la Confech, se mostro molestia por qu no hubo qurum en el consejo, se hablo sobre hacer los consejos en la tarde y/o calendarizar el da sbado los que se puedan para la tarde. Sobre el segundo semestre se dijo que no haba que trabajar con rectora pero que si haba que trabajar en una constrapropuesta. Sigue con la postura de las 4-5 semanas de resguardo para finalizar el primer semestre. Hablaron sobre la confech y la sntesis, fue rechazada lo de segundo semestre. Sali aprobado lo de trabajar con rectora en una propuesta, salieron varios puntos. Se hablaron temas internos. Se entrego la informacin disponible sobre la confech y se discuti al respecto, se volvi a repasar la propuesta de segundo semestre. Y la asamblea planteo urgente trabajar en la propuesta con rectora, se realizo el plebiscito ganando la opcin anterior y en dicha instancia de minimizarse o suprimirse las semanas de clases no presenciales. Hay diferente postura sobre la situacin que est ocurriendo, la CONFECh hace bastante tiempo que debera subirse a la mesa, sobre el tema del

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segundo semestre, hace varias asambleas tiene la postura de que si se impone al segundo semestre se debe votar una toma. Que se haga un plebiscito masivo de las 4 universidades, que venga gente de las otras sedes a conversar este tema ac. Sobre el plebiscito se conto lo que paso, pero igual se voto. Todo en caso de que el paro se bajase 3 casos: 1 no hacer nada, 2 que se trabaja en los espacios, 3 trabajar en una propuesta de segundo semestre, pero sin asegurar espacios de discusin. Se hablo sobre la sntesis y la confeusan y las repercusiones de no hacer el segundo semestre, se peda respetar el periodo de resguardo que se quera para los ramos. La propuesta de segundo semestre se encontr psima y hay que trabajar en una contrapropuesta nuestra. Sobre la toma sali que esta se realiza y luego se ratifica. Lo que mas molesto fueron lo de las clases online. Se analizo el tema externo, hasta ahora no se tomo el tema de los 1,5 aos de duracin de las carreras que deberan ser mas. Se hablo sobre el desalojo de la catlica y se hablo sobre una reunin de plan comn con Selin Mora sobre cmo la gente se puede cambiar de plan comn a otras carreras. Al final se presento la mocin de trabajar con rectora y perdi con un margen supr estrecho. Se hablo del tema de la CONFECh y el estado en que estamos ahora, se hablo sobre el segundo semestre que hay que hacerlo si o si, se explico lo que paso en el consejo, sobre el segundo semestre gano por amplia mayora el que hay que sentarse a trabajar con rectora. Hablaron sobre el confech y el segundo semestre, la posicin es no sentarse a trabajar con rectora.

Ciencias puede votar? FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 SI SI SI SI ABS SI SI SI SI ABS NO SI ABS

Moc1 Nos sentamos a trabajar con rectora en torno a un plan de votaciones de continuidad de paro).

segundo

semestre. (Esto no implica hacer un segundo semestre. El paro se baja solo en las

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Civil: la pregunta se escribi de modo que todos estuvieron de acuerdo, B_ mecnica: Se ve de una forma mucha ms compleja, Ind: encuentra absurdo tanta discusin, si lo que estamos viendo si vamos a ir a una reunin, de si tener o no un segundo semestre. Ciencias: en la asamblea se vio de que si se tuviera una visin de hacer el segundo semestre o no, nos pueden usar como excusa. Es responsable tener una postura sobre distintos temas y tenia carcter de urgencia.

Iqa: se solicito tener una postura sobre la reunin. Info: Un mail puede ser no clarificador. Met: se debe dejar en claro que ir a sentarse no quiere decir que empezamos el segundo semestre. Me parece extrao que mecnica no tenga una postura si se debe o no sentarse a trabajar en una propuesta. Elo-Tel: En estos momentos no estamos preparados si sigue o no el paro, ahora tenemos la oportunidad de trabajar en ambas cosas. B_civil: En caso de que la postura de la mayora fuera iniciar el segundo semestre, se van a bajar si no cambia la fecha? MET: hoy se debe agendar una reunin para tener una claridad para el da jueves. B_construccion: tuvo dos asambleas con mecnica y afirma que se ha abstenido en votaciones que su asamblea a tenido una posicin clara. Ciencias: le pide a la b_constru respeto por el consejero de mecnica. Le llama la atencin de que no haya una opinin como alumnado de hacer o no hacer el segundo semestre. Info: Nosotros despus de la reunin del dia jueves es que nos bamos a juntar a hacer una propuesta, pero se noto que la intencin de rectora eran otras. Los alumnos deben saber que si continua el paro el jueves se peligra el segundo semestre. Elo-tel: Pide que se vote. Met: aclarar que el tema de las fecha Jorge Burgos lo plante, nosotros nunca quisimos acordar con el Cruch por ende tienen todo el derecho de hacer lo que plantean. La mayora diferencia es el tema de las 3 semanas. Info: No cree que esta sea una instancia de llegar a acuerdo, algunas carreras plantean que se necesaria entre 3 a 4 semanas dijeron que era imposible, por lo tanto quizs no se llegue a acuerdo.

Trabajar con rectora en un plan de segundo semestre. FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 CIENCIAS 11:02 8 Si, 5 No, 1 Abs. Si SI NO SI NO SI NO SI SI SI ABS NO SI NO

Eli: seala que da lo mismo una nueva propuesta o modificar. La idea de rectoria es que nos pronunciemos de la propuesta. Hay que dejar en claro que no buscamos un compromiso de empezar un segundo semestre, queremos que tenga las observaciones con respecto a un segundo semestre. Elo-Tel: Deberamos trabajar con rectora con garantas bsicas, por lo menos as lo planto electrnica. Civil: Est de acuerdo con eli, hay que dejar en claro que no es un compromiso de empezar un segundo semestre. Ver si se puede hacer la reunin hoy. Tenemos que sacar una postura comn para ver que se va a salvaguardar antes de sentarse con rectora. En base a eso, ya haban salido propuestas. Info: Hay que ver cmo queremos hacer un segundo semestre con respecto al periodo de resguardo y las semanas de clases on-line, y si no llegamos a acuerdo decirlo. Arq: De que manera nos vamos a plantear frente rectora.

CONFECh: Met: Se vio mal lo de el quiebre de la mesa y de la actitud de algunos dirigentes. Info: El tema central es la gratuidad, y no comparte con metalurgia. El gobierno ha planteado 5 o 6 veces el gane entonces que no se indigne Camila y Gioergio es lo molesto. B_informatica: revise el audio y el acta del the clinic, la interpretacin era totalmente distinta, la Cones se retiro primero y despus la Aces. Estamos de acuerdo que el gobierno sigue con el Gane, pero la gente de la mesa sigue con la misma posicin, farfan como David Urrea iban a sabotear la mesa. Haba diferencias a nivel de datos entre el gobierno y la mesa ejecutiva. IND: al margen de la discusin, le molesta que no lleguen las actas a tiempo, pareciera que un sector del confech es funcional al gobierno (Es algo personal), pido que federacin fiscalice a la mesa ejecutiva del Confech. Arq: primero pone una ley antitomas, luego el gane 2.0, es evidente que el gobierno no quiere mesa. Es irrelevante con respecto a lo ganado si presenta lo mismo. Hay que buscar maneras distintas de lograr los objetivos. B_civil: Nadie tomo acuerdo al respecto, deberan todos estar de acuerdo, el gobierno quiere bajarnos a nosotros como la confech y despus a los otros actores sociales, se esta dejando de lado la educacin secundaria, hacer alianza de la cones y la aces. Nosotros hiciramos campaas publicitarias y retomar las asambleas populares. Retomar las campaas publicitarias. Mec: contradecir los argumentos que da el gobierno con respecto a educacin gratuita, sobre los rectores que preguntemos en que para estn, llama a que el eje comunicacin realice foros u otros, Podramos tocar otros temas sobre la formacin docente. Char: tenemos que tomar el llamado de la CONFECh, recalcar que respondemos ese llamado. El caso de la universidad es sper especial, volver a instalar lo del Rol Pblico. Replantear el tema de la calidad.

Info: El consejo debe responder si adhiere al llamado o no de la confech sobre realizar o no un segundo semestre. Met: se debe hacer un llamado a que los estudiantes sepan que la votacin de hacer o no un segundo semestre queda explicito en la votacin de paro o no paro. Juanito: La mesa de federacin no llamara a no empezar el segundo semestre dentro de la universidad. IND: a m no me corresponde hacer un llamado a iniciar o no al segundo semestre sino a votar informado. Info: dice que retomemos la conversacin del CONFECh. Met: hay que tener claro que la votacin de si paro o no paro es de empezar el segundo semestre, no ha habido un llamado como consejo, para fomentar la participacin. Ojala saquemos el tema hoy por DGC. Info: considera que hay que preguntarle a los centros de alumnos. Mec: pide que se voten las mociones primero.

Moc1: Segn nuestra postura en lo que respecta la paralizacin de actividades la apertura del siga implica reiniciar clases, por lo tanto rechazamos y proponemos realizar un plebiscito de toma la cual en caso de aprobarse se hara efectiva desde el momento de que se anuncia la apertura del Siga (inscripcin de ramos) o en el caso de que ya haya comenzado el proceso. Moc5: levantar un plebiscito de toma en caso de imposicin del segundo semestre. Info: La estrategia para que comenzar el segundo semestre es abrir el siga, es sper riesgoso.

Ind: hay que entender de lo que dice Franco, ahora hay muchos profesores que estn trabajando en otras cosas. Eli: La discusin debe darse en las bases,. B_info: No comparte con el tema de la catlica, all estn en mala con el rector y es otra situacin, hay muchos profesores que estn en completo desacuerdo con pasar a llevar nuestra institucionalidad, no encuentro ninguna amenaza el tema del SIGA, no veo mayor dificultad, si lo ve como un catastro real cuantas personas estn dispuestas a tomar ramos. Arq: hay que tomar las lecciones de la catlica, va a imponer siga si o si, ya estamos manejndonos de ciertas certeza, la acreditacin dice que uno puede tener 15 semanas de clases con justificativo. El tener los datos de la preinscripcin no ve de que nos sirve a nosotros, si se abre la preinscripcin le va a mal a los que no preinscriben, abrirse ha de que hay una preinscripcin de si queremos o no estar movilizado, yo creo que hay que ser pragmtico de cul es la realidad cierta. Es necesario hacer un plebiscito on-line segn el Cea, se ve entonces que lo que se presente es manejar nuestra institucionalidad. Hay que tener claro eso, de que rectora nos va instalar un segundo semestre. Elo-Tel: propone que se baje cuando inicie un segundo semestre. Ind: estara dispuesto a votarlo ahora, pero difiere y el segundo semestre empieza en el segundo semestre. Met: propone votar si votamos. Eli: (Expone sobre cmo se debera votar) Votamos si o no?

FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ

No Abs SI SI SI

IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 Ciencias 11:02

ABS SI SI SI NO SI SI NO SI

Votamos las dos mociones el da jueves (1) o lo bajamos a las bases el jueves para hacer el plebiscito el Lunes (2).

FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 Ciencias 11:02

2 2 1 2 1 2 Abs 1 2 Abs 1 1 2 1

Empate, se rediscute.

FEUTFSM IND ELI ELO-TEL ARQ IQA INFO CONSTRU CIVIL

2 2 1 2 1 2 2 2 2

MET MEC 10:03 IDP 10:08 ICOM 10:18 Ciencias 11:02

5 (1)y 9 (2)

2 1 1 2 1

Hay que preguntar qu se entiende por inicio segundo semestre. Apertura de siga Inicio de clases formales

Moc2: Que los informticos inhabiliten el siga en el periodo de inscripcin de asignaturas, en el caso de que no se haya bajado el paro democrticamente.

Moc3: Comunicado por departamento para presionar el inicio de la mesa de negociacin por el petitorio interno. Se acepta. Moc4: realizar un plan de movilizaciones en caso de no iniciar el segundo semestre. Aprobado. Moc6: que cada centro de alumno publique su postura con respecto al segundo semestre mediante un comunicado pblico a la comunidad universitaria. No se aprueba. Se pedir una reunin ahora.

Char hara un comunicado y se vera si se aporbara o no.