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Es importante aclarar que hay personas que participan en una solo algunas de las
etapas.
Atentamente,
buen dia :
en los archivos adjunto se encuentran los formatos que diseñe para que sigamos
trabajando.
Viaje a l...doc (44,6 KB), Regreso a...doc (36,6 KB), En la cas...doc (20,8 KB)
BIBIANA DUQUE (BIBI.DUKE@gmail.com); Jorge Iván Echavarría
Para: (jiechavarriasoto@gmail.com); ANGELA YANETH PIEDRAHITA ESCOBAR
(angelito2331@gmail.com); ruffobmore@hotmail.com
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Hola a todos!
No tengan en cuenta el correo anterior estos son los nuevos documentos
Acta 9 de Febrero
De: Fabio Ignacio Munevar Quintero (fimunevar@gmail.com)
Enviado:sábado, 09 de febrero de 2008 10:25:02 p.m.
BIBIANA DUQUE (BIBI.DUKE@gmail.com); ruffoswaldo bernalmoreno
(ruffobmore@hotmail.com); Jorge Iván Echavarría (jiechavarriasoto@gmail.com);
Para:
ANGELA YANETH PIEDRAHITA ESCOBAR (angelito2331@gmail.com);
ramumo11@gmail.com
Análisis de seguridad al descargar
Unidades ...doc (46,6 KB), notas.txt (1,2 KB), ponencia-...doc (1424,4 KB)
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Hola Compañeros!
INFORME DE INVESTIGACIÓN
-Informe de investigación con estos instrumentos
-Registro Etnográfico: Contar lo que pasa en la escuela.
-Diario, Ficha de Observación, la encuesta expertos, transcripts. Los transcripts se
ayudan con filmación, grabadora, planos o esquemas del salón durante la sesión
AGENDA NEIRA
Fecha: Viernes 29 de Febrero
Actividades:
-Entrevistas a los docentes
-Entrevistas a los niños
-Ideas Previas sobre el internet
-Filmacion de la escuela niños y entrevista filmada a los profesores.
RUFFO
Falta ruffo que entregue corregido el power point con las correcciones y
especificando cada diapositiva.
El maestro si la hace porque conoce los lenguajes de los niños y trabaja y vive con ellos sus
actividades cotidianas.
2. iniciamos el proceso de triangulación a partir del documento escrito por Fabio. Lo leemos y
empezamos todos a aportar en la redacción conjunta. El proceso continuara de la siguiente forma:
Rufo recibe el documento, le agrega sus aportes y lo envía a Angela y ella lo envia a Jorge Iván.
Luego el viernes todos juntos realizamos la redacción final.
3. Tuvimos una reunión con Bibiana y el grupo de Diseñadores y se concreto con ellos el proceso a
seguir. Quedaron en entregar en un mes el desarrollo de los personajes, con una parte de la
animación, con ellos se hara una prueba piloto y luego se podrán hacer las modificaciones que le
den mas calidad al micromundo.
MARZO 7 DE 2008
ACTA DE REUNIÓN DE INVESTIGACIÓN
MICROMUNDOS INTERACTIVOS DE APRENDIZAJE
A las 4:00 PM, En la universidad de Caldas en el tercer piso en el salón de
COLCIENCIAS, se reunieron los estudiantes de maestría en educación con énfasis
en multimedia educativa: Jorge Iván Echavarría S, Ángela Yaneth Piedrahita y Ruffo
Oswaldo Bernal Moreno con el fin de realizar la triangulación de la segunda visita de
observación realizada en febrero 29 del año en curso en la Institución Educativa del
Hogar Juvenil Campesino de Neira. Y los profesores Raúl Munévar y josefina
quintero.
En primer lugar, se inicio el trabajo de triangulación sobre la observación de Fabio
Ignacio Munévar Quintero, la cual giraba en torno al contexto general del municipio
de Neira. Posteriormente, los asistentes al encuentro decidieron trabajar con base
al ejercicio laborado por Ruffo Oswaldo Bernal Moreno.
El diseñador Cesar augusto Arias, asistió un momento y dio un informe al respecto
de los compromisos asumidos en la anterior reunión afirmando que los dibujos de
los personajes ya fueron enviados a Elizabeth para la corrección, por eso no se ha
iniciado el proceso de animación esperando las correcciones pertinentes.
Luego jorge Iván envía por goggle docs el documento para iniciar la triangulación,
junto con Ángela que revisa el documento en físico. Ruffo termina sus anotaciones,
y cada uno en diferente color hace su aporte como la vez anterior.
La profesora Josefina anota que terminadas de revisar estas dos visitas tenemos
culminado el primer capitulo de la tesis correspondiente al contexto, Ruffo insiste
en revisar las encuestas compartidas por goggle docs para así fortalecer este
instrumento y poderlo ejecutar en la próxima visita.
Asistentes
-Bibiana Duke
-Cesar Peñaranda
-Juan Sebastián Ospina Álvarez
-Ruffo Oswaldo
-Fabio Munévar
En esta reunión miramos los avances de los contenidos multimedia. Les adjunto
el archivo "Información Faltante" donde deben diligenciar:
Atentamente,
-Bibiana
-César
-Sebastián
-Catalina
-Fabio
-Diana
EN ESTA REUNIÓN:
-Se revisaron los swf de las inteligencias 'lector secuencial' y 'auditivo secuencial'.
Proyecto Micromundos
Proyecto Adatativos
-Bibiana Duke
-Cesar Peñaranda
-Catalina
-Diana
-Fabio Munévar
Próxima Reunión:
-En micromundos: Cada diseñador entrega otro nuevo contenido de cada área
temática.
-En adaptativos: Se entregaría una nueva inteligencia más la que queda pendiente
del proyecto adaptativos.
Saludos Cordiales,
-Bibiana
-César
-Sebastián
-Fabio
-Ruffo
AGENDA
OBSERVACIONES ADAPTATIVOS
OBSERVACIONES MICROMUNDO
-Micromundos:
-Bibiana
-César
-Sebastián
-Catalina
-Fabio
-Diana
EN ESTA REUNIÓN:
-Se revisaron los swf de las inteligencias 'lector secuencial' y 'auditivo secuencial'.
Proyecto Micromundos
Proyecto Adatativos
-Bibiana Duke
-Cesar Peñaranda
-Catalina
-Diana
-Fabio Munévar
Próxima Reunión:
-En micromundos: Cada diseñador entrega otro nuevo contenido de cada área
temática.
-En adaptativos: Se entregaría una nueva inteligencia más la que queda pendiente
del proyecto adaptativos.
Saludos Cordiales,
-Bibiana
-Fabio
-César
AGENDA
Se revisaron:
ACTIVIDADES PENDIENTES
Micromundos:
-Integrar los audios y animaciones de los personajes que hacen falta :
Adaptativos:
-Integrar las animaciones y audios de las inteligencias que hacen
falta.
PRÓXIMA REUNIÓN
-Bibiana
-Fabio
-César
-Catalina
-Diana
OBSERVACIONES
-Catalina está utilizando un programa llamado 'wavepad' para convertir los audios
en caso de que tengan problemas en flash
-Fabio propone hacer una ponencia con el equipo de diseño visual. Un titúlo
tentativo es "La imagen digital en micromundos interactivos.
ACTIVIDADES PENDIENTES
-Links de Filosofía
-Personajes Diana: pollito, culumpio, rocas, niño y niña,
-Personajes Catalina: Arbol, arbitro, escena 4 frutas, escena 4 araña y escena 8
campana, caja magica, arbitro,
-Personajes Cesar: Integración del audio al tablero y girasol
-3 actividades en adaptativos con correcciones
ENTREGA FINAL