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1. Determine las caractersticas linguisticas del texto que se propone. 2. Redacte un resumen del contenido del texto. 3. A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia lingistica y social de la ortografa. La ortografia espaola mantuvo por tradicin las letras b y v, que en latn respondan a una oposicin con valor fonolgico. Por esta razn, nuestra lengua respet la grafa de las palabras con b o v segn la tuvieran en su lengua de origen, como sucede en los casos de abundancia, bimestre, bondad, beber, deber, haber, verdad, verbena o ventura, que provienen de las latinas abundantia(m), bimestre(m), bonitate(m), bibere, debere, habere, veritate(m), verbena(m) o ventura(m). No obstante, como en castellano antiguo b y v. distribuidas de modo distinto al actual, posiblemente si respondan tambin a una distincin fonolgica propia, perviven casos de b antietimolgica (es decir, donde el uso se ha impuesto a la etimologa), como abogado, abuelo, barbecho, barrer o embar, procedentes de palabras latinas con v: advocatu(m), aviolu(m), vervactu(m), verrere o invadere. De la misma manera, hay palabras con grafa v procedentes de palabras con b latina, como maravilla, de mirabilia; a estas excepciones podran aadirse muchas ms. Un segundo grupo de palabras que por su origen se escriben con b es el de aquellas que en latn tenian p intervoclica, despus sonorizada en b. Es el caso de caber, saber, obispo, recibir y riba, que proceden de capare, supere, episcopu(m), recipere y ripa(m). Los compuestos con el ltimo de estos vocablos, as como los derivados de l, han de escribirse, pues, con b: Ribarroja, Ribadesella, ribazo, ribera, ribera. (Real Academia Espaola: Ortografa de la Lengua Espaola).
Divulgativo: Dirigido a un pblico amplio y culto con un conocimiento general sobre el tema. Doctrinal: Frente a los textos especulativos que se quedan en la pura reflexin de un tema, los doctrinarios tienen una finalidad prctica inmediata, en este caso la divulgacin de las normas de ortografa espaola. Simbologa: Conjunto definido de signos grficos que las distintas disciplinas cientficas o humansticas utilizan para representas simplificadamente conceptos propios de su materia
sus ideas de manera objetiva, por eso se elimina el sujeto hablante y domina la 3 persona, aunque aparece en un caso el plural de modestia: ... nuestra lengua respet la grafa ...
El rigor en el tratamiento del tema lleva al autor a utilizar un lenguaje muy preciso con algunos tecnicismos de la disciplina que trata, la lingstica: oposicin fonolgica, graf, intervoclica etc. Tambin se utiliza la simbologa propia de la disciplina: bonitate (m); para indicar la doble forma del latn vulgar y el clsico. Otros aspectos lingsticos del texto son la sencillez sintctica y una perfrasis de obligacin debido al carcter doctrinal del texto: han de escribirse, pues, con b. Resumen del contenido RECUERDA QUE EL RESUMEN El texto explica las razones por las que hay palabras que deben escribirse con b y cuales DEBE EXPRESAR LO con v. Muy a menudo se trata de razones etimolgicas: se escriben con b las palabras ESENCIAL DEL TEXTO, que tenan b en latn: bibere > beber, o p intervoclica: sapere > saber. Se escriben con PRESCINDE DE LOS v las palabras que tenan v en latn: veritatem > verdad. Pero no siempre han DETALLES Y NO HAGAS UN RESUMEN CASI TAN LARGO predominado las razones etimolgicas y en otros casos se ha impuesto un uso COMO EL PROPIO TEXTO. antietimolgico: mirabilia > maravilla, verrere > barrer.
AL LEER EL TEXTO DEBES SUBRAYAR AQUELLO QUE TE PAREZCA MS IMPORTANTE, A CONTINUACIN REDACTAS, CON TUS PROPIAS PALABRAS, LO QUE HAYAS SUBRAYADO.
A partir del texto, exponga su opinin de forma argumentada sobre la importancia lingstica y social de la ortografa. Hace unos aos en un Congreso Internacional de la Lengua Espaola, celebrado en Mxico, el escritor colombiano Gabriel Garca Mrquez pidi a los lingistas all