PROYECTO DE BIENES Y SERVICIOS PROYECTO: Conjunto de actividades articuladas entre si, propuestas con el fin de obtener o producir determinados

bienes y servicios, capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas dentro de los limites de un presupuesto y de un periodo dado. P: PR+O+RE+RH+T G.U.T: Mtodo que identifica el problema de ms valor. G: Gravedad U: Urgencia T: Tendencia. Las personas a cargo de resolver el problema se juntan y debaten sobre la calificacin de gravedad urgencia y tendencia del problema. Colocan el puntaje elegido para cada subproblema y luego multiplican G*U*T. El mayor puntaje decide en subproblema a resolver Puntos 10 8 6 3 1 Gravedad (el problema es) En extrema gravedad Muy grave Grave Poco grave Sin gravedad Urgencia (es necesaria una accin) Inmediata Con alguna urgencia Lo mas rpido posible Puede esperar No hay prisa Tendencia (si no hacemos nada la situacin) Saldr de control Ser muy difcil de manejar Va a complicarse Podra complicarse No va a pasar nada o podra mejorar

Problema: Falta de guardera infantil en la zona de Ugarteche. Problema No tienen alcance a la guardera No hay suficiente cupos Guardera para nios con capacidades diferentes G 6 U 8 T 1 G*U*T 48

216

10

640

En Ugarteche no existen establecimiento con el servicio de guardera para nios con capacidades diferentes, siendo as que los padres llevan a sus chicos a otras zonas por el dicho motivo. La municipalidad de Ugarteche tendra que pensar en este problema y actuar en forma inmediata porque a travs del tiempo el ndice de nivel de chicos con capacidades diferentes puede aumentar. Este problema es uno entre tantos otros, que debemos tener en cuenta y poner en marcha la solucin de la misma

FALTA DE GUARDERIA PARA CHICOS CON CAPACIDADES DIFERENTES

N o

No hay terreno para la guardera

S I
Reunin con la comunidad de ugarteche Elaborar una solicitud SI Presentar al municipio NO Gobierno provincial

NO

Recurrir a otros medios

Construccin del establecimiento

Tener materiales didcticos

NO

Mala educacin

SI

Periodo de construcci n

NO

Pasar el lapso para la construccin de guardera

NUEVA GUARDERIA

No se construye

SIN GUARDERIA

Proble mas
Poca importancia a los chicos Viajes a escuelas lejanas Poca seguridad Desconocimiento del tema

Encuen tro de cultura s

Poca informacin

Falta de guardera para chicos con capacidad diferente

No hay guardera para los chicos

Los padres estn preocupados

El gobierno no toma conciencia

Falta econmica Chicos esperando un jardn para poder aprender

Recurs os fsicos

Recurs os human os

OBJETIVO GENERAL: Construir una guardera para chicos con capacidades diferentes
Objetivos especficos Informar Actividad Recursos Recursos econmicos humanos Cronograma Inst. de evaluacin Responsable

Solicitud al municipi o orientar Charlas a padres y al personal capacita do Capacitar Formar a la nios poblacin autosufi afectada cientes en lo educativ o

Hoja A4 cartucho trasporte Alquiler de lugar para la reunin Cursos para personal de la guardera y padres 10 hs de para los capacit adores

Mayo

Junio a octubre

Respues ta del municipi o Encuesta s a la comunid ad Informe, final de proyecto a ejercer

secretarios

Personal capacitado sobre el tema Psicopeda gogos, docentes especializa dos en ayudar a los chicos con capacidad es diferentes.

20 hs Junio a de noviembre psicope dagogo s y docente s especial es

Introduccin
En la nica Encuesta sobre Discapacidad que realiz el Instituto Nacional de Estadstica y Censo (INDEC) en 2006, el 7,1% de la poblacin sufre alguna discapacidad,(uno de cada 1.000 nios nace autista, con una proporcin mayor de varones una mujer cada cinco varones afectados). En la actualidad, el porcentaje es del 1,5 por ciento. promueve en los chicos adems del servicio de guardera, el aprendizaje de contenidos disciplinares, as como el desarrollo de actitudes y conductas que

posibilita con su inclusin no slo la puesta en accin, el enriquecimiento de conceptos y procedimientos para la comprensin de la realidad; sino tambin la adquisicin de herramientas para poder transformarla En la Provincia de Mendoza, Departamento Lujan de Cuyo, distrito de Ugarteche existen varios casos de nios con capacidades diferentes que no pueden acceder a una guardera especial para ellos.Es urgente conseguir una sede propia y un Hogar de da para chicos con capacidades diferentes, que tal vez, ser su futuro hogar. El sueo es grande pero confiamos que con esfuerzo y compromiso podremos lograrlo y ayudar a estos nios que realmente lo necesitan. JUSTIFICACIN La solicitud de una guardera en Ugarteche es por motivo de que hay muchos chicos con capacidades diferentes que no tienen una sede en la zona, siendo as que los padres deben llevar a los chicos a otras cedes alejadas del lugar. Es importante la construccin del nuevo establecimiento lo mas antes posible, actuando en forma inmediata porque a travs del tiempo el ndice de nivel de chicos con capacidades diferentes podra aumentar. Debemos orientar a la comunidad sobre el tema para poder capacitar a la poblacin afectada formando nios autosuficientes en lo educativo.