COMISION EVALUACIN INTERNA ACTA DE REUNIN (Ficha para realizar entrevista en profundidad)

Comisin N 3 Sesin Nmero

2

Criterio Funciones institucionales 21/3/12 Fecha Hora

16:00 a 17:30 hrs.

Asistencia de Miembros de la Comisin de Evaluacin Interna. Nombre Cargo

Sr. Ana Olga Arellano Sra. Gloria Ortega Sr. Nelson Infante Sr. Marcelo Muoz Sr. Martn Riquelme Decana Facultad de Educacin Directora Bibliotecas Profesor (Pedagoga en Historia y Geografa) Profesor Pedagoga en Educacin Fsica, Deporte Alumno de Pedagoga en Ingls

Informante clave entrevistados:

Nombre
Sr. Guido Guerrero Sra. Cecilia Assef Sr. Jorge Caldera Sr. Francisco Ocaranza

Cargo
Director de Docencia Directora Formacin Integral Direccin de Formacin Integral Director Carrera Pedagoga en Historia y Geografa

Preguntas realizadas
Programas de Carreras 1.- Son consistentes los objetivos de las carreras con los principios y propsitos de la institucin? 2. Los objetivos de carreras adhieren a declarado en la Misin? las lo

Respuestas:
Para el representante de la DFI, se ha trabajado en forma metodolgica cada programa y en gran parte, los objetivos apuntan a los principios de la UBO. Esta pregunta desencaden un valioso intercambio de opiniones, para el representante de la DFI (antes del Comit Curricular), se trabaj en la revisin de todos los programas de carrera para hacerlos coherentes a la Misin, pero para el Director de la Carrera de Ped. En Historia, esto no es fcil de aplicar. Se ha revisado los objetivos de todas las carreras y si bien hay algunas que los tienen muy bien declarados, hay otras que aparecen esbozados y hay algunas que ni siquiera se vislumbran. En la Fac. de Derecho est incorporado en todas sus carreras, la Fac Ingeniera slo aparece en Prev Riesgos y algo esbozado en Comercial, en la Fac de educacin aparece la frase formacin valrica en todas sus carreras y en las carreras de Salud como Kinesiologa, Fonoaudiologa y Terapeuta Ocupacional no aparece. Se plantea que no existe una completa concordancia entre objetivos de las carreras y perfil de egreso. No hay mucha concordancia entre lo manifestado por Directores de Carrera y los estamentos superiores. Se establece que hay modelos de 1

3. Responde el objetivo de las carreras al Modelo de

Formacin de la UBO?

formacin distintos segn la Facultad. De todas maneras se ha realizado una revisin al azar de algunos programas de asignaturas de las carreras de ICI, Prevencin de Riesgos, Pedagoga Bsica, Parvularia, Ingls e Historia y todas hacen mencin al Modelo de Formacin. No queda claro si hay evidencias comprobables en este punto.

4. Existe evidencia en estos programas que se han formulado considerando el Modelo de Formacin? 5. La Universidad cuenta con instancias que evalen los programas de las carreras ya sea en su creacin cmo en las modificaciones propuestas? 6. Mediante qu mecanismos se retroalimentan estos programas? 7. Se encuentran los programas de estudio y mallas curriculares de las carreras a disposicin de los alumnos? En general en todas las carreras es el Director de Carrera, el Decano y el Comit de Escuela, estn las actas como evidencia. Estn los formatos establecidos y procedimientos escritos para todo lo relacionado con generacin, elaboracin, cambios, actualizaciones, de los programas de carrera. En las carreras acreditadas s existe el mecanismo que lo avala, que es la propia acreditacin.

No, los programas 2010 estn en la intranet, pero no los del 2012. La malla 2012 aparece, pero no las asignaturas correspondientes a esa malla, la VRA es responsable de cumplir con esta tarea. Se dice que cada 2 aos se deben revisar y modificar las carreras, pero Las hay realmente? De los Programas 2010, an falta revisar 6 carreras: Ing. Geomensura, Psicologa, Ped. Historia, Nutricin, Enfermera e Ing. Comercial.

Conclusiones: Se propone revisar e incorporar a los programas de carreras los objetivos que dicen relacin con la Misin de la UBO, tales como: responsabilidad social, tica, etc. Revisar el documento propuesto en el Plan de Mejoras enviado a la institucin acreditadora de las pedagogas.