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Liliana Rodrigues

Publicaes
Enviado por Liliana 22-Jul-2009 Actualizado em 07-Fev-2013

Publicaes

Teses

RODRIGUES, L. (2008). "A integrao escolar dos alunos do ensino profissional nvel III nas escolas pblicas da RAM". Tese de Doutoramento. Policopiado. Funchal: Universidade da Madeira.

Dissertao

RODRIGUES, L. (2003). "Sobre a objectividade subjectiva na Educao". Dissertao de Mestrado. Policopiado. Funchal: Universidade da Madeira.

Livros

- RODRIGUES, L. (2011). Ensino Profissional: o estigma das mos mais do que a cabea. Lisboa: Ed. Pedago.

- RODRIGUES, L. & BRAZO, P. (Orgs.) (2009). Polticas Educativas: Discursos e Prticas. Funchal: CIE-UMa

- RODRIGUES, L. et al. (1999). “Os mestres e os discpulos”. Funchal: O Liberal.

Captulo de livro

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- RODRIGUES, L. (2012). A (re)construo da universidade. In Antnio Bento (Orgs.). A escola em tempo de crise (no prelo). Funchal: CIE-UMa. (no prelo) - RODRIGUES, L. (2011). "A construo do conhecimento" in Paraveska, J., Investigao Educacional (no prelo). Lisboa. Ed. Pedago. - RODRIGUES, L. (2011). Sensus. In Carlos Nogueira Fino & Paulo Brazo(Orgs.). Etnografia da Educao (no prelo). Funchal: CIE-UMa.

- RODRIGUES, L. (2010). O ensino secundrio na RAM de 1997 a 2004. In Carlos Nogueira Fino & Jesus Maria Sousa (Orgs.). Pesquisar para mudar (a educao). Funchal: CIE-UMa.

- RODRIGUES, L. (2009). “Ensino Profissional: o estigma das mos mais do que cabea”. In BRAZO, P. & RODRIGUES, L. (Orgs.) Polticas Educativas: Discursos e Prticas. Funchal: CIE-UMa

RODRIGUES, L. (2008). “A superviso pedaggica enquanto escrutnio do real”. In MENDONA, A. & BENTO, A. (Orgs.) Educao em tempo de mudana. (pp. 195-214). Funchal: CIE-UMa

RODRIGUES, L. (2008). “Ensino Secundrio: entre o ensino liceal e o ensino profissional”. In ESCALLIER, C. & VERSSIMO, N. (Orgs.) Educao e Cultura. (pp. 325-341). Funchal: CIE-UMa.

RODRIGUES, L. (2007). “A secundarizao do ensino profissional”. In J. M. SOUSA & C. N. FINO (Orgs.) A Escola Sob Suspeita. (pp. 169-190). Porto: ASA Editores.

Publicaes em revistas cientficas internacionais

- RODRIGUES, L. (2010). "O Ensino Tcnico-Profissional em Portugal" in Ilma Ferreira Machado (Ed.), Revista da Faculdade de Educao - Universidade de Mato Grosso, n.14, pp. 13-34. Ed. UNEMAT. Brasil. ISSN 1679-4273 - RODRIGUES, L. (2010). "A Hegemonia do ensino acadmico" in Lucena, C., Batista, L. R., Previtalli, S. F. e Frana, L. R. (org.), Revista Electrnica HISTEDBR On-line, nmero especial, p.191-205, ISNN: 1676-2584, Campinas http://www.histedbr.fae.unicamp.br/revista/edicoes/38e/index.html - RODRIGUES, L. (2010). "A Etnografia em Educao como renovao epistemolgica" in BERBEGAL, A., BOUMARD, P. e D'ARMENTO, V. (org.), Revue Europenne d'Ethnographie de l'Education. n.7/8, 2009-2010. SEEE. Italia.

Publicaes em actas de encontros cientficos internacionais

- RODRIGUES, L. (2012). "A Pedagogia como diferena". Livro de Actas do X Colquio Sobre questes Curriculares e VI
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Colquio Luso Brasileiro de Currculo. Belo Horizonte. - RODRIGUES, L. (2012). "O niilismo educativo". Livro de Actas do VII Congreso de Filosofia da Educacin. Madrid. - RODRIGUES, L. (2011). "A Ideia de universidade". Livro de Actas do IX Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-cultural. Porto. (Edio CD-ROM). - RODRIGUES, L. (2011). "A reflexo diferida nas instituies de ensino". Livro de Actas do IX Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-cultural. Porto. (Edio CD-ROM). - RODRIGUES, L. (2010). "Estereotipia e Currculo – Entre a incluso e a integrao dos alunos do ensino profissional nvel III". Livro de Actas do VIII Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-cultural. Porto. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2010). "O Eu e o Outro". Livro de Actas do I Congresso Internacional sobre Questes Socioeconmicas Territoriais. So Lus do Maranho, Brasil. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2010). " Da ignorncia individual formao social.” Livro de Actas do I Congresso Internacional sobre Questes Socioeconmicas Territoriais. So Lus do Maranho, Brasil. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2009). Reflexo Perifrica. Frum Mundial de Educao Profissional e Tecnolgica. Braslia. FMEPT in http://sitefmept.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=72&Itemid=95&lang=br

- RODRIGUES, L. (2009). Impresses de ustria: uma experincia etnogrfica com alunos do ensino vocacional. Frum Mundial de Educao Profissional e Tecnolgica. Braslia. FMEPT in http://sitefmept.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=72&Itemid=95&lang=br

- RODRIGUES, L. (2009). Ensino Profissional: o estigma das mos mais do que cabea. Frum Mundial de Educao Profissional e Tecnolgica. Braslia. FMEPT in http://sitefmept.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=72&Itemid=95&lang=br

- RODRIGUES, L. (2009). Ensino Secundrio: entre o ensino liceal e o ensino profissional. Frum Mundial de Educao Profissional e Tecnolgica. Braslia. FMEPT in http://sitefmept.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&task=cat_view&gid=72&Itemid=95&lang=br

- Rodrigues, L. (2009). O Arquejo Social. Porto: VII Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-Cultural. AGIR (Edio C-ROM).

- RODRIGUES, L. (2009).Experincia etnogrfica numa escola rural da RAM. Ponte da Barca. Livro de Actas do V Congresso Internacional de Etnografia. AGIR. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2009). Impresses de ustria: uma experincia


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etnogrfica com alunos do ensino vocacional. Ponte da Barca. Livro de Actas do V Congresso Internacional de Etnografia. AGIR. (Edio CD-ROM).

RODRIGUES, L. (2008). “Fundamentos Epistemolgicos da Etnografia”. Lamego: Livro de Actas do IV Congresso Internacional sobre Etnografia da AGIR. (Edio em CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2008). "A desigualdade na educao secundria". Melide-Galiza. Livro de Actas do VI Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-Cultural. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2008). "A Europa globalizada e a educao diferenciada". Melide-Galiza. Livro de Actas do VI Congresso Internacional de Investigao e Desenvolvimento Scio-Cultural. (Edio CD-ROM).

- RODRIGUES, L. (2008). “O conhecimento transfigurado em currculos”. Florianpolis: Livro de Actas do VIII Colquio Sobre Questes Curriculares/ IV Colquio Luso-Brasileiro- Currculo, Teorias e Mtodos - Internacional. (Edio em CD-ROM).

- RODRIGUES, L. e FRAGA N. (2006). “O ensino secundrio e as dinmicas de gesto escolar e curricular na construo de processos de assimilao e adaptao s heterogeneidades”. Angra do Herosmo: II Congresso Internacional sobre “A Imigrao em Portugal e na Unio Europeia". (Edio em CD-ROM).

Publicaes em actas de encontros cientficos nacionais

- RODRIGUES, L. (2009).Autonomia disciplinar no ensino superior: punir ou educar? Braga: Livro de Actas do X Congresso Galego-Portugus. UM.

RODRIGUES, L. (2007). “Os Fins da Educao”. Funchal: Livro de Actas do IX Congresso da Sociedade
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Portuguesa de Cincias da Educao, "Educao para o sucesso: polticas e actores".

RODRIGUES, L. (2007). “Educao negativa e cidadania”. Lisboa: Livro de Actas da Conferncia Ibrica (Facudade de Cincias da Universidade de Lisboa) "Educao para a cidadania".

RODRIGUES, L. (2007). “A possibilidade de uma educao negativa”. Lisboa: Livro de Actas do XV Colquio da AFIRSE/AIPELF "Complexidade: um novo paradigma para investigar e intervir em Educao?".

RODRIGUES, L. (2006). “Ensino Secundrio: entre o ensino liceal e o ensino profissional”. Funchal: Livro Actas II Colquio do CIE – DCE da UMa e VII Colquio Internacional da SEEE "Educao e Cultura".

RODRIGUES, L. (2006). “A secundarizao do ensino profissional”. Braga: Livro Actas do VII Colquio – III Colquio Luso-Brasileiro "Sobre Questes Curriculares".

RODRIGUES, L. (2005). “A secundarizao do ensino profissional”. Funchal: Livro de Actas do I Colquio do CIE-DCE da UMa "A Escola sob Suspeita".

Outras publicaes

RODRIGUES, L. (1996). Poesia. Lisboa:DN.

RODRIGUES, L. (2000). A interpretao metafsica moral e a moral metafsica. Santa Cruz: Origens – CCSC.

RODRIGUES, L. (2000). Sobre a Educao. Santa Cruz: O Curioso.

RODRIGUES, L. (2000). Nietzsche e o Cristianismo. Santa Cruz: Origens – CCSC.

RODRIGUES, L. (2000). Sem sentido. Santa Cruz: Origens – CCSC.

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