AUSBILDUNG

Dipl. Holistische/r Kinesiologe/in

APAmED Fachschule
Kinesiologie - Ernhrungslehre Angewandte Psychologie und Alternativmedizin

APAMED Jonaport Bhlstr.1 8645 Jona 055 210 27 00

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Was ist Kinesiologie?

Die Kinesiologie ist eine weltweit anerkannte Therapieform, die ber den Muskeltest krperliche und psychische Blockaden aufsprt mit dem Ziel, gesundheitliche und seelische Probleme jeglicher Art anzugehen und zu lsen. Sie wurde in den 1960er Jahren in den USA durch Pioniere, wie Dr. George Goodheart und Dr. John Thie ins Leben gerufen und ber die letzten Jahrzehnte durch diverse rzte und Therapeuten weiterentwickelt, um letztendlich eine wirkungsvolle Methode zur Gesundheitsvorsorge entstehen zu lassen. Durch pdagogische (Brain Gym nach Paul und Gail Dennison), neurophysiologische sowie neuropsychologische Forschungszweige (Charles Krebs, Richard Utt, Hugo Tobar) befindet sich die Kinesiologie als komplementrtherapeutisches Behandlungssystem in einem stndigen Wachstum. Kinesiologie bedeutet Bewegungslehre. Kinesiologie frdert Bewegung auf allen Ebenen des menschlichen Daseins und untersttzt Gesundheit und Wohlbefinden im umfassenden Sinne. Der Kern der kinesiologischen Bewegungsperspektive ist dabei die Bewegung der Energie nach den Prinzipien der Traditionellen Chinesischen Medizin. Die Energie wird als Basis der krperlichen, seelischen und geistigen Ebene des menschlichen Organismus betrachtet. Manuell ausgefhrte Muskeltests dienen als Mittel der Kommunikation mit der energetischen Ebene sowie als zentrales Werkzeug fr Befunderhebung, Intervention und Evaluation. Die kinesiologische Arbeit ist geprgt von dem Grundgedanken, dass die Heilungsenergie im Menschen selbst liegt. Die Aktivierung der Selbstheilungskrfte, die Erhaltung und Frderung von Gesundheit sowie das Erkennen und Lsen der Energiemuster, die den Zustand eines Ungleichgewichts aufrechterhalten, sind grundlegende Zielsetzungen der Kinesiologie. Das APAMED-Ausbildungskonzept fr Holistische Kinesiologie (HK) richtet sich an Menschen, die eine fundierte Grundlage bewhrter Kinesiologie-Methoden suchen, zugleich aber auch ein ganzheitliches Verstndnis hinsichtlich struktureller, psychischer, spiritueller, emotionaler und mentaler Aspekte erhalten mchten. Diese Ausbildung ermglicht dem Absolvierenden einen intensiven Lern- und Entwicklungsprozess und verndert gleichzeitig die eigenen Verhaltensmuster. Sie bereitet darauf vor, verantwortungsbewusst und kompetent mit Menschen zu arbeiten. Die Absolventen werden whrend der gesamten Ausbildung von der Schulleiterin an Supervisionen und bungsabenden begleitet. Lisa Becker unterrichtet ausserdem in den Klassen Brain Gym I und II und integriert hier bereits Sitzungsstruktur und Gesprchsfhrung. Lisa Becker absolvierte ihre eigene KinesiologieAusbildung an der APAMED (damals unter anderer Leitung) und hat seit Jahren
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eine eigene Praxis. Seit 2009 ist sie zustzlich KomplementrTherapeutin OdA KTTC Methode Kinesiologie und leitet im Auftrag der OdA KTTC auch Passerellen-Kurse. Da die Zeit der eigenen Ausbildung noch sehr prsent ist, kann sie sich gut in die Absolventen einfhlen und viel Wissen verbunden mit Leichtigkeit vermitteln. Das Besondere an unserer Ausbildung ist, dass wir innerhalb der 3jhrigen Ausbildung mehrere Kinesiologie-Konzepte unterrichten, die in die Tiefe gehen und alle miteinander vernetzt werden knnen. Psychologie und Gesprchsfhrung ist in der Ausbildung integriert. Eine klientenzentrierte Gesprchsfhrung ist ein wichtiges Element jeder kinesiologischen Sitzung. Deshalb wird Gesprchsfhrung bereits ab dem 1. Semester (Brain Gym I) in jedem Kurs laufend integriert. Unsere Absolventen schtzen es sehr, in den 3 Ausbildungsjahren verschiedene Dozenten erleben zu drfen, die alle selbst eine kinesiologische Praxis haben, aus einem reichen Erfahrungsschatz schpfen und immer einen praxisnahen Bezug herstellen knnen. Als AG-Q Schule bieten wir unseren Absolventen die Mglichkeit, am Ende der Ausbildung eine AG-Q-Prfung zu absolvieren, um direkt dem Verband KineSuisse beizutreten. Diese Prfung findet mit einem Verbandsexperten und einem APAMED-Experten an unserer Schule statt, so dass sich die Absolventen sicher und wohl fhlen knnen. Zustzlich haben unsere Absolventen die Mglichkeit, whrend oder nach der Ausbildung RD (Regulationsdiagnostik) und PK (Psycho-Kinesiologie) nach Dr. med. Dietrich Klinghardt in separaten Kursen zu absolvieren. Es finden regelmssige Infoabende statt die Daten finden Sie auf unserer homepage www.apamed.ch. Hier haben Sie die Mglichkeit, sich ein persnliches Bild ber die Philosophie unserer Schule, die Ausbildungskonzepte und die schnen Rumlichkeiten der APAMED Fachschule zu machen. Auch stellt der Infoabend eine gute Gelegenheit dar, uns gegenseitig kennen zu lernen. Selbstverstndlich stehen wir Ihnen auch immer gerne fr ein persnliches Gesprch zur Verfgung Sie knnen jederzeit einen Termin mit uns vereinbaren (auch abends oder samstags). Wir freuen uns auf Sie!

WICHTIGE ANMERKUNG ZUR GLEICHSTELLUNG IN DER SPRACHVERWENDUNG In allen Texten und Auswahllisten wurde berwiegend die mnnliche Schreibweise verwendet. Wir gehen selbstverstndlich von einer Gleichstellung von Mann und Frau aus und haben ausschlielich zur besseren und schnelleren Lesbarkeit die mnnliche Form verwendet. In allen Fllen gilt jeweils die weibliche und mnnliche Form. Wir bitten hierfr um Ihr Verstndnis.

Zielsetzungen der Kinesiologie-Ausbildung

Breit gefcherte fachliche Kompetenz in verschiedenen kinesiologischen Konzepten und Interventionen Sicherheit in der Umsetzung kinesiologischer Konzepte Sinnvolle Vernetzung von verschiedenen kinesiologischen Balancen und individueller Gesprchsfhrung Entwicklung des persnlichen Arbeitsstils Erlernen von Begleitungs- und Fhrungskompetenz Entwicklung der Sozialkompetenz: Raum fr Eigenprozess, Wahrnehmung und Erkennen der eigenen Grenzen Der kinesiologische Therapeut erfasst die Person als Ganzes und respektiert die gegenwrtigen Mglichkeiten und Grenzen. Er erarbeitet mit dem Klienten auf der Basis einer methodengesttzten Situationseinschtzung eine Behandlungsgrundlage und vernetzt gewonnene Informationen ber die krperliche, geistige und seelische Situation des Klienten mit energetischen Befunden des Muskeltests. Der Kinesiologe leitet zu Selbstverantwortung und positiver Vernderung an und gibt gut verstndlich und nachvollziehbar Anleitungen zur Eigeninitiative (Krperbungen, Strukturhilfen, etc.) und bietet so Hilfe zur Selbsthilfe an. Schulmedizin Der holistische Kinesiologe verfgt ber ein fundiertes medizinisches Basiswissen, um die Arbeit professionell ausfhren, sowie interdisziplinre Fachgesprche fhren zu knnen. Er erkennt die eigenen Grenzen, um den Klienten im Zweifelsfalle an einen Arzt, Psychologen etc. weiter verweisen zu knnen. Psychologie Um ein kompetentes Gesprch fhren zu knnen, besitzt der holistische Kinesiologe ein psychologisches Grundlagewissen, um den Klienten einfhlsam und umfassend begleiten zu knnen: Respektieren der Gefhle, Gedanken und Handlungen des Klienten Vertieftes Eingehen auf das Thema des Klienten Frderung der Selbstwahrnehmung und Selbstverantwortung des Klienten Prozessorientiertes Arbeiten bei belastenden Situationen und Konflikten Zustzlich wird theoretisches als auch praktisches Hintergrundwissen zu den Themen Psychosomatik, Selbst-Konzepte und Selbstwerte, eigene Identitt, Lebensentwrfe und Lebensziele, Alltagsngste und Phobien sowie ethische Grundstze unterrichtet.
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Praxismanagement Genau so individuell wie die Behandlung eines gesundheitlichen Problems gestaltet sich der Aufbau und die erfolgreiche Fhrung einer eigenen Praxis. In vielen Bereichen sind die Unterschiede zu einer anderen selbstndigen Ttigkeit sehr gering. Sie lernen bei uns, wie Sie aufgrund Ihrer ganz persnlichen Ausgangslage die fr Sie geeignete Strategie mit Ihren Zielen, Bedrfnissen und Mglichkeiten entwickeln und umsetzen knnen. Mit Ihrer Kinesiologieausbildung eignen Sie sich ein fundiertes Wissen und vielfltige therapeutische Fhigkeiten an. Als Therapeut mchten Sie die Gesundheit Ihrer Klienten untersttzen. Daneben mchten Sie gerne auch eine dem Aufwand und den erbrachten Dienstleistungen entsprechende Entschdigung erhalten. Ihre Praxis soll beachtet, angesehen und wirtschaftlich erfolgreich sein. Im PraxisManagement lernen Sie, planvoll, mit dem notwendigen Wissen und der angebrachten Vorsicht die Verwirklichung einer eigenen Praxis anzugehen. Auch ein paar wichtige Grundstze betriebswirtschaftlicher Unternehmensfhrung werden Ihnen aufgezeigt. Auch erfahren Sie alles Wichtige ber relevante gesetzliche Grundlagen, die Registrierung als Therapeut zur Abrechnung mit den Krankenkassen, Buchfhrung, Steuern u.v.a.m. Voraussetzung Die Ausbildung setzt keine besonderen Vorkenntnisse oder Fhigkeiten voraus. Erwartet wird jedoch eine abgeschlossene Berufslehre oder etwas Vergleichbares. Im Sinne der Erwachsenenbildung stellen Eigenverantwortung und Motivation zur aktiven Beteiligung innerhalb der Gruppe einen weiteren Aspekt zum erfolgreichen Gelingen dar. Bereitschaft zum Studium der Skripte und der im Rahmen der Ausbildung empfohlenen Literatur, als auch zum regelmssigen ben der Balancetechniken muss vorhanden sein. Die Ausbildung dient nicht als Ersatz fr Eigentherapie und setzt somit eine gesunde Psyche und Reife voraus.

Konzept - Lerneinheiten

Kinesiologisches Basiswissen
Touch for Health I bis IV Brain Gym I und II

Lernpdagogisches Wissen
Brain Gym III Three in One Concepts Primitive Reflexe I und II Wellness-Kinesiologie I bis IV

Psychodynamisch/Psychoenergetisch
Chakra Balancing essentielle lebenskinesiologie

Professionalisierung: medizinisch/psychologisch
Touch for Health Metaphern AP I bis IV (Applied Physiology) AP and the Brain AP Zentrierung + PRY (Pitch, Roll and Yaw) SIPS 1 und 2 (Stress Indicator Point Systems) Kinesiologische Schachbrettmethode I und II

Supervisionen/Praxis
Kinesiologische Supervisionen Protokollerstellung / Fallbeispiele Vertiefung und Vernetzung Prfungs- und Diplomvorbereitung Praxismanagement Gefhrte bungsabende (fakultativ)

Schulmedizin und Psychologie

Gemss Anforderungsprofil und Richtlinien der Verbnde

Einblick in die Thematik des HK-Konzeptes (Lernziele)

Die Ausbildung besteht aus verschiedenen Konzepten und bereitet darauf vor, die einzelnen Systeme miteinander vernetzen zu knnen. Sie beginnt an der Basis und baut wie folgt darauf auf: Touch for Health I IV nach Dr. John Thie Touch for Health bedeutet Gesund durch Berhren und ist ein idealer Einstieg in die Kinesiologie und zugleich ein sanfter, angenehmer und wirkungsvoller Weg zur Gesundheitsvorsorge. Die Methode wurde von Dr. John Thie, Chiropraktiker, entwickelt und ist inzwischen weltweit das bewhrteste System der Kinesiologie, worauf smtliche Konzepte aufbauen. Im Touch for Health lernen Sie verschiedene Muskeltest-Methoden kennen und erfahren, wie Sie Energie-Ungleichgewichte durch Massieren von Muskeln, Halten von Reflexpunkten, Streichen von Meridianen etc. wieder in Balance bringen. Touch for Health Metaphern nach Dr. John Thie In diesem Kurs lernen Sie, wie man mit den von Dr. John Thie ausgearbeiteten Metaphern fr die fnf Elemente Ziele auf den Punkt bringt und sie umfassend balanciert. Dabei werden sowohl die bewusste Motivation fr das Ziel mit den sensorischen Aspekten der auf das Ziel bezogenen Energien erfasst als auch der grere Zusammenhang, in dem diese stehen. Anschlieend wird gezeigt, wie diese neuen Vorgehensweisen in die Touch for Health Balancen eingewoben werden knnen und diese in ihrer Wirkung verstrken. Brain Gym I + II nach Dr. Paul Dennison Brain Gym ist ein amerikanischer Ausdruck und bedeutet Gehirngymnastik. Brain Gym besteht aus einer Reihe verschiedener bungen, durch die besser und einfacher gelernt werden kann. Es handelt sich um einfache bungen fr Menschen jeden Alters. Diese Bewegungsbungen bewirken eine Aktivierung von bestimmten Gehirnarealen, wodurch sich unsere Denk- und Bewegungsfhigkeiten erweitern. Brain Gym ist also eine sehr effektive Methode, mit der Lern-, Konzentrations- und Gehirnleistungen aktiviert und verbessert werden knnen. Brain Gym III (Optimale Gehirnorganisationsprofile) nach Dr. Paul Dennison Inhalt des Kurses ist, die Einzigartigkeit eines jeden aufzuzeigen mit den Strken und Schwchen, wie er lernt und wie er sich organisiert. Wir alle haben eine Rechts- oder Links-Dominanz, eine Spezialisierung des rechten oder linken Auges, Ohres, Fusses oder der Hand. Jeder hat die Mglichkeit, seine Potenziale und Schwachpunkte zu erkennen und kompensatorische Funktionsmuster zu berwinden. Fr das physische, emotionale und seelische Wohlbefinden ist es wichtig, die Aktivitten zu erkennen, die das gesamte Gehirn gut funktionieren lassen.

Wellness-Kinesiologie Erfolg ber Stress nach Dr. Wayne Topping In dieser Kursreihe erhalten Sie einfache Techniken zum Abbau von tglichen Stresssituationen. Ein wichtiger Schwerpunkt dieses Kurses ist das Verstndnis von Emotionen und deren Auswirkungen auf die Organe. Negative Emotionen knnen zu einer Schwchung des Abwehrsystems und in der Folge zu krperlichen und seelischen Krankheiten fhren. Mit den erlernten Massnahmen knnen folgende Ziele erreicht werden: alte, negative Gewohnheiten und Glaubensstze erkennen, verndern und loslassen neue Ziele setzen und sich neuen Zielen ffnen eine effiziente Zeiteinteilung erlernen die individuellen Bedrfnisse bei Ernhrung und Sport optimieren ein natrliches Hoch erreichen

Three in One Concepts nach Gordon Stokes/ Daniel Whiteside/ Candace Callaway Der Ansatz von Three in One Concepts besteht aus dem Identifizieren des Problems und der damit verbundenen negativen Emotionen; Abbau der negativen Emotionen und Selbstbegrenzungen; Aufbau positiver Emotionen und Selbstsicherheit. Die Kernidee des Three in One Concepts ist die Ablsung von Stressoren aus der Vergangenheit und der positiven Projektion in die Zukunft. Das Einstiegsseminar Tools of the Trade beinhaltet wirkungsvolle Ablsungen von Stress und bietet ber das Verhaltensbarometer Mglichkeiten zur Klrung emotionaler Themen und geht die Altersrezession sowie Zukunftsprogression an. One Brain steht fr ein integriertes Gehirn, das die volle Entfaltung des Potenzials ermglicht. Im One Brain wird der Schwerpunkt auf die grundlegende Lernfhigkeit fr schulisches und lebenslanges Lernen gelegt. Mit Finger-Modes wird schnell die Ebene gefunden, die im Ungleichgewicht ist. Gelernt werden Fertigkeiten zum Auflsen geblockter Energie, um mheloses Lernen zu ermglichen. Under the Code bietet einen Einblick in die Wahrnehmung mit Hilfe der Struktur-/Funktionszeichen, die auf der Krper- und Physiognomieebene beruhen. Kommunikationsprobleme wie auch emotionale Belastungen aus vergangenen und gegenwrtigen Beziehungen knnen damit angegangen werden. Louder than Words - Das Gesicht spricht lauter als Worte Sie lernen hier die Struktur-/Funktionszeichen, aufbauend auf den Kurs Under The Code, kennen. Die Merkmale lassen sich verschiedenen Gesichts-, Kopf - und Krperbereichen zuordnen. Die Kenntnis dieser Zeichen ist sehr hilfreich bei der Arbeit mit Klienten und in der Kommunikation mit Menschen im Allgemeinen. Es ist mglich, die von Vorurteilen geprgten Muster, die sich meist behindernd auswirken, zu lsen. Wir lernen unsere eigenen Strukturen und Veranlagungen genauer kennen und wir sehen, mit welchen unserer Struktur-/Funktionsmerkmale wir am meisten Schwierigkeiten haben, aber auch welche unserer eigenen Strukturen die grte Kraft darstellt.

Advanced One Brain - Erweiterte Gehirnintegration In diesem Kurs wird umfassendes Wissen auf der Krperebene vermittelt. Das Hauptaugenmerk liegt auf Lernblockierungen (auch hier ist Lernen im weitesten Sinne gemeint), die aufgrund emotionaler Strungen entstanden sind. Die Arbeit mit dem Verhaltensbarometer ist sehr hilfreich bei der symbolischen Bedeutung und emotionalen Mitteilung aller Krpersymptome. Unter anderem wird auch auf die Auflsung von bestimmten organischen Stresseinwirkungen eingegangen. Applied Physiology nach Richard D. Utt AP zeigt die Grundprinzipien aus der holographischen Sicht auf den Menschen auf und bietet eine Erweiterung des 5-Elemente-Modelles auf 7 Elemente. Insbesondere beinhaltet AP ein hervorragendes und fundiertes physiologisches Wissen. Mit dieser Methode knnen Probleme durch die Aktivierung der einzeln vorhandenen Krperfunktion und die damit verbundenen Verstrickungen ber die Psyche przise gelst werden. Stressfaktoren knnen mhelos beseitigt werden, wodurch eine ganzheitliche Harmonisierung von Krper und Geist zustande kommt. Essentielle Lebenskinesiologie - durch Transformation zur Essenz nach Katharin Sahli und Sibylle Znd Die essentielle Lebenskinesiologie weckt das Verstehen fr die grossen Zusammenhnge des Seins und fhrt zu einer Ausrichtung auf das innerste Wesen jedes einzelnen Menschen. Kinesiologische Balancen klren und integrieren Entscheidungen und Ziele, die das Leben als Bewusstseinsentwicklung zur seelenintegrierten Persnlichkeit bejahen. bungen bilden eine Brcke, die die gewonnenen Erkenntnisse im Alltag fr ein Leben hin zu Willenskraft, Weisheit, Liebe und Kreativitt verankern. Die Begrnderinnen selbst unterrichten diesen Kurs an unserer Schule. Chakra-Balancing Die Methode verleiht dem Anwender das Wissen, Blockaden auf der feinstofflichen Ebene zu lsen. Sie lernen Chakra-bungen und Balance-Techniken kennen, die eine ganzheitliche Harmonisierung erzeugen. So werden Mangeldispositionen aufgesprt und z. B. durch Farben ausgeglichen. Die Wahrnehmung wird geschult sowie besondere Methoden der Narben-Entstrung erlernt. In diesem Kurs lernen Sie auch, sich vor einer Therapie- oder Beratungssitzung zu entspannen und einzustimmen sowie Heilenergie im Klienten zu aktivieren. Stress Indicator Point System (SIPS) nach Jan Stubbings SIPS stellt einen Durchbruch in der Kinesiologie dar. ber spezifische Stress-Indikatorpunkte wird die Art des jeweils vorliegenden Stresses genauestens identifiziert und dann ber ebenso spezifische Widerstandspunkte gezielt abgelst. Dabei stehen die physisch-funktionale Ebene und grundlegende emotionale Vorgehensweisen im Vordergrund. Von Klienten wird die angenehm freundliche Art des Balancierens immer wieder als besonders wohltuend hervorgehoben. Die prozesshafte, sanfte Vorgehensweise fhrt rasch zu positiven und anhaltenden Ergebnissen. SIPS ist in seiner Kompatibilitt mit jeglichen anderen kinesiologischen Konzepten besonders wertvoll und steht unter Anwendern mittlerweile in der Beliebtheitsskala ganz weit oben.

Kinesiologische Schachbrettmethode nach Ueli Tanner Spannungen in Systemen (Familie, Schule, Firmen, Organisationen, Krper etc.) beeintrchtigen oft Fortschritte im Heilungs- oder Entwicklungsprozess und verunmglichen ein harmonisches Zusammenwirken. Dank der synergetischen Wirkung von Aufstellungen werden ganz erstaunliche, positive Vernderungen mglich. Die Schachbrettmethode ist eine einfache, in der Praxis sehr bewhrte Methode, die mit anderen kinesiologischen Konzepten hervorragend vernetzt werden kann. Der Begrnder selbst unterrichtet diese Kursreihe an unserer Schule. Primitive Reflexe und Hirnstamm Ursache von Lern-, Verhaltens- und Entwicklungsstrungen wie z. B. Legasthenie, Dyskalkulie, AD(H)S, ngste und Aggressivitt knnen primitive Reflexe sein, die noch nicht vollstndig integriert sind. Neben einer fundierten theoretischen Abhandlung erwarten Sie zahlreiche Anregungen, an der Integration dieser Reflexe zu arbeiten. Supervisionen In regelmssigen Abstnden finden innerhalb der Ausbildung Supervisionen mit dem Kursleiter statt, um die erlernten Konzepte zu vertiefen und zu vernetzen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Reflexion von Wissen und Erfahrung, die Umsetzung in die Praxis sowie Transfer und Synthese. Auch gruppendynamische Prozesse knnen hier besprochen werden. Gefhrte bungsabende (fakultativ) Fr 20.- Fr. pro Person und pro Abend bieten wir 2 x im Monat allen Kinesiologie-Klassen bungsabende an, die unsere Schulleiterin oder eine andere erfahrene Kinesiologin, leitet. Durch das gemeinsame ben miteinander gewinnen die Schler der verschiedenen Ausbildungsstufen Sicherheit in der Anwendung und Vernetzung der kinesiologischen Konzepte und Vertrauen in die therapeutischen Ttigkeit. Auch bieten diese Abende Raum, um Fragen zu besprechen und zu klren.

Angebot ausserhalb der Ausbildung

RD I (Regulationsdiagnostik) nach Dr. med. D. Klinghardt Die Regulations-Diagnostik (RD) ist ein wichtiger Teilbereich der Neurobiologie nach Dr. Klinghardt. Hinter diesem Begriff steht ein System, das in den letzten Jahren in den USA von Dr. Klinghardt in Zusammenarbeit mit fhrenden Zahnmedizinern, Neurologen, Orthopden, Chiropraktikern und Heilern entwickelt wurde. In der RD wird das autonome Nervensystem (ANS) in seiner Rolle als Mittler zwischen allen Organen und Zellen des Krpers genutzt. Strungen im Kommunikationssystem des ANS haben eine Strung unserer Gesundheit zur Folge. Mit Hilfe des Muskeltests ist es mglich, den Zustand des ANS zu untersuchen und funktionsbeeintrchtigende Belastungen feststellen. Zu diesen belastenden Faktoren zhlen vor allem Lebensmittel-Allergien, toxische Belastungen (Schwermetall, Lsungsmittelvergiftungen, Medikamentenrckstnde, Umweltgifte), elektromagnetische und geopathische Belastungen, Strfelder (Narben, Zhne, Organe - Strfelder erzeugen in der Regel keine eigenen Symptome, knnen aber das ANS erheblich in seiner Funktion beeintrchtigen), Malokklusion (Fehlstellung des Kiefers, Kiefergelenksprobleme, falscher Biss), Belastung durch Viren, Bakterien und Parasiten. Ausserdem stellen vor allem unerlste seelische Konflikte grosse funktionsbeeintrchtigende Belastungen dar. Dies wird mit der Psycho-Kinesiologie angegangen. Die RD ermglicht es, aus all diesen Faktoren das primre Strfeld, welches das ANS am strksten belastet, herauszufinden. Es wird auf komplexe Zusammenhnge im Menschen wirkungsvoll eingegangen. Wenn die primren Strfelder erkannt und behandelt werden, wird der Krper in der Regel wieder in die Lage versetzt, seine Fehlsteuerungen zu erkennen und selbstregulativ zu korrigieren. RD I ist Voraussetzung fr PK I und II. PK I und II (Psycho-Kinesiologie) nach Dr. med. D. Klinghardt Die Psycho-Kinesiologie setzt dort an, wo seelisches und krperliches Erleben eng miteinander verknpft ist. Unbewusste seelische Konflikte aus Kindheit, Jugendzeit, Erwachsenenalter werden ber das Gesprch und zustzlich mit Farbbrillen, Augenbewegungen, Klopftechniken und Glaubenssystemarbeit auf eine sanfte Weise bewusst gemacht und entkoppelt bzw. erlst. Durch die tiefgreifende Entkopplung von seelischen Konflikten knnen Abwehrmechanismen und negative Glaubensmuster aufgelst oder zumindest gelockert werden. Der Klient lernt, das frher Erlebte dort stehen zu lassen, wo es zeitlich in seiner Lebensgeschichte hingehrt. Dadurch wirkt das frher Erlebte nicht mehr in der Gegenwart in Form eines Symptoms.

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Allgemeine Informationen
Ausbildungsbeginn
1 x jhrlich im Herbst (bei gengend Teilnehmern auch im Frhjahr)

Kursort
Apamed Fachschule, Rapperswil-Jona

Zeitlicher Aufwand
Frontalunterricht: 3 Jahre / 682 Std. Selbststudium: 3 - 4 Std. / Woche (gem. individueller Auffassungsgabe)

Modus
1 Kursblock pro Monat auf Wochenenden gelegt 2 - max. 4 Tage

Zeiten
Kursblcke 09.15 - 17.15 Uhr vereinzelte Gruppenreflexionen halbtags bungsgruppen 2 mal monatlich abends

Ausbildungskosten
CHF 18270.-zahlbar in 6 Raten

Zusatzkosten
Manuale / Skripte Schulmedizinische Basisausbildung sowie Psychologie und Gesprchsfhrung Abschlussprfung und Diplomgebhren Fr. 680.-AG-Q Verbandsprfung Fr. 350.-- (fakultativ)

Obligatorische Zusatzfcher zur Ausbildung Schulmedizin (SM) und Psychologische Gesprchsfhrung

Beispiel: SM Block 1a) Basiskurs SM Block 2a) Pathophysiologie I SM Block 2b) Pathophysiologie II Psychologie und Gesprchsfhrung 255 Std. 62 Std. 57 Std. 56 Std. CHF 6480.-CHF 1840.-CHF 1650.-CHF 1560.--

Alle weiteren SM - Zusatz Blcke knnen fakultativ absolviert werden. Beachten Sie hierbei die Beitrittsbestimmungen von EMR, ASCA und NVS fr eine Krankenkassenzulassung. (350 Std. fr EMR / 150 Std. ASCA / 420 Std. fr NVS)

Zulassungsberechtigung
EMR, ASCA, NVS, EGK, KineSuisse

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Unser Kinesiologie Fachteam

Lisa Becker Werner Becker Christian Blanck Gerda Ehrlich Gerlinde Goldner Wolfgang Fischer Alice Ghwiler Silvia Gallus Lydia Kteles Ursi Poltera Kathy Sahli Elisabeth Schneider Ueli Tanner Sibylle Znd
Fotos v. links n. rechts

Schulleiterin, Kinesiologin, KomplementrTherapeutin OdA KTTC, Methode Kinesiologie Schulleiter, Erwachsenenbildner SVEB I, NLP-Master Kinesiologe, Pdagoge, Krpertherapeut Lehrtrainerin Wingwave , Gestalt- und Traumatherapeutin Heilpraktikerin mit Schwerpunkt auf Regulationsdiagnostik, Psycho-Kinesiologie und systemische Psycho-Kinesiologie Kinesiologe, Heilpraktiker, Master of Science Kinesiologin, Krpertherapeutin, Lehrerin Kinesiologin, Kindergrtnerin Kinesiologin, Heilpraktikerin, Vorstandsmitglied DGAK Kinesiologin, Coach Kinesiologin Kinesiologin, Pflegehelferin Kinesiologe, Oberstufenlehrer Kinesiologin, Primarlehrerin

Annegreth Chucholowski Kinesiologin, Psych. Heiltherapeutin, Lehrerin

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APAmED Fachschule
Kinesiologie - Ernhrungslehre Angewandte Psychologie und Alternativmedizin

Anfahrtsweg
Auto
Richtung Jona Zentrum (Kreisel) 1. Parallelstrasse zur St.Gallerstrasse Richtung SBB Jona

Parkzonen
Sonntag gebhrenfrei blaue und weisse Zonen Gebhren ca. Fr. 7.-/Tag

Bahn
SBB Haltestelle Jona (50 m Richtung Zentrum)

Unterkunft
Hotel Kreuz
Tel. 055 225 53 53

Bus
Haltestelle Jonaport (St. Gallerstrasse)

Gasthof Zimmermann
Tel. 055 225 37 37

Hotel Frohberg
Tel. 055 210 72 27

APAMED Fachschule
Jonaport/Bhlstrasse 1 8645 Rapperswil-Jona

Jugendherberge
Tel. 055 210 99 27

E-mail
info@apamed.ch Homepage www.apamed.ch

Kloster Wurmsbach
Tel. 055 225 49 00

Bed & Breakfast Sea View

tel. 055 210 60 66

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APAMED Jonaport Bhlstr.1 8645 Jona 055 210 27 00

info@apamed.ch

www.apamed.ch