M9 - S1

BLOG DE PRUEBA.
Seores estudiantes, espero que en este perodo lectivo con la buena voluntad nuestra y
la ayuda de Dios las cosas nos vayan muy bien.
A continuacin transcribo estos pensamientos relacionados con la Matemtica.
Las Matemticas son la ms alta y la ms precisa expresin de la verdad.
G. Varonese

La Geometra y la Aritmtica son las dos alas con las que el hombre de talento vuela
hacia el perfecto conocimiento de las cosas filosficas.
Tales

El avance y perfeccionamiento de las Matemticas estn ligadas a la prosperidad del
Estado.
Napolen

Nota: Me gustara que buscaras un pensamiento ms y si no lo encuentras escribe uno
de tu creatividad.


Ing. Gelbar Bustamante S.








M9 - S2
ADICIN Y SUSTRACCIN DE FRACCIONES
Para sumar o restar fracciones se procede de la siguiente manera:
a) Si las fracciones son homogneas es decir si todas tienen el mismo denominador, se escribe ese
denominador una sola vez debajo de la raya de la fraccin y en el numerador se escriben todos los
numeradores de las fracciones para sumarlos o restarlos segn se trate de una suma o de una resta
as como se muestra en el siguiente ejemplo:
2 1 4 2 1 4 1
5 5 5 5 5
+
+ = =
b) Si las fracciones son heterogneas es decir si sus denominadores son diferentes , primero se debe
obtener el mnimo comn mltiplo (mcm), Este (mcm) se escribe como denominador de una sola
fraccin, Luego se divide el (mcm) para cada uno de los denominadores de las fracciones iniciales y
ese cociente se multiplica por cada uno de los numeradores de dichas fracciones y estos productos
se escriben en el numerador de la nueva fraccin con el signo de cada fraccin para luego sumar o
restar segn sea el caso as como se muestra en el siguiente ejemplo:
2
2
3
3 2
5 7 9 30 28 27 31
12 18 24 72 72
12 2 .3
18 2.3
24 2 .3
2 .3 72 mcm
+
+ = =
=
=
=
= =

Tarea: Resuelve las siguientes sumas y restas de fracciones:
a)
7 5 11 1
12 12 12 12

+ =
b)
3 7 2 9
5 10 15 20

+ + =

Ing. Gelbar Bustamante S.






M9 S3
POTENCIAS DE FRACCIONES
Una fraccin se representa por el modelo
a
b
en donde a numerador y min b deno ador . Una fraccin elevada a
una potencia se representa as
n
a
b
| |
|
\ .
en donde n es un exponente entero cualquiera. Para elevar a una potencia una fraccin se
eleva tanto el numerador cuanto el denominador a dicha potencia quedando una nueva fraccin del modelo
n
n
a
b
.
En la multiplicacin de potencias de la misma base los exponentes se suman:
.
m n m n
a a a
b b b
+
| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .

En la divisin de potencias de la misma base los exponentes se restan:
:
m n m n
a a a
b b b

| | | | | |
=
| | |
\ . \ . \ .

En una potencia de potencia los exponentes se multiplican:
.
n
m m n
a a
b b

| | | |
=

| |
\ . \ .



Desarrolla los siguientes ejercicios y expresa el resultado como una fraccin irreductible:

2 3
5 3
3
2
3 3
5 5
2 2
:
3 3
1
2
x
| | | |
=
| |
\ . \ .
| | | |
=
| |
\ . \ .

| |
=
|
\ .


RAICES CUADRADAS DE FRACCIONES
Para extraer la raz cuadrada de una fraccin
a
b
se radica tanto al numerador cuanto al denominador as:
a
b

Recuerda que la raz cuadrada de una fraccin tiene doble respuesta una positiva y otra negativa, as:
4
9
=
2
3
+ y
2
3
Recuerda tambin que la raz cuadrada de un radicando negativo no existe en el campo de los nmeros Reales
por eso
4
9
no es ni
2
3
+ ni tampoco
2
3
.
Desarrolla las siguientes races:
9
16
=
1
4
=
Ing. Gelbar Bustamante S.


M9 S4 Nombre del estudiante:_______________________________________
Curso: ________________________
RELACION ENTRE LAS FRACCIONES Y LOS DECIMALES
Toda Fraccin se interpreta como una divisin entre el numerador y el denominador y cuya respuesta o cociente es un
nmero decimal. Estos decimales pueden ser:
1. Un decimal limitado Ejemplo: 0,75
2. Un decimal ilimitado peridico:
a) Decimal ilimitado peridico puro: Ejemplo: 2,333333333..
b) Decimal ilimitado peridico mixto: Ejemplo: 5,42222222
Estas tres clases de decimales pueden transformarse en la fraccin que las origin llamada fraccin generatriz.
FRACCIN GENERATRIZ DE UN NMERO DECIMAL
1. Cuando el decimal es limitado como el 0,75 por ejemplo basta con leer el nmero como si no tuviera coma y
fijarse hasta que puesto despus de la coma est la ltima cifra en este caso sera setenta y cinco centsimos y
escribirlo como fraccin as:
75
100
y luego de simplificar queda
3
4
que es la fraccin generatriz.
2. Cuando el decimal es ilimitado peridico como 2,33333333..se procede as:
Digamos que x es la fraccin buscada entonces quedara x = 2,333333. Luego a esta igualdad multiplicamos
por 10 o unmltiplo de 10 de modo que cuando restemos estos dos nmeros se elimine el perodo: en este se
multiplica por (10) y queda 10x = 23,3333333. Hacemos luego la resta
10 23,333333
2,333333
9 21, 000000
x
x
x
=
=
=
Luego despejamos
21
9
x = que simplificando queda
7
3
que es la fraccin generatriz
3. De la misma manera se procede con el 5,42222222 x = 5,4222222 Luego:
100 542, 222222
10 54, 222222
90 488, 0000000
x
x
x
=
=
=
Luego despejamos
488
90
x = tomando la mitad queda
244
45
que es la fraccin

Tarea: Hallar la fraccin generatriz de:
a) 3,254
b) 2,056
c) 0,3333.
d) 5,8888..
e) 12,4212121..

Ing. Gelbar Bustamante S.


M9 S5
ESTUDIANTE: _____________________________CURSO: _____________FECHA:_______________
Lea cada pregunta y haga solamente lo que se pide
1) Completa: Los nmeros racionales estn formados por los siguientes grupos de nmeros:
a) __________________________
b) __________________________
c) __________________________

2) Una fraccin se representa por el modelo
a
b
en donde a y b Pueden ser cualquier nmero entero.
Esta afirmacin es ; verdadera falza marque con ( ) x lo correcto

3) Escribe el signo de cada fraccin: ; ; ;
a a a a
b b b b

= = = =


4) Una con una lnea las fracciones equivalentes:
5
3
3
5
=

=

9
15
15
9

5) Dibuja la recta numrica y ubica en ella las fracciones:
3
4
y
6
8



6) Efecta las siguientes operaciones:
5 4
3 9
1 4
:
6 3

=

7) Escoja la respuesta para cada operacin y escriba.
3
2
3
16
25
9
16
| |
=
|
\ .
| |
=
|
\ .
| |
=
|
\ .

6 4 3 8 4 3
; ; ; ; ;
9 5 4 27 5 4


Cuenca 09 de noviembre de 2012
Ing. Gelbar Bustamante S.