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COLEGIO HIDALGO DE MICHOACAN A. C.

SECCIN BACHILLERATO

TEMAS SELECTOS DE FSICA I


Prof. Carlos Rocha Ghenno

TEMAS SELECTOS DE FSICA I


Bloque I: Aplicas la esttica Desempeos del estudiante al concluir el bloque: Evala las aplicaciones de la esttica a partir de la construccin de modelos esquemticos y analticos de las fuerzas vectoriales en hechos notables de la vida cotidiana, valorando las implicaciones metodolgicas. Objetos de aprendizaje Competencias a desarrollar 1. 2. 3. 4. Origen de una fuerza Vectores Cuerpos en equilibrio Momentos de fuerza 1. Valora la esttica al aplicar el mtodo analtico y esquemtico, en situaciones de su vida cotidiana. 2. Disea prototipos o modelos para resolver problemas y demostrar principios cientficos, hechos o fenmenos relacionados con la esttica. 3. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenmenos naturales con el conocimiento cientfico para explicar los elementos relacionados con la esttica y adquirir nuevos conocimientos. 4. Evala las implicaciones del uso de momentos de fuerza y los relaciona con fenmenos naturales.

FORMA DE EVALUAR. Portafolio de evidencias: No. Criterios 1. Examen (3 parciales) 2. Laboratorio (3 prcticas) 3. Dispositivos experimentales (3) 4. Investigacin con exposicin (3) 5. Actividades de aprendizaje (varias) 6. Actividades extra clase (varias) 7. Disciplina

Ponderacin 30% 20% 10% 10% 10% 10% 10%

ASIGNACIN DE CALIFICACIONES. 1. Cubrir el 80% de asistencia en el curso para derecho a examen final. 2. Tener el 9.0 de calificacin promedio en los parciales para exentar. 3. La calificacin final se obtiene sumando el 60% de los exmenes parciales y el 40%del examen final. REGLAMENTO INTERNO PARA LA ASIGNATURA DE FSICA I. Acuerdos de convivencia Mis compromisos 1. Puntualidad El profesor y el alumno sern puntuales, solo se tiene tolerancia en la primera hora clase del da, en las restantes no hay tolerancia. a) Aula b) Laboratorio 2. Materiales El alumno presentar los siguientes materiales:

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SECCIN BACHILLERATO

TEMAS SELECTOS DE FSICA I


Prof. Carlos Rocha Ghenno a) Uniforme completo b) Bata blanca manga larga y con el nombre y el apellido bordado c) Libreta profesional cuadro grande o block u hojas de carpeta. d) Calculadora cientfica y e) Materiales necesarios para la clase 3. Actitudes El presentar las siguientes actitudes: a) Trabajo b) Respeto c) Responsabilidad 4. El saln de clase. a) Ordenado b) Limpio c) No meter comida d) No usar aparatos electrnicos que generen distraccin . BIBLIOGRAFA Bsica: TIPPENS, P. (1999). Fsica, conceptos y aplicaciones. Mxico: Mc Graw-Hill. PREZ, H. (2004). Fsica general. Mxico: Patria Cultural. HEWITT, R. (1999). Conceptos de fsica. Mxico: limusa. Complementaria: GIANCOLI, C. (2006). Fsica. Principios con aplicaciones. (6. Edicin). Mxico: Pearson. RAYMOND, A. (2004). Fundamentos de fsica vol. I. (6. Edicin).Mxico: Thomson Learning. Electrnica: http://www.fisicanet.com.ar http://genesis.uag.mx/edmedia/material/fisica/introduccion.htm http://www.natureduca.com/fis_fuerequi_equipeso01.phpl http://www.slideshare.net/kurtmilach/segunda-condicin-de-equilibrio http://www.fisicapractica.com/index.php http://www.didactika.com/fisica/estatica/momento_fuerza.html Blog y correo del Prof. Carlos R. Ghenno http://miayudaenfisica.blogspot.com/ colhidmich@live.com

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