Matemticas 4 ESO A 1.

(11 junio 2010)

(2 ptos) Calcula la ecuacin de cada una de las rectas propuestas a continuacin:

a) Pasa por los puntos A (2, 1) y B (5, -3) b) Pasa por el origen de coordenadas y es paralela a la recta y = 3x 4 c) Pasa por el punto Q (-2, 5) y es perpendicular al eje OX. d) Pasa por el punto (3, 0) y es perpendicular a la bisectriz del 2 cuadrante.
Solucin:

e) En primer lugar calculamos el vector direccin AB (5-2, - 3 1) =(3, -4)

Por tanto las ecuaciones paramtricas de la recta, que pasa por A(2, 1) con vector direccin sern

2 3 t {xy= = 1 4 t }

AB ,

Despejando el parmetro t e igualando obtendremos la ecuacin continua:

Reordenando la ecuacin anterior, pasamos a la ecuacin general o implcita: -4(x - 2) = 3(y 1) => -4x 3y + 8 + 3 = 0 => 4x + 3y 11 = 0

x 2 y 1 = 3 4

La ecuacin explcita se obtiene despejando en la ecuacin anterior: 3y = 4x 11 y =

4 11 3 3

f) Buscamos una recta de ecuacin y = mx + n . Puesto que debe ser

paralela a y = 3x 4, tendr su misma pendiente: m = 3. Y si pasa por el origen de coordenadas, la ordenada en el origen ser n = 0. Por tanto, la recta buscada es y = 3x

g)

Todas las rectas perpendiculares al eje OX tienen una ecuacin del tipo x = a. Es decir, estn formadas por puntos cuya primera coordenada es a, siendo y un valor cualquiera. Como la recta que buscamos tiene que pasar por el punto (-2, 5), a = -2. Por tanto, la recta es x = -2

h) Buscamos una recta de ecuacin y = mx + n.

La recta bisectriz del primer cuadrante es y = x (es la recta que divide el cuadrante en 2 partes iguales, por tanto el ngulo que forma con el eje OX es de 45, por lo que la pendiente ser tg 45 = 1). Entonces la recta perpendicular tendr por pendiente m = -1, ya que las pendientes de las rectas perpendiculares cumplen que mm' = -1 m' = -1/m). Entonces la recta buscada ser y = - x + n, pero como tiene que pasar por (3, 0), este punto ha de verificar la ecuacin de la recta, as que, si sustituimos: 0 = -3 + n => n = 3 => La recta buscada es y = -x + 3.

2.

(1'5 ptos) Dibuja la grfica de una funcin con las siguientes caractersticas:

a) Dominio: (-3, ) b) Continua en (-3, ) c) Creciente en (-3, 0) y (2, ) . Decreciente en (0, 2) d) Corta al eje OX en x = 0 y x = 3 , y al eje OY en el punto (0, 0) e) Dnde estn los mximos y los mnimos?
Solucin: Hay muchas soluciones posibles, pero la forma que han de tener todas ellas ser como la que aparece a continuacin (crece mientras x se mueve de -3 a 0, decrece desde 0 a 2 y crece de nuevo a partir de 2; corta al eje OX nicamente 2 veces, cuando x vale 0 y cuando x vale 3 y al eje OY en y =0, por lo que pasa por el origen de coordenadas; y, por ser continua, ha de dibujarse de un solo trazo) En consecuencia, la funcin tiene un mximo relativo cuando x =0 (pasa de crecer a decrecer) y un mnimo relativo cuando x = 2 (pasa de decrecer a crecer) Se podra decir adems, en el caso de la curva dibujada, que es cncava en el intervalo (-3, 1) y convexa en el intervalo 1, .

3.

(2 ptos) Dibuja la grfica de la funcin y = -x2 + 4x - 3 , calculando previamente los puntos de corte con los ejes y cual es el vrtice.

Solucin: Cortes con el eje OX . Son puntos de la forma (x, 0); por tanto, se buscan haciendo y = 0. En este caso, -x2 + 4x 3 = 0 => x2 - 4x + 3 = 0 =>

x=

4 4 2 4 1 3 4 4 4 2 = = 2 1 2 2

=> x1 = 1

x2 = 3

La curva corta por tanto, al eje OX en los puntos (1, 0) y (3, 0) Cortes con el eje OY. Cortar al eje OY cuando x =0; por tanto y = 02 + 40 3 = -3 Corta, por tanto, al eje OY en el punto (0, -3) Vrtice. La primera coordenada del vrtice est en el punto medio entre los puntos de corte con el eje OX, cuando los hay, como es este caso (sino se buscara haciendo xV =

b ). Por tanto 2 a

xV =

1 3 = 2 . La 2

segunda coordenada del vrtice se obtiene sustituyendo en la ecuacin de la parbola, as y = - 22 + 42 3 = - 4 + 8 3 = 1 ; es decir, el vrtice est en el punto V(2, 1)

Atencin: - 22 = - 4

Como el coeficiente de x2 es negativo ( -1), la parbola es cncava. Llevando estos datos a la grfica obtendremos la curva de la imagen adjunta:

4.

(1'5 ptos) Calcula el dominio de las funciones:

a)

x 29 f x = x 3x
2

b)

g x =

x 4 x 3x 2
2

Solucin: a) D(f) = {

x / x 2 9 0 , x 2 3x 0 }

Por ser un radicando,

x 2 9 0 . Teniendo en cuenta la forma de la

y 0 cuando x 3 x 3 ;

parbola y = x2 9 se deduce que

es decir, en los intervalos (- , - 3 ] U [3, ) Adems, por estar en el denominador,

x 3x 0

Buscamos los puntos en los que x2 3x = 0 => x(x 3) = 0 => x1 = 0 x2 = 3 Por tanto x no puede ser 0 ni 3. As que de los intervalos del apartado anterior hay que eliminar el 3 (el 0 no es necesario porque ya no estaba incluido entre los valores posibles) En resumen D(f) = (- , - 3 ] U (3, )

b) Solamente hay que eliminar los valores de x que anulan el denominador:

xx 3x + 2 = 0 => (resolviendo la ecuacin) x1 = 1 Por tanto, D(g) = x2 = 2

- {1, 2}

5.

(3 ptos) En un estudio sobre el alumnado de una universidad se ha determinado que estudian una media diaria de 4 horas y que el grado de concentracin durante ese perodo viene dado por la funcin

g t =

1 2 7 t 3t 2 2

siendo t el tiempo de estudio, en horas. La concentracin se mide en una escala

de 0 a 10, en unidades de concentracin (u).

a) (1 pto) Representa, razonadamente, la grfica que se corresponde con la situacin descrita en el

dominio adecuado.

b) En qu momento el grado de concentracin es mnimo?Qu valor tiene? c) Cundo es mximo y cul es el grado de concentracin en ese momento? d) Si un alumno estudia ms de 4 horas, en algn momento el grado de concentracin llegara a ser nulo?.
Al cabo de cuntas horas sera preferible dejar de estudiar?.

e) Al cabo de cunto tiempo el grado de concentracin es de 6 unidades?

Solucin:

a) En el enunciado del problema se nos dice que la funcin representa el grado de concentracin durante
un perodo de 4 horas ( estudian una media diaria de 4 horas y que el grado de concentracin durante ese perodo ). Por tanto, el dominio de definicin ser [0, 4]. Representamos entonces la parbola en todo , pero centrndonos en el dominio que nos interesa.

Cortes con el eje OX. Buscamos los puntos en que y = 0 =>

1 2 7 t 3t = 0 t 2 6t 7= 0 t1 = - 1 , t2 = 7 ; es decir, corta en (-1, 0) y (7, 0) 2 2

Multiplicando por -2 para evitar denominadores

Resolviendo la ecuacin o bien buscando dos nmeros con suma 6 y producto -7

Cortes con el eje OY.

g 0 =

1 2 7 7 0 3 0 = 2 2 2

Corta al eje OY en el punto (0, 3'5)

Atencin: se sustituye en g(t), sin multiplicar por -2

Vrtice. Estar en x = (-1 + 7) /2 = 3 (punto medio de los cortes con OX). La segunda coordenada ser

g 3 =

1 2 7 9 7 16 3 3 3 = 9 = = 8 Por tanto el vrtice ser el punto V(3, 8) 2 2 2 2 2

La curva ser cncava por ser negativo el coeficiente principal, -1/2. Por tanto, la grfica ser la que se adjunta a continuacin en la que en el eje OX se representa el tiempo, en horas, y en el eje OY el grado de concentracin, expresado en unidades de concentracin (u)

b) El grado de concentracin, dentro del

dominio de definicin, ser mnimo en el momento de empezar a estudiar, cuando t = 0 y su valor es 3' 5 u .

c) El grado de concentracin ser mximo

al cabo de 3 horas, cuando t = 3 y su valor es 8 u.

d) Si se mantuviesen las condiciones del estudio ms all de 4 horas el grado de concentracin sera nulo al cabo de 7 horas, momento en el que sera preferible dejar de estudiar. e) Tendremos que saber cuando g(t) = 6 . Por tanto 1 2 7 t 3t = 6 t 2 6t 7=12 t 2 6t 5 = 0 t1 = 1 t2 = 5 2 2 concentracin de 6 unidades al cabo de 1 hora de estudio.
Resolviendo la ecuacin o buscando dos nmeros con producto 5 y suma 6

Si nos ceimos al dominio de definicin, la respuesta sera que se alcanza un grado de