CENTRO UNIVERSITRIO DO DISTRITO FEDERAL UDF

CURSO DE CINCIA POLTICA TCNICAS DE PESQUISA EM CINCIAS SOCIAIS

A cincia depende no da acumulao indutiva de demonstraes, mas do princpio metodolgico da dvida (GIDDENS, Anthony. Modernidade e identidade, 2002)

Professor(a): Maria Luiza de Castro Muniz Contato: muniz.malu@gmail.com Sala: 114

Carga Horria Total: 40h Crditos:

PLANO DE ENSINO 1. EMENTA Discusso terico-metodolgica a respeito das principais formas de abordagem investigativa sobre o objeto da cincia poltica e sua aplicao prtica. Prospeco e tratamento de fontes primrias e secundrias. 2. OBJETIVOS 2.1. Geral: Oferecer ao aluno habilidades prticas para o desenvolvimento de estudos cientficos que abordam o objeto das cincias sociais, mais especificamente da cincia poltica, a partir do emprego de diversificadas tcnicas de coleta, tratamento e anlise de informaes. 2.2. Especficos: Debater a respeito das principais tcnicas de desenvolvimento de estudos cientficos; Orientar a formulao de instrumentos de coleta de informaes; Orientar o tratamento de fontes primrias e secundrias. 3. CONTEDO PROGRAMTICO BSICO Unidade I Delineamento da pesquisa; fontes primrias e secundrias; discusso terica sobre a escolha de metodologias e tcnicas.

Unidade II Conceitos sobre tcnicas de levantamento de dados, pesquisa bibliogrfica; pesquisa documental; estudo de caso; estudo de campo. Unidade III Aplicao de tcnicas de pesquisa e debate em sala sobre resultados obtidos. 4. MTODO Aulas expositivas, aulas-palestras, trabalhos de pesquisa, trabalhos em sala de aula, acompanhamento e debate atravs do blackboard das pesquisas desenvolvidas pelos alunos. 5. AVALIAO Primeira Nota (tarefas individuais): 17 de setembro: (1,5 ponto) Delineamento da pesquisa (Tema/problema/hiptese/conceitos e variveis/levantamento bibliogrfico) 1 de outubro: Relatrio de pesquisa (6 pontos) + Ensaio terico (2,5 pontos)

Segunda nota

2 Bimestre 5 pontos: trabalho final de tcnicas EM GRUPO a partir de Relatrio de Pesquisa produzido individualmente no 1Bimestre. Os alunos devero escolher um (1) dos Relatrios individuais para desenvolver e apresentar avanos de pesquisa. 5 pontos: nota da prova institucional de mltipla escolha, contendo questes de diferentes disciplinas, incluindo 12 QUESTES de TCNICAS DE PESQUISA.
Obs: A professora poder propor atividades extras (opcionais), cuja pontuao obtida ser acrescida ao somatrio de pontos do(a) aluno(a) ao longo de cada bimestre.

6. BIBLIOGRAFIA BSICA DENZIN, N & LINCOLN, Y. O planejamento da Pesquisa Qualitativa teorias e abordagens. 2 Ed. Porto Alegre: Artmed Book, 2006. GIL, Antnio Carlos. Mtodos e tcnicas de pesquisa social. So Paulo: Ed. Atlas, 1999.
2

KCHE, J. Carlos. Fundamentos de Metodologia cientfica Teoria da cincia e iniciao cientfica. Petrpolis, RJ: Vozes, 2007. 182p. LAVILLE, Christian & DIONNE, Jean. A construo do saber: manual de metodologia da pesquisa em cincias humanas. Trad. Helosa Monteiro e Francisco Settineri. Porto Alegre: Ed. Artes Mdicas Sul Ltda.; Belo Horizonte: Editora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). 340 p. 7. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALMEIDA, Alberto Carlos. As sondagens de opinio. In: AVELAR, L. & CINTRA, A.O. (ORG.) Sistema poltico brasileiro: uma introduo (p.420) AARTS, Bas. BAUER, Martin. A construo do corpus: um princpio para coleta de dados qualitativos. In: BAUER, M.; GASKELL, G. (Org.) Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prtico. Petrpolis: Vozes, 2002. ALMEIDA, Alberto Carlos. Como so feitas as pesquisas eleitorais e de opinio. 2ed. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2003. 196p. BARDIN, Lawrence. Anlise de Contedo. Lisboa: Edies 70, 1977. BABBIE, Earl. Mtodos de pesquisa de survey. Trad. Guilherme Cezarino. Belo Horizonte: Editora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), 1999. 519 p. CIRIBELLI, Marilda Corra. Projeto de pesquisa: um instrumental da pesquisa cientfica. Rio de Janeiro: 7Letras, 2000. EVERA, Stephen van Gua para estudiantes de cincia poltica: mtodos y recursos. Barcelona, GEDISA, 2002. LAKATOS & MARCONI. Fundamentos de metodologia cientfica. REA, L. M.; PARKER, R. A. Metodologia de pesquisa: do planejamento execuo. So Paulo: Pioneira, 2000. 262p 7. BIBLIOGRAFIA EXTRA (PESQUISA CIENTIFICA E PROCESSO POLTICO) CASANOVA, Pablo Gonzalez. As Novas Cincias e as humanidades: da academia poltica. Editora Boitempo, So Paulo. 2006. Comisso Gulbenkian, Para Abrir as Cincias Sociais, Cortez Editora, So Paulo, 1996. SANTOS, Boaventura Souza. Um discurso sobre as Cincias na transio para uma cincia ps-moderna.

8. CRONOGRAMA DAS AULAS Aulas 1 2/08 2 6/08 3 4 9/08 Data Contedo/Atividades Apresentao da professora e dos docentes Apresentao do plano de ensino (disponvel no blackboard)
Para prxima aula: breve redao sobre algo que gostos do(a) aluno(a)

Leituras sugeridas/ obrigatrias

Unidade I Delineamento da pesquisa; fontes primrias e secundrias; discusso terica sobre a escolha de metodologias e tcnicas. Introduo disciplina (Definio do tema) Palestra Embaixador de Israel NO HAVER AULA
Leituras sugeridas para a disciplina:

Fluxograma da pesquisa cientfica (Delimitao do tema/Etapas da pesquisa) 13/08 Breve abordagem dos marcos da cincia moderna: de Bacon a Kant, os paradigmas da verdade cientfica e alguns contrapontos 5 6 7 23/08 16/08 20/08 Tema/problema/hiptese
OS NVEIS DA PESQUISA: EXPLORATRIA, DESCRITIVA, EXPLICATIVA ATIVIDADE PRTICA DE DELIMITAO DO TEMA EM SALA LEVANTAMENTO BIBLIOGRFICO (A IMPORTNCIA DO REFERENCIAL TERICO) COMO ELABORAR UMA HIPTESE? CARACTERSTICAS DE UMA HIPTESE APLICVEL.

LAVILLE & DIONNE A construo do saber - captulos 5, 6, 7, 8, 9 e 10; LAKATOS & MARCONI Fundamentos de Metodologia Cientfica - captulos 6, 7, 8,9

8 9

27/08 30/08

Leitura sugerida para a disciplina: Parte 1: Selecionar o tema/ Levantamento bibliogrfico/ Revisar a literatura/ Definir conceitos e GIL, Antonio Carlos (1999) - CAPTULO variveis. 6 Parte 2: Formular uma pergunta/ Enunciar uma resposta (hiptese)/ Considerar argumentos alternativos/ Operacionalizar conceitos e variveis/ Desenhar a pesquisa/ Coletar, tratar e avaliar a evidncia ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (TEMA/PROBLEMA/HIPTESE)

O passo a passo da pesquisa cientfica: marco terico e pesquisa emprica

Operacionalizao de conceitos e variveis (estruturando a pesquisa): quais

10 11

3/09 06/09

12 13 14 15 16

10/09 13/09 17/09 20/09 24/09

conceitos e variveis importantes para encontrar as respostas ao seu problema? Tipologias de delineamentos de pesquisa Seleo de amostra Unidade II Mtodos qualitativos e quantitativos Coleta de Dados: alguns procedimentos e tcnicas Coleta de Dados: alguns procedimentos e tcnicas Coleta de Dados: alguns procedimentos e tcnicas
ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA DELINEAMENTO DA PESQUISA: MODELO NO BLACKBOARD

Caractersticas do texto acadmico

ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (ENSAIO TERICO) MODELO NO BLACKBOARD Mximo 5 pginas, Times New Roman, fonte tamanho 12, espaamento 1,5. Introduo, Desenvolvimento de argumento principal com base terica, Concluso e Bibliografias ou outras fontes utilizadas

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27/09 1/10 04/10

Organizao e Anlise qualitativa de dados coletados Organizao e Anlise quantitativa de dados coletados
ENTREGA DE RELATRIO DE PESQUISA MODELO NO BLACKBOARD

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Organizao e Anlise de dados coletados (Continuao) Entrega de trabalhos avaliados e comentrios Unidade III Informaes sobre segunda avaliao (pesquisa em grupo) Os alunos devero formar grupo(s) para desenvolverem o segundo trabalho de pesquisa e definirem o tema da pesquisa. TCNICAS DE PESQUISAI TCNICAS DE PESQUISAII

08/10

20 11/10 21 15/10

22 18/10 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 22/10 25/10 29/10 01/11 5/11 08/11 12/11 15/11 20/11 22/11

ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (DELIMITAO TEMA/ PROBLEMA/ HIPTESE)

Leitura sugerida: GIL, Antonio Carlos (1999); captulos 10,11,12

ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (DEFINIO DE TCNICA(S) DE PESQUISA) ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (Como elaborar as ferramentas de pesquisa?) ATIVIDADE PRTICA EM SALA DE AULA (Proposta

de Pesquisa) (grupo) Ferramentas para pesquisa emprica (Ex: roteiro, questionrio...) Ferramentas para pesquisa emprica (Ex: roteiro, questionrio...) Organizao e anlise dos dados obtidos (Ex: Anlise de contedo) Organizao e anlise dos dados obtidos (Ex: Tabulao, escalas sociais etc.) Organizao e anlise dos dados obtidos Consideraes sobre dados coletados pelos alunos Reunio dos grupos em sala para desenvolver trabalho final Entrega dos trabalhos finais Apresentao oral do trabalho final Apresentao oral do trabalho final Entrega de notas

33 26/11 34 29/11 35 3/11 36 6/11 EXAME FINAL CRONOGRAMA SUJEITO A ALTERAES QUE, CASO NECESSRIO, SERO PREVIAMENTE INFORMADAS AO() ALUNO(A).