COORDINACIN

Programa de

DE

ENFERMERA

P S I C O P A T O L O G I A

Carta descriptiva Nombre del Profesor: Ral Francisco Vzquez Celis Nombre de la Asignatura: Patologa mdico quirrgica II (PSIQUIATRA) (Psicopatologa) Clave: 1813 Sigla: EN128 Crditos: Modalidad: Escolarizada Estructura del Plan de Estudios: Semestral Fecha de Inicio: 9 de enero 2012 Fecha de Trmino: 09- mayo 2012 Horas por Semana Tericas: 2 Prcticas: Total: 2 Horas con Docente: 2 Horas Independientes: Objetivo General: Al finalizar el curso los alumnos tendrn la informacin suficiente y necesaria para entender y comprender la signosintomatologa de los trastornos mentales de la infancia, adolescencia y adultez, y as poder decidir cul ser su participacin en el manejo y control mdico y de enfermera que ameritan los pacientes para su atencin integral
Semana(s) o fechas

Contenido por tema HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA DESARROLLO INFANTIL NORMAL

Objetivos Especficos Tener informacin para comprender las caractersticas de la Historia de la Psicopatologa y del Desarrollo Infantil Normal. Tener informacin para

Actividades de aprendizaje en el aula Investigacin bibliogrfica Presentacin grupal y Discusin del tema Investigacin

Evaluacin Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de

TRASTORNO POR

DEFICIT DE ATENCION

TRASTORNO DEPRESIVO INFANTIL

TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO

5 TRASTORNO PSICOSEXUAL EN LA INFANCIA 6 ADOLESCENCIA NORMAL

TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD TRASTORNOS DE ANSIEDAD TRASTORNOS

comprender las diferentes caractersticas del TDAH y el manejo pertinente del rea de enfermera Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo pertinente del rea de enfermera Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo pertinente del rea de enfermera Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo necesario del rea de enfermera Tener informacin para comprender las caractersticas de los diferentes Trastornos de Personalidad Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo necesario Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo necesario Tener informacin para

bibliogrfica Presentacin grupal y Discusin del tema Investigacin bibliogrfica Presentacin grupal y Discusin del tema Investigacin bibliogrfica Presentacin grupal y Discusin del tema Investigacin bibliogrfica Presentacin grupal y Discusin del tema Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin

presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema Exame n Mensual Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema Examen mensual Calidad de

comprender las caractersticas del tema, y el manejo necesario del rea de enfermera 10 ESQUIZOFRENIA 1 Tener informacin para comprender las caractersticas de los tipos de Esquizofrenia 11 ESQUIZOFRENIA 2 Tener informacin para comprender las caractersticas de los tipos de Esquizofrenia 12 TRASTORNOS MENTALES Tener informacin para INDUCIDOS POR ABUSO comprender las DE SUSTANCIAS caractersticas del tema, y PSICOACTIVAS el manejo necesario en el rea de enfermer 13 Tener informacin para ETIOLOGIA DE LOS comprender las TRASTORNOS POR caractersticas del tema, y ABUSO DE SUSTANCIAS el manejo necesario en el PSICOACTIVAS rea de enfermera 14 FARMACOTERAPIA Tener informacin para comprender las caractersticas del tema, y el manejo necesario en el rea de enfermera Bibliografa:

AFECTIVOS

Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema. Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema Investigacin Bibliogrfica, Presentacin Grupal y Discusin del tema

presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema y participacin activa Calidad de presentacin personal del tema Examen mensual Calidad de presentacin del tema

Examen escrito Calidad de presentacin del tema

1.- Freedman & Kaplan, Compendio de Psiquiatra, 2 Tomos. . . . . . . . . . 2.- Secretaria de Salud Pblica. Norma Oficial Mexicana NOM -025-SSA2- 1994. Para la prestacin de servicios de

salud en unidades de atencin integral hospitalaria http//bibliotecas.salud.gob.mx/gsdl/collect/nomas/index/assoc/HASH01ca/e3b43ac3.dir/doc.pdf 3.- American Psychiatric Association. Manual Diagnstico y Estadstico de los Trastornos Mentales. Biblioteca del DSM- IV-TR. Editorial Masson, 2005

Apoyos didcticos Equipo multimedia. Lecturas recomendadas para estimular el anlisis. Pizarrn. Reproductor multimedia.

Criterios de evaluacin . Examen escrito Mensual . . Participacin individual en Investigacin Bibliogrfica . - - Participacin Dinmica en clase

Porcentaje 50% 25% 25%