13.

Grado 8

I. TEMA GENERADOR : REDES Y CALCULO

EJE TEMATICO : Procesamiento de informacin Pregunta problmica del saber: Cmo realizar procedimientos de bsqueda e interpretacin de sistemas de informacin? Logro: Conocer sistemas de informacin Indicadores de logros: 1. Identifica un sistema 2. Establece relaciones entre los componentes de un sistema 3. Interpreta sistemas de informacin 4. Maneja sistemas de informacin CONTENIDOS PROGRAMTICOS 1. Sistemas Caractersticas de los sistemas Clases de sistemas Componentes de un sistema Funcin y funcionamiento de un sistema 2. Sistemas de informacin Caractersticas Componentes Fases Usos de los sistemas de informacin TALLER: Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Manejo sistemas de informacin

II. EJE TEMATICO 8

Fundamentos computacionales: Software Pregunta problmica del saber:

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Qu fundamentos computacionales del software debe desarrollar el ni@ para hacer uso de los programas y realizar producciones propias? Logro: Utiliza varios programas para realizar producciones propias Indicadores de logros: 1. Busca y utiliza informacin en ayudas multimediales 2. Emplea en una misma tarea informacin procesada en diferentes programas 3. Aplica sus conocimientos en la realizacin de un proyecto 4. Conoce y emplea software especializado CONTENIDOS PROGRAMTICOS 1. Microsoft Office (Word, PowerPoint, Excel, Acces, Publisher, FrontPage) 2. Otras aplicaciones Diseo asistido por computador (logo, solid edge) Expresin grfica por computador (de acuerdo a software disponible o en proceso de adquisicin) Programas de simulacin (Tim, cocodrilo, 3D design) TALLER: Actividades asociadas al logro Procesamiento de palabra Procesamiento de documentos Conozco y empleo software especializado

III. EJE TEMATICO 8

Fundamentos computacionales: Hardware Pregunta problmica del saber: Qu fundamentos computacionales del hardware debe desarrollar el ni@ para identificar partes internas de un computador de un computador? Logro: Reconoce las partes internas de un computador Indicadores de logros: 1. Establece diferencias entre dispositivos internos y externos de un computador 2. Identifica los dispositivos de almacenamiento y procesamiento de informacin 3. Reconoce funciones de algunas partes internas del computador 4. Establece relaciones entre las funciones de dispositivos de almacenamiento y de procesamiento de la informacin

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CONTENIDOS PROGRAMTICOS 1. Dispositivos internos del computador Partes y componentes (de entrada, salida, almacenamiento, conexin, montaje, etc.) Funciones (especficas y del sistema) 2. Formas no convencionales del sistema computador (calculadoras, consolas de juegos, cajeros automticos, electrodomsticos, automviles) TALLER: Actividades asociadas al logro Establezco relaciones entre las funciones de dispositivos de almacenamiento y de procesamiento de la informacin

IV.

EJE TEMATICO 8

Estructura lgica de un proceso informtico Pregunta problmica del saber: Cmo aplicar la estructura lgica secuencial a la solucin de un problema? Logro: Aplica la estructura lgica secuencial a la solucin de un problema Indicadores de logros: 1. Caracteriza los operadores lgicos 2. Realiza algoritmos utilizando operaciones lgicas para la solucin de un problema 3. Representa grficamente la estructura lgica de la solucin de un problema 4. Selecciona una propuesta de solucin CONTENIDOS PROGRAMTICOS 1. Estructuras lgicas para programacin Algoritmos Operadores lgicos, relacionales y algebraicos Diagramas de flujo Pruebas de escritorio Usos y aplicaciones TALLER: Actividades asociadas al logro Represento grficamente la estructura lgica de la solucin de un problema Selecciono una propuesta de solucin 81