Direc Final

PER
GOBIERNO REGIONAL PASCO
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN PASCO
DIRECCIONES DE GESTIN PEDAGG. UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA ADMINISTAC. INSTITUC. Y CONTROL INSTITUC. LOCAL DANIEL A. CARRIN
NORMAS Y ORIENTACIONES PARA LA FINALIZACIN DEL AO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE EDUCACIN BSICA Y TCNICO PRODUCTIVA 2011
Orientar al personal directivo, jerrquico, docente y administrativo de las instituciones educativas sobre el trabajo tcnico pedaggico, administrativo e institucional que debern realizar con motivo de la finalizacin del ao escolar 2011. 2.2 Recabar informacin relevante respecto al desarrollo de las actividades cumplidas en las instituciones educativas durante el ao escolar 2011 en el marco de la correcta aplicacin de las normas legales vigentes. Sistematizar y analizar a nivel de la UGEL-DAC la
informacin recibida de las i ns tituciones educati vas y tomar decisiones para mejorar la gestin educativa en el ao 2011. 2.4 Garantizar el proceso de culminacin del ao en escolar dentro de los plazos establecidos de conformidad con la normatividad vigente.
2.3
Las normas legales vigentes establecidas en la Directiva para el desarrollo del ao escolar 2011, aprobada por la R.M. N 0348-2010-ED. 3.2 Plan Operativo Institucional 2011 de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin.
3.3
Directiva N 006-2011-UGEL-DAC, Disposiciones complementarias de la Directiva para el desarrollo del ao escolar 2011, aprobada por la R.M. N 0348-2010ED.
4.1. Direccin de la Unidad de Gestin Educativa Local Daniel Alcides Carrin. 4.2. Direccin del rea de Gestin Pedaggica, Institucional, Administracin y Control Institucional de la UGEL-DAC. 4.3. Coordinacin de Redes Educativas. 4.4. Coordinacin del Programa Estratgico Logros de Aprendizaje al finalizar el III Ciclo de la EBR.
4.5. Direccin de las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas. 4.6. Personal Jerrquico, docente y administrativo de las instituciones educativas. 4.7. CONEI de las Instituciones Educativas. 4.8. Consejo Directivo de APAFAs.
5.1. a clausura del ao escolar 2011 se realizar en cada institucin educativa teniendo en cuenta su calendarizacin; luego de cumplir real y efectivamente las horas mnimas establecidas de conformidad a lo dispuesto en la R.M. N 0348-2010. Los directores de las instituciones educativas pblicas y privadas presentarn a la UGEL el Informe de Gestin Anual consolidado, que comprendan aspectos sustantivos de acuerdo al Anexo 1. Este informe servir de base para la formulacin y actualizacin de los documentos de gestin del ao acadmico 2012. 5.2. ara el caso de Educacin Bsica Regular (Inicial, Primaria y Secundaria), los criterios de evaluacin de los aprendizajes y aprobacin de grado estn regulados en la Directiva N004-VMGP-2005 aprobado por R.M. N 0234-2005-ED. En Educacin Bsica Especial la evaluacin se sujeta a lo dispuesto en el D.S. N002-2005-ED: Reglamento de Educacin Bsica
1
Especial; la evaluacin en Educacin Bsica Alternativa L (EBA: PEBANA y PEBAJA) toma como referencia la R.D. N 173-2009-ED y R.V.M. N 029-2001-ED Orientaciones Generales para la Evaluacin de los Centros y Programas de Educacin Primaria y Secundaria de Adultos y la R. M. N 512-2005-ED; y los Centros de Educacin Tcnico Productiva: Ciclo Bsico, tomarn en cuenta la D.S. N 0588-2006-ED. 5.4. Los docentes de las instituciones educativas pblicas, en coordinacin con los padres de familia de la seccin a su cargo, velarn por la devolucin de los textos escolares y Laptops XO que se les ha entregado a los educandos en el presente ao, para garantizar su P cuidado y conservacin de los mismos y de todos aquellos materiales bibliogrficos, audio-visuales, informticos disponibles que contribuyen al logro de los aprendizajes. 5.6. Los certificados oficiales son de expedicin gratuita, en las Instituciones de Gestin Pblica salvo que se trate de la entrega de duplicados.
PER
a) El proceso de evaluacin de los aprendizajes

estn regulados en la Directiva No. 004VMGP-2005 aprobado por R.M. No. 02342005-ED.
2011 (Anexo 01.A con evidencias). Actas Oficiales de Evaluacin Integral 2 ejemplares impresas generadas por el SIAGIE Una copia de la R.D. de traslado, y por otros motivos de retiro del estudiante. Consolidado de Evaluacin por trimestres
2
b) Los Directores de las instituciones educativas

con carcter obligatorio, elevarn a la UGEL: Informe de Gestin Anual del ao escolar
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generado por el SIAGIE. Registro Auxiliar de Evaluacin, con su respectiva formulacin de indicadores y niveles de logro para su visacin. Nmina SIAGIE. Adicional generado por
Una copia de Eficiencia Educativa. Los informes de las horas efectivas sern consolidadas en la UGEL, solamente las Instituciones Educativas omisas remitirn el consolidado anual. Cargo de entrega de certificados de estudios a los alumnos de la promocin 2011
c) El Plan del Programa de Recuperacin

Pedaggica (PRP), se desarrollar de acuerdo a la normatividad vigente: Directiva N 072-DINEIP-2005 (Primaria de Menores) Informe General de Apreciacin Pedaggica consignando: logros, dificultades, estrategias de solucin y necesidades y/o propuesta futura. Evidencias. Sistematizacin de experiencias del trabajo por cada Docente Acompaante.
d) Informe del Plan Lector 2011 (ANEXO 06 B)

El Coordinador del Programa Estratgico Logro de Aprendizajes al III Ciclo (PELA), presentar las siguientes documentaciones:
a) El proceso de evaluacin de los aprendizajes estn regulados en la Directiva N 004VMGP-2005 aprobado por R.M. N 02342005-ED. b) El Director de la I nstitucin Educativa, debe tomar las previsiones del caso para que los estudiantes del 5 Grado de Educacin Secundaria obtengan sus certificados de estudios y otros documentos en la clausura del ao escolar, siempre y cuando no tengan dificultades en el proceso de evaluacin. Se evidenciar a la muestra al especialista de los talones de los certificados, en un alcance de 100% de entrega de certificados de estudios gratuitos. c) Los Directores de las instituciones educativas presentarn a la UGEL la informacin siguiente: Informe de Gestin Anual del escolar 2011 (Anexo 01-A evidencias). ao con
todos los documentos que evidencian estos calificativos (matriz de evaluacin, instrumentos y otros). Nmina adicional de matrcula generada por el SIAGIE. Actas de Recuperacin y Subsanacin generada por el SIAGIE.
d) Las instituciones educativas omisas remitirn

el consolidado anual del Informe de las Horas Efectivas, y las que cumplieron regularmente presentarn la correspondiente al mes de diciembre.
e) Cargo de entrega (talones) de los certificados

de estudios a los alumnos de la promocin 2011
f) Informe consolidado de las directivas emitidas

en las reas de Comunicacin, CTA e Historia, Geografa y Economa (ANEXO 02, 03 y 04)
g) Informe del Plan Lector 2011 (ANEXO 06 A) h) Informe del cumplimiento del Programa de
Movilizacin Nacional por la Comprensin Lectora (ANEXO 07)
Actas Oficiales de Evaluacin Integral, generadas por el SIAGIE, 2 ejemplares impresos Una copia de la R.D. de traslado, y por otros motivos de retiro del estudiante. Registros Oficiales de Evaluacin, asistencia y comportamiento generados por el SIAGIE, para su visacin. Registros Auxiliares de evaluacin para su visacin y verificacin con el Registro Oficial. En caso de existir ms del 40% de desaprobados en el promedio final por rea curricular tendrn que presentar
3
i) Informe del cumplimiento de la Directiva N

009-2011-UGEL-DAC/DGP/EES-AC (ANEXO 08)
j) Informe del cumplimiento de las directivas de

rea de educacin fsica (ANEXO 05 ).
k) La Direccin y Subdireccin de Formacin

General deben tener el mximo cuidado en la elaboracin de las actas originales, y asesorar a la Comisin de Revisin en el cuidado de su concordancia entre actas, los
PER
registros auxiliares y oficiales de evaluacin. Los especialistas de la UGEL visarn su conformidad refrendando la firma del Director en el acta, previa contrastacin con los Registros Oficiales de evaluacin. DETERMINACIN DE LOS PRIMEROS PUESTOS a) La Elaboracin del Cuadro de Mritos de los estudiantes que han obtenido los ms altos promedios al concluir la Educacin Secundaria, se efectuar teniendo en cuenta lo normado por la Resolucin Ministerial N 1225-85ED. b) Para el visado de los certificados es conveniente verificar su correcta elaboracin en el rea de Gestin Pedaggica. c) Los documentos que deben adjuntar para la visacin son:
Resolucin Directoral de reconocimiento de la Comisin. Acta de los 05 primeros alumnos que han obtenido los ms altos promedios. Cuadro de los 05 primeros puestos. Certificado de estudio de Primaria y Secundaria. Certificado de comportamiento o conducta con fotografa. Partida de Nacimiento Original. Debern presentar tres documentaciones solicitadas. flderes con las
En los flderes debern consignar datos completos de los estudiantes, Institucin Educativa y Orden de Mrito.
a)
Los logros de grados obtenidos por los estudiantes con necesidades educativas especiales, asociadas a discapacidad sensorial e intelectual leve y moderada matriculados en las Instituciones Educacin Bsica Especial, sern evaluados en relacin a las adaptaciones curriculares previstas de acuerdo a sus necesidades y caractersticas. Por lo tanto presentarn a la UGEL DAC:
b) Registro de Evaluacin Auxiliar y/o instrumentos de evaluacin para su verificacin y Registro Oficial para su visacin. c) Eficiencia Educativa (Cuadro Estadstico consolidado de estudiantes segn logro de aprendizajes) Diagnstico de Educacin Especial segn el siguiente cuadro.
b) Informe de Gestin Anual (Anexo 1-A con evidencia) c) Actas de evaluacin de los aprendizajes, tomando en cuenta las Nminas de Matrcula aprobadas con sus modificatorias por traslado y/o retiro de alumnos. (3 ejemplares) d) Resumen de propuesta de estudiantes para inclusin. a) Ficha de evaluacin psico pedaggica que evidencie sus logros, validados por un psiclogo(a).
PER
a) Reporte de acciones de Tutora y Orientacin

Educativa (ANEXO 10 con evidencias) b) Los Coordinadores de TOE son los responsables de proporcionar toda la
informacin solicitada, presentarla a la Direccin de su II.EE y sta a su vez reportar a la UGEL Daniel Alcides Carrin.
a. Programa Una Laptop por Nio:
Planillas de devolucin de las Laptops XO a la Institucin Educativa en funcin al formato del ANEXO 11.
5
PER
Inventario de equipamiento del Programa OLPC de acuerdo al formato del ANEXO 12

b. Programa
c. Programa Televisin Educativa:
Aulas
de
Innovacin
Informe de instalacin y funcionamiento de Televisin Satelital con Programacin Educativo.
Pedaggica: Las I.E incorporadas a DIGETE debern remitir la base de datos del personal responsable y del equipamiento con que cuenta segn ANEXO 13.
a) Organizar el proceso de devolucin de los textos de grado de parte de los alumnos y manuales para docentes. b) En el nivel Primaria, el docente responsable entregar al Director de la Institucin educativa los libros correspondientes a su grado y seccin, mediante cargo de c)
entrega consignando el nmero de libros y el estado de conservacin. En el nivel Secundaria, el Comit Institucional registrar la devolucin de los textos de grado y manuales para docentes en las listas que se emplearon en el momento de la entrega de los mismos y los recepcionar para proceder al inventario y evaluacin correspondiente.
a) Informe de Gestin Anual 2011
de acuerdo lo establecido en el Anexo 1-B, como plazo establecido al 31 de diciembre del 2011 http://escale.minedu.gob.pe/eol, la informacin estadstica Resultado del Ejercicio Educativo 2011 en los formatos impresos y electrnicos en los plazos de reporte seccin 100: Diciembre 2011 Enero 2012; plazo de reporte seccin 200; Febrero Marzo 2012.
b)
b) Enviarn por Internet a la siguiente direccin:
dispone la Directiva N 012-2011ME/VMGI, lineamientos y objetivos, adems de haber cumplido dentro de los plazos establecidos. (ANEXO I-1) Estado situacional de Predio Educativo ante Registros Pblicos. Adjuntar Documentos. 6.2.3 AREA DE RACIONALIZACION.
a)
Requerimientos de Materiales de Uso de Oficina Semestral, conforme a las normas de racionalizacin (ANEXO R-1). Informe del cumplimiento del Proceso de Racionalizacin de la Instituciones Educativas Polidocentes, Nivel Secundario y Tcnico Productivo.
c) Copia del acta de rendicin de cuenta del programa

de Mantenimiento de la infraestructura de Locales Escolares. 6.2.2 a) AREA DE INFRAESTRUCTURA b)
Declaracin Jurada de haber realizado acciones de Mantenimiento de Local Escolar 2011, conforme lo
6.3.1
AREA DE CONTABILIDAD a) Libro de Caja: Ingresos propios de la I.E., APAFA, Produccin, Promociones y otros. (ANEXO 15).
(*)Para la presentacin del Inventario Fsico General debern de presentar el Libro el cual ser visado en seal de conformidad 6.3.4 AREA DE PERSONAL a) Record de Asistencia de Personal Directivo, Jerrquico, Docente y Administrativos (ANEXO 17) b) Informe del Personal Licencias (ANEXO 18) c) que Gozaron
6.3.2
AREA DE REMUNERACIONES a) Datos de Afiliacin a las AFPs de Docentes y Administrativos (ANEXO 16). b) Ficha de actualizacin de derechohabientes (ANEXO 20)
6.3.3
AREA DE PATRIMONIO
Rol de Vacaciones del personal Docente y Administrativo (ANEXO 19) Desempeo laboral del personal directivo, jerrquico, docente, auxiliar de educacin y administrativo. Acta de clausura del ao escolar indicando la asistencia e inasistencia del personal que labora en la II.EE.
a) Inventario general de Activos (Formato I-1) b) Inventario de Altas de Activos (Formato I-2) c) Inventario de Bajas de Activos (Formato I3)
d) Inventario
de (Formato I-4) SBN (Formato I-5)
Material
Bibliogrfico 6.3.5
e) Inventario de Bienes no Catalogados por la
AREA DE ALMACEN.
PER
a) Informe de deudas pendientes de docentes a las Instituciones educativas. b) Informe del cumplimiento de entrega de
documentos de finalizacin del ao escolar del personal de la II.EE.
7.1. Las Instituciones educativas pblicas y privadas

entregarn la informacin requerida en los formatos impresos o electrnicos proporcionados por el Ministerio de Educacin.
Institucional.
7.6. La reunin de Orientacin, sobre los documentos de

finalizacin de ao se realizar el da 20 de diciembre teniendo como Sedes el Distrito de Goyllarisquizga donde participarn las II.EE. pertenecientes a las redes educativas Tahuarmayo I, Tahuarmayo II, Red Frontera Tusi, Mavilo Calero Prez y Promotores del Saber. El da 19 en la sede de Yanahuanca, donde participaran las redes educativas no convocadas para la sede anterior. En esta reunin asistirn nicamente los Directores de las II.EE. Las Instituciones Educativas del CETPRO que requieren la creacin y funcionamiento de nuevas opciones ocupacionales y/o especialidades, debe solicitar oportunamente segn estudio de factibilidad (documentado).
7.2. Para efectos de evaluar el desempeo de los

docentes, el director de la Institucin Educativa deber haber constituido oportunamente un Comit Especial de Evaluacin, por cada nivel educativo existente. Este Comit estar presidido por el Director, sub-director del nivel, un docente elegido por la mitad ms uno de los docentes del nivel, en asamblea convocada por el director y Padre de Familia con voz pero sin voto, elegido por la mayora entre los presidentes de Comits de Aula del nivel respectivo. En la modalidad de primaria y/o secundaria de adultos el padre de familia ser reemplazado por un representante elegido por la mayora de los estudiantes de su respectivo nivel.
7.8. ltimo da de entrega de toda la documentacin de

fin de ao 2011 a todas las reas, es el 30 de diciembre del 2011.
7.3. E l Director de la Unidad de Gestin Educativa Local

Daniel Alcides Carrin, Jefes de rea, Especialistas en Educacin, Directores y Sub Directores de Formacin General de las Instituciones Educativas son los responsables en cautelar el cumplimiento cabal de la presente Directiva.
7.4. La
UGEL, queda facultado para emitir las disposiciones complementarias que fueran necesarias para el cumplimiento de la presente norma. superior por escrito en forma consolidada mostrando evidencias y a la opinin pblica, de los resultados de su gestin, teniendo en cuenta la R.M. N 441-2008-ED, y el Plan Operativo
7.5. Es funcin de la UGEL informar al rgano inmediato
PER
INFORME DE GESTIN PEDAGGICA ANUAL - 2011

I.- DATOS GENERALES:
ANEXO N 01-A
I. E.: Nivel Educativo:. Lugar: Director: .. CONEI /APAFA: ...... II. ASPECTOS A EVALUARSE EN REUNIN DE COMUNIDAD EDUCATIVA:
ASPECTOS Proyecto de Innovacin Pedaggica. (Todos las modalidades y formas educativas) Trabajos con padres de familia (Inicial) Evaluacin del TEPSI (Inicial segn formato establecido) Estrategias metodolgicas en el proceso pedaggico (Inicial) Uso de Material Educativo entregado por MED y elaborado por la I. E. (Inicial, primaria, secundaria, EBA y CETPRO) Utilizacin de las horas de libre disponibilidad (Primaria y secundaria) Aula de Innovacin Pedaggica (Primaria y secundaria) Uso de las TIC (Primaria y secundaria) Funcionamiento del Centro de Recursos Educativos (Primaria y secundaria) Proyectos productivos (Secundaria, CETPRO) Da de la Educacin Bsica Alternativa (EBA) Da del estudiante adulto (EBA) Gestin de los COPAE (Conformacin y reconocimiento; Plan de trabajo) (EBA) Informe Tcnico Pedaggico del trabajo docente de Educacin Bsica y Tcnico Productivo. VI Olimpiada Nacional Escolar de Matemtica (Secundaria) Concurso en Busca de Talentos Concurso de bandas de msicos Juegos Florales, Escolares, Nacionales EBR EBA Semana Nacional de Educacin Tcnico Productivo actividad segn directiva
CETPROS
LOGROS
DIFICULTADES
ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Expo Feria de proyectos productivos Implementacin de las Redes Educativas de los CETPROS 2010 (plan de trabajo e informes) LUGAR Y FECHA: .
DIRECTOR(A)
CONEI APAFA
PER
ANEXO 1-B INFORME DE GESTION ANUAL 2011

Institucin Educativa RED EDUCATIVA N Director (a) Direccin Turnos que atiende
I.
DATOS GENERALES
Telef.:
II.
DIMENSIONES
Instrumentos de Gestin: PEI, PCI,PAT, RI Funcionamiento del CONEI Clima Institucional Monitoreo y supervisin del desempeo del personal directivo, docente y administrativo Proyectos de innovacin en gestin Proyectos de mejora Escuela de Padres Comisiones de trabajo LUGAR Y FECHA: .
DIRECTOR(A)
CONEI APAFA
PER
ANEXO 02
INFORME CONSOLIDADO DEL CUMPLIMIENTO DE DIRECTIVAS DEL REA DE COMUNICACIN - 2011 NIVEL SECUNDARIA
DRE I.E.
PASCO
UGEL DIRECTOR(A)
DANIEL ALCIDES CARRIN
DIRECTIVA
NORMAS PARA LA ORGANIZACIN Y FUNCIONAMIENTO DEL CLUB DE PERIODISMO ESCOLAR (Directiva N 042 2011- UGEL-DAC/DGP/EES-C) VII CONCURSO DE ARGUMENTACIN Y DEBATE: PRESERVEMOS EL SANTUARIO HISTRICO DE MACHU PICCHU (Directiva N 035 -2011- UGEL-DAC/DGP/EES-C) VIII CONCURSO DE REDACCIN: MACHU PICCHU: PATRIMONIO CULTURAL DE LA HUMANIDAD (Directiva N 038 -2011UGEL-DAC/DGP/EES-C) PREMIO NACIONAL DE NARRATIVA Y ENSAYO JOS MARA ARGUEDAS 2011 (Directiva N 039 -2011- UGELDAC/DGP/EES-C) XX CONCURSO DE DECLAMACIN POTICA ESCOLAR (Directiva N 056-2011UGEL-DAC/DGP/EES-C) II CONCURSO DE DECLAMACIN POTICA EN LENGUA ORIGINARIA (Directiva N 073-2011- UGELDAC/DGP/EES-C) FESTIVAL DE TEATRO ESCOLAR TPAC AMARU 2010 (Directiva N 055-2011- UGELDAC/DGP/EES-C) I CONCURSO DE FOTOGRAFA ANTIGUA Memorias de mi pueblo (Directiva N 0252011- UGEL-DAC/DGP/EES-C)
ETAPA A LA QUE LLEG
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS PARA EL 2012
Yananhuanca, . de .del 2011
_________________________
10
PER
ANEXO 06-A
INFORME DEL PLAN LECTOR 2011 (Secundaria)

DRE I.E. PASCO UGEL DIRECTOR(A) DANIEL ALCIDES CARRIN
ACCIONES 2011
CAMPAAS DE SENSIBILIZACIN A LOS PP.FF. Y COMUNIDAD MONITOREO INTERNO AL TRABAJO DE PLAN LECTOR CONVENIOS CON INSTITUCIONES PBLICAS O PRIVADAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PLAN LECTOR ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PARA LA CONSTATACIN DEL CUMPLIMIENTO Y COMPRENSIN DE LAS LECTURAS MOMENTOS PARA LA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA
FECHA
DESCRIPCIN
N DE TEXTOS LEDOS POR LOS ESTUDIANTES EN EL 2011 1 2 3 4 5
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
Presentar evidencias que considere como EXPERIENCIAS EXITOSAS O SIGNIFICATIVAS
PLAN LECTOR 2012

RESULTADOS DEL DIAGNSTICO DE INTERS LECTOR PARA PLAN LECTOR 2012 (aplicado al estudiante)
ESTRATEGIA APLICADA
(Describir las estrategias ejecutadas para realizar el diagnstico de inters lector)
RESULTADOS DEL DIAGNSTICO DE INTERS LECTOR

(mencionar tipo del textos, tema, gnero que el estudiante prefiere leer por grado)
1
TEMAS QUE PREFIERE PARA LEER TIPOS DE TEXTOS QUE PREFIERE LEER GNEROS QUE PREFIERE LEER OTROS: ................ ..
LISTADO DE LIBROS, FOLLETOS Y FASCCULOS PARA EL PLAN LECTOR 2012

La lista de textos se seleccionar en base a los resultados, por grado, del Diagnstico de inters lector aplicado a los estudiantes
GRADO MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE Considerar tambin textos de la regin Pasco (Pasco, Oxapampa, Daniel Carrin), obras de autora de Jorge Mario Pedro Vargas Llosa, Jos Mara Arguedas (segn Directiva N 009-2011) y los textos de Hatun Chaupihuaranga LUGAR Y FECHA:.. 1ro 2do 3ro 4to 5to
_________________________
11
_________________________
PER
ANEXO 06-B
INFORME DEL PLAN LECTOR 2011 (Primaria)

ACCIONES 2011
CAMPAAS DE SENSIBILIZACIN A LOS PP.FF. Y COMUNIDAD MONITOREO INTERNO AL TRABAJO DE PLAN LECTOR CONVENIOS CON INSTITUCIONES PBLICAS Y PRIVADAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PLAN LECTOR ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PARA LA CONSTATACIN DEL CUMPLIMIENTO Y COMPRENSIN DE LAS LECTURAS MOMENTOS PARA LA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA
FECHA
DESCRIPCIN
N DE TEXTOS LEDOS 2011 1 2 3 4 5 6
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
PLAN LECTOR 2012

ESTRATEGIA APLICADA

1
TEMAS QUE PREFIERE PARA LEER TIPOS DE TEXTOS QUE PREFIERE LEER GNEROS QUE PREFIERE LEER OTROS: ................ ..

GRADO MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE LUGAR Y FECHA:.. 1ro 2do 3ro 4to 5to 6to
_________________________
12
_________________________
PER
ANEXO 06- C
INFORME DEL PLAN LECTOR 2011 (Inicial y PRONOEI)

ACCIONES 2011
CAMPAAS DE SENSIBILIZACIN A LOS PP.FF. Y COMUNIDAD MONITOREO INTERNO AL TRABAJO DE PLAN LECTOR CONVENIOS CON INSTITUCIONES PBLICAS O PRIVADAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL PLAN LECTOR ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS PARA LA CONSTATACIN DEL CUMPLIMIENTO Y COMPRENSIN DE LAS LECTURAS MOMENTOS PARA LA LECTURA LIBRE Y RECREATIVA
FECHA
DESCRIPCIN
N DE TEXTOS LEDOS 2011 3 aos 4 aos 5 aos
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
PLAN LECTOR 2012

ESTRATEGIA

3 aos
4 aos
5 aos

GRADO MES MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE LUGAR Y FECHA:.. 3 aos 4 aos 5 aos
_________________________
_________________________
13
PER
ANEXO 08
Diversificacin curricular del rea de comunicacin 2011

DRE I.E. DOCENTE : PASCO UGEL DIRECTOR(A) GRADOS A CARGO: DANIEL ALCIDES CARRIN
Copiar de la diversificacin curricular 2011 del rea de Comunicacin, de los grados que tiene a cargo, 3 capacidades y conocimientos diversificados por cada tems establecidos en la Directiva N 009 2011 - UGEL DAC/DGP/EES-AC; en el siguiente cuadro:
tems de acuerdo a la Directiva Literatura regional
DEL DCN
CAPACIDADES
DE LA PROGRAMACIN CURRICULAR DIVERSIFICADA

CAPACIDADES DIVERSIFICADAS CONOMIENTOS DIVERSIFICADOS
Concursos del rea de comunicacin Tratamiento de la vida y obra de Mario Vargas Llosa y Jos mara Arguedas
LOGROS EN LA DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA
DIFICULTADES EN LA DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA
SUGERENCIAS PARA MEJORAR LA DIVERSIFICACIN CURRICULAR DEL REA
Yanahuanca, .. de .del 2011
_________________________
_________________________
14
PER
15
PER
ANEXO 07 INFORME DEL CUMPLIMIENTO DEL PROGRAMA DE MOVILIZACIN NACIONAL POR LA COMPRENSIN LECTORA 2011 (MNCL) DRE UGEL PASCO DANIEL ALCIDES CARRIN
I.E. DIRECTOR(A) DOCENTES A CARGO
GRADO:
GRADO
N DE MDULO
N DE LECTURAS POR MODULO
N DE LECTURAS INSERTADAS EN LA UNIDAD DIDCTICA

UD I UD II UD III UD IV
N DE LECTURAS DESARROLLADAS EN TALLERES

IB II B III B IV B
PORCENTAJE DESARROLLAD O DEL MDULO
LOGROS
DIFICULTADES
SUGERENCIAS
SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUARTO GRADO
MDULO 1 MDULO 2 MDULO 3 MDULO 4 MDULO 5 MDULO 6
30 40 34 20 20 18
Solo colocar los datos en las los cuadros donde corresponden segn la unidad o bimestre, de acuerdo al cronograma de lectura establecido en la directiva N
048 - 2011- UGEL-DAC/DGP/EES-C
Adjuntar los cronogramas de lecturas elaborado a inicio del ao escolar por cada docente a cargo de MNCL 2011, por semestre y grado.
LUGAR Y FECHA:..
_________________________ DIRECTOR 16
_____________________________ DOCENTE A CARGO
________________________ DOCENTE A CARGO
_______________________ DOCENTE A CARGO
PER
17
PER
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DANIEL A. CARRIN
DIRECCIN DE GESTIN PEDAGGICA
ANEXO 03
INFORME CONSOLIDADO DEL CUMPLIMIENTO DE DIRECTIVAS DEL REA DE CTA 2011 NIVELES INICIAL / PRIMARIA / SECUNDARIA
DIRECTIVA
ORIENTACIONES PARA GENERAR ACTIVIDADES EN LAS II.EE CONMEMORANDOSE EL DIA MUNDIAL DEL AGUA ( N 11) ORIENTACIONES ESPECIFICAS PARALA IMPLEMENTACIN DE II.EE. PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE (N 12) ORIENTACIONES PARA MITIGAR LOS DAOS A LA SALUD FRENTE A LA TEMPORADA DE FRIO EN LAS II.EE (N 013) ORIENTACIONES ESPECIFICAS PARA EL DESARROLLO DE ACCIONES EN IMPLEMENTACIN DEL PLAN CUIDO MI FAMILIA (N 014) NORMAS SOBRE ACCIONES PARA LA EDUCACIN PREVENTIVA ANTE EL DENGUE EN LAS II.EE. (N 15) ORIENTACIONES SOBRE RIESGO, DESASTRES, FECHAS Y HORARIOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO (N 017) NORMAS SOBRE ACCIONES DE EDUCACIN PREVENTIVA ANTE LOS IMPACTOS NEGATIVOS DE LA RADIACIN SOLAR EN LAS II.EE. (N 018) NORMAS QUE ESTABLECEN LA MOVILIZACIN SOCIAL DE ESCUELAS SEGURAS, LIMPIAS Y SALUDABLES EN LAS II.EE. (N 019) NORMAS PARA LA IMPLEMENTACIN DEL AREA DE INVESTIGACIN E INNOVACIN EDUCATIVA (N 20) XXI FERIA NACIONAL ESCOLAR DE CIENCIA, TECNOLOGA E INNOVACIN TECNOLGICA 2011 (N 034) PRIMER CONCURSO DE INNOVACIONES EDUCATIVAS EN LA UGEL DAC (N 036) ORIENTACIONES PARA PREVENIR LA EPIDEMIA DE LA INFLUENZA EN EL SISTEMA EDUCATIVO (N 042)
ETAPA A LA QUE LLEG
LOGROS
DIFICULTADES
_________________________
18
PER
ANEXO 04
INFORME CONSOLIDADO DEL CUMPLIMIENTO DE DIRECTIVAS DEL REA DE H.G.Y E. 2011 NIVELES / SECUNDARIA
DRE I.E. DISTRITO PASCO UGEL DIRECTOR(A) LUGAR DANIEL ALCIDES CARRIN
DIRECTIVAS
DIRECTIVANO24-2011-DUGELDAC/DGP/EES
LOGROS
DIFICULTADES
DIRECTIVAN031-2011-D-UGELDAC/DGP/EES
DIRECTIVAN056-2011-D-UGELDAC/DGP/EES
DIRECTIVA N057-2011-D-UGEL-DAC /DGP/EES
DIRECTIVA N069-2011-D-UGEL-DAC /DGP/EES
LUGAR Y FECHA----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
_________________________
19
PER
ANEXO 05
INFORME CONSOLIDADO DEL CUMPLIMIENTO DE DIRECTIVAS DEL REA DE EDUCACIN FSICA - 2011 NIVEL SECUNDARIA
DIRECTIVA
DIRECTIVA N 016-2011-UGEL/DGP-RED NORMAS PARA EL DESARROLLO DE LOS JUEGOS NACIONALES DEPORTIVOS ESCOLARES 2011, EBR. PRIMARIA Y SECUNDARIA. (primaria y secundaria) DIRECTIVA N 044-2011-UGEL/DGP-PECUD NORMAS PARA LA ORGANIZACIN, EJECUCIN, SUPERVISIN Y EVALUACIN DE LOS JUEGOS FLORALES ESCOLARES NACIONALES 2011 JOS MARA ARGUEDAS EN LA UGEL DAC (primaria y secundaria) DIRECTIVA No. 0152011-DREP-UGEL-DGPPECUD. DESARROLLO DE CONTENIDOS CURRICULARES SOBRE CULTURA TURSTICA EN LA PROVINCIA DANIEL CARIN (secundaria) DIRECTIVA N 063-2011-UGEL/DGP-REDDAC/I.E.LP-P. XVIII CONCURSO PROVINCIAL DE BANDA ESCOLAR DE MSICOS 2011 (secundaria) DIRECTIVA N 065 2011-UGELDAC/DGP/PECUD FESTIVIDADES POR CELEBRACIN DEL DA DE LA EDUCACIN FSICA Y EL DEPORTE (inicial, primaria y secundaria) DIRECTIVA A.PECUD. N 041-2011-DREP-GEL/DGP-
ETAPA A LA QUE LLEG
LOGROS
DIFICULTADES
Juegos de Recreacin y Deporte Infantil y PRONOEI (inicial)
_________________________
20
PER
REPORTE DE ACCCIONES DE TUTORIA EDUCATIVA 2011 (INICIAL, PRIMARIA Y SECUNDARIA)

ANEXO 10 1. DATOS GENERALES: 1.1. INSTITUCIN EDUCATIVA: 1.2. UGEL: DANIEL ALCIDES CARRIN 1.3. DIRECTOR DE LA II.EE.: 1.4. NMERO DE ESTUDIANTES: NIVEL INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA TOTAL N DOCENTES N TUTORES N TOTAL DE SECCIONES N TOTAL DE ALUMNOS
2. CONFORMACION DEL COMIT DE TUTORIA: Fecha de conformacin del Comit de Tutora de la IE. Numero de R.D. mediante la cual se conform el Comit de Tutora INTEGRANTES DEL COMIT DE TUTORIA CARGO*
(*) Los cargos pueden ser los que menciona la Directiva: Director (a), Coordinador (a) de Tutora, Docente Tutor, Auxiliar, Psiclogo, Promotor de Tutora, u otros integrantes que la institucin educativa considere necesario 3. ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL COMIT DE TUTORIA DE LA IE. Tipo de Temtica Nivel Educativo Publico Objetivo actividad*
Numero de Actividades Realizadas
N de Participantes Beneficiados
Total= (*) Las actividades pueden ser: charlas (menos de 3 horas), jornadas (1/2 da a 1 da), seminarios, talleres (ms de 2 das), cursos, pasacalles, teatros, difusin cuas radiales, peridicos murales, paseo de antorchas y otros eventos. 4. GRUPO DE INTERCAMBIO APOYO MUTUO Se lleva a cabo reuniones de intercambio de experiencias y apoyo mutuo en tutores
SI
NO
Semanal Con qu frecuencia se renen?
Quincenal
Mensual
Bimestral
Semestral
Nmeros de reuniones de intercambio de experiencia y apoyo mutuo entre tutores, realizadas en el ao. 5. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA TENGO DERECHO AL BUEN TRATO Tipo de Fecha Fecha Ejecutada Nivel Educativo actividad* Programada
Pblico Objetivo
Total= (*) Las actividades pueden ser: charlas (menos de 3 horas), jornadas (1/2 da a 1 da), seminarios, talleres (ms de 2 das), cursos, pasacalles, teatros, difusin cuas radiales, peridicos murales, paseo de antorchas y otros eventos. 6. ACTIVIDADES DE LA CAMPAA ESTUDIANTES SANOS LIBRES DE DROGAS Tipo de Fecha Fecha Nivel Temtica actividad* Programada Ejecutada Educativo
Pblico Objetivo
21
PER
Total= (*) Las actividades pueden ser charlas, jornadas, seminarios, talleres, pasacalles, teatro, difusin de cuas radiales, peridicas murales, paseo de antorchas, etc.
7. REGISTRO DE CASOS EN EL MBITO DE LA IE. Indique si en la institucin educativa se han presentado casos de: Casos No. Casos Maltrato hacia los estudiantes Abuso sexual Acoso o maltrato entre los estudiantes Indique si entre los estudiantes de la IE se han dado casos de: Casos Consumo de alcohol Consumo de tabaco Consumo de drogas ilegales
Observaciones
No. Casos
Observaciones
8. SUPERVISIN Y MONITOREO A LOS TUTORES DE LA IE: Nmero total de tutores supervisados o monitoreados de la Institucin Educativa TUTORES SUPERSVISADOS QUE CUENTAN CON Plan Tutorial de Aula Diseos de servicios de Tutora Ficha acumulativa de los estudiantes Anecdotario Otro (especificar) N
9. DESCRIPCION DE LOS PRINCIPALES LOGROS, DIFICULTADES Y SUGERENCIAS DURANTE EL PERIODO, TOMANDO EN CUENTA LAS SIGUIENTES LNEAS DE ACCION: Lnea de accin Principales logros Principales dificultades Sugerencias Implementacin de Tutora y Orientacin Educativa Campaa Tengo Derecho al Buen Trato Campaa Estudiantes Sanos Libres de Drogas Escuela para padres u otras estrategias afines Coordinacin intersectorial y alianzas con otras instituciones (convenios). Produccin de materiales educativos. Otros (Especificar)
10. CONFORMACION DEL MUNICIPIO ESCOLAR: Fecha de conformacin del Municipio Escolar de la IE. Numero de R.D. su reconocimiento INTEGRANTES DEL MUNICIPIO ESCOLAR CARGO*
(*) Adjuntar evidencias. Lugar y Fecha: .. FIRMA DEL DIRECTOR DOCENTE RESPONSABLE/RESP. TOE
22
CONEI APAFA
PER
23
PER
EL DIRECTOR DE LA INSITTUCION EDUCATIVA _________________________________________, LIC. y/o PROF. _____________________________, IDENTIFICADO CON DNI N __________________, EN AMPARO A LAS NORMAS LEGALES DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA Y OTRAS CONEXAS.
24

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a) El proceso de evaluacin de los aprendizajes

b) Los Directores de las instituciones educativas

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c) El Plan del Programa de Recuperacin

d) Informe del Plan Lector 2011 (ANEXO 06 B)

d) Las instituciones educativas omisas remitirn

e) Cargo de entrega (talones) de los certificados

f) Informe consolidado de las directivas emitidas

i) Informe del cumplimiento de la Directiva N

j) Informe del cumplimiento de las directivas de

k) La Direccin y Subdireccin de Formacin

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a) Reporte de acciones de Tutora y Orientacin

a. Programa Una Laptop por Nio:

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Inventario de equipamiento del Programa OLPC de acuerdo al formato del ANEXO 12

c. Programa Televisin Educativa:

Informe de instalacin y funcionamiento de Televisin Satelital con Programacin Educativo.

a) Informe de Gestin Anual 2011

b) Enviarn por Internet a la siguiente direccin:

c) Copia del acta de rendicin de cuenta del programa

de (Formato I-4) SBN (Formato I-5)

e) Inventario de Bienes no Catalogados por la

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documentos de finalizacin del ao escolar del personal de la II.EE.

7.1. Las Instituciones educativas pblicas y privadas

7.6. La reunin de Orientacin, sobre los documentos de

7.2. Para efectos de evaluar el desempeo de los

7.8. ltimo da de entrega de toda la documentacin de

7.3. E l Director de la Unidad de Gestin Educativa Local

7.5. Es funcin de la UGEL informar al rgano inmediato

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