La lnea de filosofa para nios constituye uno de los campos de formacin investigativa del programa de licenciatura en filosofa.

La lnea est conformada por 3 cursos: Comunidad e indagacin, Construyendo comunidad y Construyendo ciudadana. La filosofa para nios permite el desarrollo del pensamiento crtico, la capacidad para reflexionar y razonar aspectos relacionados con la tica, la poltica, la esttica y la lgica, por ello no slo es una educacin para nios.

Matthew Lipman inicia el proyecto de filosofa para nios en los aos 70. INTERESES PARTICULARES: Ensear a pensar. Las fallas en el aprendizaje se encuentran en aprender de memoria.

todas las materias presuponen que los estudiantes saben razonar, investigar y formar conceptos, pero si los estudiantes no consiguen hacer todo esto, qu puede hacer el profesor para ayudarles? (1987, pgina 346.)

Elaboracin de un programa basado en novelas y manuales para el profesor que permite el desarrollo de habilidades y una reflexin en torno a problemas filosficos tanto para nios como para adultos.

Novelas y manuales publicados en castellano LIPMAN, M.: El descubrimiento de Harry. Ed. de la Torre, Madrid, 1988. LIPMAN, M.; SHARP, A. M., y OSCANYAN, F. S: Investigacin filosfica. Ed. de la Torre, Madrid, 1988. LIPMAN, M.: Lisa. Ed. de la Torre, Madrid, 1988. LIPMAN, M., y SHARP, A. M.: Investigacin tica. Ed. de la Torre, Madrid, 1988. LIPMAN, M: Pixie. Ed. de la Torre, Madrid, 1989. LIPMAN, M., y SHARP, A. M.: En busca del sentido. Ed. de la Torre, Madrid, 1989. LIPMAN, M.: Mark.. Ed. de la Torre, Madrid, 1989. LIPMAN, M., y SHARP, A. M.: Investigacin social . Ed. de la Torre, Madrid, 1989 LIPMAN, M.: Ko y Gus. Ed. de la Torre, Madrid, 1992 LIPMAN, M.: Asombrndose ante el mundo. Ed. de la Torre, Madrid, 1992

A partir de la capacidad de observacin, de crtica, de indagacin y de argumentacin que se desarrolle mediante la aplicacin de los principios del programa de FpN se busca construir una ciudadana activa y crtica que busque el cambio social.

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