EL EXAMEN DEL TRIPLE FILTRO

En la antigua Grecia Scrates fue famoso por su sabidura y por el gran respeto que profesaba a todos. Un da un conocido se encontr con el gran filsofo y le dijo: - Sabes lo que escuch acerca de tu amigo? - Espera un minuto_ replic Scrates_. Antes de decirme nada quisiera que pasaras un pequeo examen. Yo lo llamo el examen del triple filtro. - Triple filtro? - Correcto_ continu Scrates_. Antes de que me hables sobre mi amigo, puede ser una buena idea filtrar tres veces lo que vas a decir, es por eso que lo llamo el examen del triple filtro. El primer filtro es la verdad. Ests absolutamente seguro de que lo que vas a decirme es cierto? - No_ dijo el hombre_ realmente slo escuch sobre eso y. . . - Est bien_ dijo Scrates_. Entonces realmente no sabes si es cierto o no. Ahora permteme aplicar el segundo filtro, el filtro de la bondad. Es algo bueno lo que vas a decirme de mi amigo? - No por el contrario... - Entonces deseas decirme algo malo sobre l, pero no ests seguro de que sea cierto. Pero podra querer escucharlo porque queda un filtro: el filtro de la utilidad. Me servir de algo saber lo que vas a decirme de mi amigo? - No la verdad es que no. - Bien concluy Scrates_, si lo que deseas decirme no es cierto, ni bueno, e incluso no es til para qu querra saberlo? Despus de leer comprensivamente, realizan la siguiente actividad: 1. Cul es nuestra actitud frente a nuestros compaeros? 2. Los respetamos y valoramos? 3. Qu significado encierra el ttulo? 4. Cul es el tema central de la lectura? 5. En esta lectura se destacan los valores de ... 6. Reflexiona sobre la importancia del respeto y la tolerancia hacia los dems en la vida diaria.

ORTOGRAFA: ACENTUACIN. Clases de palabras por el acento:

Separan en slabas las siguientes palabras y colocan la tilde donde corresponda: * Palabras agudas: slaba tnica en la ltima slaba. Se tilda cuando termina en n, s, vocal. Reloj: _____________________________ Limn: _____________________________ Papel: _____________________________ Cafes: _____________________________ Bicolor: _____________________________ Pense: _____________________________ Comio: _____________________________ Voraz: _____________________________
*

Palabras graves o llanas: slaba tnica en penltima slaba. Se tilda si termina en consonante menos n, s. frtil: _____________________________ ___ Amarillo: Ltex: Maleta: Album: Soamos: Lpiz: Escriben: * Palabras esdrjulas: slaba tnica en la antepenltima slaba. Se tilda siempre. Pacifico: Elstico: Aritmtica: Hurfano: Filosofo: Salsodromo: Medula: Rpido:

RAZONAMIENTO VERBAL
Relaciona la palabra con su sinnimo: a) b) c) d) proferir altivo injuria blandir ( ( ( ( ) ) ) ) soberbio ofensa respetable flecha e) f) g) h) blico heraldo saeta venerable ( ( ( ( ) ) ) ) guerrero enarbolar mensajero exclamar

Leen comprensivamente el texto y eligen la alternativa correcta. FRAGMENTOS Y TESTIMONIOS

La acusacin y la defensa no pueden versar sobre el hecho de morir, puesto que la naturaleza con voto manifiesto ha decretado la muerte a todos los mortales desde el mismo da de su nacimiento. La cuestin se refiere al honor y el deshonor: si yo debo morir de un modo natural o ser condenado a muerte, manchado de las mximas infamias y de la ms vergonzosa acusacin. Frente a estas dos posibilidades de muerte, vosotros tenis poder absoluto sobre una, yo sobre la otra; yo sobre la que es natural, vosotros sobre la que se produce con violencia. Fcilmente podis vosotros, si queris, condenarme a muerte, pues tenis poder para ello, mientras que yo ninguno tengo. Si mi acusador, Ulises, a hecho su acusacin por amor a Grecia, ya por saber con certeza que yo la he traicionado ante los brbaros, ya por presumir que as ha sucedido, ser un hombre perfecto. Y cmo no lo sera quien salva a su patria, a sus padres, a todo Grecia y adems castiga al culpable? Pero si me acus por envidia, intriga o malquerencia del mismo modo que en el caso anterior sera un hombre excelente, as en ste sera el ms elevado. Dado que mi discurso ha de tratar sobre este problema, de qu partir?, hacia dnde encaminar mi defensa? Pues una acusacin carente de pruebas produce un manifiesto aturdimiento, por cuya causa no se sabe qu decir, a no ser que yo me deje guiar por la verdad escrita y no por mi actual necesidad, consejeras de desgracias antes que de desdichas.

PROTGORAS Y GORGIAS
1. a. b. c. d. e. 2. a. b. c. d. e. 3. a. b. c. d. e. 4. a. b. c. d. e. 5. a. b. c. d. e. Cul sera la acusacin hecha contra el autor? Haber participado con los brbaros que traicionaron a los griegos. Haber cometido traicin en contra de los griegos ante los brbaros. Que se le haya atribuido un amor excesivamente celoso a Grecia. De haberse comportado, ante los griegos, demasiado presumido. Haberse identificado como uno de los griegos ms envidiosos. El autor desconoce en sus adversarios: El tipo de muerte donde se encuentre presente la violencia. La ocasin para que puedan levantarle las infamias. Habilidad para participar en la muerte donde participe el deshonor. Que puedan condenarlo a muerte deshonrosa e infamante. Capacidad para decidir la muerte donde no participe la violencia. Qu significa manchar en el fragmento? El decreto de muerte que establece la naturaleza sobre los mortales. El acto de elegir el tipo de muerte que prefiere el personaje principal. Expresar ideas u opiniones denigrantes respecto de las personas. El hecho de descubrir la traicin con que actan los brbaros. El acto de sealar al discurso del personaje principal como un problema. Qu relacin es correcta? Honor - muerte natural. Deshonor - muerte natural. Ulises - acusacin a su patria. Acusacin - necesidad de morir. Honor - acusacin vergonzosa. Qu simbolizacin podra adecuarse al fragmento? La conciencia de la muerte empieza a indicar que estamos por morir. El primer llanto del humano indica el advenimiento de la muerte. La muerte a conferido a ciertos hombres la inmortalidad. La muerte de Ulises por haber reconocido su amor a Grecia. Existen acusaciones que pueden versar sobre el hecho de morir.