"Ao deI Centenario de Machu Picchu para eI Mundo"

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
CONTABLES

EDUCACIN A DISTANCIA
TAREA N 2
TABLAS DE VERDAD


C. PROFESONAL : CONTABLDAD Y FNANZAS
CATEDRA : PENSAMENTO LOGCO
MATEMATCO
DOCENTE : LC. RUTH RAFAEL COSME
ALUMANA : SOTO DE LA CRUZ JESSCA
CCLO : SECCON. "A
HUANCAYO PER
2011


TABLAS DE VERDAD
1. Dadas las proposiciones:
P: Yamile estudio Matemtica
q: Yamile aprob matemtica
Expresa en Lenguaje escrito.
1) % %
O No es cierto que, Yamile no estudia matemtica pero
aprob.
2) F
O Yamile no estudia matemtica entonces aprueba.

2. Escribe al lado derecho de cada expresin, si es una proposicin
simple o compuesta.
1) Hoy es lunes - Proposicin
simple
2) Si estudio entonces ser un buen profesional- Proposicin
compuesta.
3) 4 + 3 = 7 - Proposicin
compuesta.
4) Alberto es docente de la facultad - Proposicin simple

3. Construya las tablas de valores de verdad de las siguientes
proposiciones y evala si es tautologa, contradiccin o
contingencia.
1) ( F) % %



p q
( F ) % %
V V F V V V F V V
V F F V F V V V V
F V V V V F F F F
F F V F F F V V F


2) (p ) F% %
p q
(p ) F % %
V V V F F V V V V
V F V V V V V V F
F V F F F V F V V
F F F F V V F F F
CONTINGENCIA
TAUTOLOGIA



'AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

UNIVERSIDAD PERUANA
~LOS ANDES
FACULTAD DE CENCAS ADMNSTRATVAS Y CONTABLES







FT
EDUCACION A DISTANCIA


TAREA N 5

8|8TEHA 0E L08 NUHER08 REALE8
E6UA6|0NE8 E |NE6UA6|0NE8



CURSO : PENSAMENTO LGCO MATEMTCO

ALUMNA : $OTO DE LA CRUZ, Jessica

SEMESTRE : I

SECCN : 'A

DOCENTE : LIC. RUTH RAFAEL CO$ME


HUANCAYO - PER
2011

TAREA N 5

1. RESOLVER LAS ECUACONES

A). X
2
X -6 = 0

X +2
X -3

(X+2) (X-3) = 0

X + 2 = 0 X 3 = 0

X = -2 X = 3

C.S. = -2; 3

B) X
2
3X- 4= 0

X - 4
X 1

(X - 4) (X+1) = 0

X - 4 = 0 X + 1 = 0

X = 4 X = -1

C.S. = -1; 4

C) X
2
4X - 21= 0

X - 7
X 3

(X - 7) (X+3) = 0

X - 7 = 0 X + 3 = 0

X = 7 X = -3

C.S. = -3; 7




2. RESOLVER LAS DESGUALDADES

a)
2
3
( + ) < -
4
3


2x+6
3
<
6-4
3


X + < - X
2X + 4X < 6 6
6X < 0
X < 0/6
X < 0


- -3 -2 -1 0 1 2 3 +

c.s. -; 0

b)
1
3
( + ) > +

+

> +

2x + 3 > 3x + 6

3 6 > 3x - 2x

-3 > x



- -4 -3 -2 -1 0 1 +

c.s. -; -3

c)
1
2
( + ) <
7
3
-

3x+7
2
<
7x-4
3


9x + 21 < 14x 24
21 + 24 < 14x 9x
45 < 5x

<

9 < x




- -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 +
M.C.M. = 3
M.C.M. = 6

c.s. 9;+


d) X
2
+ X 6 > 0
X + 3
X - 2

(X + 3) (X- 2) > 0

X + 3 = 0 X - 2 = 0

X = -3 X = 2


+ - +
- -3 2 +
c.s. -;-3U 2;+
c.s. -3;2

e) X
2
+ 6x + 5 > 0

X 5
X 1

(X + 5) (X + 1) > 0

X + 5 = 0 X + 1 = 0

X = -5 X = -1


+ - +
- -5 -1 +
c.s. = -;-5 U -1;+
c.s. = -5;-1

3. RESOLVER LAS SGUENTESNECUACONES POLNMCAS
A) (X + 3 )
3
(X + 5 ) > 0
(X + 3 )
3
(X + 5 ) > 0
(X + )
3
.
3
= X + 5 = 0
X + = X = - 5
X = -3

+ - +
- -5 -3 +

c.s. = -;- 5 U -3;+
c.s. = -5;-3


B) (2X 5)
4
(X 1)
7
(X - 2) < 0
(2X - 5)
4
= 0
(X - )
4
.
4
=
2X - 5

= 0
2X = 5
X =
5
2

X = 2.5
(X - 1)
7
= 0
(X - )

.
7
=

X - 1

= 0
X = 1


(X 2)

= 0
X 2 = 0
X = 2





+ - +
- -1 -2
5
2
+
c.s. = 1; 2 U
5
2
;+

4. RESOLVER LAS ECUACONES
A) | X | = 4
| X | = 4
a b
SOLUCN:
Aplicando la propiedad 2 se tiene:
| a | = b
b < 0 4 < 0 a = b v a = - b = x = 4 x = -4
C.S. = { - 4 ; 4 }

B) | X 2 | = 3
X 2 = 3 X 2 = -3
X = 3 + 2 X = -3 + 2
X = 5 X = - 1
C.S. = { - 1 ; 5 }

C) | 2X + 1| = X + 1 - (2X + 1) = X + 1
2X + 1 = X + 1 - 2 x 1 = x + 1
2X X = 1- 1 -2 x x = 1 + 1
X = 0 - 3x = 2
X = -
2
3

C.S. = { 0 ; -
2
3
}
D) | X - 1| = | 2X + 1|
| X - 1| = a | 2X + 1| = a
X 1 = a - (x- 1) = a 2 x + 1 = a -(2x + 1) = a
X = a + 1 1 x = a x =
u-1
2
-2 x 1 = a
X = 0 + 1 1 a = x x =
0-1
2
-2 x = a + 1
1 0 = x x =
-1
2
x =
u+1
-2

X = 1 1 = x
a + 1 =1 a
u-1
x
=
u+1
-x
x =
0+ 1
-2

2a = 0 - a + 1 = a + 1 x = -
1
2

a = 0 0 = 2a
x = 1 1 = x 0 = a
x = 1 x =
-1
2
C.S. = {
-1
2
; 1 }