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Um bom exemplo so crianas, em fase de aprendizagem, estas tendem a repetir atos dos adultos (bons e ruins) por meio de experimentao e orientao. Primeiro ouvem e observam, examinam, so motivados a agir, avaliam (inconscientemente) o certo ou errado muitas vezes orientados pelos pais ou professores e reprimem ou reproduzem a ao novamente (mudana de comportamento). 3) QUAL A DEFINIO DE APRENDIZAGEM NA ABORDAGEM DA PSICOLOGIA COMPORTAMENTAL? Mtodo que consiste em estabelecer conexes entre certos estmulos e determinadas respostas, cujo resultado aumentar a adaptao do ser vivo ao seu ambiente. 4) EXPLIQUE O QUE COMPORTAMENTO OPERANTE E COMPORTAMENTO RESPONDENTE?
Comportamento Operante: refere-se ao procedimento atravs do qual modelada uma resposta (ao) no organismo atravs de reforo diferencial e aproximaes sucessivas. onde a resposta gera uma conseqncia e esta conseqncia afeta a sua probabilidade de ocorrer novamente; se a conseqncia for reforadora, aumenta a probabilidade, se for punitiva, alm de diminuir a probabilidade de sua ocorrncia futura, gera outros efeitos colaterais. (consciente)
Comportamento Respondente: diretamente eliciado por algum estmulo e uma reao fisiolgica do organismo. Uma resposta fisiolgica a um estmulo, como fechar o olho diante de algo que se aproxima dele, retirar o brao diante de uma agulhada, etc. (reflexo)
Reforo: a consequncia de um comportamento que mostra-se capaz de alterar a frequncia deste comportamento, tornando-o mais provvel. Reforos so estmulos que incentivam um determinado comportamento, em oposio punio.
Reforo Positivo: aumenta a probabilidade de um comportamento pela presena (positividade) de uma recompensa (estmulo). Reforo Negativo: tambm aumenta a probabilidade de um comportamento pela a ausncia (retirada) de um estmulo aversivo (que cause desprazer) aps o organismo apresentar o comportamento pretendido