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ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO Proceso: Ejecucin de la Formacin Profesional Procedimiento: Gestin de Proyectos Productivos

MODELO DE MEJORA CONTINUA

ESTRUCTURA DEL CUESTIONARIO


Regional: BOLIVAR Tipo de Instrumento: CUESTIONARIO Cdigo: 228106 Centro de formacin: Agro Industrial y minero Fecha: (Da Mes Ao): 26/10/2012

Estructura curricular o Programa de Formacin: Tecnlogo en sistemas Competencia: 1.construir el programa de instalacin del aplicativo, utilizando las herramientas de desarrollo disponibles en el mercado, segn las caractersticas de la arquitectura de la solucin 2. Interpretar el informe tcnico de diseo, para determinar el plan de trabajo durante la fase de construccin del software, de acuerdo con las normas y protocolos establecidos en la empresa. Resultado de Aprendizaje: Oracle : concepto, integracin (con diferentes sistemas operativos), seguridad, objetos de Una base de datos, entorno de trabajo, instalacin, tablas, integridad de los datos, ndices, Vistas, permisos, procedimientos, disparadores (triggers), conexiones, Elementos, discoverer, forms, report, graphic. Actividad de Enseanza Aprendizaje Evaluacin: Evaluacin acerca de Datamodeler y SQL Developer en Oracle10g. Evidencia: Respuestas a preguntas sobre: Manejo de Datamodeler y Consultas en SQL developer en Oracle. Criterios de evaluacin: Crea la base de datos en el motor de base de datos seleccionado, siguiendo especificaciones Tcnicas del informe, segn normas y protocolos de la empresa. Construye la interfaz del aplicativo, siguiendo los parmetros establecidos en el diseo que cumpla con las necesidades del usuario final. Duracin de la evaluacin: 3hr Nombre del Aprendiz: Nombre del Instructor: YESID AMID AYOLA PEA Estimado Estudiante (a): El presente cuestionario tiene como fin valorar sus conocimientos sobre estructuras repetitivas (para, mientras, repetir) Usted debe Responder todas las preguntas Diligenciar los datos personales de identificacin Presentar la evaluacin, utilizando letra clara y legible.
1) Manual de Diseo Curricular para el Desarrollo de Competencias en la Formacin Profesional Integral, Versin 2, Agosto 2005. Anexo G: Orientaciones para la elaboracin de instrumentos de evaluacin. Pgina 1 de 4

Cdigo de ficha: 194628

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Leer primero todo el texto para que sus respuestas sean claras y objetivas Firmar la evaluacin

Las caractersticas o condiciones especiales para la aplicacin del cuestionario son las siguientes: Se presentar en forma grupal (2 aprendices) El escenario en el que se aplicar este instrumento es el aula de formacin de sistemas de La institucin educativa promocin social.

PREGUNTAS ABIERTAS
A continuacin encontrar preguntas abiertas que usted debe contestar de forma clara y concreta y hacer su respectivo desarrollo: DESARROLLAR

A partir del siguiente enunciado realizar el modelo entidad-relacin. 1. Una empresa vende productos a varios clientes. Se necesita conocer los datos personales de los clientes (nombre, apellidos, dni, direccin y fecha de nacimiento). Cada producto tiene un nombre y un cdigo, as como un precio unitario. Un cliente puede comprar varios productos a la empresa, y un mismo producto puede ser comprado por varios clientes. Los productos son suministrados por diferentes proveedores. Se debe tener en cuenta que un producto slo puede ser suministrado por un proveedor, y que un proveedor puede suministrar diferentes productos. De cada proveedor se desea conocer el NIF, nombre y direccin. a) b) c) d) e) Mostrar datos de los clientes,productos,proveedores Mostrar aquellos clientes que hagan compras desde 2500usd Mostrar aquellos clientes que hagan compras entre 2000 y 2500usd Mostrar aquellos clientes que su apellido sea p y a Mostrar aquellos clientes que sean lopez y pea y hagan una compra superior a 2500usd

A partir del siguiente enunciado realizar el modelo entidad-relacin. 2. Se desea informatizar la gestin de una empresa de transportes que reparte paquetes por toda Espaa. Los encargados de llevar los paquetes son los camioneros, de los que se quiere guardar el dni, nombre, telfono, direccin, salario y poblacin en la que vive. De los paquetes transportados interesa conocer el cdigo de paquete, descripcin, destinatario y direccin del destinatario. Un camionero distribuye muchos paquetes, y un
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paquete slo puede ser distribuido por un camionero. De las provincias a las que llegan los paquetes interesa guardar el cdigo de provincia y el nombre. Un paquete slo puede llegar a una provincia. Sin embargo, a una provincia pueden llegar varios paquetes. De los camiones que llevan los camioneros, interesa conocer la matrcula, modelo, tipo y potencia. Un camionero puede conducir diferentes camiones en fechas diferentes, y un camin puede ser conducido por varios camioneros.

NOTA: Pasar el modelo Entidad-Relacin al MODELO LOGICO, MODELO RELACIONAL, DDL, CONEXIN A BD Y CONSULTAS SQL. Inserta las tablas en SQL DEVELOPER, realiza las relaciones que consideres oportunas en DATAMODELER e inserta 5 registros en cada una de las tablas en el MODELO FISICO de SQL DEVELOPER. NOTA1: GUARDAR LOS SCRIP EN UNA CARPETA PARA SU REVISION Y EVALUACION

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EVALUACION CON DATAMODELER Y SQL DEVELOPER EN ORACLE10G


OBSERVACIONES: NINGUNA

RECOMENDACIONES:

JUICIO DE VALOR:

OBSERVACIONES DEL EVALUADO:

Ciudad Fecha: CARMEN DE 25/10/2012

Firma Instructor (s): BOLIVAR YESID AMID AYOLA PEA Firma Aprendiz:

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