TEMA 10.

CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS

Selección de preguntas relacionadas con el tema 10

Ten en cuenta que los aspectos que principalmente se valoran en

estos ejercicios son por un lado una exposición clara de los conceptos
y por otro la capacidad de análisis.
Las preguntas están seleccionadas de los exámenes de las
comunidades de Andalucia y de Madrid. Aunque los modelos son
diferentes en las dos comunidades los tipos de preguntas so más o
menos comunes:
• Preguntas cortas sobre conceptos concretos del temario.
• Preguntas de aplicación dónde se valora fundamentalmente la
capacidad de análisis.
• Preguntas largas sobre algún aspecto del temario.

NOTA: Si asistes a las clases te recomiendo que leas previamente el

tema porque a partir de estas cuestiones elaboraremos un esquema
en clase de los aspectos más importantes que debes estudiar. Si no
asistes podrás tener acceso al esquema cuando lo cuelgue en la red.

PREGUNTA DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos)

La siguiente tabla muestra la temperatura y el aspecto del agua del
río Guadalquivir a su paso
por la localidad de Andújar (Jaén), en los años 1990-1991.

a) Elabore la gráfica de la variación de la temperatura con respecto al

mes.
b) Comente la distribución de los valores (temperatura y aspecto del
agua) a lo largo del año
hidrológico.
c) ¿Cuál cree que es el origen más probable de esta anomalía física?

PREGUNTA DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos)

CRÓNICA EN VERDE: La invasión de los nitratos

“La aparición de elevadas concentraciones de nitratos en el agua para
consumo humano ha afectado,
durante las últimas semanas, al normal suministro de unos 200.000
andaluces, distribuidos en las
provincias de Sevilla, Granada y Córdoba. El problema de la
contaminación de cauces y acuíferos
está muy extendido en la región, aunque sólo en los casos en que se ve
afectada la salud pública
suele ponerse de manifiesto”..........”Las intensas lluvias registradas
durante el pasado invierno han
contribuido, igualmente, a agravar la incidencia de estos episodios”.
En relación con la anterior noticia, aparecida durante la pasada
primavera en un diario
nacional, responda a las siguientes cuestiones:
a) ¿Cuáles pueden ser las causas de la contaminación de las aguas en
estas áreas?
b) ¿Por qué las intensas lluvias favorecen la nitrificación de cauces y
acuíferos?
c) ¿Qué pasos seguirán estos nitratos en el proceso general del ciclo
del nitrógeno?

PREGUNTA DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos)

La gráfica adjunta presenta la variación de algunos parámetros
indicadores de la calidad del
agua a lo largo de un cauce fluvial.
a) Comente la gráfica indicando los procesos que se han producido en
el río y sus causas (utilice
las letras de la parte inferior de la gráfica como referencia de
sucesivos tramos del cauce).
b) ¿Qué es la DBO? ¿Qué relación guarda su variación a lo largo del
cauce con la variación de
la concentración de oxígeno? ¿Qué ocurren con los sólidos en
suspensión a lo largo del
proceso?
c) ¿Qué otros parámetros químicos se miden para determinar la
calidad de las aguas?

TEMA (puntuación máxima: 3 puntos)

La contaminación de las aguas marinas y sus efectos. Medidas
preventivas y correctoras.

PREGUNTAS CORTAS (puntuación máxima: 3 puntos)

1. ¿Cómo se puede detectar la erosión de un suelo?
2. ¿Qué es el "smog"?
3. Indique los parámetros principales que determinan la calidad del
agua
4. ¿Qué tipos de radiaciones solares son absorbidas por la troposfera?
5. ¿Puede ser mayor la producción secundaria que la primaria en un
ecosistema? Razone la
respuesta.

PREGUNTAS CORTAS (puntuación máxima: 3 puntos)

1. Exponga el concepto de sucesión ecológica.
2. Indique los factores que favorecen los deslizamientos de ladera.
3. ¿Qué diferencia existe entre recurso y reserva mineral?
4. Explique en qué consiste la eutrofización.
5. ¿Qué zona de España está sujeta a un mayor riesgo de
desertización?, ¿por qué?

PREGUNTA DE APLICACIÓN (puntuación máxima: 3 puntos)

En la tabla se expresan las reservas y extracciones de agua
subterránea de dos acuíferos, el del
Campo de Dalías (Almería) y el de Bedmar-Jódar (Jaén). A partir de
estos datos responda a las
siguientes cuestiones:

a.- Compare el grado de explotación de cada acuífero. En el caso de

que considere que alguno
de ellos está sobreexplotado, indique el número de años que tardará
en agotarse.
b.- Teniendo en cuenta que el acuífero del Campo de Dalías está
próximo al mar y el de Bedmar-
Jódar está en el interior, describa qué riesgos pueden existir en cada
uno de ellos.
c.- Indique problemas derivados de la agricultura intensiva en
invernaderos, como la que se
desarrolla en el Campo de Dalías

PREGUNTAS CORTAS (puntuación máxima: 3 puntos)

1. Diferencias entre desertización y desertificación
2. ¿En qué consiste el tratamiento secundario de un agua residual?
3. Indique cuáles son los principales tipos de productos volcánicos
4. Explique brevemente las consecuencias de la eutrofización en una
laguna
5. ¿Porqué la troposfera tiene un efecto protector? Razone la
respuesta.

PREGUNTAS (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión)

1. ¿Aumenta la edad de las rocas conforme nos retiramos de una

dorsal oceánica? Razone la respuesta.
2. ¿Cómo se genera una plataforma de abrasión litoral?
3. Concepto de modelo conservacionista de desarrollo humano
socio-económico.
4. ¿Qué es un contaminante atmosférico?
5. Indique las características del tratamiento primario de las aguas
residuales.

PREGUNTAS (puntuación máxima: 4 puntos; 0,8 puntos por cuestión)

6. Explique brevemente el origen de la contaminación de las

aguas marinas.
7. Enumere tres medidas para evitar la pérdida de biodiversidad.
8. Diferencie entre recurso y reserva mineral.
9. Enumere los factores que intervienen en la formación de los
suelos.
10.Concepto de residuo. Tipos de residuos.

TEMA (puntuación máxima: 3 puntos)

Parámetros básicos para determinar la calidad de las aguas.

Autodepuración y tratamiento de las aguas residuales.
Pregunta nº 2.
Lea detenidamente el siguiente texto y seleccione ocho términos de los propuestos
más abajo, de tal forma que cada
uno de ellos corresponda a uno de los números indicados en el texto. Para realizar
el ejercicio, copie en su cuaderno
de examen el número y añada el término escogido.
El agua residual que entra en una ___ 1_____ recibe el nombre de pulpa y antes de
entrar a la instalación
experimenta un ____2____ que tiene por objeto la eliminación de sólidos de gran
tamaño. Posteriormente, durante el
tratamiento primario se lleva a cabo una ______3______ usando sales de aluminio o
de hierro. El tratamiento
secundario, que también se llama ____4____ , persigue la eliminación de la materia
____5_____ y se puede llevar a
cabo en ____ 6_____ . En relación con el contenido de la materia orgánica de las
aguas se determinan una serie de
parámetros: oxígeno disuelto, ___ 7___ y DQO. La relación entre los dos últimos
valores anteriores nos da idea del
tipo de materia orgánica presente en el agua, siendo siempre ___ 8___ el valor de la
DQO.

Términos propuestos: ETAP, pretratamiento, flotación, floculación, mayor, químico,

mineral, orgánica
biodegradable, digestores, pH, EDAR, sedimentadores, biológico, tanques de
floculación, DBO, menor.