Acta sesin Confederacin de Estudiantes de Chile 1 de Septiembre 2012 Pontificia Universidad Catlica de Chile Campus Oriente

Asistencia: Universidad Universidad Austral Valdivia Universidad Austral Pto. Montt Universidad Catlica del Norte Coquimbo Universidad Catlica del Norte Antofagasta Universidad de Antofagasta Universidad de Atacama Universidad de Chile Universidad de Concepcin Universidad de Concepcin sede Chillan Universidad de Concepcin sede Los ngeles Universidad de la Frontera Universidad de los Lagos Sede Osorno Universidad de los Lagos Sede Pto. Montt Universidad de Magallanes Universidad de Talca sede Curic Universidad de Talca Universidad de Playa Ancha Universidad de Santiago Universidad de Valparaso Universidad de Valparaso Sede San Felipe Universidad de Valparaso Sede Santiago Universidad del Bio-Bio Universidad del Bio-Bio Chilln Universidad Metropolitana de Ciencias de Educacin. Universidad Arturo Prat Iquique Universidad Arturo Prat Victoria Pontificia Universidad Catlica de Chile Universidad de Tarapac IQUIQUE Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central Universidad Tcnico Federico Santa Mara Sede Santiago Universidad Tcnico Federico Santa mara Sede Via Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin Universidad Tecnolgica Metropolitana Universidad Catlica del Maule Talca Universidad Catlica del Maule Curic Universidad Catlica de la Santsima Concepcin Universidad de la Serena Universidad Central FEMAE Universidad Bernardo O'higgins Universidad Diego Portales Universidad de las Amricas Concepcin Universidad de Via del Mar Maana X
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Tarde X
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Universidad Santo Tomas Santiago Pontificia Universidad Catlica de Valparaso Universidad Adolfo Ibez Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofagasta Universidad Alberto Hurtado

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FEUC propone un cambio en la tabla, pide que puedan hablar los representantes de la federacin nacional de pobladores que han venido a pedir apoyo y que se reordene la tabla para poder trabajar el tema de balance y proyecciones primero, entendiendo que es la discusin ms relevante que debemos dar y con tiempo. FEUV se opone, seala que no podemos hacer una proyeccin sin saber el resultado de las votaciones. Seala que se hace relevante que solo se vote en vez de discutir ya que nada cambiar el voto que se trae desde los plenos. FEUPLA refuerza lo planteado y propone votar primero y as reordenar. FEUA seala que es mejor ver los resultados primero. FEUAI pide que lo agreguen en la lista de asistencia. Se pasa lista nuevamente. FEUC recoge lo sealado y propone ordenar la tabla para votar primero y luego ver balance y proyecciones, pero no dejar estos temas para el final. Se aprueba ese orden. 1. Federacin Nacional de pobladores Presenta Javiera Rivas, dirigenta del movimiento dignidad de Lo Barnechea. Comenta que estn con un conflicto con el MINVU y el SERVIU. Cuenta: La federacin lleva alrededor de tres aos, alberga las ramas de deudores habitacionales, damnificados del terremoto y allegados. Hay cerca de 30.000 familias a lo largo de todo Chile, estamos sectorizados. Como rama de allegados llevamos ms de dos aos en negociaciones del ministerio, gracias a las acciones que realizamos para empezarlas. Las mesas se dieron de manera semanal para trabajar en bancos de suelo y subsidios habitacionales y en el decreto 49 de vivienda que sera modificado. Se hizo un banco de terremoto en cada regin. Nos dimos cuenta que las mesas de trabajo se haban transformado en focus groups. No se llegaba a ningn acuerdo o consenso. Hace siete meses atrs se propona hacer una movilizacin fuera del ministerio y cerca de 250 personas se toman el ministerio. Ah se cort todo tipo de negociacin con la federacin de pobladores. Ah nos dividen por comuna y empiezan a negociar as, buscando desarticular. Algunos sacamos ganadas, como nosotros en Lo Barnechea, pero no fue as para todos. El problema principal es que en Agosto salen los subsidios habitacionales y dentro de ellos solo se entregan 1200 a lo largo de todo chile. La mayora de los subsidios dentro de la federacin no tienen los terrenos y viceversa. El argumento es que se da esta cantidad de subsidios, porque se da prioridad a los afectados del terremoto. A ellos se les dice que no se le dan subsidios porque estn viendo lo de los allegados.

La semana antes pasada se va a una reunin con quien mantenemos las negociaciones y se hace nuevamente la propuesta del estudio de los terrenos y ellos dicen que se perdieron las carpetas y no tienen ningn tipo de informacin de nada. Dicen que ellos pueden hacer el estudio de los terrenos, pero se demoran un ao. Proponen que los pobladores hagan el estudio y ellos en tres das le dan respuesta. Para poder hacer un estudio de terreno se necesita plata, este gasto no podemos cubrirlo. El da lunes tuvimos reunin de coordinacin con la federacin y los pobladores estamos hasta el cuello. La decisin fue movilizarse. Estamos ac hoy porque la intencin es que nuestros hijos acompaen a sus padres a pelear por una vivienda digna. Esto sera en una fecha que plantearemos. La idea es que lo hagamos juntos. Estamos dispuestos a poder coordinar con la confech las fechas de movilizaciones y juntos marchar por las causas que tenemos y que son comunes. FEUTA Iquique pregunta si tienen un correo de contacto. La Federacin de Pobladores responde que hablar con el encargado y puede dejar la informacin a Matas, consejero FECH, para que la traspase a las distintas personas que lo requieran. FEUA pregunta desde dnde a dnde abarca la federacin. Se le responde que Norte, Sur y Regin Metropolitana. En detalle: Concepcin, Talcahuano, Antofagasta, Arica, Coquimbo, La Serena, Valparaso, Santiago, Rancagua, Talca, Dichato. FEULS dice que se podra hacer coordinacin por zonal y ver las marchas por localidad. Comenta que si necesitan apoyo meditico tambin debe verlo el metropolitano y coordinarse con ellos para as lograr un respaldo efectivo y la fecha que se propone debe coordinarse con cada zonal. Matas, consejero FECH, plantea que cada zonal pueda coordinar en los espacios que la federacin tiene presencia. Se ofrece a ser puente. Su mail es matiasfloresgonzalez@gmail.com La Federacin de Pobladores seala que sera bueno que se hicieran parte como CONFECH. Matas, consejero FECH, seala que como zonales pueden llevarse reuniones conjuntas. La Federacin de Pobladores dice que estn dispuestos a hacer modificaciones y que como CONFECH se hagan parte de las actividades. Seala que la federacin se ha estado movilizando en conjunto con los estudiantes, pero nunca ha convocado. FEPUCV agradece disposicin y el tiempo que se invierte en la lucha. Seala que como CONFECH se defini que era necesario vincularse con organizaciones sociales y en ese marco es fundamental que brindemos un apoyo explcito. Pide que enven los contactos de miembros por regin para poder coordinar trabajos conjuntos.

2. Aprobacin Acta Anterior FEUTFSM dice que envi acotacin y pregunta si fue recogida por parte de la FEUNAP Iquique. Se le responde que qued incorporada. FECH dice no sobre el contenido, sino sobre la forma, que sobre lo discutido brevemente por mail es algo que debe hablarse. Seala que el acta se filtr y esto puede generar conflictos. Seala que dentro de este espacio podemos plantear diferencias, pero que es inaceptable que

suceda lo otro. Comenta la necesidad de tomar resguardos y ser ms cuidadosos. Seala que es tremendamente perjudicial que desconfiemos y que desde la FEUA se plante mandar la sntesis y que quede una copia impresa para la federacin que lo requiera. FEUSACH dice que no podemos decir que hay un sapo dentro de la confech. Ac tenemos bases que tienen todo el derecho de conocer las actas. Ellos tienen derecho de saberlo. Hay universidades que publican las actas, como nosotros, y los estudiantes tienen derecho a saber qu plantean los dirigentes. Considera que estamos sobre reaccionando y debemos bajarle el perfil a la situacin y volver a plantear lo que es relevante. FEUC entiende el reparo, seala que no se cree que haya una acusacin con alguien particular, pero que no es conveniente que exista disponibilidad tan amplia de informacin como para que puedan extraerse elementos perjudiciales. Seala que frente a eso, se puede ver el tema de enviar la sntesis y que la federacin se haga responsable de presentar el acta completa de presentar dicha acta en las instancias correspondientes, pero que estas sean pertinentes. FEUTA Iquique seala que si los perros ladran es porque estamos avanzando. La ciudadana que nos apoya lo hace porque estamos dando un quiebre a la estructura. Si los ciudadanos no confan en los parlamentarios, es porque hay un secretismo en todo. Nuestra pega es publicar las actas y que todo el mundo sepa qu se habla ac. Lo que estamos ac tratando tampoco puede generar tanto conflicto y es nuestra responsabilidad hacer pblicas las actas. FEULS seala que esto es una discusin infrtil. Si nos demoramos en mandar las actas por mail, impreso sera terrible. La unidad hay que mostrarla en acciones ms que en un acta. Una imagen vale ms que mil palabras para la gente que est viendo lo que estamos haciendo. La cua debe ser que independiente de que haya diferencias ac, salimos juntos en unidad. Si hay quienes la filtran de mala fe, eso esta mal. Unidad en la accin es lo importante. Avancemos que hay temas importantes que tocar FEUBB seala que tenemos que ser estratgicos en el objetivo que vamos a alcanzar. Comenta que no podemos estar discutiendo si en verdad queremos invitar o no a los encapuchados o si hay problemas con las voceras y que lo que hay que hacer es centrar el discurso en lo que queremos transmitir hacia afuera, que es el foco en la educacin. Comenta que podemos sacarnos la cresta ac adentro, pero que lo que queremos es quebrar los cercos mediticos. Si para ese fin no ayuda el enviar las actas, no las mandemos, busquemos estrategias para transparentar estas discusiones, pero en funcin del fin final y no de detalles que solo contaminan el mensaje. FEUSAM seala que la gente no quiere escuchar nuestra discusin ni infantilismos. Comenta que nos llenamos la boca hablando de la unidad, entonces apoya la idea de hacer un acta de sntesis, y que no le hagamos la pega al gobierno ms fcil.

FEUTAL Curic comenta que es importante que la ropa sucia la lavemos en casa. Seala que lo que est sucediendo con medios como la tercera no le hace bien a la gente porque se ve como si nuestros fines fueran distintos a los polticos. Sobre restringir el acceso a las actas, comenta que puede que ac no haya sapos, pero es importante ser cuidadosos. Seala que el mejor filtro lo podemos hacer nosotros, las federaciones pueden enviar las actas y solicitarlas por interno.
FEPUCV plantea que la solucin no es sencilla, privar de las actas a las bases es un error, cree que la propuesta que puede surgir es compleja y lo nico que se ocurre es que la mesa ejecutiva proponga una limpieza del google group, lo otro es muy complejo. FEUTFSM dice que hoy las actas estn pblicas y debemos tomar resguardo. Se tom como acuerdo comunicar solo las sntesis para no prestarse para divisionismo. Las mociones deben

estar anexadas a la sntesis y se pueden enviar sntesis y mociones conjuntas. El movimiento tiene que centrarse en los otros temas. FEUAI dice que estuvo investigando de la filtracin y que no pude encontrar nada. Comenta que hay dos opciones o alguien filtra de mala gana o se filtro por la pgina de un pleno. Concuerda con la FECH, si esto se est haciendo y hay mala intencin hay que arreglarlo ac., Esto no debiera ni siquiera mencionarse a las 630 cuando haya medios ac. FEUNAP Iquique comparte las palabras de la UBB. Seala que ms all de restringir acceso a las actas hay que direccionar el discurso y saber qu preguntas son las que vale la pena responder. Comenta que aqu lo que hay que hacer es traer la voluntad de los plenos y dejar los filtros de lado. Dice que no sacamos nada con restringir el google groups si algunas federaciones por transparencia vana publicar las actas. Lo importante es dirigir bien el discurso. FEUA pregunta por el acuerdo de publicar solamente las sntesis del ao pasado. Dice que debemos tener claro que han cambiado las circunstancias y tener claro lo que exigen los plenos. Este tipo de cosas no puede pasar ac. FEUSACH menciona que es difcil no entregarle la acta a los centros de alumnos. Seala que siempre se han mandado las actas a los centros de estudiantes y que hay que reforzar el tema de la sntesis y que sea inmediatamente pblica. Hay que llegar a consenso con respecto a eso. Si hay consenso se publica y no se puede hacer ms. Tenemos que estar concientes que las ultimas dos sesiones las actas se han demorado casi cinco das en llegar. La idea es que la sntesis se pueda publicar de forma inmediata y que despus se manden las sntesis. Se genera demasiada expectacin con lo que pas, se disminuye tensin y se sabe del consenso que hubo en el confech. Pedaggico seala que no sabe qu les hace pensar que el tema se soluciona al no publicar las actas. A inicios de ao hubo un reportaje en la segunda que explicaba la nueva distribucin de fuerzas sin tener acceso a ningn acta. Nos interesa que nuestros estudiantes vean lo que nosotros defendimos en este espacio. Es importante que salga una informacin oficial de la confech y que a ese documento se le de la relevancia que requiere. FEUV dice que no debemos tener miedo de lo que sale ac, que representamos a nuestros compaeros y ellos algunas veces plantean emplazamientos y tienen que derecho a ver que lo hicimos. Debemos ser transparentes. La poblacin que le cree a los medios que han publicado es gente a la que no llegaremos, nosotros estamos apelando a las grandes mayoras que espero no estn manipuladas por los medios masivos de comunicacin. En las actas debe aparecer la sntesis al final y eso har que eso sea lo que se publique. FEUTA Iquique seala que la prensa est logrando su objetivo porque pone los temas de discusin, y que a nosotros nos faltan mas propuestas. Se seala que si ac hay diversidad hay que mostrarla como tal. Se debe dejar de tener miedo a la transparencia. FEUC seala que el problema es que los medios toman las actas y seleccionan alguna de las posturas presentada en las sesiones, que no necesariamente son posturas de consenso y las utilizan para desvirtuar el movimiento. Lo que se puede desprender de la discusin es la necesidad de enviar de inmediato las sntesis y destacarla como informacin oficial. El google groups est mucho ms fiscalizado que el del ao anterior, pero no es tan simple definir quin tiene o no acceso a ese grupo.

3. Cuenta Mesa Ejecutiva FECH cuenta que se tuvo una reunin con el CRUCH donde ellos como Consejo de Rectores anteriormente haban presentado pblicamente la molestia al MINEDUC por la forma en la que se presentaron los estados financieros. La molestia se debe a que se presentaron los estados

financieros de todas las universidades asociando a todas las empresas relacionadas en una misma categora. La intencionalidad de los rectores es que presentar a todos de la misma manera era una estrategia ms del gobierno para tratar de empatar la idea del lucro en la educacin superior. El CRUCH present su molestia y esta es una representacin ms de que el MINEDUC se ha convertido en un defensor del lucro. En concreto, lo que manifestamos al MINEDUC es que deba hacerse un rechazo conjunto a proyectos legislativos (superintendencia, que legitima el lucro), que se proponga una reforma al marco regulatorio en la educacin superior, que exista una presin conjunta sobre el presupuesto y el aumento de Aportes fiscales. No se zanj, debemos ver cul es nuestra postura frente al legislativo, pero quedamos de tener una reunin de trabajo donde veramos lo que se definiera ac y cmo trabajar en conjunto. Estamos en una sincrona mucho mayor, debemos ser cautelosos, pero no por eso no saber aprovechar lo que tenemos en comn y ver espacios de trabajo en conjunto. FEUV agrega que se habl del documento de los 5 puntos. Se recalc que a trabajar se quera ver el tema de la gratuidad y de la derogacin del DFL2. Los rectores estaban a favor de los aportes basales ms all de la gratuidad como forma de financiamiento en la educacin pblica. 10 de septiembre se dijo que poda ver reunin por lo del dlf2 para que haya la mayor cantidad de actores posible. Se nos plante que la lucha dura de los rectores era con el tema del lucro. Ellos quieren legislar en ese sentido Hoy las universidades pblicas tienen techo de vidrio para denunciar el lucro porque el nimo del MINEDUC es decir que todas las universidades lucran, privadas o pblicas. Hay que ver si vamos a seguir trabajar con los rectores y ver que haremos con temas que se vienen como la ley de presupuesto. FEUC agrega que tal como se ha estado discutiendo en varias sesiones del CONFECH, es muy importante, adems de mantener la agenda con el legislativo, interpelar al ministro, claramente este tema tiene como responsable principal el ministerio y debemos centrar el foco en l y no dejar que se instale el juego de empate que estn intentando posicionar. Adems de destacar que esto viene a sumarse a otros casos, como el del miembro de la CNA que denunci la negligencia del ministerio en el tema del lucro. UCN Coquimbo dice que si bien la reunin con los rectores posterior al seminario que se dio se plantearon temas de acuerdo, no debemos casarnos con eso porque el seminario de universidades regionales se escuch bastante el tema de convenios de desempeo y se est viendo que estas posturas no ayudaran a llegar al consenso y debemos empezar a ver desde ya el tema del presupuesto. Debe discutirse cmo nos plantearemos frente a esto. Agregar que los rectores estn pensando que por medio de las universidades sacarn la marginalidad y reducirn la centralidad de la toma de decisiones, se proyectan de manera muy optimista, pero no estn muy claros en cmo afrontarn la coyuntura. A pesar de que hay un nimo de sumar fuerzas, debemos ser an ms propositivos y si se plantea una agenda conjunta avanzar rpido en sta. FEUC propone que avancemos al siguiente punto porque se ha estado hablando ms de balance y proyecciones. FEPUCV pregunta si eso fue lo nico que hicieron como mesa. Adems hace el emplazamiento de que se debera haber enviado un acta de la reunin. En la reunin anterior se plante emplazar a los rectores a no criminalizar las formas de movilizacin que hemos estado utilizando. FEUV cuenta que la secretaria general de la FEUV toma las actas por su buena disposicin. Lo corto de la reunin no permiti instalar ms temticas. Si el acta no sali fue por la ausencia de la Secretaria General FEUV y no hay que seguir ahondando en el tema.

4. Votacin ida a parlamento.

Se procede a votar.

Universidad Universidad Austral Valdivia Universidad Austral Pto. Montt Universidad Catlica del Norte Coquimbo Universidad Catlica del Norte Antofagasta Universidad de Antofagasta Universidad de Atacama Universidad de Chile Universidad de Concepcin Universidad de Concepcin sede Chillan

APRUEBO RECHAZO ABSTENCION X

X X X X X X X

Universidad de Concepcin sede Los ngeles X Universidad de la Frontera Universidad de los Lagos Sede Osorno Universidad de los Lagos Sede Pto. Montt Universidad de Magallanes Universidad de Talca sede Curic Universidad de Talca Universidad de Playa Ancha Universidad de Santiago Universidad de Valparaso X X X X X X X

Universidad de Valparaso Sede San Felipe Universidad de Valparaso Sede Santiago Universidad del Bio-Bio Universidad del Bio-Bio Chilln Universidad Metropolitana de Ciencias de Educacin. X X X

Universidad Arturo Prat Iquique Universidad Arturo Prat Victoria Pontificia Universidad Catlica de Chile Universidad de Tarapac Iquique Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central Universidad Tcnico Federico Santa Mara X Sede Santiago Universidad Tcnico Federico Santa mara Sede Via Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin Universidad Tecnolgica Metropolitana Universidad Catlica del Maule Talca Universidad Catlica del Maule Curic Universidad Catlica de la Santsima Concepcin Universidad de la Serena Universidad Central FEMAE X X X X X X

X X

Universidad Bernardo O'higgins Universidad Diego Portales Universidad de las Amricas Concepcin Universidad de Via del Mar Universidad Santo Tomas Santiago Pontificia Universidad Catlica de Valparaso Universidad Adolfo Ibez Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofagasta Universidad Alberto Hurtado

X X X

X 15 6 15

Mientras se vota, algunas federaciones comentan: FEULA Osorno plantea que su voto de aprobacin viene condicionado. No hacer lobby, sino

que

slo

fiscalizar.

Foco

en

el

fortalecimiento

de

la

movilizacin.

FEPUCV seala que ac no se hace ninguna votacin de nuevo, ya se vot. Estamos votando la invitacin a las comisiones, esa es la nica invitacin formal, si se va a votar el proyecto se puede ir igual. FEUC seala que el ao pasado no se consideraban las abstenciones.

FEUSAM dice que ac hay dos temas. Primero, no debemos trabarnos en este tema . Entre aprobaciones y abstenciones vemos que debemos repetir la votacin, vienen federaciones en camino. FEUA dice que como seala FEUSAM si llegan federaciones podamos abrir nuevamente la votacin a quienes vienen. FECH dice que ac hubo harto tiempo para discutir en los plenos y por tanto la abstencin de algunas federaciones veamos cmo se entienden, ac eso es no tener una posicin y como hay que tener posicin, frente ir o no ir, tenemos que decidir entre ir y no ir. Tenemos que ver si gana la aprobacin debemos seguir yendo, esto no amerita volver a dar una discusin en las bases. FEUFRO pregunta cul es al es el argumento para abstenerse. Eso con respecto a si se entiende como una postura o algo que no debiera contarse.

Representante del pleno FEUC dice que debemos esperar a las federaciones que llegan y en caso de que eso persista, el reglamento de sala dice que hay que hacer de nuevo la votacin. Si persiste el empate, debe hacerse una nueva sesin.
FECH seala que si seguimos la lgica de que prevalezca la abstencin, puede que suceda que no podamos tomar decisiones polticas en nada. Hoy hay dos mociones, el s y el no y quien gan la votacin es el s. Es una cobarda no tomar decisiones. Que no se haga es nefasto para la poltica estudiantil. FEUACH Valdivia seala que existe un empate claro entre la abstencin y el s y propone que veamos la fundamentacin de las abstenciones. Definiendo eso se podra diferenciar. FEUC dice en sntesis que el reglamento de sala es claro, pero no es explcito frente a las abstenciones. En cualquiera de los casos, como dijo FEPUCV, asistir a la sesin del martes no est en discusin y segundo, concordamos con la FECH, si las abstenciones marcan tendencia, quienes no llevan a cabo la discusin determinan a quienes s lo llevan a cabo. Por el momento se estara yendo a las sesiones tal como se ha estado yendo ahora. Sea cual sea la opcin que haya, de todas maneras se acuerda seguir yendo al parlamento. FEC dice que ya est clara la posicin de las distintas federaciones y debemos ver qu se ir a plantear a la institucionalidad y profundicemos en las temticas en torno a balance y proyecciones. Se seala que entre las posturas de aprobacin y rechazo existe ampliamente un acuerdo por ir, frente a eso se define que la postura de la confech es seguir asistiendo.

5. Balance y proyecciones FEUC plantea la necesidad de buscar elementos concretos y no quedarnos solo en palabras, pide que seamos concretos. FEUFRO seala que el da 27 se tomaron dos pabellones de la UFRO un total de 90 personas.

Al da siguiente compaeros reaccionarios, como fueron tildados, desalojaron la toma. El objetivo era agitar a los compaeros y se logr, la asamblea fue masiva. As, salieron los puntos de demandas nacionales, se pide al confech no perder el norte. Se har un encuentro el da mircoles para elaborar un petitorio interno escrito y validado por todas las carreras de la universidad. Adems, sali que el 11 de Septiembre se haga una movilizacin convocada por la CONFECH. En la UFRO se har una marcha en la maana contra la ley hinzpeter y en pos de los derechos humanos y durante la tarde se har un acto poltico cultural. Se pide que se apoye este da como movilizacin CONFECH. Universidad del Mar, via del mar presenta un problema particular que se relaciona con el tema del lucro y se pregunta por la postura CONFECH. Se menciona que el ministerio nos tiene contra la espada y la pared por el tema del CAE. Hoy universidad del mar se encuentra en crisis econmica. Hasta el 31 depositaron 100.000 pesos en la cuenta de funcionarios. MINEDUC habla solo de cierre de la universidad. El proyecto educativo que se nos imparte es defendido por nosotros. Nos queremos levantar como estudiantes, pero se nos tiene complicados por los aportes del estado a nuestra universidad. El CAE permite que podamos estudiar y que nuestros profesores tengan paga. Me gustara saber la postura de la CONFECH. FECH seala que se referir en concreto a proyecciones que debiramos tomar para las siguientes semanas. Es posicin del pleno que hagamos una evaluacin de nuestras fuerzas post movilizacin del 28. La evaluacin de la marcha es que fue positiva, hubo unidad, masividad y el gobierno tuvo que retroceder en su discurso divisionista. La pregunta es cmo capitalizamos eso. Pensando en eso, durante la semana pasada adems de la toma tuvimos todas las carreras en paro las que estn reevaluando los paros. En base a las discusiones que se han dado, hay ciertos consensos. En particular, respecto al parlamento, el acuerdo es que se va a frenar. Y que es necesario presionar al ejecutivo que es de donde salen los proyectos de ley. Hay que presionar al ejecutivo en torno a ley de presupuesto. Es necesario que como CONFECH seamos capaces de priorizar. Esto sin perjuicio de comprender a nuestro movimiento como un movimiento de largo plazo donde no solo se discute estructura, sino tambin contenido mismo del proyecto educativo. Hay que generar ms acciones concretas en torno a esto. Qu hemos hecho durante el ltimo tiempo, presentar emplazamientos. Hoy da como pleno FECH nos parece que debemos traducir la presin en algo concreto. Nosotros consideramos que lo que nos da fuerza es la unidad, masividad y contenido. Pero urge concretizar la presin, en qu se traduce, en que vayamos en conjunto secundarios, profesores y universitarios a interpelar al ministro de educacin exigiendo un pronunciamiento respecto a las demandas. No podemos seguir convocando a movilizaciones si es que no generamos un cambio de escenario. Los cambios de escenario se producen al golpear al adversario y debemos salir a decirle directamente que ac estamos todos unidos y estamos manifestando nuestra voluntad de dialogar, preguntarle qu opina. En base a esa respuesta, ver si existen condiciones para sentarse a dialogar. Esto implica que lo que queremos proponer hoy es que el da martes realicemos una reunin conjunta con los actores involucrados para unificar y priorizar demandas y el da jueves ir al MINEDUC para ver la postura del gobierno. Pedaggico seala que se ha discutido en torno a las proyecciones el discurso que estamos levantando. Se hace un llamado a dejar de decir que el ministerio se pronuncie ya que la respuesta ha sido nula. Debemos exigir un cambio de postura hacia nuestras demandas. Con respecto al tema del parlamento, est principalmente el tema de los aportes basales de libre disposicin y el tema de aranceles, matrculas y sueldos de trabajadores. En base a esto se enlaza con aportes basales y damos un correlato claro. Es importante insistir en derogacin de DFL, se firm un documento el ao pasado por parte del ministro y debemos exigirlo. Adems, debemos discutir el documento de 18 puntos convergentes con el CRUCH. Sobre las fechas de movilizacin, nos parece pertinente que la movilizacin se de la semana del 6, pero regional y poder darle protagonismo a las regiones y a las universidades precarizadas. La primera semana se debe presentar por parte de las universidades las ofertas acadmicas y aparecer el tema de aranceles y el alza ser inminente. FEUV seala que su universidad no ha recuperado los estndares de movilizacin del ao

pasado. Hubo carreras que plantearon movilizaciones y actividades. Estas fueron imposibles de mantener. No se ha encontrado el sentido a seguir movilizados por la lejana de las movilizaciones. Se llama a las voceras a movilizar con objetivos concretos para que los estudiantes puedan llevar a cabo agitaciones con sentido. Se propone plantear un calendario sobre cundo hay que movilizarse, cunta gente necesitamos, etc. Ahora con la reforma tributaria es necesario plantear una movilizacin y mostrar que queremos una reforma tributaria distinta a la del gobierno.

FEUST Santiago plantea que el llamado a movilizacin del 28 fue bastante fructfero. Hubo varias carreras en paro por el 28 y 29 y se gener movimiento por el caso de la CNA. Con las declaraciones del ministro se pone en tela de juicio la acreditacin de la universidad. Los llamados a movilizacin colaboraron a generar ambiente, a que no se produjeran una serie de vacaciones se generaron instancias de reflexin y la proyeccin del documental la primavera de chile que sirve para generar espacios en los lugares donde la movilizacin ha decado. El que el ministro haya dicho que no van a ceder en gratuidad es un golpe duro al movimiento. No sabe qu esperar de una eventual mesa con el ministro. Debemos perder el temor de que no salga gente. Sobre la derogacin del DFL2 es importante retomarlo e ir de la mano con la democratizacin de los espacios, debemos hacer una mirada interna y le gustara que la mesa ejecutiva se pronunciara sobre el ingreso de la UST via que se ha pedido. Le parece que es fundamental que la mesa ejecutiva se comporte a la altura y emita una resolucin. FEUC seala que desde el pleno tambin surgi el tema de intensificar las movilizaciones, una posibilidad es hacer actividades del 6 y quizs para la semana siguiente del 6 tener una marcha. Y el sbado entremedio tener una actividad y as mantener el ritmo antes del 18. Desde el llamado de la FECH, esto est muy en sintona con algunas de las cosas que salieron desde el pleno, no basta slo con el parlamento, sino que se debe interpelar al ministro de manera que el legislativo tenga la venia del ejecutivo. Adems, seala que frente al xito del 28, donde demostramos que somos un movimiento fuerte, debemos poner fichas concretas y poder interpelar al ejecutivo junto con la resolucin de seguir participando en el parlamento. FEUBB dice con respecto a la movilizacin, adhiri cerca del 20% de las carreras. Cada carrera solicit su espacio para tener horarios protegidos y movilizarse. En nuestra universidad hubo un nueva oferta acadmica, en sedes se ha dado esta discusin, cules son los puntos que consideramos importante, como la cantidad de estudiantes que entran cuando son carreras acreditadas de forma internacional. En la UBB se est tratando se tocar los temas internos, por lo que se llama a preocuparse por lo que est pasando con los otros estamentos. Se retir la ley de incentivo al retiro, la que, este ao, en donde se toma un cofinanciamiento para distintos tipos de servicios sociales. Se trata de mantener la ley de incentivo al retiro. Dentro de la universidad se est tratando de cambiar estatutos con respecto a la participacin estamental, en donde el rector tiene mucho poder. Hoy hay mesas separadas y hay triestamentalidad de la universidad. FEUTFSM seala que fue complicado volver a movilizar a su universidad. Ms de 14 mil personas marcharon en Valparaso en una jornada pacfica. Se espera apoyar la marcha del 6 de los secundarios. Los rectores pronto tienen que enviar la oferta acadmica, es importante lo que podemos sacar de ah pero sin caer en el juego de ponernos en contra de los rectores. Importante apoyar a secundarios. Importante destacar el rol de cmplice del MINEDUC en casos de lucro y de corrupcin en acreditaciones. Hay que hacer un hito que pueda cobrar costos polticos por dichas acciones. FEUSACH seala que en torno al 28 paralizaron muchas carreras, hoy lo que sale es potenciar el dilogo interno ms que centrarse en la forma. Debemos ir a detener los proyectos de ley, construir un dilogo en torno a ley de presupuesto, no solo con el ejecutivo, sino con distintos actores. Adems, seala la necesidad de construir una hoja de ruta y proyectarnos en temticas que queremos plantear y respecto a la unidad con distintos actores an no hay una concordancia que se contextualice en la coyuntura que hoy estamos viviendo. En base a lo que

presenta la FECH, debemos primero ponernos de acuerdo a lo que queremos y que podamos discutirlo con las bases. Sera contraproducente esa lnea. En lo mismo, probablemente se estructuren ms movilizaciones a nivel zonal, caracterizarlas de forma ms cultural, avanzar en un paro global. Dentro de las actividades llamativas, se plantea un empelotamiento por la educacin. En el zonal estaremos planteando las actividades y que se vea un tema ms global. Respecto a la caracterizacin de las marchas, hemos siempre planteado el rechazo a la ley hinzpeter y a la violencia de carabineros y se plantea una marcha contra la ley hinzpeter y apoyar ms a los endeudados CORFO. Seala que el 14 de septiembre es una buena fecha, y debemos hacer actividades que generen simpata como un volantinazo por la educacin. Se recalca tambin seguir potenciando la demanda sobre ley de carrera docente y la desmunicipalizacin planteada por los secundarios. Adems, seguir difundiendo nuestra marcha y poder intensificar pero no solo con marchas, sino con actividades ms familiares.

FEPUCV dice que el balance tiene que ser de acuerdo al nimo que tienen los estudiantes y la sociedad. Los hitos que hacen que ese nimo sea mayor, en primer lugar los secundarios que se tomaron colegios y se adelantaron, en segundo lugar, la toma de la casa central de la Chile. En tercer lugar, las convocatorias en regiones. Esto ha sido una subida de nimo, por eso hay que ver lo que hacemos con los medios. Estn haciendo un cerco grande a lo que est pasando. Le pide informacin a otras federaciones a nivel regional. La pregunta que hace es cmo mantenemos este estado de nimo durante este mes. Un mes en que se entregan torrentes de alcohol al pueblo y les meten leyes. Tenemos que mantener unidad y mantener el nimo para tener ganadas concretas este ao. Hay dos planos que atacar, a nivel local, regional. Prxima semana es semana para generar hitos en nuestras ciudades. Segundo, una gran movilizacin la semana del 9 -10, que sea nacional y que entregue fuerza. Tambin est el tema de qu hacemos como confech. La FECH lanz una propuesta que creo que es buena. Se hacen salvedades. Efectivamente se ha interpelado al ejecutivo. Se menciona unidad, masividad y contenido, yo agregara el concepto de audacia. Porque somos rebeldes, y el movimiento tiene que ser rebelde porque propone cambios estructurales. La toma de los secundarios y la Chile es una accin de audacia. Si se va a presionar, esa accin tiene que estar caracterizada. Eso porque hoy el nimo de las masas es distinto. Los dirigentes tienen que estar a la altura de lo que est sucediendo y de esas acciones generar mayor ejecucin. No puede ser una simple entrega de cartas. Eso es la forma. En el fondo tambin se debe ser radical, hablar de una reforma total al sistema educativo, no slo los 5 puntos, que tambin son importantes. Expresa que si se entiende eso, el discurso tiene que estar en lo estructural y sumar a todos los actores posibles. A todos quienes tengan que ver con la temtica educacin De acuerdo entonces con la propuesta del pleno de la FECH pero con los salvedades que se hacen. Menciona que hay que volver a agitar. FEULS seala que con la marcha del 28 se reactiv la movilizacin con un llamado del colegio de profesores y participacin del mundo rural. Plantea que quieren insistir con la movilizacin regional del da 6. El gobierno quiere centralizar el movimiento estudiantil. Es importante impulsar una movilizacin regional para el da 6. Con respecto al parlamento, se requiere que los partes basales lleguen a las universidades de regiones que son las ms afectadas. Se entiende que tengan caractersticas ya mencionadas por la UMCE (con respecto a sueldos de profesores) y con respecto al DFL2 es importante que los rectores se pronuncien. Actualmente el rector de la universidad est abriendo cinco carreras nuevas sin financiamiento estatal, tres de las cuales corresponden a las de mayor desempleo a nivel pas. No se sabe de donde pretende sacar el financiamiento para esto. FEC seala que se ha visto un aumento en torno a la voluntad de movilizarse y en torno a las discusiones que se han dado. El planteamiento en la universidad es que no hay un foco claro en torno al objetivo. El gobierno ha planteado frente a la nula capacidad de respuesta una profundizacin an mayor de los planteamientos y debemos ser capaces de instalar lo planteado el ao pasado en torno a gratuidad y a aumento de aportes basales. Desde ese pleno se levanta la discusin de cmo avanzar a la gratuidad. Eliminar cuota bsica, reduccin de aranceles y aumento de sueldos de trabajadores. Gratuidad por gratuidad es una demanda

vaca si no se profundiza en la democratizacin de los espacios. Ahora en relacin a la vinculacin a los secundarios, hoy en Concepcin se est desarrollando un encuentro sectorial con la CONES, ACES y los distintos secundarios. Esto nos permite tener una visin conjunta con los actores y esperamos que esto se empiece a dar en los distintos territorios y podamos visualizar concretamente la crisis que estamos viviendo. En el pleno sali la necesidad de movilizarse el 6 de septiembre. Universidad del Mar plantea que nunca se haba hecho una toma en esa universidad. Esto sirve para revitalizar el movimiento en la 5a regin. Los riesgos que estn pensando en este minuto mientras pensamos en las demandas lo hacemos mientras suceden muchas cosas. Necesitamos crear fuerzas y debemos vincular a los otros actores sociales y vemos que se est viendo afectado el bolsillo de las familias. Debiramos tomar una postura como estudiantes y nos plegamos al movimiento nacional, pero como UVM necesitamos ver la postura de la CONFECH con las cosas que estn sucediendo ahora. Hay gente que no tiene plata para cubrir las deudas y hay que tener mirada de largo plazo, pero no podemos dejar de lado lo que estamos viviendo. FEUC seala que hemos visto distintos puntos. 6 de Septiembre, se propone caracterizacin territorial, explicitando el llamado en regiones, que queda sujeto a ver qu sucede con los secundarios. Adems, sale una propuesta de marcha nacional para el 10, con el carcter que hemos visto, fecha posible propuesta por la FEUC, 13 de septiembre. Adems, se plantea mantener en este tiempo actividades que busquen mayor amplitud y que cada zonal plantee las mismas de aqu al 18 y as mantener el espacio de fuerza. Finalmente, se plantea en trminos de discurso poltico una interpelacin al MINEDUC, donde furamos audaces y plantesemos el largo plazo, pero sin olvidar lo inmediato. En dicha accin participaran secundarios, universitarios, profesores y trabajadores y esto se realizara el da jueves, adems se plantea dejar de decir que no hay respuesta, sino que se exige un cambio de respuesta considerando que esta ha sido negativa. Pedaggico menciona que se debe exigir un cambio de postura del gobierno en la prensa ms que un pronunciamiento. Los Lagos Osorno dice que se ha revitalizado el movimiento a nivel interno, la marcha ha sido la ms masiva. Las carreras han aumentado el nivel de discusin. Apoyan la idea de asistir al parlamento, pero siempre con la idea de fiscalizar y no como lobby o negociacin. Con respecto a los rectores, queda el tema del presupuesto y los aportes basales, disminucin de aranceles y pago a trabajadores. Apoyamos la idea de hacer movilizaciones territoriales el 6, movilizacin de carcter regional, para as tambin terminar con el centralismo. Se le pide a la mesa que haga referencia al trabajo de regiones. FEUACH Valdivia comenta que se hizo un emplazamiento al senador Larran a abstenerse de votar con respecto a temticas relacionadas con educacin por tener conflicto de intereses. El da martes se hizo un llamado a apoyar las movilizaciones y la marcha fue de las ms masivas que ha habido en la zona. La universidad est trabajando en pos de la democratizacin de los espacios, tal como muchas universidades, se pelea por participacin en la eleccin de autoridades. Van a trabajar en conjunto con otras federaciones para potenciar demandas educacionales. Y se propone hacer emplazamientos a los parlamentarios de la comisin de hacienda (desde sus regiones) para que se abstengan o tomen posiciones favorables a las demandas del movimiento. Es importante destacar y poner el foco en levantar iniciativas que vuelvan a poner el foco en las demandas del movimientos estudiantil y presionar a los polticos para frenar la agenda legislativa del gobierno. FEUTEM seala que sobre proyecciones, desde el pleno emana que se ocupe el espacio del parlamento para frenar proyectos de ley y segundo, realizar un trabajo con alianzas, entre ellos se destaca el CRUCH. Se busca la derogacin del DFL2 y no quedarnos solo en las demandas inmediatas, sino mirar a largo plazo, como la ley de acreditacin. En cuanto a la ley de presupuesto es necesario que esto se refleje en aportes basales y en caso de que no se logre

el freno a los proyectos de ley, podamos hacer meditico una desvalidacin al parlamento. En cuanto a movilizaciones, no dejarnos caer en los laureles y que la semana del 18 de septiembre hagamos intervenciones en los espacios como las fondas.

FEUTA Iquique seala que su asamblea se ha manifestado en la lnea de lo mencionado anteriormente. Lo que los compaeros quieren es marcar un gol. Se propone que cuando haya zonales, que stos se hagan cargo de los ejes estratgicos de nuestras demandas. As se fortalece a los zonales. Alegamos que el zonal metropolitano se les critica por tener visibilidad, pero los dems zonales no estamos proponiendo. Por lo que la idea es que los zonales tengamos tareas y emplacemos al gobierno con fechas. Hay que darle la visin a la ciudadana de que estamos dndoles fechas al gobierno. El gobierno est para servir a la patria y es ese el mensaje que hay que transmitir. Aprovechar confech para transmitir nuestros avances. Hay que dar fechas al ejecutivo.
FEUNAP Iquique se sumaron a la convocatoria de la UTA y marcharon con diversos actores sociales de la zona. Existe una gran preocupacin por la situacin econmica de la universidad. La calidad de la educacin est decayendo por la falta de recursos. Para la prxima semana hay un mitin organizado para discusin educacional donde se invitar al rector a participar. El da 11 representa un hito poltico muy relacionado con el lucro a la educacin, por lo que es buena fecha para hacer actividades. El despido masivo de profesores (al igual que en la UTEM) ha precarizado la calidad de la educacin. Esto sumado al mal manejo de la administracin y de las platas de las universidades. Propone poner el foco en la reforma tributaria buscando frenar el proyecto del gobierno, buscar aportes basales primero para las universidades precarizadas y con respecto a la democratizacin es importante regular el monto de los sueldos de los rectores y equipararlo ms con los sueldos de los trabajadores. Hay compromisos del ao pasado que hay que cobrar en esta lnea. FEUSAM plantea que estn de acuerdo con generar acciones por zonal para capitalizar lo del 28, ojal acciones creativas y en unidad y no morir mediticamente durante septiembre y que apunten a reconquistar la ciudadana. Sera interesante tambin apoyar el paro para la semana subsiguiente, pero s con estas acciones entremedio. Adems, seala la relevancia de la cumbre social y que todos pudiramos aportar en ese espacio y as articular con los distintos actores. Adems, estamos apuntando a generar jornadas reflexivas y tener ms fuerza sobretodo en democratizacin, debemos exigir la derogacin del DFL2. Dado que se acerca la votacin de la ley hinzpeter, se propone dar vuelta el discurso y darle a esa ley. Sobre el ranking, sera bueno que las federaciones buscaran que fuera por PSU y no NEM. Sobre presupuesto, adelantarnos a la discusin y poder vincular demandas concretas y cercanas como la beca de alimentacin y as darle al trabajo de la ley.

FEUPLA seala que ha habido masividad y varias carreras en paro que estn dispuestas a seguir agitando en la regin. Ha costado realizar una proyeccin poltica. Se han planteado acciones de movilizaciones que realizaremos la prxima semana. El 5 de septiembre, se realizar un pasacalles por los cerros de Valparaso, convocando y vinculando la demanda de los estudiantes con la sociedad. Tiene tambin como tema central ir en contra de la Ley Hinzpeter. Tambin se realizar una asamblea general en la universal que tiene como caracterizacin las problemticas internas de la universidad y tambin lo que pasa a nivel pas. Discutiremos si se opta por paros y tomas. Se quiere convocar a movilizacin para la semana del 10, porque ese da tiene muchas connotaciones a nivel pas. Hoy las movilizaciones son reprimidas como en dictadura. El da 11 es un da importante como hito poltico, con respecto con los temas de la privatizacin de la educacin, de la salud, etc y que son herencias de la dictadura.
FECH resalta que uno de los objetivos debe ser el emplazamiento al ejecutivo, pero que primero hay que asegurar cohesin entre los distintos actores. Falta materializar los contenidos que vamos a presentar en el emplazamiento en algn documento comn ojal en miras a la ley de presupuesto.

En la FECH se plante un emplazamiento al ejecutivo, no centrado en alguna cartera en especfico. Otro punto es una preocupacin con respecto a las irregularidades de la CNA. Se ha dicho que hay cohecho, soborno, negociaciones indebidas y podemos sacar este tema para frenar los proyectos de financiamiento presentados por el ejecutivo. Con respecto a la movilizacin del 6 y aprovechando el nfasis en lo regional, sera bueno destacar las problemticas locales de cada sector: ley de pesca, agua, etc. Es importante plantear estas temticas de manera de ir configurando un movimiento ms transversal que aborde nuevas temticas. FEUCEN seala sobre el balance que la marcha sera muy positiva y ellos tiene 9 carreras en paro con reevaluacin semanal. Debemos buscar un realce de manera transversal y as ser capaces de llevar acciones concretas que apunten contra del gobierno y del ministerio. Se hace necesario que no perdamos la agitacin y el realce de movilizaciones y llevemos una accin concreta la semana que viene. Tenemos el documento con las cinco exigencias. FETEC seala que el estado de movilizaciones de la V regin, se tradujo en una toma de carcter indefinido que fue desalojada hoy. Esta se gatilla por problemas de gestin y administracin en la universidad, por ejemplo, por compaeros que han perdido becas. Tambin el tema de la ley hinzpeter, ley que no se ha aprobado pero que se aplica. Se enfatiza en emplazar en que si bien la ley hinzpeter an no se aprueba pero se aplica. Con respecto a los secundarios, hay que estar a disposicin de ellos, con respecto al emplazamiento al ejecutivo, hay que radicalizarlo pidiendo cambios estructurales, en pie de lucha. Se pide que como mesa ejecutiva se hagan acciones directas en contra del ministro, no colgando una bandera de un mall. A nivel local, estamos generando una jornada de acciones para toda esta semana, de reflexin y paralizacin. Nosotros respondemos a nuestras bases. UCN Coquimbo Se suma al apoyo a los emplazamientos y funas. Sobre agenda es importante avanzar en los temas ya mencionados. Es importante descentralizar la estrategia comunicacional. Las movilizaciones sirven para este propsito. Para potenciar la unidad, mostrar las movilizaciones en regiones va muy a favor de ese objetivo. Hay que apuntar a avanzar en una agenda conjunta, hay que discutir si con los rectores (que ya manifestaron su intencin de hacerlo) porque se viene la ley de presupuesto y ese es un punto prioritario. En ese sentido privilegiar el ponerse operativos a los discursos bonitos. UCSC seala que sali la crtica de que hemos tenido masividad, y las demandas al parlamento, el contenido se da en el fortalecimiento de los espacios. En cuanto a la unidad, debemos tener presente que si la mesa ejecutiva llama a marchar con alegra y nosotros llamamos a marchar con rabia, no hay unidad.

FEUA seala que a parte de las tomas, estn los trabajadores del tottus en huelga y el movimiento ciudadano de Calama. Seala que hay que seguir apoyando a los secundarios. En tercer lugar, nosotros debemos criminalizar hoy a los carabineros por sus abusos. Como accin concreta encarar al director general de carabineros. Sali del pleno tambin generar conciencia en los carabineros de que ellos son igual de pobres que nosotros para acortar la brecha entre los civiles y los uniformados. Adems, respecto a la toma de los espacios pblicos que se propone, contextualizar la accin poltica, que se refiere a la reivindicacin de que los espacios pblicos son de todos. Finalmente, como actitud poltico, debemos encarar al gobierno y al general director de carabineros como tarea para la mesa ejecutiva y para las regiones.
Base PUC seala la importancia de reforzar lo importante de ciertas acciones que han sido fundamentales para aumentar la movilizacin: las tomas de secundarios y otros actores. En ese sentido es importante que los voceros estn en lnea con el nimo de las bases. Es necesario demostrar que los voceros no estn solos sino que estn con las bases del movimiento. Es importante volver los temas de fondo del movimiento al discurso se refuerza la unidad. Sobre los voceros, sera bueno que rotaran en sus roles y que los voceros de regiones ms

movilizadas tengan protagonismo. Es importante tambin tener claridad de un calendario de movilizaciones en pos del trabajo en la ley de presupuesto. FECH propone propuesta de sntesis pues cree que hay varios consensos. Hay consenso en ser enfticos en rechazo categrico a la agenda legislativa del gobierno, emplazamiento al ejecutivo, incidir en reforma tributaria y rechazo a autoridades polticas de la moneda detrs de la represin de carabineros. Sobre acciones concretas, movilizaciones territoriales la prxima semana con protagonismo territorial, realizar acciones directas (toma, banderazos, etc), cosas audaces e innovadores para evitar aprobacin reforma tributaria, marcha nacional el 13 de septiembre. Eso en respuesta a la eventual respuesta del ejecutivo durante la semana. Todo esto asegurando la unidad del movimiento por la educacin. Reunin del martes con ACES, CONES, etc, es vital y de su resultado depende la interpelacin. Plantear de forma clara los horizontes del movimiento pero tambin cmo avanzamos con temas a corto plazo (desmunicipalizacin superintendencia, ley de presupuesto y aportes basales y democratizacin). Esto implicara tener un acuerdo en plano de interpelacin y movilizaciones. Debiramos salir de ac contndole a los dems actores de esto. En trminos mediticos propone salir del confech a exigir al ministro respuesta a las demandar y pedir cambio de posicin. Tambin sacar el documento de Lavn sobre el dfl2. FEULA Pto.Montt el balance del 28. Muy masiva, cerca de 8000 personas. Se est llevando un trabajo conjunto materializado en una asamblea que no es exclusiva de problemas de la educacin (ley pesca, hinzpeter y estadio seguro tambin). El 28 era un punto de inflexin y en la semana previa se hizo un trabajo de agitacin para fortalecer su convocatoria. Dentro de la ULA la mayora de las carreras se fueron a paro y la mitad estaba a favor de avanzar hacia una radicalizacin de las movilizaciones. Es vital que el movimiento tenga ganadas para que el movimiento no se desarme. Es necesario tomar la ofensiva. Consideramos que en la semana del 10 debe haber una convocatoria nacional que permita superar el 18 de septiembre. Respecto al emplazamiento al ejecutivo, esa accin debe ser acompaada por las bases y la radicalizacin de las bases se debe condecir con el rol de los dirigentes. No puede haber esfuerzos paralelos sino que los dirigentes deben ponerse a la cabeza de las movilizaciones de las bases. Se proponen acciones concretas como un encadenamiento, por ejemplo.

FEUAT seala que la realidad distinta a la zona centro, tenemos baja convocatoria a las marchas. El 28 sali muy poca gente. Esto no refleja agotamiento, es parte del flujo que vemos, somos la nica u estatal de la regin. Hemos apostado a trabajar ms a nivel interno, en relacin a nuestros estatutos y a la coordinacin con profesores, secundarios y movimientos sociales. Estuvo el tema de la termoelctrica castilla. Si bien la represin no la hemos sentido mucho en las calles, s ha estado en los liceos. Hoy se nota el miedo en los liceos despus del ao pasado. Se les asusta tambin desde las autoridades. Apoyamos las fechas tentativas para la prxima semana. Se han escuchado muchas fechas y se pregunta cul ser la fecha regional y la nacional.
FEUC propone tomar el insumo de las palabras y redactar una sntesis para ir avanzando y luego las palabras, ojal se refieran a los temas de la sntesis.

Sntesis balance y proyecciones La movilizacin del 28 de Agosto se constituy como una demostracin clara de masividad, unidad y voluntad propositiva del movimiento educacional, integrado por estudiantes secundarios, universitarios, maestros, trabajadores de la educacin y las familias que siempre han estado con nosotros. Ante este nuevo escenario que echa por tierra las pretensiones divisionistas y las acusaciones de prdida de legitimidad que pretenda instalar el gobierno, se hace imperativo desarrollar una ofensiva que fortalezca nuestra posicin, volviendo a poner en el centro del debate nuestras demandas de transformacin estructural del sistema

educacional chileno, enfrentado la evasin que desde las elites gobernantes se han planteado a nuestras exigencias. Hay muchas maneras de responder a los movimientos sociales, y el gobierno ha optado por el rechazo a nuestras propuestas mediante la represin y la evasin del debate sustantivo y de fondo que hemos planteado mediante la presentacin de proyectos de ley que no representan la voluntad de los actores sociales que han posicionado estos temas, como es el caso del Ajuste Tributario, proyecto de Superintendencia, Proyecto de Financiamiento, entre otros. En este marco, reiteramos nuestro rechazo a la agenda legislativa del gobierno, y nos proponemos presionar directamente al poder ejecutivo. En concreto, proponemos, en conjunto con secundarios, profesores y trabajadores de la educacin, emplazar directamente al Ministro Harald Beyer en funcin de que el gobierno cambie su postura con respecto a la democratizacin (DFL2) aportes basales (matrculas, aranceles y salarios de trabajadores), desmunicipalizacin, fin al lucro, reforma tributaria y carrera docente. Adems, durante la prxima semana realizaremos movilizaciones territoriales a lo largo de todo el pas, poniendo de relieve el rol fundamental y protagnico que en las transformaciones a las que apostamos deben cumplir las regiones. Santiago no es Chile, y la manera de expresarlo ser fortaleciendo la organizacin del movimiento social y su movilizacin a lo largo de todo el territorio. En la expectativa de la respuesta que nos de el ejecutivo a nuestras propuestas, convocaremos a una movilizacin nacional para la semana del 10 de Septiembre, cuya fecha y carcter definiremos en conjunto con nuestros compaeros secundarios, profesores, trabajadores y estafados del crdito CORFO. En concreto: Movilizaciones y encuentros territoriales con protagonismo regional durante las prximas semanas a caracterizar por zonal. Reunin con secundarios (ACES y CONES), profesores (Colegio de Profesores), estafados del crdito CORFO y trabajadores (Consejo Nacional de Trabajadores de la Educacin) el prximo Martes, para en conjunto, definir el carcter y contenido del emplazamiento directo que durante la prxima semana proponemos realizar al Gobierno mediante el Ministro de Educacin y el Ministro de Hacienda. Movilizacin nacional para la semana del 10 de septiembre, cuya fecha y carcter se definir en conjunto con los dems actores sociales involucrados. FEMAE seala que como FEMAE ven que existe una carencia discursiva desde la CONFECH respecto al tema de la interculturalidad y nos corresponde a nosotros insistir con lo mismo. Dentro de las discusiones vemos tres cosas relevantes, solicitar intervencin en las dos comisiones de educacin (senado y cmara de diputados), y para ello requerimos a la mesa ejecutiva. Segundo, que por lo menos la mesa ejecutiva haga nfasis en interculturalidad. Tercero, que para la interpelacin tambin se interpele al ministro Lavn de quien depende el tema indgena. Ellos han hecho odos sordos frente al tema y solicitamos tambin que sea a este ministerio. MIDEPLAN debe verse por la reestructuracin de la beca indgena y la universidad. FEPUCV propone agregar el rechazo a la reforma tributaria. Adems, se habl en general del 11 de septiembre, se pide que se incluya. Adems, movilizacin para la ltima semana de septiembre aprovechando el tiempo que tenemos para convocar. Finalmente sobre el emplazamiento, debiese decirse al principio que ser un tema estructural y luego reforzarlo con la discusin con las otras organizaciones. En cuanto a la forma, que el emplazamiento sea reflejo de lo que es hoy la fuerza del movimiento. Que la mesa ejecutiva planifique esta accin.

FEUAH seala que falta reforma tributaria que puede ser un hito, adems concretizar el tema de la movilizacin de las semanas que vienen. Debemos avanzar en gratuidad y la reforma tributaria es clave en esto. Hay que hacer un llamado nacional a movilizacin por la reforma tributaria. FEUSACH seala que le genera ruido a qu se refiere un emplazamiento directo, tenemos que ver bien qu estamos dispuestos a dar al respecto, nos sentaremos entonces con el ministro? cree que no. No podemos ceder. Es contraproducente ceder en estos momentos. FEUTEM seala que se tiene que trabajar en paralelo la carta parlamentaria para frenar los proyectos de ley y que esto debe estar cohesionado con los actores buscando una agenda comn. Que esto se incorpore en la sntesis. FECH seala que la posicin de la FEUSACH solamente termina por parlamentarizar el conflicto. Ac lo que falta es buscar otra manera de dejar claro esto porque ya hemos hecho marchas. El emplazamiento directo efectivamente propone ser en conjunto con los distintos actores. Tomemos la prevencin que hace la FEPUCV sobre el orden de los contenidos de la declaracin. Se seala explcitamente que esto debe ser previo acuerdo y esta interpelacin directa no es ir a entregar una carta, es ir, sentarse con l y pedirle respuesta. Si no nos responde, radicalizaremos nuestra accin, pero debemos hacer un cambio de escenario que implique forzar al ministro a cambiar una posicin. UCN Coquimbo seala que est de acuerdo con ir a emplazar directamente al ejecutivo. Propone que cada zonal en las distintas regiones el da que se haga este emplazamiento se genere accin paralela. UCSC pide que se le de ms nfasis al tema de reforma tributaria FEC Chilln seala que es viable y relevante que la mesa ejecutiva no haga odos sordos a lo que se est planteando en torno a reforma tributaria y que se genere una declaracin al respecto con todo lo que implica. FEUSACH plantea que es muy apresurado sin ningn documento ni tcticas zanjadas por todos los actores el ir a sentarse con el ministro. El documento de las 5 exigencias no es suficiente y no contiene a todos los actores. De la sntesis se desprende la necesidad de elaborar un nuevo documento y este contenido se defina en reuniones con todos los actores de la educacin. Recin despus de eso se podrn definir las estrategias como el emplazamiento directo. Ahora es muy apresurado. FEUTA Iquique seala que tiene que quedar claro que vamos a ir a negociar cuando se retiren los proyectos de ley. En relacin a lo que se comentaba anteriormente, tenemos que tener un documento con contenido para hacer una evaluacin de los avances. Se pregunta cundo quedar definida la reunin con los dems actores sociales para no pasar por encima de ellos. Pedaggico seala que este emplazamiento no es una negociacin, seamos claros. En relacin al contenido, si efectivamente las demandas no han tenido contenido no sabemos qu hemos estado haciendo. Las demandas estn claras en la sntesis, las tienen claras nuestras bases y nosotros. Se estipul reunirse con las organizaciones el da martes. Los actores de educacin deben ser convocados por nosotros. Es un error lo que estamos discutiendo ahora, est muy claro lo que debe hacerse. FEDEP seala que uno de los elementos ms importantes del xito del 28 fue la transversalidad del movimiento (todos los actores trabajando por el objetivo). En todos lados se vio de manera destacada este xito y por eso debemos seguir en la misma lnea. Es necesario definir en conjunto qu tipo de emplazamiento se va a hacer, eso queda claro en la sntesis. Propone cerrar el tema de la sntesis porque ya representa la discusin.

FEUSAM est de acuerdo con lo anterior. La sntesis est bien y clara. El consenso fue la semana del 10 para la movilizacin, lo del 11 se puede ver en el zonal. Seala que no discutira ms porque nos estamos entrampando. FEPUCV seala que en la sntesis est apareciendo un sentido distinto. En los prrafos finales se deja explcito que buscaremos o no la discusin con el gobierno. Queremos capitalizar lo que est pasando en nuestras universidades y qu iremos a negociar con ellos si estamos planteando desesperacin. Seamos claros, si meteremos algo as la idea es la unidad, estn metiendo cosas que no se han hablado y estamos dejando de lado las cosas del 11 de septiembre. No dividamos ms el movimiento. FECH seala que efectivamente hay que tener un sentido de urgencia, pero no ir apresurados. Si definimos ahora un emplazamiento sin documentos y nos pronunciamos sobre aportes basales (de lo que an no hay acuerdo en la confech) y los otros contenidos. El ministro muy fcilmente puede salir al paso. Si entregamos un documento, dejamos fuera a los otros actores. Lo importante es resolver el emplazamiento con los otros actores y con un documento construido y ratificado por todos los actores. Se propone posponer el emplazamiento post reunin con otros actores. FEUC seala que se puede consensuar en hacer nfasis en la reforma tributaria. El martes nos reuniremos con los dems actores, este emplazamiento se zanjar el contenido del emplazamiento. Con respecto a las fechas de movilizacin. Estas se definirn el 10 de septiembre junto a los dems actores. Se propone que se salga a plantear los puntos de consenso. Plantear las movilizaciones como se definen en la sntesis y especificar que este espacio no ser una mesa de dilogo, sino solo un espacio en que se presenta lo que converse con los dems actores. Pedaggico dice que estamos hablando de hablar con los otros sectores, pero nadie habla de cuando la CONES se junt con el MINEDUC. FECH dice que tenemos un debate pendiente ac y que la prensa tendr que esperar. La discusin que se est planteando sobre no tener claras las demandas es una negacin a nuestras demandas. Plantea que la palabra anterior de la FECH quede como no postura del pleno. La sntesis tiene que decir que un emplazamiento tiene como condicin previa la decisin conjunta con los otros actores sociales. Tenemos que actuar como movimiento unitario a pesar de las diferencias que tengamos. FEUSACH seala que cuando los voceros vayan a la prensa si se toca el tema de la violencia, sea solo del gobierno. Y que se haga un emplazamiento a Hinzpeter. FEPUCV vuelve a sealar que los 5 puntos no fueron un elemento movilizador para nuestros compaeros. Lo que necesitamos hoy es levantar y mantener los nimos de nuestros compaeros. Con una reunin con el ministro no vamos a revivir al movimiento. Es necesario un hito que movilice y que muestre a los dirigentes como dirigentes de un movimiento que plantea un cambio estructural. FEC seala que su pleno tiene la intencin de movilizarse. Plantea necesidad de generar hitos para que los compaeros se sigan movilizando. Tenemos que marcar pauta con respecto a la agenda. Hoy no tenemos horizontes claros. Queremos generar espacios claros de movilizacin junto a los trabajadores. Se deben seguir trabajando las temticas que hemos tomado. FEUTFSM dice que ac ni siquiera hay consenso, ac no se respet lo hablado el 2011, siete federaciones sealamos que el afiche de 5 exigencias no eran de consenso y estuvo pegado por todas partes.

FECH llama la atencin a la palabra anterior de Gabriel. El pleno FECH plante la necesidad de generar la propuesta y la estrategia desde el conjunto de los otros actores. FETEC dice que sobre el emplazamiento si bien no es partidario de las cartas, esto se har igual como sea. A esto, dmosle un valor agregado. Tenemos un gobierno sordo, vayamos con megfono, marquemos un hito, hagamos un emplazamiento con accin directa. FECH seala que el ministro se escuda del dilogo sealando la vez que se invit a los dirigentes a pasar a su oficina y se rechaz esa invitacin. El ministro nos va a llamar a subir y hay que definir qu hacer en ese caso. FEUC destaca la idea propuesta de un emplazamiento directo nacional en el que adems se entregue una carta con contenido a definirse en conjunto con otros actores.

6. Caso Juan Tapia Juan Tapia presenta lo que acontece en este momento en relacin a una acusacin que se le hizo de una presunta agresin a fuerzas especiales. El tema ya est casi zanjado, estn iniciando un proceso judicial en mi contra y vengo a apelar a su apoyo. Pide que se colabore en difusin en su caso. FEPUCV refuerza lo sealado por Juan Tapia. Seala que si Juan fuese una persona con recursos, la situacin sera distinta. El tema de la justicia es as, tenemos al poder econmico metido y debemos ser conscientes de esto. Esto es una injusticia, para quienes estamos luchando por una transformacin de la sociedad, debemos ver el tema. Se har un afiche, se pide que se ocupe la imagen en facebook y en twitter, que demos la difusin y se sienta a nivel nacional que un compaero est siendo acusado injustamente y puede estar entre 4 y 10 aos preso. El compaero no ha podido estar tranquilo y desde ya se comete la injusticia. Juan Tapia seala que es un caso claro de la criminalizacin que se hace hoy a los movimientos sociales. Lo nico a lo que puedo apelar es a su solidaridad, pide que se discuta. FEUC pregunta qu ayuda concreta se necesita. En el caso de Pedro Quezada fue econmica. FEUV pregunta si en la marcha fue detenido, si hubo elementos que permitieran que se iniciara un proceso legal, al menos evidencia. Juan Tapia dice que fue a un mitin en febrero y se le acusa de haberle hecho lesiones graves a un oficial, lo que no es real. FEUV pregunta quin est ayudando en la defensa. Juan Tapia dice que la defensora popular. Sobre el apoyo, comenta que existe una coordinadora que est apoyando. FEUV aclara que cuando se trabaj con Pedro Quezada dice que se ayud y que hay que dar un apoyo de parte de las federaciones. Porque hoy en da la justicia burguesa hace lo que quiere. Necesita el apoyo comunicacional, porque solo a travs de la materializacin de las fuerzas podr ser libre. Juan Tapia dice que agradecera a todo aquel que pueda apoyar a la difusin. Apela a las personas no como representantes en primer lugar, y tambin a los representantes a que puedan bajar la informacin.

UCSC dice que la PUCV debiese hacer un comunicado oficial con la informacin para poder tomar las acciones por regin.

Representante del pleno FEUC seala que quizs la ayuda econmica sera un levante porque se necesita plata para mover cosas en juicio para los peritajes, pone como dato que quizs no es tan bueno que se haga publicidad porque las tres causales que ponen en riesgo a una persona de presin preventiva. Podra suceder que si esto se llega a mediatizar demasiado, el juez podra decir que esto es un elemento de riesgo y pregunta si hay algunas pruebas.
FEULS pregunta si se puede sacar de las platas de la confech.

Se le responde que s, que necesitamos la informacin. Se pide a la PUCV que haga de puente y enve la informacin necesaria en tanto al comunicado como a los datos de cuenta.
7.OCLAE

FEUSAM comenta que el secretariado fue exitoso desde el punto de vista poltico y los acuerdos que se lograron, sin duda, marcarn la Pauta de la OCLAE en el prximo secretariado General. Sin embargo, es lamentable que las federaciones se hallan perdido una oportunidad como esta, a pesar de los compromisos hechos cuando vino la delegacin en Mayo del 2012. Sabemos que esos das fueron complicados, pero la mayora de las federaciones ni siquiera mandaron un mail o una llamada para excusarse o saber en que iba, siendo que toda la informacin estuvo mandndose por correo al googlegroups. Adems, quedamos con bastantes deudas por pagar y an se necesitan que las federaciones puedan hacer aportes para pagar las boletas que faltan y nosotros les pasamos boletas para que rindan. A pesar de todo es importante, que las federaciones puedan conocer lo tratado en la reunin y seguir difundiendo el trabajo realizado, sobre todo con los Congresos Latinoamericanos por Carrera que vienen como el de Salud, Ingeniera y Comunicaciones. Agradece a todas las federaciones que s aportaron financieramente FEUC, FEUCEN, FEUSACH, FEUA, FEC los ngeles, FEUTFSM, Feupla. FEUSAM, y en especial a la FEUSACH que se puso con la casa y gente y la FEUTFSM q se puso con gente tambin. Reafirma el compromiso de la FEUSAM con la lucha Continental por la educacin pblica y la CONFECH de seguir tratando y debatiendo estos temas, ya que sabemos que ser un trabajo lento, pero con muy buenos frutos para el CONFECH y todo el movimiento estudiantil. Pasa el aviso que el 19, 20 y 21 hay un congreso de estudiantes de la Unin de Estudiantes Europeos (ESU) en Londres y que han invitado a la OCLAE y a las federaciones nacionales que deseen asistir.
6. Cumbre social

UCN Antofagasta comenta que al igual que la votacin pasada, comenta que la votacin debe ser un s o un no, pero no una abstencin.

FEC seala que hay que tener en cuenta qu se va a ir a tratar en esos espacios, porque no hay una discusin clara. Mientras se prepara la tabla para votar, se plantea un punto desde la FEMAE. Dicha discusin se detalla en el varios. Se pasa a votar lo de la Cumbre Social:

Universidad Universidad Austral Valdivia Universidad Austral Pto. Montt Universidad Catlica del Norte Coquimbo Universidad Catlica del Norte Antofagasta Universidad de Antofagasta Universidad de Atacama Universidad de Chile Universidad de Concepcin Universidad de Concepcin sede Chillan Universidad de Concepcin sede Los Angeles Universidad de la Frontera Universidad de los Lagos Sede Osorno Univerisdad de los Lagos Sede Pto. Montt Universidad de Magallanes Universidad de Talca sede Curic Universidad de Talca Universidad de Playa Ancha Universidad de Santiago Universidad de Valparaso

APRUEBO X X X X

RECHAZO X X

ABSTENGO X X X X X X X X X

Universidad de Valparaiso Sede San Felipe Universidad de Valparaiso Sede X Santiago Universidad del Bio-Bio Universidad del Bio-Bio Chillan Universidad Metropolitana de Ciencias de Educacin. Universidad Arturo Prat Iquique Universidad Arturo Prat Victoria Pontificia Universidad Catlica de Chile Universidad de Tarapac Iquique

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Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central Universidad Tcnico Federico Santa Mara Sede Santiago Universidad Tcnico Federico Santa mara Sede Via Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin Universidad Tecnolgica Metropolitana Universidad Catlica del Maule Talca Universidad Catlica del Maule Curic Universidad Catlica de la Santisima Concepcin Universidad de la Serena Universidad Central FEMAE Universidad Bernardo O'higgins Universidad Diego Portales Universidad de las Amricas Concepcin Universidad de Via del Mar Universidad Santo Tomas Santiago Pontificia Universidad Catlica de Valparaiso Universidad Adolfo Ibaez Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofagasta Universidad de Tarapac Sede Iquique Universidad Alberto Hurtado

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FEUC comenta que segn lo que se dijo anteriormente se aprueba la participacin de la Confech en la Cumbre Social. Se seala que la lgica de la maana fue que los votos de abstencin se suman a la mayora. FECH comenta que hay que asumir que tenemos que tener una posicin, dada la votacin, lo sensato es que se aprueba. La posicin tiene que ser definida como Confech, tiene que ser la opinin de la Confech. Recomienda que se de un debate en las asambleas y que esa es la postura que se lleve y no lo que se discuta como Confech. FEC dice que se vot abstencin que con la salvedad de los planteamientos que se desarrollen ah. Se debe realizar la discusin. Base UC maule dice que de cierta forma se est perdiendo el rumbo sobre las personas que se estn movilizando. Se estn tomando las polticas reformistas. Dice que hay compaeros que han sido detenidos y golpeados. y con esto le estamos dando un espaldarazo. La Confech debera darle una direccin.

Pedaggico dice que se plante que estamos yendo a un espacio que no todos compartimos y que es un riesgo. Nos estamos yendo a meter a un espacio donde cabe el reformismo. Creemos que debemos discutir los temas y que se de la opinin de la confech y no de las federaciones que adhirieron. FEUSAM plantea que son quince puntos y no sabe cmo nos pondremos de acuerdo a esos puntos. Hay temticas de medioambiente, educacin y pide que lean el documento. FEUC plantea que desde el pleno se seal que la posicin de la cumbre debe ser la posicin de la confech y tambin que solo tratramos el tema educacin ya que no lograremos abarcar todo los temas de manera acabada. Por lo menos desde el pleno FEUC se plante eso. FEUTFSM apoya lo planteado anteriormente de referirse a educacin, pero seala que no podemos coartar a aquellas federaciones que quieran participar de otros puntos. FEUSACH comenta que en la usach se dio la discusin sobre quines participaran, como se dara la discusin. La cumbre es totalmente abierta. Patricio Segura, patagonia sin represas y anticoncertacionista es quien organiza la cumbre social. Patricio Rodrigo, idem, mand un documento a los estudiantes para que conozcan tambin el objetivo y no se sientan alejados de participar de esta discusin. FEPUCV el documento que se hizo movilizado el ao pasado y fue afinado a principios de ao, habla de un cambio cultural al sistema educativo que requiere 3 formas, recursos naturales, reforma tributaria y educacin. No podemos dar margen a la interpretacin. Estamos de acuerdo que quienes instalaron este sistema educativo. Plantea que quienes tengan conexiones con organizaciones sociales puedan llamarlos a participar del mismo. FEUNAP Iquique seala que este espacio es bastante socialista, vemos que el punto cinco del documento que se envi causaba mucha desconfianza. Si la mayora de los dirigentes de ac no est de acuerdo es complejo asistir al mismo. UCSC quiere criticar la forma de votacin, la votacin de hoy ha beneficiado a los reformistas. La decisin puede ser validada pero significa que muchas personas que estn discutiendo el tema no responde. Hay que ser responsable.

FEUTA Iquique dice que en su asamblea hubo una discusin dividida y acalorada. Hay desconfianza sobre el punto 5 sobre que histricamente los partidos se han servido de los movimientos sociales para nutrir su agenda. Adems, decan que por ser convocada por Santiago no nos podemos hacer a un lado porque hay que saber qu se est discutiendo. Pide que no se tergiversen las banderas de lucha. Retoma lo que dijeron desde la UNAP.
FECh seala que la desconfianza va a permanecer con o sin punto. Concuerda con que quienes no estn de acuerdo con el espacio asistan y que soliciten que esto no se traduzca en un documento de la oposicin y que se entienda que esto es un espacio inicial y que la idea es que se abra a partir de esto un proceso. En particular con el tema del emplazamiento, esto no es nada nuevo, constantemente emplazamos al mundo poltico a que nos de respuestas. Se de o no la cumbre, todos los candidatos estarn intentando capitalizar al movimiento. Es importante que quienes estn en desacuerdo participen y que nos enfoquemos en lo que hemos construido en torno a educacin y centrarnos en ella. FEUTAL Curic considera que es grave que como Confech estemos realizando votaciones y que hayan abstenciones. No habla bien de los dirigentes. Pide que se arregle el reglamento de sala. FEUBB pregunta a qu estamos apelando y qu representatividad tenemos si las universidades se estn absteniendo. Si van a estar tres federaciones ante una mayora que se

abstuvo, hoy da la Confech no est siendo representativa de las instancias de participacin. Hoy hay temticas ms importantes si ver si vamos o no a la cumbre social.

FEUACH Valdivia seala que le parece grave la crtica a quienes se abstuvieron. No porque se abstengan no se dio la discusin. Es riesgoso asumir esto.
FEUV seala que el rechazo de su parte fue porque en el pleno lo que se cuestionaba que si bien la voluntad es una, tampoco podemos no pensar cul es el fin de la instancia. La Universidad de Valparaso decidir en su pleno si va o no ya que en dicho pleno no hay una mocin de participar de dicha instancia. FEUC dice que hay un consenso de que las federaciones que vayan a la cumbre van a plantear los temas de consenso como educacin y recursos naturales. Hay que tomar acta, estar informados. Si hay otro tema que tocar se debe conversar.

8. Varios * FEMAE comenta que hay 5 peis que estn en huelga de hambre en Angol, donde fue la Confech. Propone que si fuera posible una visita oficial de la Confech, como gesto poltico. Quieren que quede como mocin que la mesa ejecutiva visite y las federaciones tambin puedan ir la prxima semana. De que exista un apoyo de la Confech a este acto. Ms all de los discursos propone una visita. FEUSAM pregunta si es solo una persona en huelga. FEMAE dice que son 5. FEUC plantea que la FEMAE se haga cargo de la organizacin, fecha y hora y que nos diga. FEMAE dice que manda la hora y fecha por mail, porque estn en la crcel. * FEUTFSM seala que los estafados del crdito CORFO piden ayuda para difundir la campaa del crdito CORFO de no pagar, pide que colaboren. * FEUC plantea que la cumbre social es el 7 y 8 y es fin de semana por lo que no podemos tener Confech en esa fecha. FEUSAM dice que lamentablemente es necesario hacer un plenario el 15 considerando todas las actividades que hemos planteado. FEUC plantea que sea el 22, porque puede haber una posible marcha al retorno del 18. Se desarrolla una discusin al respecto y se define que ser el 22 de Septiembre en la UV Santiago.