UNIVERSIDAD PERUANA UNION

Carretera Central Km 19.5 aa Telf 618-6315/618-6316/ Fax 618-6339 Casilla 3564 Lima 1, Per

UNIDAD DE POSGRADO DE EDUCACIN

SLABO

I.

INFORMACIN GENERAL
1. Nombre de la Asignatura : Acreditacin y evaluacin de las instituciones educativas 2. Programa 3. Mencin 4. Ciclo Acadmico 5. Duracin del Ciclo 6. Crditos Acadmicos 7. Docente / Expositor : : : : : : Maestra en Educacin Administracin Educativa IV 01 de agosto al 31 de diciembre 2012 04 Mg. Roussel Dvila Villavicencio

II. SUMILLA
Trata de las normas y tcnicas de calidad en las instituciones educativas basadas en la satisfaccin del cliente, el mejoramiento continuo, el aseguramiento de la calidad y la eficiencia-rentabilidad. Desarrolla la adopcin de acciones de direccin y participacin en las cuales se adoptan herramientas y se ejecutan acciones institucionales encaminadas a desarrollar una cultura de calidad en las organizaciones educativas. Considera los documentos de IWA2, ISO 9000, Baldrige entre otros.

III. OBJETIVO GENERAL

Aprender y aplicar conceptos y tcnicas modernas sobre mejora de la calidad educativa que nos permita una efectiva mejora de los procesos educativos, acordes con la realidad actual y el mundo cambiante.

IV. COMPETENCIAS

Comprende los conceptos modernos de calidad educativa. Comprende como implantar los sistemas de calidad educativa. Aplica tcnicas de mejora de los procesos y la calidad. Aplica tcnicas en procesos de mejora de la calidad. Evala la mejora de procesos y resultados de la actividad educativa.

V. CONTENIDO PROGRAMTICO FASE PRESENCIAL

SESIN 1: Elaboracin del instrumento Orientacin de la asignatura. Presentacin del proyecto concluido. Caracterizacin del concepto de calidad Educativa. Tendencias al abordar el aspecto conceptual. Elaboracin de un concepto propio. Cmo afrontar el cambio? SESIN 2: Gestin de la calidad educativa: modelo de sistemas de calidad Reflexiones. Una nueva visin Sistemas de gestin de calidad: ISO 900 EFQM, BALDRIGE (EEUU), Deming Japn, Modelo UNESCO (criterios y estndares). SESIN 3: Gestin de la calidad educativa basado en procesos Definicin de la Gestin por procesos. Enfoque Basado en Procesos: ISO 9001, 2000. Objetivos pasos para su implementacin, filosofa, principios. Identificacin de procesos: Mapa de Procesos Anlisis de procesos Plan de medicin Mejoramiento del proceso Evaluacin del proceso

FASE A DISTANCIA
PRIMERA UNIDAD ACTIVIDADES ACADMICAS EVALUACIN Capitulo 1 1. Lectura de los Captulos 1 y 1. Cuestionario desarrollado de Conceptos modernos 2. los Captulos 1 y 2. sobre calidad educativa 2. Responder la evaluacin del Captulo 1. Fecha lmite de envo Capitulo 2 3. Responder la evaluacin del Lunes 03 de setiembre de 2012 Modelos de sistemas de Captulo 2. calidad educativa SEGUNDA UNIDAD ACTIVIDADES ACADMICAS EVALUACIN Capitulo 3 1. Lectura del Captulo 3 1. Cuestionario desarrollado del Metodologas modernas 2. Responder las preguntas de captulo 3. para la mejora de los evaluacin del Cap. 3. procesos y la calidad Fecha lmite de envo Lunes 10 de setiembre de 2012 TERCERA UNIDAD ACTIVIDADES ACADMICAS EVALUACIN Capitulo 4 1. Lectura del Captulo 4. 1. Cuestionario desarrollado del Aplicacin de las 2. Responder las preguntas de Captulo4. metodologas en evaluacin del Cap. 4. procesos de mejora de la Fecha lmite de envo Lunes 17 de setiembre de 2012 calidad CUARTA UNIDAD ACTIVIDADES ACADMICAS EVALUACIN Capitulo 5 1. Lectura del Captulo 5. 1. Cuestionario desarrollado del Evaluacin de la mejora 2. Responder las preguntas de Captulo 5. de procesos y resultados evaluacin del Cap. 5. de la actividad educativa. Fecha lmite de envo Lunes 24 de setiembre de 2012 Examen final Mircoles 26 de setiembre de 2012

VI. METODOLOGA
1. El curso se desarrollar en las modalidades: presencial durante el mes de enero y a distancia en el ao acadmico 2012. 2. Los informes solicitados, las evaluaciones y las preguntas sern enviados por el aula virtual de la Escuela de Posgrado de la UPeU. 3. En la fase presencial se desarrollarn los temas contemplados en el curso en forma de debate y trabajos de aula.

VII.

EVALUACIN
DESCRIPCIN FASE PRESENCIAL Trabajo Prctico y/o Exposicin Examen Parcial Aspecto formativo (Asistencia, puntualidad, participacin, responsabilidad) FASE DISTANCIA Informes de Unidades I, II, III y IV (Cuestionarios desarrollados) Examen final (Mircoles 26 de setiembre de 2012) TOTAL Ponderado

50%

40% 10% 100%

VIII.

BIBLIOGRAFA

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