UNICID- UNIVERSIDADE DA CIDADE DE SO PAULO

TTULO: FAMLIA E ESCOLA: ESSNCIA PARA O SUCESSO

ORIENTANDO(A):
Luciana Mendona de Carvalho Silva

Ibi MG 2010 1.Tema: FAMLIA E ESCOLA: ESSNCIA PARA O SUCESSO

2. Formulao do problema:
O tema surge a partir dos questionamentos: Quais os desafios que a escola e famlia enfrentam no processo educativo da criana? A famlia tem influncia na educao? Unificando famlia, escola e educando quais os benefcios e as dificuldades?

3. Tipo de pesquisa:
Pesquisa bibliogrfica.

4. Justificativa:
Analisando FAMLIA E ESCOLA: ESSNCIA PARA O SUCESSO, destacamos a preocupao em resgatar valores. Estes que podem ser destacados quando a criana ingressa no convvio social, escola. Logo podemos perceber o quanto importante o alicerce familiar e escolar, principalmente quando estes interagem. A interao famlia e escola deve comear a partir do momento que a criana identifica o que uma escola. E assim saber refletir valores conquistados no bero familiar, no ambiente escolar. Levando em considerao as mudanas ocorridas ao longo dos tempos as quais so consideradas pelos estudiosos um desafio como a estrutura familiar, modos de vida e caractersticas tnicas, precisamos almejar o sucesso atravs das analises, apoio social e principalmente famlia e escola.

5. OBJETIVOS:

Objetivo geral: Viabilizar a interao escola e famlia.

Objetivos especficos: Destacar a influncia familiar no aprendizado. Unir a comunidade escolar. Valorizar a interao famlia e escola para um sucesso educacional. Demonstrar iniciativa e autonomia para o convvio social. Buscar informaes em diversas fontes apropriadas.

6. Metodologia:
Leitura e pesquisa de obras. Anlise de pesquisa. Redao do projeto e monografia.

7. CRONOGRAMA:
Atividades Escolha do tema Levantamento Bibliogrfico Montagem do Projeto Elaborao da Monografia Entrega de Relatrio Anlise e Correo Entrega da monografia Apresentao Maio Junho Julho Agosto Setembro outubro Novembro

8. Bibliografia:
4

CECCON, Claudius. A vida na escola e a escola da vida. Petrpolis. RJ: Vozes, 1984. CHRAIM Albertina de Mattos. Famlia e Escola a Arte de Aprender para Ensinar. FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: saberes necessrios prtica pedaggica. So Paulo: Paz e Terra, 1997. MALDONADO, Maria Teresa. Comunicao entre pais e filhos: a linguagem do sentir. So Paulo, Saraiva,1997. NIDELCOFF< Maria Teresa. As cincias sociais na escola. So Paulo: Brasiliense, 1987. SZYMANSKI, Heloisa. A relao famlia/ escola. 2 edio ZAGURY, Tnia. Escola Sem Conflito - A Parceria com os pais. Editora Record.