ACTIVIDAD 4

Propsito: Balancear ecuaciones qumicas por el mtodo de tanteo y algebraico.

FASE DE DESARROLLO
El estudiante har una lectura de los mtodos para balancear ecuaciones qumicas por el mtodo de tanteo. Elaborar un resumen. El docente realizar una exposicin magistral de los pasos a seguir en el balanceo de ecuaciones qumicas por el mtodo de tanteo, a travs de ejemplos y le proporcionar al estudiante dos o ms ejercicios para realizar en forma individual en el aula.

FASE DE DESARROLLO

El alumno analizara de forma individual la informacin del tema balanceo de ecuaciones qumicas por el mtodo algebraico (antologa). Para encontrar y escribir en su cuaderno de actividades los pasos a seguir en el balanceo de ecuaciones por el mtodo algebraico.

FASE DE DESARROLLO
Formacin de equipos de trabajo para discutir coincidencias y diferencias, de los pasos a seguir en el balanceo de ecuaciones qumicas por el mtodo algebraico. Los alumnos en equipo realizaran una exposicin mediante un cartel de los pasos a seguir para balancear ecuaciones qumicas por el mtodo algebraico. Ilustrando la aplicacin de los pasos en la resolucin de un ejercicio.

FASE DE DESARROLLO

Ejercicios para balancear ecuaciones qumicas por el mtodo algebraico

LA LISTA QUE ACONTINUACIN SE MENCIONA CONSTITUYE LA EVIDENCIA DE TRABAJO DE LA ACTIVIDAD 4. (INTEGRARLA AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS)
1.- Resumen balanceo de ecuaciones por el mtodo de tanteo. 2.- Ejercicio mtodo de tanteo. 3.- Pasos para balancear ecuaciones qumicas por el mtodo algebraico en cuaderno de actividades. 4.- Cartel pasos a seguir para el balanceo de ecuaciones por el mtodo algebraico.