CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD VISION 2020 LICENCIATURA EN TECNOLOGIA E INFORMATICA

CLAUDIA PATRICIA SAAVEDRA ALVAREZ YERLIS YISET ROMERO OSORIO

ORLANDO ISAZA

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA MEDELLIN- ANT (SEDE CAUCASIA)

2013

VISIN PARA EL 2020 LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN Y EL ENTRENAMIENTO POR MEDIO DE TECNOLOGAS AVANZADAS

La educacin del futuro en las tecnologas, van a traer consigo muchos beneficios y a la ves muchos perjuicios por as decirlo, para los docentes y estudiantes. Perjuicio en el sentido de saber utilizar estas herramientas tecnolgicas, para nuestro beneficio y no para causarle dao a las personas como muchas veces suele pasar. En la educacin porque muchas veces se puede hacer el plagio de notas, o meterse en sus diferentes iconos de comunicacin; como las redes sociales, esto en referencia a los alumnos y en cuanto a los docentes es que algunos se van a tropellar con una era que para ellos es totalmente desconocida, porque nunca se han tomado el trabajo de estar actualizados en esta rea del conocimiento que es la tecnologa e informtica, a sabiendas que es lo que est acaparando el mundo entero. Para el 2020 la tecnologa va hacer tan perfecta, tan til y cmoda en la educacin que los estudiantes se van a motivar ms por los estudios y se van a relacionar ms con los compaeros y sobretodo con los docentes porque muchas veces no hay una relacin verdadera entre estudiante y docente por la distancia que manejan muchos de ellos y a travs de estas herramientas se puede crear una mejor relacin. Los docentes tendran menos trabajo a la hora de pasar sus informes acadmicos y mantendran el inters por los estudiantes en el aula de clase, lo que obligara al docente estar en permanente capacitacin e

innovacin y actualizacin por sus temas, ya que os estudiantes siempre pueden estar un paso ms que el nuestro. Hoy da los docentes no estamos cien por ciento preparado para enfrentar este mundo de cts. Ciencia tecnologa y sociedad, porque aunque algunas instituciones tienen su aula de sistemas con internet u otras herramientas como el tablero electrnico o digital, video bit. Y docentes preparados para ensear y transmitir sus conocimientos, tambin, es verdad que falta mucho ms apoyo por las secretarias de educacin para tener ms recursos tecnolgicos actualizados y si es necesario el obligar a los docentes que no tienen nada que ver con este campo y quieren sacarle el cuerpo a las tecnologas, porque al frustrarse ellos puede frustrar a los estudiantes. Ahora que los docente el aula rural, tienen unos cuantos computadores y sin acceso a internet que podemos esperar de ellos para enfrentarse a este mundo de las tecnologas que es tan real y que va a cobijar todo el mundo. Son pocos los docentes que han puesto en prctica estos objetos que nos permiten desarrollarnos y desenvolvernos en el mundo real. En nuestra experiencia personal, a partes de las redes sociales como lo son el Messeguer, el Facebook, los blogs, los computadores, porttiles, son de mi utilidad diaria hay muchas otras herramientas que las conozco pero no practico a causa de su escases en los lugares de trabajo y universidad, como lo son el tablero electrnico, el video bit y otros mltiples objetos que se han inventado pero que por falta de economa no podemos obtener, y como dice la popular frase la prctica hace al maestro. Como esperamos docentes y estudiantes preparados y no tenemos los recursos. En cuanto a las vietas podemos opinar que nos refleja la realidad del mundo as como hay estudiantes siempre puestos a prender y seguir innovando y actualizndose da a da por querer aprender hay otros que lo intentan y al menor esfuerzo renuncia porque creen que no son

capaz de realizar las cosas o les queda grande, por la falta de inters en las cosas.