APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Instrucciones completa el texto con las palabras faltantes: Actitud, Motivacin, Formaciones, Categoras, Smbolo, Concepto. Dentro del aprendizaje significativo encontramos tipos y requisitos del aprendizaje puesto que los tipos son; representacin,.., proposicin, donde la primera habla que el nio asigna un a un objeto real que para l tiene un significado aunque no sepa sus.,,el segundo dice que es a partir de objetos, eventos, situaciones ,smbolos, etc. Pero se da por medio de dos procesos como el de que es por experiencias directas y el otro por asimilaciones que es por medio del vocabulario. Sus requisitos de este aprendizaje son; lgica, psicolgica y., donde la primera su estructura interna debe ser organizada para que el alumno entienda la informacin que presenta un profesor, la segunda donde el alumno tiene ya los conocimientos previos para que pueda relacionar la informacin nueva con la informacin que ya posee y la ltima donde el alumno mostrara una disposicin y favorable hacia el aprendizaje.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Instrucciones completa el texto con las palabras faltantes: Actitud, Motivacin, Formaciones, Categoras, Smbolo, Concepto. Dentro del aprendizaje significativo encontramos tipos y requisitos del aprendizaje puesto que los tipos son; representacin,.., proposicin, donde la primera habla que el nio asigna un a un objeto real que para l tiene un significado aunque no sepa sus.,,el segundo dice que es a partir de objetos, eventos, situaciones ,smbolos, etc. Pero se da por medio de dos procesos como el de que es por experiencias directas y el otro por asimilaciones que es por medio del vocabulario. Sus requisitos de este aprendizaje son; lgica, psicolgica y., donde la primera su estructura interna debe ser organizada para que el alumno entienda la informacin que presenta un profesor, la segunda donde el alumno tiene ya los conocimientos previos para que pueda relacionar la informacin nueva con la informacin que ya posee y la ltima donde el alumno mostrara una disposicin y favorable hacia el aprendizaje.