a.

report

b. recognition

c. spread d. affects e. young boy f. honored g. admired h. decided

i. surprised j. difference

once, there was a teacher in new york. she(1)_____ to honor each of her students in high school by telling them the difference they each made. she called each student to the front of the class, one at a time. first, she told each of them how they had made a (2)______ to her and the class. then, she presented each of them with a blue ribbon imprinted with gold letters which read " who I am makes a difference" afterwards, the teacher decided to do a class project to see what kind of impact recognition would have on a community. she gave each of the students three more ribbons and instructed them to go out and(3)________ this acknowledgment ceremony. then they were to follow up on the results, see who honored whom and report back to the class in about a week. overjoyed with recognition one of the boy in the class went to a junior executive in a nearby company and(4)______ him for helping him with his career planning. he gave him a blue ribbon and put it on his shirt. then he gave him two extra ribbon and said " we're doing a class project on(5)____, and we'd like you to go out, find somebody to honor, give them a blue ribbon,then give them the extra ribbon so they can acknowledge a third person to keep this acknowledgment ceremonygoing. then please(6)________ back to me and tell me what happened" later that day, the junior executive went in to see his boss, who had been noted, as being kind of a grouchy fellow. he sat his boss down and he told him that he deeply (7)____ him for being a creative genius. the boss seemed very surprised. the junior executive asked him if he would accept the gift of the blue ribbon and would he givehim permission to put it on him. his (8)_________ boss sapd " well, sure" the junior executive took the blue ribbon and placed it right on his biss's jacket abovehis heart. as he gave him the last extra ribbon, he said " would you do me a favor? would you take this extra ribbon and pass it on by honoring somebody else? the (9)______ who first gave me the ribbon is going a projectin school and we want to keep this recognition cemerony going and find out how it(10)_____ people" a. laporan b. pengakuan c. menyebar d. mempengaruhi e. muda anak f. dihormati g. dikagumi h. memutuskan i. terkejut j. perbedaan sekali, ada guru di new york. ia (1) _____ untuk menghormati masing-masing siswa di sekolah tinggi dengan mengatakan kepada mereka perbedaan mereka masing-masing dibuat. dia menelepon setiap siswa ke depan kelas, satu per satu. pertama, ia mengatakan masing-masing bagaimana mereka telah membuat ______ (2) padanya dan kelas. kemudian, dia disajikan masing-masing dengan pita biru dicetak dengan huruf emas yang berbunyi "siapa aku membuat perbedaan" setelah itu, guru memutuskan untuk melakukan sebuah proyek kelas untuk melihat jenis dampak pengakuan akan pada sebuah komunitas. ia memberikan masing-masing dari tiga pita mahasiswa dan memerintahkan mereka untuk pergi keluar dan (3) ________ ini upacara pengakuan. maka mereka adalah untuk menindaklanjuti hasil, melihat siapa yang dihormati siapa dan melaporkan kembali ke kelas dalam waktu sekitar seminggu. gembira dengan pengakuan salah satu anak di kelas pergi ke seorang eksekutif junior di sebuah perusahaan di dekatnya dan (4) ______ dia untuk membantunya dengan perencanaan karirnya. ia memberinya pita biru dan meletakkannya di kemejanya. maka ia memberinya dua pita tambahan dan berkata "kami melakukan proyek kelas pada (5) ____, dan kami ingin Anda untuk pergi keluar, menemukan seseorang untuk menghormati, memberi mereka pita biru, kemudian memberi mereka tambahan pita sehingga mereka dapat mengakui orang ketiga untuk menjaga ceremonygoing pengakuan. maka silakan (6) ________ kembali kepada saya dan menceritakan apa yang terjadi " kemudian hari itu, eksekutif junior masuk untuk menemui atasannya, yang telah mencatat, sebagai semacam sesama bersungut-sungut. ia duduk bosnya turun dan ia mengatakan bahwa ia sangat (7) ____ dirinya untuk menjadi jenius kreatif. bos tampak sangat terkejut. eksekutif junior bertanya apakah dia akan menerima karunia pita biru dan akan dia givehim izin untuk meletakkannya pada dirinya. (8) _________ nya bos sapd "baik, yakin" eksekutif junior mengambil pita biru dan ditempatkan

tepat di jantung abovehis Biss nya jaket. saat ia memberinya pita tambahan terakhir, katanya "akan Anda membantu saya? akan Anda mengambil pita tambahan dan menyebarkannya dengan menghormati orang lain? itu (9) ______ yang pertama kali memberi saya pita ini akan sekolah projectin dan kami ingin menjaga cemerony pengakuan akan dan mencari tahu bagaimana (10) _____ orang " a. extra b. imagine i just want you to knoe that hight the boss came home to his 14-year-old son and sat him down. he said " the most (1)____ thing happened to me today. i was in my office and one of the junior excecutives came. he told me he admired me and gave me a blue ribbon for being a creative genius. (2)_____. he thinks i'm a creative genius. then he put this blue ribbon that say ' who I am makes a difference' on my jacket above my heart. he gave me an (3)____ ribbon and asked me to find somebody else to honor. as i was driving home tonight, i started thinking about whom i would honor with this ribbon and i thought about you. i want to honor you. my day are really (4)_____. when i come home, i don't pay a lot of attention to you. sometimes i scream at you for not getting good enough grades in school and for bedroom being a mess. but somehow tonight, i just wanted to sit here and, well, just let you know that you do make a difference to me. besides your mother,you are the most (5)_____ person in my life. you're a great kid and i love you!" contemplating suicide the startled boy started to sob and sob, and he couldn't stop crying. his whole body (6)____. he looked up at his father and said though his tears " I have been (7)____ suicide, dad, because i didn't think you loved me, now I know you care." the boss went back to work a changed man. he was no longer a grouch but made sure to let all his employees know that they made a difference. the junior executive (8)____ several other young people with career planning and never forgot to let them know that they made a difference in his life. the young boy and his classmates learned a valuable lesson. a. tambahan b. bayangkan c. mengguncang d. membantu e. luar biasa f. sibuk g. merenungkan jam. penting saya hanya ingin Anda knoe yang tinggi ternak bos pulang sampai 14 tahun anaknya dan menyuruhnya duduk. dia mengatakan "(1) paling ____ hal terjadi pada saya hari ini saya berada di kantor saya dan salah satu manajemen eksekutif junior datang.. dia bilang dia mengagumi saya dan memberi saya pita biru untuk menjadi jenius kreatif. (2) _____ dia pikir. aku jenius kreatif. kemudian dia menempatkan ini pita biru yang mengatakan 'siapa saya membuat perbedaan' di jaket saya di atas hati saya. dia memberi saya (3) ____ pita dan meminta saya untuk menemukan orang lain untuk kehormatan karena saya sedang mengemudi rumah malam ini, saya mulai berpikir tentang siapa saya akan menghormati dengan pita ini dan saya berpikir tentang Anda. saya ingin menghormati Anda.. hari saya benar-benar (4) _____. ketika saya pulang, saya tidak membayar banyak perhatian kepada Anda. kadang-kadang saya berteriak pada Anda karena tidak mendapatkan nilai yang cukup baik di sekolah dan untuk kamar tidur yang berantakan. tapi entah kenapa malam ini, saya hanya ingin duduk di sini dan, yah, hanya memberitahu Anda bahwa Anda membuat perbedaan bagi saya. selain ibumu, kamu adalah (5) paling _____ orang dalam hidup saya. Anda seorang anak yang hebat dan saya mencintaimu! " bunuh diri anak terkejut dan mulai terisak menangis, dan ia tidak bisa berhenti menangis. nya seluruh tubuh (6) ____. ia menatap ayahnya dan mengatakan meskipun air matanya "Saya telah (7) ____ bunuh diri, ayah, karena saya tidak berpikir kau mencintaiku, sekarang saya tahu Anda peduli." bos kembali bekerja seorang pria berubah. ia tidak lagi penggerutu tetapi memastikan agar semua karyawannya tahu bahwa mereka membuat perbedaan. eksekutif junior (8) ____ beberapa orang muda lainnya dengan perencanaan karir dan tidak pernah lupa untuk membiarkan mereka tahu bahwa mereka membuat perbedaan dalam hidupnya. anak muda dan temanteman sekelasnya belajar pelajaran berharga. c. shook d. helped e. incredible f. hectic g. contemplating h. important