ESCUELA N:15 DE NIVEL SECUNDARIO CLAUDIO LEPRATTI CICLO LECTIVO: 2013 PROGRAMA ESPACIO CURRICULAR: FILOSOFIA PROFESOR: NELIDA

BEATRIZ BLANC CURSO: 5 AO CICLO SUPERIOR UNIDAD I : FILOSOFIA. Significado etimolgico y conceptual. Filosofia como accin de pensar. Diferencia entre Mito y saber Racional. Orgenes de la Filosofia. Filsofos griegos. Actitudes que dan origen al filosofar. Problemas y disciplinas filosficas. Semejanzas y diferencias entre ciencia, filosofa y religin. Quin es el filsofo? Por qu filosofar hoy? UNIDAD II: COMUNICACIN-Como estructuramos y expresamos nuestros pensamientos? Lenguaje. Comunicacin y lenguaje, sintctica, semntica y pragmtica. La relacin de los smbolos con ellos mismos: la sintaxis. La relacin de los smbolos con su significado: la semntica. La relacin del signo con su uso: la pragmtica. La comunicacin no verbal. UNIDAD III: ANTROPOLOGIA Quienes somos y como nos organizamos socialmente? Introduccin al planteo antropolgico en filosofa. Quin es el ser humano?. Algunos problemas de la antropologa filosfica. Algunas respuestas a los problemas planteados.Teorias sobre el hombre- las tres principales: clsica, Scrates, Platn, Aristtelesteora Judeocristiana, San Agustn, Santo Toms Teora evolucionista. Darwin Teora del hombre como persona espiritual. Max Sheller. Ernest Cassier, El existencialismo. Sartre. Heidegger. Estructuralismo. Libertad y transcendencia. E. Fromm. Foucault, el hombre en la sociedad de la aldea global. UNIDAD IV: ETICA METAFISICA -Qu debemos hacer? Introduccin al planteo tico. Que es el bien. Las conductas humanas en relacin con el bien. Las grandes respuestas tericas a los interrogantes ticos. Decisiones libres pero responsables. Teoras ticas. tica socrtica. Platn. Aristteles. ticas teolgicas y deontolgica Kant, el deber. Qu son los valores y donde residen los valores ticos?: belleza, arte, naturaleza. UNIDAD V: COMUNICACIN Como estructuramos y expresamos nuestros pensamientos? Lenguaje. Comunicacin y lenguaje. Dimensiones del lenguaje, sintctica, semntica y pragmtica. La relacin de los smbolos con ellos mismos: la sintaxis. La relacin de los smbolos con su significado: la semntica. La relacin de los smbolos con su uso: la pragmtica. La comunicacin no verbal. BIBLIOGRAFIA Barylko J, las grandes preguntas Edit. Planeta Costa Divenosa, Filosofa Edit. Maipue E. From, La condicin humana actual, Edit Paids Franssinetti de Gallo, Martha, Gabriela Salatino, Edit AZ, Nueva Edicion 2010- serie plata Gallo y Klein, Filosofa, esa bsqueda reflexiva Ed AZ G. Schujman, filosofia Edit Aique Obiols, g, Di Segnis de Obiols, : Adolescencia, Posmodernidad y Escuela Secundaria, Edit Kapeluz Obiols, Nuevo curso de filosofa, Edit Kapeluz Oneto, F, Un tiempo para pensar Edit. Bonum Runes , Diccionario de Filosofa, Edit Grijalbo.