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11.- Encuentra el rango de cada conjunto de datos y sugiere si se trata de

una tabla de datos agrupados o no agrupados.
A) Los siguientes datos:

26,28,30,37,33,29,39,39,31,38,33,25,34,37,36,40,29,35,44,32,35,43,42, 36,37. Forma la muestra referente al dinero que los jvenes de tu institucin gastan por da en comida y papelera. Rango= 20 Agrupado= No agrupado N de grupos=5

R= (CM-cm) +1 R= (44-25) +1 R= 20

k= n= 25

K= V 25 K= 5 (N de grupos)

B) Las medidas tomadas por diferentes alumnos en la clase de fsica, con

una regla de precisin del largo de un clavo (en mm) son:

25,24,25,25,24,22,24,28,24,25,24,24,25,23,25,24,25
Rango= 4 R= (CM-cm) + 1 R= (25-22) + 1 R= 4 K= 4.1 K= 5 (N de grupos) n= 17 K= V 17 Agrupado= No agrupado K= V n N de grupos= 5

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12. A) Elabora un diagrama de tallo y hojas con los datos del ejercicio 11 inciso a) 25, 26, 28, 29, 29,30, 31, 32, , 33, 33, 34, 35, 35, 36, 36, , 37, 37, 37, 38, 39, 39, 40, 42, 43, 44

Tallos
2 3 4

Hojas
8 7 4 9 3 3

6 0 0

5 9 9 9 1 8 3 4 7 6 5 2 5 6 7 2

2-. Reacomodamiento de las hojas

8 2 3

9 9 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 7 8 9 9

0 1 0 2

B) Con base en el diagrama anterior elabora una tabla de frecuencias considerando a k= 5 Dinero 26-30 31-35 36-40 41-45 Marca de Clase 28 33 38 43 Tabulacin IIII I IIII II IIII IIII III
Frecuencia

6 7 9 3

c) Construye un Histograma con la tabla anterior

DINERO EMPLEADO A COMIDA Y PAPELERA 9 6 6 3 3 0 28 33 38 43

CANTIDAD $

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13.- Observa el siguiente fragmento, lelo, puedes traducirlo si lo deseas, es de
la novela Robinson Crusoe: upon the whole, here was an undoubted testimony that there was scarce any condition in the world so miserable, but was something negative or something positive, to be thankful for in it

A) Hay 151 letras. Elabora una distribucin de frecuencia de las letras.

Letra

Frecuencia

letra

Frecuencia

a b c d e f g h i j k l m

10 4 3 4 18 2 3 9 12 0 1 4 4

N o p q r s t u v w x y z

13 14 2 0 7 10 17 5 2 5 0 2 0

B) Explica por qu no puedes agrupar estos datos. R= Porque el rango entre uno y otro intervalo es muy pequeo.

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14.- los 40 primeros decimales de se muestran: 3.14159 26535 89793
23846 26433 83279 50288 41971 A) Elabora una tabla de distribucin de frecuencias simple: Nmero
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Frecuencia
1 4 5 6 4 4 3 3 5 5

b) Elabora un polgono de frecuencias con los datos de la tabla anterior.

6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 * * * * * * * * *

Primeros 40 decimales de

NMERO 15.- En los ltimos meses se registraron los siguientes incrementos al costo de la gasolina (en pesos) 1.82,1.43,1.51,1.47,1.69,1.88,1.52,1.72,1.78,1.54,1.61, 1.66,1.70,1.81,1.58,1.48,1.53,1.73,1.61,1.56,1.57,1.78
A) Ordena los datos de modo ascendente, usa el diagrama de tallo y hojas. TALLO 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 HOJAS 3 7 8 1 2 3 4 6 7 8 1 1 6 9 0 2 3 8 8 1 2 8

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B) Determina el largo y ancho de la clase si:

0.1

R=CM cm;

K=5

K
R= W= 0.11 R=0.046 C) Por qu en lugar de sumar 1 se suma 0.1? R= Porque la unidad de variacin en los datos es de 0.1, ms no es de 1.

D) llena la siguiente tabla con los datos del ejercicio anterior

Clases 1.43-1.53 1.54-1.64 1.65-1.75 1.76-1.86 1.87-1.97 Marca de Clase 1.48 1.59 1.70 1.81 1.92
Frecuencia Tabular Absoluta Fr Fra

IIII I IIII I IIII IIII I

6 6 5 4 1

0.27 0.27 0.23 0.18 0.05

0.27 0.54 0.77 0.95 0.1

E) Dibuja una grfica poligonal con ayuda de la tabla anterior

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16. La siguiente tabla corresponde al kilometraje de las ambulancias del
estado de Puebla. A) Encuentra los lmites reales y la marca o punto medio de cada clase. kilometraje 1000-1250 1300-1550 1600-1850 1900-2150 B) R-. La siguiente grfica que es un polgono de frecuencias, nos muestra la relacin existente entre la frecuencia y el kilometraje que tienen las ambulancias del estado de Puebla. Marca de Clase 1125 1425 1725 2025 Lmites reales 975-1275 1275-1575 1575-1875 1876-2175
Frecuencia Fra

10 3 7 5

0.40 0.52 0.80 1