Teste Intermdio de Geograa

Verso 2
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Teste Intermdio
Geograa
Verso 2
Durao do Teste: 90 minutos | 29.04.2011
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de Janeiro
Na folha de respostas, indica de forma legvel a verso do teste.
A ausncia dessa indicao implica a classifcao com zero pontos das respostas aos itens
dos Grupos I, II e III.
Utiliza apenas caneta ou esferogrfca de tinta indelvel, azul ou preta.
Podes utilizar rgua e mquina de calcular do tipo no alfanumrico no programvel.
No permitido o uso de corrector. Em caso de engano, deves riscar, de forma inequvoca,
aquilo que pretendes que no seja classifcado.
Escreve de forma legvel a numerao dos grupos e dos itens, bem como as respectivas
respostas. As respostas ilegveis ou que no possam ser identifcadas so classifcadas com
zero pontos.
Para cada item, apresenta apenas uma resposta. Se apresentares mais do que uma resposta
a um mesmo item, s a primeira ser classifcada.
Para responderes aos itens de escolha mltipla, escreve, na folha de respostas:
x o nmero do item;
x a letra que identifca a nica opo escolhida.
As cotaes dos itens encontram-se no fnal do enunciado do teste.
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Nas respostas aos Grupos , e , selecciona a nica opo que permite obter uma afrmao correcta.
Escreve, na folha de respostas, a letra que identifca a opo escolhida.
GRUPO I
A Terra: Estudos e Representaes
A Figura 1 representa parte do hemisfrio norte, qual foi sobreposta uma rede cartogrfca.
Figura 1 Rede Cartogrfca da Europa.
1. Portugal, Espanha, Itlia e Grcia, tal como se pode observar na Figura 1, localizam-se no
(A) norte do continente europeu.
(B) sul do continente europeu.
(C) leste do continente europeu.
(D) oeste do continente europeu.
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2. Quatro dos pases da Europa que tm apenas fronteiras terrestres so, por exemplo,
(A) a ustria, a Repblica Checa, a Repblica Eslovaca e a Hungria.
(B) a Repblica Eslovaca, a Hungria, a Polnia e a Ucrnia.
(C) a Alemanha, a Polnia, a Ucrnia e a Romnia.
(D) a Alemanha, a Romnia, a ustria e a Repblica Checa.
3. Os mares assinalados, na Figura 1, com os nmeros 1, 2 e 3 so, respectivamente,
(A) o Mar Bltico, o Mar Cspio e o Mar Negro.
(B) o Mar Negro, o Mar do Norte e o Mar Mediterrneo.
(C) o Mar Cspio, o Mar Mediterrneo e o Mar Bltico.
(D) o Mar do Norte, o Mar Mediterrneo e o Mar Negro.
4. As coordenadas geogrfcas dos lugares M, P e Q, assinalados na Figura 1, so, respectivamente,
(A) Lugar M
Latitude 45 N
Longitude 10 W
Lugar P
Latitude 40 N
Longitude 8 E
Lugar Q
Latitude 60 N
Longitude 40 E
(B) Lugar M
Latitude 60 N
Longitude 40 E
Lugar P
Latitude 45 N
Longitude 10 E
Lugar Q
Latitude 40 N
Longitude 8 W
(C) Lugar M
Latitude 40 N
Longitude 8 W
Lugar P
Latitude 60 N
Longitude 40 E
Lugar Q
Latitude 45 N
Longitude 10 E
(D) Lugar M
Latitude 40 N
Longitude 8 W
Lugar P
Latitude 45 N
Longitude 10 E
Lugar Q
Latitude 60 N
Longitude 40 E
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GRUPO II
Meio Natural
A Figura 2 representa a distribuio, ao longo do ano de 2009, da temperatura e da precipitao em Almeria,
cidade localizada no sul de Espanha.
Fonte: http://www.tutiempo.net/clima/ (consultado em 20/10/2010)
Figura 2 Grfco termopluviomtrico de Almeria, 2009.
1. Os valores da temperatura e da precipitao registados no grfco da Figura 2 revelam que se verifcou,
em Almeria, no ano de 2009,
(A) uma amplitude trmica anual de cerca de 5 C e a ocorrncia de 2 meses secos.
(B) uma amplitude trmica anual de cerca de 10 C e a ocorrncia de 7 meses secos.
(C) uma amplitude trmica anual de cerca de 16 C e a ocorrncia de 9 meses secos.
(D) uma amplitude trmica anual de cerca de 25 C e a ocorrncia de 10 meses secos.
2. Os valores da temperatura e da precipitao registados em Almeria (Figura 2), ao longo do ano de 2009,
correspondem aos de um clima do tipo
(A) tropical seco.
(B) temperado mediterrneo.
(C) temperado continental.
(D) tropical hmido.
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A Figura 3 representa uma paisagem de Portimo, no Algarve.
Figura 3 Portimo, Agosto de 2010.
3. O processo que levou concentrao de populao perto da costa, representada na Figura 3, designa-se
por
(A) suburbanizao.
(B) bipolarizao.
(C) disperso.
(D) litoralizao.
4. A subida generalizada do nvel mdio das guas do mar, que tem causado, por exemplo, a queda de
arribas e a destruio de dunas primrias, uma consequncia directa do aumento da temperatura do
planeta que, por sua vez, est na origem
(A) da conquista de terra ao mar e da ocorrncia de fenmenos meteorolgicos extremos.
(B) do degelo dos glaciares de montanha e da diminuio da temperatura da gua dos oceanos.
(C) do aumento da temperatura da gua dos oceanos e do degelo das calotes polares.
(D) da reduo da precipitao mundial e dos fortes ventos martimos.
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GRUPO III
Populao e Povoamento; Contrastes de Desenvolvimento
A Figura 4 representa o valor do ndice de Desenvolvimento Humano (IDH), em 2010.
Fonte dos dados: PNUD, Relatrio de Desenvolvimento Humano, 2010
Figura 4 IDH, 2010.
1. O continente que, segundo os dados da Figura 4, apresenta um maior nmero de pases com DH baixo
o continente
(A) africano.
(B) americano.
(C) europeu.
(D) asitico.
2. O IDH, tal como referido pelas Naes Unidas, mede os avanos alcanados por um pas em trs
grandes domnios:
(A) sade, educao e padres de vida.
(B) sade, educao e modos de vida urbanos.
(C) natalidade, analfabetismo e modos de vida urbanos.
(D) natalidade, educao e padres de vida.
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3. Portugal e o Kuwait encontravam-se, em 2010, respectivamente no 40. lugar e no 47. lugar do ranking
mundial do IDH. No entanto, o Kuwait tem o dobro do PIB por habitante de Portugal, 55 719 e 22 105
dlares ppc (paridade do poder de compra), porque o Kuwait um grande exportador de
(A) algodo.
(B) diamantes.
(C) petrleo.
(D) automveis.
4. As migraes intracontinentais de natureza laboral, mesmo entre pases com IDH semelhante, traduzem-se,
em regra,
(A) na degradao das condies de vida dos migrantes e em melhorias das condies de vida para os
respectivos familiares que permanecem nos seus lares.
(B) em melhorias das condies de vida para os migrantes e em melhorias das condies de vida para os
respectivos familiares que permanecem nos seus lares.
(C) em melhorias das condies de vida para os migrantes e na degradao das condies de vida dos
respectivos familiares que permanecem nos seus lares.
(D) na degradao das condies de vida dos migrantes e na degradao das condies de vida dos
respectivos familiares que permanecem nos seus lares.
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GRUPO IV
Actividades Econmicas; Ambiente e Sociedade
A Figura 5 representa o estado dos stocks de pescado, a nvel mundial. A Figura 6 representa a evoluo das
capturas e da produo em aquacultura, a nvel mundial.
Fonte: Millstone, Erik e Lang, Tim, The Atlas of Food, 2008 (traduo livre)
Figura 5 Estado dos stocks de pescado a nvel mundial.
Fonte: Millstone, Erik e Lang, Tim, The Atlas of Food, 2008 (traduo livre)
Figura 6 Evoluo das capturas e da produo em aquacultura (milhes de toneladas), 1996-2005.
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1. Refere dois dos problemas resultantes do estado dos stocks que a Figura 5 evidencia.
2. Analisa a evoluo do valor do pescado produzido em aquacultura, entre 1996 e 2005, representada na
Figura 6.
3. Distingue as caractersticas da produo de pescado em aquacultura em:
regime intensivo;
regime extensivo.
FIM
COTAES
GRUPO I
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
20 pontos
GRUPO II
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
20 pontos
GRUPO III
1. ........................................................................................................... 5 pontos
2. ........................................................................................................... 5 pontos
3. ........................................................................................................... 5 pontos
4. ........................................................................................................... 5 pontos
20 pontos
GRUPO IV
1. ........................................................................................................... 10 pontos
2. ........................................................................................................... 10 pontos
3. ........................................................................................................... 20 pontos
40 pontos
TOTAL ......................................... 100 pontos
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