Pengurusan Kurikulum

2011

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

HENRY AK MIHIN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNDAR

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1 PELAN PERANCANGAN STRATEGIK PENGURUSAN KURIKULUM
PELUNCURAN DAN PENCAPAIAN SEBENAR M/P PENDIDIKAN SENI VISUAL SASARAN Tingkatan 1
LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 A 5% 5% 5% 2010 85% 85% 90% 2010 B C 10% 50% 10% 50% 10% 50% 2011 90%

2011

LC

D 40% 40% 40%

2011 A B C D 5% 20% 45% 30%

Tingkatan 1A
LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 2010 100% 100% 100% 2011 100%

Tingkatan 1B LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3

2010 100% 100% 100%

2011 100%

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
PENCAPAIAN SEBENAR Tingkatan 1
LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 A 4.27% 2.63% 0.92% B 18.80% 14.91% 4.63% 2010 90.59% 82.46% 73.15% 2011

2011

LC

2010 C 23.08% 42.98% 20.37%

D 44.44% 25.44% 47.22%

LK 90.59% 82.46% 73.15%

2011 C

Tingkatan 1A
LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 2010 100% 83.33% 100% KEHADIRAN 19 18 18 2011 KEHADIRAN

Tingkatan 1A LC PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 A 5.56%

2010 B C 57.89% 36.84% 33.33% 38.89% 22.22% 1.26

D 10.53% 38.89 33.33%

LK 100% 83.33% 100%

2011 C

LK

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
Tingkatan 1B LK PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 Tingkatan 1B LC PEPERIKSAAN PKS 1 PKS 2 PKS 3 A 15.15% 9.10% 2010 90.91% 93.94% 75% KEHADIRAN 33 33 32 2011

2011

2010 B C 33.33% 39.40% 27.27% 54.55% 3.13% 37.50%

D A 3.03% 3.03% 34.38%

2011 C

LK= Lulus keseluruhan LC= Lulus Cemerlang KURIKULUM (PEPERIKSAAN AWAM-SM) Peperiksaan Kendalian Sekolah SASARAN PENCAPAIAN: 100% Keseluruhan bagi m/p seni visual

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
LAMPIRAN A Tingkatan 1 PEPERIKSAAN KENDALIAN 1 Jumlah Kehadiran=117 orang KELAS Gred A 1A 1B 5 1C 1D PEPERIKSAAN KENDALIAN 2 Jumlah kehadiran=114 KELAS Gred A 1A 1B 3 1C 1D PEPERIKSAAN KENDALIAN 3 Jumlah kehadiran=115 KELAS Gred A 1A 1 1B 1C 1D -

2011

Gred B 11 11 -

Gred C 7 13 7 -

Gred D 1 1 29 21

Jumlah lulus/hadir 19/19 30/33 36/38 21/27

Gred B 6 9 1 1

Gred C 7 18 16 8

Gred D 2 1 14 8

Jumlah lulus/hadir 15/18 31/33 31/38 17/25

Gred B 4 1 -

Gred C 7 12 3 -

Gred D 6 11 23 11

Jumlah lulus/hadir 12/18 24/33 26/37 21/27

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
Bil AKTIVITI UTAMA JAN Peningkatan prestasi pepriksaan sekolah ting. 1 (pep Dalaman) dan pks 1,2 dan 3 kearah kelulusan 100% 1 Program perancangan perlaksanaan aktiviti P&P 2 Program perkembangan staf panitia seni visual 3 Program peningkatan pencapaian akademik PKS 1,2, & 3 Program peningkatan kesedaran kepentingan pendidikan seni visual. Program Peningkatan Peranan Masyarakat Luar dan Peranan Ibu Bapa untuk mencapai visi dan misi SMK Sundar. Ceramah untuk pelajarteknik/cara mewarna lukisan tingkatan 1. Analisis peperiksaan sekolah-pep. Pertengahan tahun dan pep.percubaan untuk mengesan kelemahan pelajar Program Peningkatkan Prasarana. Pencerapan dalam bilik darjah FEB MAC APR MEI BULAN JUN JUL CATATAN OGO SEP OKT NOV DIS

2011

Selepas selesainya pembelajaran setiap bab.

Program melukis poster anjuran ketua bidang kemanusiaan dan ko-kurikulum (Kelab Sejarah dan Rukun Negara)

Orentasi tingkatan 1

9 10

Bahan bantu belajar dan mengajar dihasilkan melalui hasilan pelajar dan guru.

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
PERANCANGAN STRATEGIK 2011
1. Program perancangan, pelaksanaan aktiviti P&P Meningkatan keberkesanan pelaksanaan aktiviti P&P Meningkatkan keberkesanan program-program kurikulum Meningkatkan penyelarasan aktiviti P&P

2011

PERANCANGAN TAKTIKAL 2011

1. 2. 3. Projek perancangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1 Projek perlaksanaan aktiviti pengajaran dan pembelajaran matapelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1 Projek penyelarasan aktiviti pengajaran dan pembelajaran matapelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1

PELAN OPERASI 2011

Perancangan aktiviti pengajaran dan pembelajaran tingkatan 1 Aktiviti PERBINCANGAN SUKATAN MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

Objektif
Perancangan ,pelaksanaan dan penyelarasan aktiviti P&P pendidikan seni visual yang berkesan untuk setiap tingkatan dari segi sukatan matapelajaran pendidikan seni visual, rancangan tahunan, ujian atau peperiksaan serta aktiviti yang berkaitan.

Mesyuarat Panitia
Perlaksanaan
Ketua Panitia dan panitia pendidikan seni visual SMK Sundar.

Penetapan dasar
Pengetua, PK1 dan Ketua Panitia

Pelaksanaan
Sebelum mula P&P untuk matapelajaran ini dan sebelum dan selepas peperiksaan sekolah.

Penetapan dasar
Pengetua, PK1 dan Ketua Panitia

Perlaksanaan
Perbincangan sukatan matapelajaran pendidikan seni visual

Indicator
Aktiviti-aktiviti P&P PSV dapat diselaraskan. Pelaksanaan aktiviti pengajaran dan pembelajaran matapelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1

Aktiviti
a. Perlaksanaan P&P mengikut sukatan matapelajaran pendidikan seni visual yang telah dirancang oleh panitia pendidikan seni visual Soalan-soalan peperiksaan kertas 1 mengikut format SPM 2010 Mesyuarat panitia

b. c.

Perlaksanaan
Ketua panitia dan panitia pendidikan seni visual SMK Sundar

Tarikh Perlaksanaan
7

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

2011

Setiap bulan dan sebelum atau selepas peperiksaan sekolah.

Perlaksanaan
Perbincangan mengenai aktiviti P&P di setiap tingkatan dari segi perkembangan permasalahan dan langkah-langkah untuk meningkatkan keberkesanan P&P matapelajaran ini.

Indicator
Aktiviti-aktiviti P&P pendidikan seni visual dapat diselaraskan. Penyelarasan matapelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1.

Aktiviti
a. b. Mesyuarat panitia Perbincangan sukatan matapelajaran dan latihan serta soalan-soalan peperiksaan pendidikan seni visual tingkatan 1 5.

Perlaksanaan
Ketua panitia dan panitia pendidikan seni visual SMK Sundar

Tarikh perlaksanaan
Sebelum mula P&P untuk matapelajaran ini dan sebelum dan selaepas peperiksaan sekolah atau perjumpaan panitia setiap bulan.

Perlaksanaan
Panitia memastikan P&P di setiap tingkatan dijalankan mengikut perancangan yang telah dibuat & ujian peperiksaan-peperiksaan diselaraskan.

Indicator
Aktiviti-aktiviti P&P pendidikan seni visual dapat diselaraskan.

2. Program perkembangan staf panitia pendidikan

Projek Kursus, Bengkel dan Latihan kepada semua panitia pendidikan seni visual 2010

Aktiviti
a.
Bengkel bersama guru-guru (latihan

Objektif:
Meningkatkan kemahiran, kecekapan dan pendekatan mengajar

dalaman)

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
seni visual
a. Meningkatkan kemahiran, kecekapan dan pendekatan mengajar dan teknik terbaik dalam proses pengajaran. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan dalam pengaplikasian teknik mewarna dalam lukisan dan teknik terbaik dalam proses pengajaran. Mengenalpasti pelajar yang lemah dan mempunyai rancangan pemulihan khas. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan dalam pengaplakasian teknik mewarna b.

2011

Kursus yang bertujuan meningkatkan kemahiran, kecekapan dan teknik P&P yang berkesan. c. Pencerapan. Perlaksanaan, penyelarasan luar, pengetua atau PK1, ketua panitia dan panitia seni visual SMK Sundar.

b.

Tarikh perlaksanaan
Untuk bengkel atau kursus yang akan dijalankan ditentukan kemudian tetapi pencerapan diadakan dari semasa ke semasa mengikut keperluan.

Perlaksanaan
Aktiviti- aktiviti untuk meningkatkan kemahiran guru panitia dalam penggunaan alat bantu mengajar dan perancangan dan pelaksanaan P&P yang berkesan.

Indicator
Semua panitia pendidikan seni visual dapat menambahkan pengetahuan dan meningkatkan kemahiran serta kecekapan mereka dalam penggunaan alat bantu mengajar dengan baik seterusnya dapat memajukan P&P pendidikan seni visual SMK Sundar 2010. Justeru itu, semua staf pendidikan seni visual SMK Sundar 2010 berkongsi pendapat, pengetahuan, kelemahan dan kekuatan masing-masing dan P&P dapat diperbaiki. AKTIVITI

3. Program peningkatan pencapaian akademik PKS 1,2 dan 3, SMK Sundar.

Meningkatkan peratusan kelulusan peperiksaan setiap tahun dari segi kualiti dan kuantiti SPM.

Program meningkatkan pencapaian akademik pelajar SMK Sundar untuk matapelajaran pendidikan seni visual

Objektif
Meningkatkan kemahiran, kecekapan penguasaan dan pengetahuan para pelajar terhadap matapelajaran pendidikan seni visual Mengenalpasti pelajar yang lemah dan para pelajar yang galus untuk lulus Meningkatkan lagi minat dan secara tidak langsung kerjasama yang membanggakan dalam semua aktiviti yang berkaitan.

1. Kelas tambahan Perlaksanaan

Panitia pendidikan seni visual setiap kelas.

Tarikh perlaksanaan
Bermula awal tahun sehingga hampir masa peperiksaan SPM

Penetapan dasar
Pengetua, PK1 dan Ketua Panitia pendidikan seni visual

Perlaksanaan
Mengulangkaji topic-topik mengikut sukatan matapelajaran pendidikan seni visual tingkatan 1 menjawab dan membincangkan soalan-soalan

Pemantauan

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
Pengetua, PK1 dan Ketua Panitia.

2011

peperiksaan PKS tahun lepas serta latihan-latihan pengkukuhan dan nota diberikan jika perlu.

Indicator
Pelajar dapat mengulangkaji pelajaran mereka mengikut topic-topik tertentu dan menyakinkan mereka soalan-soalan peperiksaan dengan baik.

Aktiviti luar sekolah Perlaksanaan

Perlaksanaan dalam dan luar sekolah

Tarikh perlaksanaan
Sepanjang tahun berpandukan takwin sekolah.

Tarikh perlaksanaan
Pelbagai aktiviti seperti menambahkan pengetahuan ilmu pendidikan seni visual yang telah mereka pelajari dan pendedahan luar secara akademik.

Indicator
Pelajar akan didedahkan dengan aktiviti-aktiviti di luar kawasan sekolah untuk menambahkan lagi pengetahuan mereka di samping dapat menjadi seorang pelajar yang berdaya saing, jati diri dan berwawasan.

1. Program mentor mente 2011 Perlaksanaan

Semua panitia pendidikan seni visual dan unit bimbingan kaunseling.

Tarikh perlaksanaan
Sepanjang tahun

Perlaksanaan
Perjumpaan pelajar dengan guru secara individu atau kelompok untuk mengatasi pelbagai soalan dan kebimbangan mentee-menteenya.

10

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
Indicator

2011

Masalah pelajar dari segi akademik dapat di atasi seterusnya mendisiplinkan para pelajar di samping dapat menggerakan hubungan baik antara guru dan pelajar.

2. Ujian Topikal Perlaksanaan

Panitia pendidikan seni visual setiap kelas.

Tarikh perlaksanaan
selepas setiap satu topic atau bab habis dipelajari.

Perlaksanaan
Mengadakan ujian setiap kali habis satu topic atau bab dan membuat pembetulan agar pelajar dapat mengetahui kesilapan masing-masing dan menjawab soalan.

Indicator
Membantu pelajar agar dapat lulus dalam matapelajaran pendidikan seni visual dengan bimbingan guru dan meningkatkan keyakinan guru dan meningkatkan keyakinan pelajar terhadap matapelajaran ini.

3. Ujian bulanan Perlaksanaan

Ketua panitia dan panitia setiap kelas.

Tarikh perlaksanaan
Setiap bulan sekali

Perlaksanaan
Ujian diadakan setiap hujung bulan, analisis dibuat agar dapat menilai dan mengetahui pencapaian pelajar dan pelajar dapat membuat pembetulan bagi kesalahan dalam ujian bulanan tersebut.

Indicator
Meningkatkan penguasan pelajar melalui penekanan

11

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1

2011

soalan ujian bulanan dengan menggunakan skop soalan yang lebih luas dan pelbagai aras soalan. Vi. Kelas Bimbingan dan Insentif

Perlaksanaan
Pengetua atau PK1 dan semua panitia pendidikan seni visual setiap kelas.

Tarikh Perlaksanaan
Ditentukan oleh guru matapelajaran psv masingmasing

Perlaksanaan
Usaha memperbaiki kelemahan pelajar yang akan menghadapi PKS dan mencapai kelulusan 95%

Indikator
Memberi tumpuan kepada pelajar yang lemah dalam matapelajaran pendidikan seni visual agar dapat lulus sekurang-kurangnya D dalam PKS dan memberi latihan kepada pelajar yang sasarkan lulus PKS.

4. Program Peningkatan Kesedaran Kepentingan Pendidikan Seni Visual.

Program peningkatan kesedaran kepentingan pendidikan seni visual Objektif Meningkakan kesedaran pelajar tentang kepentingan pendidikan seni visual Mengenalpasti kelemahan pelajar tentang teknik mewarna dan cara meningkatkan kepakaran dalam pembelajaran seni visual.

AKTIVITI
a. Program Melukis Poster Indikator
Kerjasama antara guru dan pelajar untuk menjayakan program peningkatan kepentingan pendidikan seni visual.. Makluman balas daripada sekolah terhadap prestasi akademik, aktiviti kurikulum dan kokurikulum di sekolah.

Perlaksanaan
Ketua Panitia, dan Penolong Kanan Ko-kurikulum dan semua guru di SMK Sundar

Tarikh Perlaksanan
Ditentukan oleh guru sejarah dan kelab sejarah dan rukun negara.

5. Program Peningkatan Peranan Masyarakat

Projek Peningkatan peranan masyarakat luar dan peranan ibu bapa untuk mencapai visi dan misi SMK Sundar.

Aktiviti

b. Hari Pemuafakatan
12

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
Luar dan Peranan Ibu Bapa untuk mencapai visi dan misi SMK Sundar.
Meningkatkan penglibatan ibu bapa dalam perlaksanaan anakanak. Mengadakan perjumpaan dengan guru-guru tingkatan dan panitia pendidikan seni visual

2011

Objektif
Mewujudkan hubungan luar dengan ibubapa dan masyarakat luar dengan pelajar dan semua kakitangan akademik dan bukan akademik di SMK Sundar. Mengenalpasti dan memahami suasana pembelajaran pelajar di rumah dan ketika di dalam pengawasan ibu bapa atau penjaga. Mendedahkan ibu bapa tentang pencapaian dan aktiviti pelajar untuk matapelajaran perdagangan mereka. Meningkatkan kerjasama ibu bapa dan masyarakat luar dalam meningkatkan prestasi akademik anak-anak mereka.

Perlaksanaan
UBK dan PK Pentadbiran dan semua guru di SMK Sundar

Tarikh Perlaksanan
Berpandukan aktiviti Unit Bimbingan dan Kaunseling (UBK) dan PK Pentadbiran..

Perlaksanaan
Aktiviti berbentuk social dan akademik supaya para ibu bapa dapat mengenali pelajar sekolah dan semua guru.

Penetapan Dasar
Pengetau, PK1 ,Ketua Panitia, semua panitia pendidikan seni visual dan guru tingkatan.

Indikator
Kerjasama antara guru dan pelajar lebih memberangsankan dan lebih positif lagi. c. Makluman balas daripada sekolah terhadap prestasi akademik, aktiviti kurikulum dan kokurikulum pelajar kepada ibubapa.

Pemantauan
Pengetua, PK1 dan Ketua Panitia.

Perlaksanaan
Ketua Bidang, Ketua Panitia dan PK Pentadbiran dan semua guru di SMK Sundar.

Tarikh Perlaksanaan
Sebelum pepriksaan, selepas peperiksaan, jika pelajar tidak hadir kelas tambahan, pemulihan serta aktivitiaktiviti lain yang berkaitan.

Perlaksanaan
Memberitahu ibu bapa tentang penglibatan pelajar sama ada anak-anak mereka datang ke kelas, mempunyai sikap ingin belajar dan berusaha mencapai objektif mereka.

6. Program Peningkatkan Prasarana.

Meningkatkan keperluan dan

Projek Peningkatkan Prasarana Termasuk Keperluan Panitia Pendidikan seni visual.

Objektif:
Mempunyai tempat penyimpanan kemudahan untuk P&P. Mewujudkan keselesaan guru dalam menyediakan bahan P&P

Aktiviti: a. Penyusunan dan Pengumpulan sumber-sumber ABM.

13

PERANCANGAN STRATEGIK, TAKTIKAL DAN OPERASI MATAPELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
kemudahan ABM dan Sumber akademik. Menyediakan suasana konduksif untuk para pelajar dan guru dalam menimba ilmu seperti bilik Pusat Sumber dan Makmal Komputer. Merapatkan para pelajar dengan lebih dekat dengan sumber dan rujukan pengetahuan selain daripada di dalam kelas mereka.

2011

Perlaksanaan
Semua panitia pendidikan seni visual.

Penetapan dasar
Pengetua, PK1. Ketua panitia dan semua panitia pendidikan seni visual

Tarikh Perlaksanaan
Sepanjang tahun

Pemantauan
Pengetua, PK1 dan semua Ketua Panitia.

Perlaksanan
Aktiviti yang menyediakan dan menyimpan sumbersumber ABM yang bersesuaian sebagai bahan rujukan setiap tahun dan masa akan datang.

Indicator
P&P lebih efiesen dan menarik minat para pelajar.

14