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GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE LA TESIS DE MAESTRA EN INGENIERA DE SISTEMAS

Posgrado en Ingeniera de Sistemas Escuela de Sistemas Facultad de Minas Universidad Nacional de Colombia Noviembre de 2004

RESUMEN Este documento establece una gua para la elaboracin de Tesis de Maestra en la Escuela de Sistemas, tanto en lo concerniente a la forma como en lo relacionado con el contenido, la cual pretende clarificar diversos puntos que no son adecuadamente tratados en otros documentos de la Universidad Nacional, respecto a la elaboracin de tesis de maestra. En esta Gua para la elaboracin de tesis de Maestra se consideran aspectos conexos con los objetivos y alcances de la misma. Se presenta, adems, recomendaciones para el informe final de la tesis en aspectos como su estructura general, contenido de cada uno de los captulos, estructura al interior de cada captulo y algunas recomendaciones de forma que faciliten y orienten el trabajo del estudiante.

PROPOSITO Y OBJETIVOS DE LA TESIS DE MAESTRA

1.1

Propsito

Siguiendo los lineamientos presentados en la Reforma Acadmica, preparados por el Comit de Programas Curriculares de la Vicerrectora Acadmica de la Universidad enfatizan Nacional en 1995, p91-105, los programas de maestra de la Universidad Nacional, a diferencia de otros programas del mismo nombre, el papel fundamental de la investigacin en la formacin del estudiante, de tal forma que el candidato de maestra debe llegar a conocer y practicar los mtodos de investigacin y elaborar una tesis de grado bajo la direccin y apoyo de un tutor experto en la temtica. La dedicacin y el rigor del desarrollo de la investigacin deben ser tales que permitan que un candidato pueda aspirar a proponer su investigacin dentro del programa de

doctorado. instrumentos

El y

programa de los

presupone procesos

la que

apropiacin permiten la

profundizacin realizacin de

de una

conocimientos en un rea, pero enfatiza de modo particular el manejo de los investigacin rigurosa. Es as como la Tesis de Maestra debe permitir al estudiante el desarrollo de habilidades individuales de investigacin para la solucin de problemas complejos a travs de propuestas innovadoras y originales, enmarcadas dentro de un proceso formal investigativo. Igualmente la Tesis de Maestra y el promueve el desarrollo La de habilidades de la Tesis en es la el argumentacin coherente de ideas y juicios, as como el buen manejo del idioma escrito lenguaje tcnico. esencia pensamiento crtico; de esta forma, los conceptos y el anlisis forman el corazn del trabajo. Es de esperar que los resultados de la investigacin de la Tesis de Maestra sean presentados en conferencias o publicados en revistas especializada de difusin, al menos en el mbito nacional.

1.2

Objetivos

Al finalizar la Tesis de Maestra el estudiante debe estar en capacidad de: Apoyar proyectos rigurosos de investigacin Aplicar el conocimiento de su rea de especializacin en la solucin de problemas Analizar problemas y evaluar diferentes metodologas para su solucin, dentro de su rea de especializacin Proponer soluciones novedosas y originales para problemas. En caso de que tal problema haya sido estudiado y solucionado por otros investigadores, la nueva solucin deber superar falencias reportadas en las anteriores soluciones El desarrollo del proyecto de investigacin oral a y el documento como tal,

permitirn la evaluacin de las cientfica, la capacidad

habilidades investigativas y de crtica travs de exposiciones en

de expresin

seminarios y de escritura cientfica del estudiante.

PROPSITO DE ESTA GUA

Este documento pretende dar al estudiante un derrotero para el desarrollo de las ideas en las distintas partes de la tesis, de tal forma, que su escritura se convierta en un trabajo de planificacin orientado a alcanzaren una secuencia lgica los objetivos de la misma. 3 ESTRUCTURA GENERAL

El contenido tpico de una Tesis de Maestra es el siguiente: Pgina de Ttulo Resumen Agradecimientos Tabla de Contenido Lista de Tablas Lista de Figuras Lista de Algoritmos Nomenclatura (si usa de forma intensiva smbolos matemticos) Lista de Acrnimos Introduccin Antecedentes Alcances y definicin del problema de investigacin Propuesta Metodolgica o Metodologa de Investigacin Modelamiento / Experimentos / Aplicaciones y Discusin (desarrollo del trabajo investigativo) Resumen, conclusiones y trabajo futuro Anexos

RESUMEN

El resumen no debe exceder una pgina de longitud. Debe ser autocontenido, teniendo una parte inicial, una media y un final usualmente diferenciadas como prrafos. El resumen debe responder las siguientes preguntas (no necesariamente en este orden): 1. Qu hizo? 2. Por qu lo hizo? 3. Cmo lo hizo? (mtodos usados) 4. Que resultados obtuvo? y Cules fueron sus aportes novedosos?

5. Qu se gana al leer la tesis? Las repuestas a las dos ltimas preguntas pueden clarificarse respondiendo: Tesis? 5 INTRODUCCIN Qu aprendi? Qu falencias conceptuales, metodolgicas o prcticas super? Cul es el significado de su contribucin? Identifique al

menos una implicacin significativa Cuales son desarrollos futuros de su trabajo?

Qu ms podra investigarse pero se sale del alcance de la

Tiene una longitud usualmente entre 3 y 5 pginas. Debe desarrollar los siguientes puntos, sin repetir el resumen: El tpico principal de la tesis y la El tipo de aporte que realiza: problemtica abordada. terico/conceptual/metodolgico

(desarrollo de nuevo conocimiento), prctico/tcnico (aplicacin de una metodologa de forma novedosa a un problema, que permite hallar resultados que antes no se conocan) o algortmico (mejoras sobre aspectos antes no considerados, haciendo las implementaciones de mtodos ya conocidos mucho ms eficientes en trminos de velocidad y/o recursos computacionales). De esta forma, la Tesis de Maestra implica el descubrimiento de un conocimiento (el aporte); en consecuencia, un programa de computador por si slo no es una Tesis de Maestra, as como tampoco, la solucin de un problema particular por una metodologa que es comnmente usada en la familia de problemas a la que este (el problema particular) pertenece; otros ejemplos similares. Los aportes particulares y especficos derivados del trabajo de investigacin son enumerados explcitamente en captulos posteriores. En la introduccin no se detalla el aporte puesto que esto deber declarar en el captulo correspondiente a la definicin del problema y a la de metodologa. Trabajos relacionados con la problemtica. Indique quin tuvo la idea primero, y luego quienes han realizado el trabajo ms reciente y relevante en el rea; finalmente explique, basado en la informacin que acaba de dar, porque es necesario ms trabajo en el rea (el suyo!). En otras palabras, indique que piensa usted (emita un juicio) del trabajo de los dems. Como resultado, debe indicar cuales son las

preguntas fundamentales de investigacin que desea resolver, y en las cuales podra resumirse la importancia y relevancia del trabajo. Objetivos generales del Trabajo (Qu?, Cmo? y Para qu?) Alcance general del Trabajo: que aspectos cubre y cuales no cubre Organizacin de la Tesis, indicando explcitamente el mapa del

documento y los objetivos de cada captulo Material Introductorio

ANTECEDENTES captulo tiene una extensin tpica entre 10 y 15 pginas. Debe

Este

presentar la problemtica (que usualmente corresponde a los objetivos de largo plazo de la lnea de investigacin) que se esta abordando de forma clara, de donde viene, que se sabe sobre ella, y las metodologas usualmente utilizadas para su solucin. Todo el material de esta seccin deber ser referenciado por los captulos posteriores. Debe contener un nmero suficiente de citaciones bibliogrficas. La seleccin de los artculos debe hacerse en forma conjunta entre el estudiante y el tutor teniendo en cuenta la literatura disponible, las sugerencias de los miembros del grupo de investigacin, as como aquellas que aparezcan en el marco del seminario de investigacin. El anlisis de la literatura es completo, pero la discusin debe concentrarse en los aspectos ms controversiales y relevantes respecto al trabajo de investigacin. En la descripcin de los trabajos previos debe identificar claramente los conceptos, mtodos e instrumentos que soportan dichas soluciones del ejemplificando debe arte del su este aplicacin que a los la por casos una de ejemplo de las de utilizados. soluciones Particularmente, estado evitarse descripcin

constituida

coleccin

resmenes aislados. La tesis no repite los detalles de los juicios ni de los anlisis encontrados en las referencias; usa los resultados como hechos. Es igualmente importante, establecer una escala de valoracin, as como el grupo de criterios que servirn para definir posteriormente las deficiencias encontradas en el estado del arte, las cuales sern usadas posteriormente en la definicin del problema. Al terminar este captulo verifique: Que utiliz las referencias ms importantes del campo de investigacin Que se articule un anlisis critico, y no una enumeracin descriptiva de los artculos citados

Que las 3 o 4 preguntas fundamentales a las que se hicieron referencia en el captulo anterior, hayan sido discutidas el problema (estableciendo de la tesis su importancia con respecto a la literatura aportada), de manera que en el capitulo siguiente se pueda establecer encontrados en la literatura 7 ALCANCES Y DEFINICIN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN Cmo el aporte que se pretende hacer resuelve uno o varios problemas

Este captulo tiene una extensin tpica entre 10 y 15 pginas. Su objetivo es presentar y lugar o relacin con al delimitar adecuadamente el problema objeto de su tesis, con ella. y El planteamiento tpicos. y de apoyado del en problema un debe estar dentro de la problemtica previamente planteada, indicando claramente su ilustrado ejemplos que casos al Contiene anlisis crtico material sobre la

referenciado bibliogrfico, validez

captulo provea

anterior, lector

abundante evidencias

suficientes

de sus

argumentos, y

lo persuada

ha aceptarlos.

Sin evidencias

slidas de la existencia del problema de investigacin, este es slo una idea no sustentada o una opinin. Al final del captulo, debe presentarse la definicin basndose del en problema la como una conclusin Igualmente de la discusin presentada que literatura. debe establecerse,

caractersticas debe tener la aproximacin propuesta, o que problemas y/o limitaciones debe resolver. Deber responder a las siguientes preguntas: 1. Qu problemas especficos resuelven las metodologas discutidas o las aproximaciones realizadas en la literatura? 2. Que bondades/ventajas tienen las metodologas discutidas en la solucin del problema de inters tanto a nivel conceptual como prctico? 3. Qu problemas NO resuelven las metodologas discutidas y cuales son las causas de ello? 4. Que falencias/limitaciones tienen las metodologas discutidas en la solucin del problema de inters? 5. Es la evidencia dada representativa y soporta cada asercin realizada en el documento? 6. Qu aportes especficos se realizan al resolver el problema o superar las limitaciones encontradas?

PROPUESTA METODOLGICA

Este captulo tiene una extensin tpica entre 10 y 20 pginas. Corresponde al desarrollo formal de la propuesta del estudiante. La metodologa debe ser adecuadamente descrita y justificada tanto a nivel de teora como de procedimientos, de tal forma que las limitaciones, suposiciones y rangos de validez sean explcitamente declarados; debe contener suficiente informacin tal que el lector pueda determinar la credibilidad de sus resultados. Si existen aportes derivados de la propuesta metodolgica, ellos deberan ser enumerados explcitamente al final de este captulo. Las citaciones de este captulo deben limitarse a las referencias donde se encuentren las descripciones ms completas de los modelos y/o procedimientos usados. 9 MODELAMIENTO / EXPERIMENTOS / APLICACIONES Y DISCUSIN

Este captulo tiene una extensin tpica entre 30 y 45 pginas. Contiene una descripcin formal de los modelos, experimentos o indicando como podran replicarse los resultados aplicaciones realizados, (parmetros, etc.), el

anlisis estadstico y los algoritmos. Su claridad es tal, que permita a otro investigador reproducirlos a partir del documento. La discusin ms debe iniciarse y con como varios ellas prrafos que resuman las conclusiones importantes resuelven las preguntas

fundamentales que la investigacin pretende responder. Las interpretaciones deben realizarse de acuerdo con los captulos anteriores, incluyendo su discusin en relacin a la literatura cientfica e implicaciones ms all de los aspectos especficos del proyecto de investigacin. Deben considerarse todas las posibles bondades explicaciones aport la a los resultados. al ser Debe responder a los las siguientes preguntas: 1. Qu metodologa aplicada casos planteados? 2. Qu corolarios y consecuencias pueden inferirse? 3. Cules son los patrones ms importantes encontrados en los resultados? 4. Cules son las relaciones, tendencias y generalizaciones? 5. Cules son las excepciones? 6. Estn los resultados de acuerdo con el trabajo previo? 7. Qu se sabe ahora que no se saba antes? 8. Qu se entiende y qu no se entiende de los resultados? 9. Cul es el aporte explcito que se hace? Cul es el hallazgo?

Debe

indicar en

claramente la

como

se Si

han se

alcanzado y que

los

objetivos o los

propuestos de la

(incluidos futuras

propuesta realizarse.

de

tesis) han

trabajos

investigaciones objetivos

podran

sobrepasado

propuesta, debe indicarse explcitamente esta situacin. 10 SUMARIO, CONCLUSIONES Y TRABAJO FUTURO

Este captulo tiene una extensin tpica entre 5 y 10 pginas. Debe contener los aportes ms importantes encontrados a nivel metodolgico, numrico y de comprensin del problema. Es usual que surjan ms preguntas que respuestas, utilcelas para establecer tpicos que sean lo suficientemente interesante para iniciar una investigacin posterior. 11 REFERENCIAS

Debe haber especial atencin en incluir todas las referencias citadas en el documento. No deben incluirse referencias que no aparezcan citadas en el cuerpo del trabajo. El formato para las referencias es el siguiente: Para libros: MUTREJA, K.N. (1989), Applied Hydrology. New Delhi: McGraw-Hill, 959 p. Para artculos en revistas o textos: JULIEN, P. Y. and RASLAN, Y. (1998), Upper-regime plane bed. En: Journal of Hydraulic Engineering, Vol. 124, no. 11, p. 1086-1096. Para efectos bibliogrficos deben incluirse todos los autores en la

referencia, no importando la cantidad de estos. En el texto deben indicarse las referencias por el apellido del autor y el ao, ejemplo (Mutreja, 1989). Si son tres o ms autores colocar: (Forsius et al., 1990). Dos o ms referencias seguidas: (Mutreja, 1989; Forsius et al., 1990) 12 ANEXOS

Los anexos contienen toda aquella informacin que es relevante al trabajo, pero que por su extensin no debe incluirse en el cuerpo principal. Ellos no son necesariamente impresos con el documento principal, pero es obligatoria su inclusin en medio magntico. Usualmente contienen: 1. Todos los datos usados para las simulaciones. 2. Datos o material no disponible fcilmente.

3. Tablas extensas. 4. Clculos. 5. Artculos clave. 6. Todos los modelos y programas desarrollados y utilizados en la Tesis 13 PROGRAMAS DE COMPUTADOR

Muchos de los trabajos de investigacin requieren el uso de programas de computador. Si el programa ya ha sido publicado (por ejemplo un toolbox de MATLAB) use una referencia bibliogrfica y haga un esbozo de la metodologa. Si el programa es original, entregue el cdigo fuente en CD, y presente un diagrama de flujo (o seudocdigo) y el manual de usuario. 14 TABLAS

Los ttulos de las tablas deben ser auto explicativos, de tal forma, que no se requiera consultar el texto del documento para saber que hay en la tabla. Los ttulos de las columnas no deben contener abreviaturas y deben incluir la unidad de medida. No utilice sombreados, o lneas de colores, tal que las tablas puedan fotocopiarse sin perder claridad. Las tablas deben estar citadas en el documento antes de su ubicacin fsica; un error comn es colocar tabla 5 ya que esta debe aparecer con la primera letra en maysculas, esto es: Tabla 5. En Espaol es impropio colocar ... algn texto (ver Tabla 5) continua el texto..., debera escribirse ... algn texto (vase la Tabla 5) continua el texto.... No obstante la forma anterior se usa para referenciar tablas ya descritas y no debera aparecer la primera vez que se referencia una tabla en el texto; podra referenciarse como: ... como puede observarse en la Tabla 5,... o La Tabla 5 contiene.... Estos mismos comentarios son vlidos para las figuras. Debe evitarse el uso de tablas extensas en el cuerpo principal. Si ellas existen, deberan aparecer en los anexos. 15 FIGURAS

Las figuras deben ser referenciadas antes de su aparicin en el texto. Sus ttulos, al igual que en las tablas, deben ser autocontenidos y autoexplicativos. Los ejes deben contener un nombre apropiado acompaado de su unidad de medida. En lo posible debe evitarse el uso de figuras con colores, para facilitar su reproduccin posterior. Los comentarios realizados para las referencias a las tablas en el documento son vlidos

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para las figuras. Debe verificarse que los textos en ellas sean legibles y de un tamao y fuente adecuados con el resto del documento 16 ECUACIONES

Todas las ecuaciones deben aparecer numeradas en el documento para facilitar el uso de referencias. Las variables, funciones, constantes, etc., deben tener un tipo de fuente diferente de la usada en el texto, para facilitar su legibilidad; por ejemplo, las variables x y y es menos legible que las variables x y y. Se deben seguir los estndares de tipografa para

ecuaciones matemticas: cursiva para variables simples x=4, negrilla e itlica para vectores, etc.

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INICIO Y TERMINACIN DE CADA CAPTULO

Es recomendable que el inicio de cada captulo contenga una descripcin de su contenido, as como su justificacin con base en las conclusiones de captulos anteriores. Cada captulo debe finalizar describiendo los hallazgos ms importantes de esta parte de la tesis y lo que se har en el captulo siguiente.

18 El

EXTENSIN DE LA TESIS Y FORMATO DE LA TESIS reporte escrito no deber exceder las 100 pginas para el cuerpo

principal del proyecto; esto es, desde la primera pgina del primer captulo hasta el inicio de la seccin de referencias, incluyendo Tablas, Grficas y Diagramas. Se recomienda usar fuentes de la familia Times de 11 puntos para digitar el documento con un espaciamiento de 1.5 lneas. De esta forma se obtendrn unas 200 palabras por pgina aproximadamente, y un total de unas 20.000 para el cuerpo principal del documento. Igualmente se consideran apropiadas, mrgenes de 4 cm para los lados superior e izquierdo de la hoja, y de 3 cm para las restantes. El ttulo del captulo se ubicar a 5 cm del borde superior de la hoja. Es obligatorio que todo el cuerpo del documento debe ser redactado en tercera persona. 19 REVISIN DEL DOCUMENTO

En la revisin del documento, los verificadores de ortografa y gramtica son muy valiosos durante la elaboracin de los primeros borradores de cada captulo; no obstante, la prueba final debe ser realizada mediante una

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lectura cuidadosa y detallada del documento, con el fin de detectar signos de puntuacin mal adecuados, frases que an sean confusas o palabras en tiempos verbales o con acentos inadecuados; ninguno de estos errores es corregido por los editores de texto.

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TRMINOS Y FRASES QUE NO DEBEN USARSE

Debe evitarse el uso de las siguientes frases y trminos: Juicios valorativos: bueno, malo, terrible, Verdadero, en el sentido de bueno (juicio) Perfecto: nada es Una solucin ideal: esto es un juicio Expresiones de tiempo: hoy,maana, pronto, etc. parece, parecido a, algo como: la tesis se basa en hechos no conjeturas. Si se hacen conjeturas, estas debern demostrarse o rechazarse posteriormente. diferente: respecto a que? mucho: cuantifique! probablemente: probabilidades debido a: vago y coloquial nicamente si conoce la distribucin de

obvio, obviamente, claro, claramente. A menos que lo haya demostrado. un famoso investigador se prueba, cmo? Matemticamente?

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TESIS EN PROCESO DE EVALUACIN

Cuando la tesis este en proceso de evaluacin (an no ha sido aprobada por los jurados), su cartula debe contener la siguiente especificacin para los evaluadores: Este documento es nicamente para propsitos de evaluacin y no

debera ser consultada o referida por cualquier persona diferente a los evaluadores