UTPL

UNIVERSIDAD TCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL MDULO PARA LA GESTIN EDUCATIVA

AUTOR: GINA LOURDES SALTOS INTRIAGO DOCENTE: MSc FRANKLIN MIRANDA

APRENDIZAJE POTENCIADO POR LA TECNOLOGA: RAZONES Y DISEO PEDAGGICO

En los tiempos actuales las tecnologas de la informacin y la comunicacin son un recurso muy importante ya sea en el mbito econmico, poltico y porque no decirlo en el educativo, permitiendo la adquisicin, produccin, almacenamiento de informacin y adems que ha facilitado la interconexin entre los seres humanos rompiendo las barreras del tiempo y del espacio.

stas tecnologas podemos utilizarlas como herramientas para el proceso de enseanza y aprendizaje, no para transmitir informacin sino para desarrollar en los alumnos habilidades en la bsqueda de informacin, y tambin su capacidad para valorarla e interpretarla ya que en la actualidad tenemos exceso de sta y ellos deben saber escoger la ms adecuada para su formacin.

Los maestros podemos ser mediadores del aprendizaje utilizando estas tecnologas, y lo podemos lograr siempre y cuando nuestros alumnos participen en la construccin de sus conocimientos, La tecnologa de la actualidad nos ofrece equipos ms participativos que permiten la interaccin y as las tareas que ellos realicen sern de su propia creacin y no la reproduccin de lo que les trasmite el profesor logrando as que ellos tambin sean autores de dicha informacin.

Si queremos darle un uso correcto a la tecnologa en la educacin, las debemos incluir en nuestras planificaciones como recurso del aprendizaje, proponiendo tareas en donde el estudiante participe, opine, y proponga alternativas de solucin para cualquier problema. No debemos temer a los retos que hoy nos presentan estas tecnologas sino mas bien replantear las actividades tradicionales que se han llevado hasta el momento, estar preparados y actualizndonos porque sta es la realidad del mundo que viven nuestros alumnos.