ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS 302526- CAD para electrnica Act No. 6.

Trabajo colaborativo 1

Temticas Revisadas Unidad 1. CONCEPTOS, DISEO Y SIMULACIN DE CIRCUITOS ELECTRNICOS

GUA DE ACTIVIDADES Objetivos Comprobar los parmetros del amplificador tanto de forma terica como prctica.

Comprobar el comportamiento de un amplificador en trminos de la frecuencia de la seal de entrada.

Procedimiento Empleando un simulador de Circuitos electrnicos (Circuit Maker, Proteus, Altium Designer, etc) 1. Realice el montaje de un circuito amplificador divisor de tensin con derivacin a bjt (el grupo determina la polarizacin del circuito). 2. Determine el valor de ganancia de tensin y corriente del amplificador montado para una seal x a frecuencia f (el grupo determina el valor de frecuencia de la seal de entrada). 3. La frecuencia de la seal de entrada modifquela y tome 10 valores diferentes por debajo de f, aplquela al amplificador y grafique simultneamente la seal de salida y entrada y calcule las ganancias de tensin y corriente, consigne esto en una tabla de datos. 4. La frecuencia de la seal de entrada modifquela y tome 10 valores diferentes por encima de f, grafique simultneamente la seal de salida y entrada y calcule las ganancias de tensin y corriente, consigne esto en la misma tabla anterior. 5. Con base en los datos anteriores concluya y experimentalmente halle el valor de frecuencia donde se obtiene la mayor amplitud de tensin en la seal de salida. 6. Con la frecuencia determinada en el punto anterior, trabaje el amplificador modificando el valor del condensador de derivacin a 5 valores diferentes, de forma que pueda concluir sobre el efecto de l en el amplificador.

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERIAS 302526- CAD para electrnica Act No. 6. Trabajo colaborativo 1

PRODUCTO ESPERADO Documento en PDF construido grupalmente, donde se refleje los resultados de cada uno de los pasos del procedimiento indicado en la gua de actividades.

RBRICA DE EVALUACIN A continuacin se relaciona los aspectos a tener en cuenta en la evaluacin del trabajo colaborativo.
Item Evaluado
Participacin Individual del estudiante en el foro

Valoracin Baja
El estudiante nunca particip del trabajo de equipo dentro del foro asignado (Puntos =0)

Valoracin Media
El estudiante particip del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportaciones no son pertinentes al trabajo solicitado. (Puntos = 8) Aunque se trata la temtica

Valoracin Alta
El estudiante particip de manera pertinente con la actividad. (Puntos 17) =

Mximo Puntaje

17

El documento no da Fines del Trabajo respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos =0)

propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera adecuada la situacin planteada, las conclusiones no son las adecuadas al texto del documento. (Puntos = 30)

Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria. (Puntos = 50)

50

Se maneja de manera Referencias inadecuada el uso de citas y referencias (Puntos =0)

Aunque presenta referencias, estas no se articulan adecuadamente con el trabajo. (Puntos = 4)

El manejo de citas y referencias es satisfactorio. (Puntos = 8)

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES

75