Apuntes de clase. Prof. Ma.

E Retiga

EL PSICOANALISIS es una TEORIA desde la cual se intenta comprender la mente humana, lo psicolgico, la vida psquica. BASES: FILOSOFA: En esta tarea, el psicoanlisis centra su atencin en la SUBJETIVIDAD!! El modo como el SUJETO interpreta su realidad y a s mismo. El concepto donde esto se concreta es en la nocin de REALIDAD PSIQUICA. La realidad Psquica, en trminos muy generales es MEZCLA de FANTASA Y DE REALIDAD. El grado o predominio de cada uno estos dos elementos, deciden la salud mental y personalidad. Para el psicoanlisis, la realidad psquica, es decir, la persona puede verse como el resultado de DOS grandes tipos de FACTORES: BIOLGICOS y EXTERNOS, o sea, EL CONTEXTO, el ambiente. En particular en la nocin de SERIES COMPLEMENTARIAS Freud dice que la personalidad es el resultado de: Factores constitucionales: BIOLGICOS, con los que se nace. (Genticos o adquiridos.) Factores del CONTEXTO: Se privilegian las EXPERIENCIAS TEMPRANAS CON LO VINCULOS, por que ellas interactan , satisfacen, castigan , ignoran y deciden sobre lo mas primario del ser humano, LO PULSIONAL. Las experiencias tempranas estructuran como un CLICHE, un modelo, un patrn bsico desde el cual se mirar el MUNDO, y particularmente, determinar la forma de AMAR DE CADA PERSONA. Porque en ltima instancia todo el desarrollo, segn Freud apunta a LA CAPACIDAD DE AMAR y de trabajar. DE QUE DEPENDE ESTA CAPACIDAD DE AMAR? De la LIBIDO, o pulsin sexual, siempre buscadora de OBJETOS, o del OTRO , y de la HISTORIA del desarrollo LIBIDINAL en cada persona , es decir lo vivido , LAS EXPERIENCIAS TEMPRANAS en cada una de sus etapas

, si se alcanz el LOGRO o tarea que debe lograrse en cada etapa. CADA LOGRO o tarea es un elemento fundamental de la capacidad de amar a la que habr que llegar en la vida adulta y nunca del todo.

TEORIA Para entender la R. Psquica, o cualquier fenmeno PSIQUICO, normal o patolgico, sntoma o trastorno, Freud dice que deber ser entendido desde la ptica de 3 puntos de vista, (ENFOQUES, PERSPECTIVAS, LENTES, ABSTRACCIONES): Dinmico, econmico, topogrfico y estructural (implcito en la obra de S. F.) I DINAMICO: dice que en el ser humano, en la vida psquica, en el aparato psquico, siempre habr un CHOQUE DE FUERZAS o CONFLICTO. Durante el desarrollo, este conflicto se suele dar entre lo PULSIONAL y las exigencias de la realidad.; Entre fuerzas o tendencias mas regresivas o pulsionales y tendencias ms integradoras. Hay conflictos 1) PROPIOS del DESARROLLO y 2) conflictos PATOLGICOS II ECONOMICO: dice que el conflicto y sus componentes tienen CARGAS!! ENERGIA, FUERZA, CATEXIAS! Desde esta perspectiva se dice algo muy importante: el aparato psquico trata de regular las cargas afectivas y de que el EQUILIBRIO ALCANZADO se MANTENGA. De acuerdo a cada edad , cada etapa o nivel de organizacin de la LIBIDO, el aparato psquico es capaz de resistir y mantener y manejar un determinado NIVEL de TENSIN. En la medida que maduramos, somos capaces de resistir ms tensin... y es que desde el psicoanlisis, el aumento de TENSION, es vivido como DISPLACER cuando estamos deseosos de sueo, hambre, cuando aoramos a una

persona, cuando anhelamos, cuando guardamos un malestar por algo injusto, preocupaciones, etc. Son ejemplos de AUMENTO DE TENSIN, o sea DISPLACER! Placer est relacionado con la satisfaccin del deseo y la disminucin de la tensin. BAJAR LA TENSION, es sinnimo de PLACER! Relacionado con el aumento y la disminucin de tensin. Un TRAUMA es cuando un estmulo es demasiado intenso o fuerte para el aparato psquico (es decir, se sube excesivamente la tensin, mas de lo soportable) y este, el Yo, abrumado, lo SACA de la conciencia COMO si no existiera, o no hubiera ocurrido!!! Los sntomas, la patologa, son intentos DE MANEJAR Y BAJAR la tensin suscitada por un conflicto. Por ej. En la persona neurtica, el conflicto se entre el YO y el ello. Que hace el YO??? Inventa una SOLUCION DE COMPROMISO, entre ambas partes, y estos son los SINTOMAS., por lo que se dice que el sntoma satisface tanto al ello como al y!! III TOPOGRAFICO: habla sobre las ZONAS o regiones de la mente. La zona mas superficial, la CONCIENCIA.. Aqu los contenidos son regidos por la LOGICA RACIONAL, son comunicables. La energa aqu se haya ligada a imgenes apropiadas y palabras apropiadas desde un punto de vista social. LO INCONCIENTE, son los contenidos que no funcionan de acuerdo a la lgica racional, DE GRAN CARGA AFECTIVA; EMOCIONAL,( o sea tienen mucha fuerza, tienden a salir y dominar a la persona) Pueden haber imgenes, visuales, Kinestsicos , olfativas y funcionan de acuerdo a la lgica del DESEO, que es la del PROCESO PRIMARIO, la propia de la vida del nio en sus mas TEMPRANAS pocas; es la del PLACER!! Placer sin espera!!!Que No sabe

postergar, que en la frentica bsqueda de satisfaccin recurre a lo que sea, al propio cuerpo, a un objeto, a una imagen ahora, a otra despus, a una imagen para satisfacer varias pulsiones como, cuando y con lo que sea!!!ESTA ES LA LOGICA DEL placer!! La del deseo , la de lo instintivo, la de lo pulsional la descarga, mas descarga y mas descarga y nunca acabar..hasta la muerte!! Y siempre lo mismo,, lo mismo, es un repetir , es la compulsin A LA REPETICION!!! Es energa y mas energa, de gran fuerza y MOVIL.porque lo UNICO que se busca es el placer y mantenerse en el placer!! IV .ESTRUCTURALse hablan de ESTRUCTURAS.. En el A.S. Hay estructuras y son TRES!! ..la 1era.:. EL ELLO ..es con lo que nacemos, lo instintivo..toda la historia de nuestros antepasados, su desarrollo filogentico grabados en nuestro cerebropero es ms que cerebro!! En el humano lo instintivo alcanza una dimensin PSIQUICA!! En los H. los instintos se expresan por medio de FANTASIAS. O sea que el beb tiene fantasas..su vida mental est ocupada casi absolutamente por tolo lo pulsional (instinto) o sea por FANTASIAS. De l contacto con la realidad el recin nacido va incorporando contenidos de origen EXTERIOR, de la realidad EXTERIOResos contenidos se llamarn PERCEPCIONES.. de aqu la clebre fraseLos instintos son al ello como las percepciones son al YO!!! El yo y la realidad tienen nexos estrechos. El Sper Yo es la tercera estructura el heredero de la experiencia del Edipo, se relaciona con el ideal que queremos ser!! Los valores, el cdigo tico, que nos regula.