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NARRACIN (y discurso indirecto, estilo indirecto u "oratio obliqua"

y estilo indirecto libre o discurso referido. "narratie"],
Nombre que reciben, en general, textos - pertenecientes a dver-
sos generos literarios en los que se emplea la tcnica narrativa:
epopeya, novela. cuento e. fbula., leyenda, mito y asimismo.
relaciones no literarias de sucesos, como las reseas periodsticas 'Y
las informaciones histricas.
Uno de los tipos de dlscurso s (descripcin, narracin, di
Iogo, monlogo), que resultan del uso de distintas estrategias
discursivas de presentacin de conceptos, situaciones o hechos rea-
lizados en el tiempo por protagonistas relacionados entre si me-
diante acciones.
La narracin es la exposicin de unos hechos. La existencia de
la narracin requiere la existencia de sucesos relatables. En gene-
ral, la relacin de una serie de eventos se llama relato. y puede
ofrecer la forma de la narracin, como en un cuento, o bien de la
representacin, como en el teatro -. E ~ decir, segn esta acepcin
tcnica, hay relatos narrados y relatos representados.
Una narracin es, pues, un tipo de relato. En los relatos se
presenta "una sucesin de acontecimientos que ofrezcan inters
humano y posean unidad de accin _.. (BREMOND). Dichos sucesos
se desarrollan en el tiempo y se derivan unos de otros, por lo que
ofrecen simultneamente una relacin de consecutividad (antesj
despus) y una relacin lgica (de causa/electo). Por ello mismo,
el relato manifiesta los cambios experimentados a partir de una
situacin inicial.
Cuando el relato es narrado, los hechos son comunicados a un
destinatario *, que se llama receptor ", oyente, lector, o narra:tano (cuan-
do est en el interior del relato) por un emisor * de los enunciados '. que
se llama nerrodor v,
En una-narracin se presentan principalmente los hechos re-
latados, es decir, las acciones realizadas por los protagonistas o
pet'sonajes En la narracin el discurso, es el equivalente de las
acciones. En ella pueden alternar. sin embargo. otras estrategias
discursivas como la descripcin - (de conceptos, lugares. objetos,
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narracin
animales, personas. pocas, ete.); el dilogo " (aunque es caracte-
rlstico y dominante en los relatos que son representaciones teatra-
les), que, puede contener narraciones y monlogos; el monlogo
que puede ser verbal (soliloquio) o pensado por un personaje
(monlogo interior). El monlogo, a su vez, puede contener na-
rraciones y dilogos evocados o imaginados por personajes.
Los gneros narrativos, pues, se oponen a los teatrales (al
drama ., ya sea que se combine o no con la msica) > y el funda-
mento de tal oposicin radica en la estrategia de presentacin dis-
cursiva de' los hechos. En ambos tipos de relato alguien cuenta
a alguien una historia; pero en la narracin la comunica un na-
rrador (explcito o implcito) a un lector (o un hablante a un
oyente); es decir, un emisor a un receptor; mientras que en el
drama el autor comunica su mensaje - al pblico, creando una si-
tuacin en la que los personajes aparecen en escena - representados
por actores que fingen inventar en ese momento los parlamentos
que emiten, aunque en realidad han sido previamente preparados
para que los aprendan y los digan.
A la narracin corresponde una estrategia discursiva tradicio-
nalmente llamada "aratio oblicua" o "estilo indirecto" o "discurso
indirecto", opuesta al "estilo directo" que comprende el dilogo-
y el monlogo -. El estilo indirecto requiere la existencia de un
narrador a cuyo cargo est describir, relatar las acciones de los
personajes, y presentar sus parlamentos traspuestos a la forma - de
proposiciones - subordinadas e introducidas por trminos subordi-
nantes. El narrador no pone en labios del personaje, literalmente,
los dichos, sino que se interpone entre el personaje y su dicho; no
permite que el personaje diga lo que piensa, sino que l mismo
dice lo que el personaje dijo antes. Tal es el estilo caracterstico
de la narracin o "discurso narrativizado", que dice los hechos en
lugar de mostrarlos, en un proceso enunciador que est dirigido
por la conciencia unificadora del emisor, y que introduce la mayor
distancia posible entre el lector y los hechos de la historia.
La narracin es el procedimiento discursivo ms abundantemen-
te estilizado; inclusive ocupa un lugar, aunque subordinado gene
ralmente, en el teatro, donde se utiliza para dar cuenta de accio-
nes ocurridas en otros escenarios y en otra instancia temporal.
La narracin es, segn BARTHES, un tipo de discurso que repite
palabras atribuidas a un interlocutor -, o un mensaje ubicado en
el interior de otro mensaje; o bien, segn ]AKOBSON, un discurso
citado, de "estructura doble", un discurso acerca del discurso.
La diferencia entre los efectos que producen uno y otro estilo
es muy notable. El estilo directo presenta el parlamento como
procedente directamente de la subjetividad del personaje; el estilo
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narracin
indirecto interpone la objetividad del narrador}' corresponde al
plano de la enunciacin histrica. El traslado de un estilo a otro
afecta, en general, a todos los elementos del enunciado, princi-
palmente al verbo, a los pronombres y adverbios, r a la puno
tuacin:
Dijeron: cocnalo inmediatamente
Te dijeron que ya lo cocinaras
lo que se debe a que, de un estilo a otro, cambian el sujeto, el
lugar y el tiempo de la accin, y la correlacin que se da entre
esos mismos elementos.
Adems del estilo indirecto, en la narracin se emplea igual-
mente el "discurso referido" o "estilo indirecto libre" ("reprcsented
speecb", "dscours rapport") J que tambin reproduce dichos pro-
pios o ajenos pero que representan una especie de compromiso o
posibilidad intermedia entre los estilos directo e indirecto y que
es de uso casi exclusivamente literario. En el "estilo indirecto
libre" la oraci6n reproductora posee independencia tonal y sin-
tctica, del mismo modo que en el estilo directo (dilogo); pero,
a diferencia de ambos estilos (directo e indirecto), carece de verbo
introductor:
"Comenz su tarea cotidiana: habia que apresurarse ms que
nunca".
Suele ir despus de dos puntos, como en el ejemplo anterior. La
oracin anterior a los dos puntos est en estilo indirecto, pro-
viene del narrador; la que est despus sufre un cambio en los
modos y tiempos verbales y, sin ser introducida por otro verbo
(por ejemplo: pens, o pens que habla que apresurarse ... , o algo
equivalente) parece estar entre el narrador y el personaje.
DUCROT y TODOROV dicen al respecto que "se presenta a pri-
mera vista como un estilo indirecto" ya que "registra las seales
de tiempo y de persona que corresponden a un discurso del autor",
"pero que est penetrado, en su estructura semntica y sintctica,
por propiedades de la enunciacin y, por consiguiente, del dis-
curso del personaje".
El estilo indirecto suele abarcar al indirecto libre y al directo,
pero tambin el directo puede abarcar a los otros, y es la manera
como alternan en el discurso lo que ofrece inters, produce va-
riados efectos, y puede revelar, en el anliss v, una complejidad
insospechada.
La narracin ("narra tia") es, adems, una de las partes del
discurso oratorio, la que sigue al exordio, consiste en la "exposi-
cin de los hechos" y sirve para informar a los jueces sobre el
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estado de la causa de que se trata. Es una exposicin detallada y
encarecedora de los mismos hechos que de manera escueta se ex-
presan ,en la "propositio", y sirve de base para la parte decisiva
del discurso. que es la argumentacin. (V. "DISPOSlTIO" -.)
Tambin se llamaron en la antigedad narraciones la digresin
en que, generalmente, se exponan ejemplos (exempla) y las des-
cripciones de las piezas epidcticas o demostrotias , que eran
generalmente de alabanza (Y. tambin NARRADOR -, GNERO, CUEN-
TO, RELATO Y "DISPOSJTIO").
NARRACIN en l? y en 2? grado. V. DICESIS.
NARRADOR (perspectiva, visin, punto de vista, aspecto, situacin
narrativa, mirada earratlva, modo narrativo, estrategia narrativa,
foco, localizacin, voz, narrador extradlegdco, intradiegtico, auto-
diegtico, meeadegtco).
Papel representado por el agente - que, mediante la estrategia
discursiva que constituye el acto de narrar (opuesta a la descrip-
cin e y a la representacin dialogada). hace la relacin de suce-
sos reales o imaginarios; en otras palabras (de DUCROT y ToDO-
ROV): "locutor e imaginario reconstituido a partir de los elementos
verbales que se refieren a l".
En la narracion literaria. el papel de narrador es necesaria-
mente ficcional, lo que no ocurre en la narracin noticiosa o en
la histrica. El reportero que narra el desarrollo de una batalla
lo hace en su calidad de reportero; el historiador. en su calidad
de historiador. Pero el narrador de la ficcin e DO coincide com-
pletamente con el autor que escribe el cuento. o la novela e. etc.
Podra decirse que en este tipo de narracin. el autor se oculta
detrs del narrador que es un personaje e "sui generis' que asume
la tarea de construir el relato e y es capaz de permanecer tanto
dentro como fuera de la narracin. El yo del narrador es fccional,
es el de un locutor imaginario que resulta construible a travs de
105 enunciados e que se le refieren; y no debe confundirse con el yo
del personaje e que puede ser o no ser. a su vez, narrador; mien-
tras que el yo del autor es un yo social. aunque tambin es verdad
que el yo del autor pone al alcance del narrador un saber que
proviene de su formacin intelectual. su experiencia, su compe-
tencia e. etc.
La narracin se clasifica en atencin al pronombre que indica al
narrador, y as, se habla de narracin en primera o en segunda o
en tercera persona. aunque en realidad slo la primera persona es
capaz de narrar. Lo que ocurre -dice MJGNOLO- es que la clasifica-
cin atiende "al pronombre de lo enunciado ( y Q J j o ~ yo-t, yo-l) ;
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narrador
que es el que ofrece alternativas" pues no la,') ofrece el pronombre
de la enunciacin - (que slo puede ser yo).
El narrador que habla en primera persona es el sujeto en el
plano de la enunciacin y tambin en el de lo enunciado; es
decir, es el agente que produce el proceso discursivo y. a la vez,
es el protagonista de los hechos relatados (por lo que "la forma
cannica" de este tipo de narracin opera sobre la correlacin
yo-yo). El narrador en segunda persona narra tambin desde la
primera y se dirige a la segunda. Aparece como una primera pero
sena imptcto s que se dirige a un personaje, al lector, a s mismo
-cdesdoblndose-. tanto en presente como en pretrito o en futuro.
La forma de este tipo de narracin opera sobre la correlacin yo
(de la enunciacin) -t (de lo enunciado). En esta segunda
persona, el discurso puede aparecer como imperativo o como pro-
ftico. La narracin en tercera persona tambin es realizada por
una primera persona implcita y se dirige a una segunda persona
implcita. Lo que en ella se explicita es la tercera persona cuyo
reterente es "lo otro", todo aquello que no es ni el emisor ni
el receptor, La forma cannica de este tipo de narracin opera
sobre la relacin yo-l. En torno al enunciador de la narracin
se organizan las dems instancias del discurso que aparecen desig-
nadas por trminos indicadores. En general, el narrador suele
relatar hechos pretritos en relacin con un presente que corres-
ponde al momento en que l realiza el acto de narrar.
Se ha llamado perspectiva, visin, aspecto, situacin narrativa,
modo narrativo, mirada narrativa, estrategia narrativa, punto de
vista a la reladn existente entre el narrador y los hechos narrados,
misma que marca el procedimiento discursivo de presentacin de
la historia .; GENE'ITE, desarrollando ideas ya apuntadas por TOMA-
CHEVSKI en su Temtica, desglosa esta relacin en tres aspectos:
a) distancia temporal entre el narrador y los hechos relatados;
b) focaliz.acin, es decir, ubicacin de la mirada que observ
los hechos, que puede no ser del narrador. El que focaliza es el
enunciador del discurso cuando es el sujeto cognitivo de GREI-
MAS, una de cuyas caractersticas consiste en poseer un saber total
o parcial respecto a los hechos relatados, lo que proviene de la
circunstancia de que l es un observador y la informacin que
procura contiene su propio punto de vista,
e) voz o persona del narrador, del sujeto de la enunciacin,
que, cuando se aparta de la mirada, ofrece un distinto grado de
conocimiento de la situacin.
El narrador y la temporalidad del proceso de la enunciacin
guardan una relacin con la instancia temporal del proceso de los
eventos relatados. Puede anticiparse (segn GENETTE) a narrar
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narradpr
hechos futuros ("prolepsis ."). u ofrecer una retrospeccin de ac-
ciones pasadas (analepsis e). Puede comenzar la narracin por el
final .(J.'iJf extremas res" e) O por en medio ("in medias res") y
acabar por el principio de la historia, introduciendo, en un su-
puesto orden cronolgico ideal (en que la historia se denomina
fdbula e). un desorden u orden artstico (en el que la historia
se llama intriga). (V. ANACRONfA.) Puede dirigirse al lector
virtual de su relato. Puede ser personaje y narrar una historia pro-
pia o ajena. En este aspecto, GENETIE clasifica varios tipos de na-
rrador segn su ubicacin (su distancia) respecto de la historia
narrada:
4) Es narrador extradiegtico o heterodiegtico si no participa
en los hechos relatados.
b) Es narrador intradiegtico u homodiegtico si, a la vez que
narra, participa en los hechos como personaje o como testigo u
observador.
e) Es narrador autodiegtico si es el hroe - y narra su pro-
pia historia.
d) Es narrador metadiegtico si narra, en su calidad de pero
sonaje de la digesis - o narrad6n en primer grado -, una meta-
diegesis o narracin en segundo grado -; es decir, si ubicado den-
tro de una primera cadena de acontecimientos toma a su cargo
la narracin de otra historia, ocurrida en otro plano espacio-tem-
poral, en otra situacin. con otros personajes o con los mismos.
Segn TOIX>Rov, que adopta en esto los "puntos de vista" de
POUlLLON, la mirada del narrador es objetiva cuando ofrece su
visin externa, desde fuera de los hechos, exhibiendo un conoci-
miento acerca de ellos menor que el de cualquiera de los perso-
najes, y ocultando su participacin como narrador (es decir como
constructor) del relato. Este tipo de narrador no es omnisciente
ni omnipresente.
Es subjetiva la mirada del narrador identificado con un per-
sonaje, o alternativamente, con varios, cuando sabe de la historia
narrada tanto como cualquier protagonista, pues est integrado
en ella coino tal. La mirada es la del personaje euyo interior
queda descrito -motivos.. mviles, sentimientos, pensamientos se-
cretos->; se trata de la foealizaci'6n interna - (GENETrE) que,
cuando pasa, en relevos, de uno a otro personaje, permite ampliar
y completar su limitada perspectiva. El discurso en yo es muy
usado para ofrecer este tipo de "mirarla" narrativa, por ejemplo
el de los diarios, el monlogo - interior, la novela epistolar, etc.
Pero tambin el yo implcito, caracterstico de los llamados "na-
rrador en segunda y en tercera persona" pueden utilizarse para
obtener esta perspectiva.
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"narrado"
La ms amplia y variada perspectiva posible es la ofrecida por
un narrador omnisciente y omnipresente, ubicado detrs de la
escena y dueo de un conocimiento de los hechos mayor que el
de cualquier personaje. En realidad se trata de una carencia de
perspectiva; es un punto de vista fijo, caracterstica propia del rela-
to "no focalizado" (GENE'ITE). Es el narrador que posee una mi-
rada subjetiva porque su ubicacin y su perspectiva son inaprehen-
sibles para el lector; es el narrador que lo sabe todo y est en
todas partes, dentro y fuera de la narracin: sondea las concien-
cias, interpreta, evoca, adivina, comenta; salva todos los obstculos
espaciotemporales, es ubicuo. Se trata del narrador tradicional
que, en el siglo xx, ha sido cada HZ menos utilizado. GENETIE
separa el punto de vista (mirada, foco) y la voz del narrador,
que no siempre coinciden, pues el narrador puede contar algo que
no vio, algo que le contaron o que ley, etc.
Tambin en este siglo se ha empleado cada vez ms una tc-
nica narrativa denominada por Mijail BA]TIN "relato polifnico
o dialgico" (Y. DILOGO), caracterizada por carecer de una con-
ciencia narrativa unificadora de perspectivas, debido a que voces
independientes, que revelan la existencia de conciencias y crite-
rios diversos, se manifiestan simultneamente en el discurso del
narrador. La perspectiva puede ser ideolgica y resulta identifica-
ble en ciertos modazadores - tales como los verbos auxiliares
("deba ir", "poda denunciar"), algunos adverbios (quiz, se-
guramente, etc.) . adjetivos evaluativos (feliz, lamentable, etc.},
verbos con valor predicativo (le pareca, crea, adivinaba) y frases
sentenciosas (FOWLER).
Muchos ejemplos del relato moderno revelan una tendencia a
hacer huidizo, evasivo, o ambiguo al narrador, mediante procedi-
mientos narrativos tales como aludir a diferentes narradores me-
diante pronombres personales o demostrativos o simplemente por
medio de iniciales, o con el juego paronomsico entre nombres casi
idnticos de los personajes narradores, etc.
Narrador se opone a narratario. Ambos son el emisor y el re-
ceptor del discurso, "explcitamente instalados en el enunciado"
(GREIMAS), son los interlocutores durante la comunicacin, en la
situacin narrativa.
NAllRATARJO
Receptor - de la relacin que hace el narrador. No debe con-
fundirse con el lector, as como el narrador no debe confundirse
con el autor, pues no constituyen personas sociales sino que slo
tienen existencia instalados en el enunciado,
"NARRATIO", V. NARRACIN.
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narratvidad .
NARRATIVIDAD
Prqceso e discursivo constituido por una sucesin de estados y
transformaciones que permiten observar la aparicin de diferen-
cias y la produccin de sentido e en un texto a euyo nuel s de
superficie pertenece. Dentro de este proceso alternan los dos tipos
de programa narrativo: "de base" y "de uso".
ste es un primer sentido restringido. pero GREIMAS menciona
otro: la "narratividad generalizada" es el principio organizador del
discurso ., y las estructuras narrativas pertenecen, dentro del pro-
ceso semitico, al nivel profundo.
NASA!., sonido. V. FONTICA.
NEOWGISMO
Figura que consiste en sustituir una expresin de uso habitual
o tradicional por otra que guarda con ella una relacin de oposi-
cin debido a que es novedosa: escotomixar (en sentido literal-,
dejar de ver una zona, en fisiologa; en sentido figurado se usa
tambin en psicoanlisis. lo mismo que escotoma: punto ciego).
Se trata de una metdbola - de la clase de los metaplasmos-
porque afecta la forma - de la palabra - ya que se produce por su-
presin-adicin (sustitucin -) que puede ser parcial (cuando se da
a partir de una base formal existente: emplear sugerencia, de uso
reciente. formada a partir de sugestin), o total (cuando es com-
pletamente nueva: misil, a partir del latn. como la mayora de los
neologismos) .
El neologismo puede ser lxico (aterrizar). puede ser semn-
tico o de sentido (contestar -que, adems de responder, por in-
fluencia del francs ahora significa replicar u oponerse-). En este
caso se adjudica un nuevo significado - a un antiguo significante.
El neologismo puede formarse. pues, a partir de formas ya exis-
tentes (alunizar), como cultismo (ct!"I"leo, usado por primera vez
por GNGOllA). como voz hbrida (hidr6fugo que evita la hume-
dad), por composicin normal (algunear). por metdfora - (un
"escuadrn de lirios desplegado" -Adriano del VALLE). por evo-
lucin de la palabra (desvanecido, igual, hoy. a desmayado o a
disminuido, y antao a envane:cido), por prstamo - de una len-
gua extranjera (Ugangster", que es un tipo de neologis-
mo, o por invencin -, que es el caso del neologismo total.
El neologismo es el fenmeno opuesto al arcasmo - y. como
ste, es un caso particular de sinonimia -.
NEUTRALIZABLE. V. NEUTRALIZACIN.
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