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Jornadas de Investigadores en Formacin


Reflexiones en torno al proceso de investigacin

14, 15 y 16 de noviembre de 2012

Instituto de Desarrollo Econmico y Social

Grupo Interdisciplinario de Investigadores en Formacin


El Grupo Interdisciplinario de Investigadores en Formacin (GIIF) busca establecer espacios y prcticas acadmicas que estimulen la reflexin en torno a las relaciones entre la formacin de investigadores en ciencias sociales y humanidades y las condiciones histricas especficas que configuran modos particulares de aprendizaje, produccin acadmica y ejercicio profesional. El Grupo comenz a gestarse a fines del ao 2010, cuando estudiantes de posgrado en ciencias sociales y humanidades, en su mayora investigadores en formacin con sede de trabajo en el IDES, se reunieron con el fin de estimular la creacin de espacios interdisciplinarios, capaces de estimular reflexiones terico- metodolgicas en torno a los vaivenes, dificultades e interrogantes experimentados durante sus propias investigaciones. Los integrantes de este programa participan de distintos proyectos de investigacin, individuales y colectivos; y, desde el ao 2011, organizan las Jornadas de Investigadores en Formacin, reunin cientfica de periodicidad anual, as como seminarios de discusin abiertos y de carcter bimestral. De este modo, invitamos a participar de las Jornadas a todos aquellos investigadores en formacin, de grado y postgrado, que deseen reflexionar y aportar sus experiencias en torno al proceso de sus investigaciones en curso o recientemente finalizadas. Todas las ponencias se encuentran disponibles en: http://giif.ides.org.ar/jornadas-de-investigadores-en-formacion/jornadas-2012

Actividades Generales
Mircoles 14 de noviembre de 2012, 18hs - Lugar: Auditorio del IDES, PB.
Apertura institucional Dr. Alejandro Dujovne - Secretario de la Comisin Directiva del IDES.

Panel de debate: Los desafos de la formacin multidisciplinar Participantes: Rosana Guber, Silvio Felman y Diego Pereyra

Mircoles 14 de noviembre de 2012 Eje Clases medias: Experiencias en torno al uso de herramientas, enfoques y metodologas interdisciplinarias para el abordaje de las clases medias - Aula A

Coordinadores: Lucila Dallaglio, Soledad Gnovatto y Alejandro Rodrguez

10.00 a 13.00
-Lucila Dallaglio (ANPCyT- IDES- UNGS). Trayectoria biogrfica e investigacin en torno a las clases medias atravesada por la multidisciplina -Soledad Gnovatto (CONICET- IDES/IDAES-UNSAM- UBA) Cmo entrar en dilogo con la historia? Reflexiones sobre el proceso de construccin de un problema de investigacin antropolgico en torno al consumo de vino fino -Mercedes Krause (CONICET - UBA). De Weber a Schutz: en busca de la fundamentacin fenomenolgica del anlisis de clases -Raquel Queiroz (Universidade Federal do Cear - Universidad Nacional de Crdoba). No es ms que un conventillo glamoroso. Representaciones y realidades en disputa en el barrio privado El Paraso (Crdoba, Argentina) -Alejandro Rodriguez (CONICET - UNGS/ IDES-UBA). Apuntes para pensar la(s) clase(s) media(s) a la luz de los de los aportes de Gino Germani a la sociologa argentina -Nicols Sacco (UBA). Alternativas en la tarea de diferenciar la poblacin de clase media en base a datos secundarios

Eje Cuerpos y movimiento corporal: desafos, lmites y potencialidades del dilogo interdisciplinario para la investigacin de los cuerpos y el movimiento corporal - Aula C

Coordinadores: Mara Beln Hirose, Sayuri Raigoza y Alejandro Rodrguez

9.00 a 10.45 - Construccin de corporalidades y experiencia


-Eugenia Fraga (IIGG -FSOC UBA). Cuerpo asctico y cuerpo consumista. Modernidad y posmodernidad corporizadas -Sonia del Pilar Vergara (UBA) Corporeidades peregrinas: un anlisis sobre las corporeidades construidas y proyectadas durante la peregrinacin a la virgen de Lujn -Romina L. Del Mnaco (IIGG - FSOC UBA - CONICET). Sensaciones, cuerpo y dolor en el padecimiento crnico de la migraa -Juliana Verdenelli (FLACSO-GEC/UNLP). Corporalidad, Representaciones e Identidades de gnero en el Tango Danza

11.00 a 13.00 - Movimiento corporal y espacio


-Vanesa Parziale (UNQ-CONICET). Los privados de libertad de movimiento - Rolando Schneider (UNCo - UFLO). Las prcticas corporales en el espacio pblico urbano. El estudio de sus formaciones y la participacin de mujeres y varones -Wanda Balb y Morena Daz (FFyL - UBA). Cuerpos, performances y Ciudanza: los desafos de tensionar el espacio pblico

Eje La problemtica del trabajo en el dilogo interdisciplinario: abordajes y perspectivas - Aula D


Coordinadores: Vernica Millenaar, Vanesa Coscia, Federico Walhberg y Silvina Pascucci

9.00 a 10.45 - El trabajo, su estructura y dinmica: problemas en la medicin


-Mariana Fernndez Massi (CEIL- CONICET). Abordajes segmentados: dificultades en el estudio de la estructura ocupacional y la dinmica de la acumulacin -Eduardo Alfaro; Luca Grimberg, y Maricel Massera (FCE / CEGeDeTS/ UNL) Hacia la medicin del mercado de trabajo en las pequeas y medianas localidades del interior santafesino -Federico Walhberg (IDES /ANPCyT). Ventajas y problemas del estudio de casos en el anlisis de la productividad industrial

11.00 a 13.00 - Trabajo, organizaciones sociales, asociativismo y polticas pblicas


-Guadalupe Hindi; Mariana Ladowski y Mara Emilia Rodriguez (FFyL-UBA). Polticas pblicas y trabajo en la Argentina. El Estado y las organizaciones sociales: dos estudios de caso -Matas Larsen (FFyL-UBA). Organizaciones sociales y su articulacin con polticas pblicas en torno al trabajo. Algunas reflexiones preliminares al comienzo de un proceso de investigacin -Daniela Buyatti, y Mara de los ngeles Ordez (UNC). Asociativismo: alternativa o solucin para el capitalismo?

Eje Memoria y Transdisciplina - Auditorio.


Coordinadores: Ivn Cherjovsky Victoria Daona

9.00 a 13 - Lugares de Memoria


- Mara Carla Bertotti (Instituto Gino Germani- UBA). Memorias de vecinos de Centros Clandestinos de Detencin (CCD). Del sujeto testigo al sujeto de la experiencia -Silvina Fabri (Instituto de Geografa FFyL-UBA). La construccin de un lugar de la memoria: El caso de la ex Mansin Ser como proceso de lugarizacin y territorializacin de la memoria

Memoria y Pueblos Indgenas


-Miguel Leone (UNGS/IDES- UBA- CONICET). Memoria y pueblos indgenas. Reflexiones sobre la utilidad del enfoque de memoria en el estudio de la temtica indgena -Lucrecia Petit (Instituto de Investigaciones en Psicologa, Facultad de Psicologa- UBA). Salir de los mrgenes. Abriendo y cerrando los lmites de la Psicologa en el estudio de memorias y de identidades en comunidades indgenas

Memoria y Metodologa
-Hernn Comastri (FFyL UBA). La memoria como problema metodolgico para la historia de la ciencia

-Matas Palacios; Matas Zitello; Santiago Ruggero; Santiago Calise; Sergio Pignuoli Ocampo y Alejandra Gmez (Facultad de Ciencias Sociales- UBA). El concepto de Memoria como problemtica de la teora sociolgica contempornea Guillermo Fernndez Amado (Universidat Jaume I de Castellon UJI -Espaa). Memoria histrica, anlisis comparativo del proyecto de la ruta del esclavo de la Unesco en Cuba y el Ro de la plata. Modelado y simulacin difusa

Eje Cultura: Saberes y experiencias: entre letrados, mundo laboral y los medios - Aula A.

Coordinadores: Beln Hirose - Eduardo Races

14.00 a 17.45 - Cultura popular, cultura letrada, intelectuales y espacio pblico


- Liliana Varano (UNTREF) y Ariel Canabal (UNTREF) Un contra punto entre las canciones de cumbia, la cultura juvenil, y la cultura letrada - Leandro Aroz Ortiz (Instituto de Investigaciones Gino Germani - UBA). Prensa y sectores populares. Desigualdad y estratificacin en el plano cultural - Celina Balln Pratti (Instituto de Investigaciones Gino Germani - UBA) Intelectuales y sectores subalternos: negociaciones en torno a la escritura de Quin mat a Rosendo? - Mara Tern (Instituto de Investigaciones Gino Germani - UBA). Periodismo, academia e intervencin pblica: estrategias de representacin de dos series histricas en las crnicas de Carlos Monsivis - Ariel Canabal (UNTREF) y Mara Adriana Canabal (ENBA). El espacio pblico y la cultura callejera. Una aproximacin desde el Circo y el Clown

Eje Gnero y desigualdad - Aula D.


Coordinadores: Pablo Gudio Bessone - Sara Perrig

14.00 a 15.15 Gnero y salud


-Constanza C. Almirn (FFyL, UNT). Una herramienta metodologa para identificar y eliminar los sesgos sociales en investigaciones aplicadas a la salud -Katty M. Cavero (Departamento del Desarrollo Humano y Estudios de la Familia, Universidad de Wisconsin-Madison). Percepcin de la salud y las formas de practicar el cuidado de la salud en un grupo de inmigrantes de Per que viven en los Estados Unidos. Un estudio piloto y cualitativo

15:30 a 17:45 Gnero y trabajo


- Natalia Barrionuevo (IDAES/UNSAM-CONICET). Lo multidimensional en el abordaje de la legitimacin de las desigualdades de gnero. El caso de las mujeres de trabajadores petroleros en Comodoro Rivadavia - Manuel Riveiro (Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA - CONICET). El gnero en la estructura ocupacional de la Argentina urbana (2001-2010) - Juan Pablo Carranza y Pablo Ignacio Peralta (Universidad Empresarial Siglo 21) Empleo y gnero: anlisis de las preferencias de los empleadores como determinantes del acceso al empleo. El caso de la Ciudad de Crdoba, Argentina - Mariana Frega (Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA). Cuando el hogar es una fbrica. Un anlisis sobre las relaciones y prcticas domsticas de los trabajadores y las trabajadoras en el Gran Buenos Aires

Eje Problematizando al Estado: Actores, Instituciones, saberes, acciones - Auditorio /Aula A - C


Coordinadores: Jimena Caravaca, Claudia Daniel, Cecilia Gonzlez, Alejandra Golcman, Valeria Gruschetsky y Martn Stawski Comentaristas invitados: Noelia Fernandez, Valeria Del Sel, Ana Guglielmucci, Luisina Perelmiter y Juan Odisio

14.00 a 17.45 - El Estado y la poltica de derechos humanos - Aula C


-Ivn Poczynok (FSOC-UBA). Miradas acadmicas sobre la poltica militar y la poltica de defensa en Argentina. Aportes para un estado de la cuestin -Ana Guglielmucci (CONICET FFyL /ICA - UBA).Tcnica y mstica en la gestin de las polticas pblicas de DD.HH. en la Ciudad Autnoma de Buenos Aires -Silvina Mangua (FSOC-UBA). Prevencin del delito en la Ciudad de Buenos Aires: La Polica Metropolitana, una nueva fuerza de seguridad? -Laura Juliana Soto Moreno (UNLP) La excepcionalidad continuada. El anlisis de las leyes contra el terrorismo de Argentina, Chile y Colombia. -Maximiliano Ricardo Fiquepron (UNGS-IDES). Vecinos, funcionarios y profesionales. Problemas en el estudio de los distintos actores que articiparon durante las epidemias en Buenos Aires (1867-1871)

-Ivn Gabriel Dalmau (CONICET UNSAM UBA) Saber eugnico - biotipolgico y gubernamentalizacin estatal en la sociedad argentina en los aos 30 del siglo XX

Jueves 15 de noviembre de 2012 Eje Memoria y Transdisciplina - Aula A


Coordinadores: Ivn Cherjovsky Victoria Daona

9.00 a 13.00 - Arte y Memoria


-M. Cecilia Espinosa (Universidad Nacional de Salta CONICET). Prcticas Artsticas como Lugares de Memoria: El papel de los candombes en el Noroeste Argentino -Maximiliano de la Puente (Facultad de Ciencias Sociales- UBA) El teatro argentino aborda el pasado reciente a travs del anlisis de dos casos: rboles y La Chira (El lugar donde conoc el miedo)

Memoria y discursos
-Anala Lutowicz (UNLa- CIC). La memoria sonora en el relato de la experiencia concentracionaria en Argentina -Edgardo Gustavo Rojas (Centro de Estudios e Investigaciones Lingsticos- UNLP). El discurso contrafctico en la fundamentacin de fallos en causas judiciales por delitos de lesa humanidad: avances sobre una investigacin en proceso -Elena Romero Prez (Universidad de Chile). Memoria Oficial v/s memoria de los oprimidos: hacia una memoria social de la represin franquista en Chile (1939-1945) -Gustavo Javier Motta (IDAES- UNSAM/ CONICET). Jerarqua catlica argentina y crisis de convertibilidad: memoria y mito como resortes del posicionamiento hegemnico del episcopado

Eje Educacin: Cmo investigar y dar cuenta de procesos y prcticas educativas? Enfoques, espacios y estrategias - Aula C

Coordinadores: Mara Cecilia Carrera y Mara Soledad Gnovatto

9.00 a 13.00 - Jvenes, conocimiento y produccin de sentidos


-Mara ngeles GlockGalli y Gastn Marmissolle (IFIPRACD-UNCBA). Polticas pblicas de formacin laboral: el caso del programa Jvenes con ms y mejor trabajo -Esteban Nicols Medici (ECCO-UNCBA) Ciencia en la escuela. La produccin de sentidos en torno al saber cientfico en estudiantes del nivel medio de enseanza -Anbal Bar, Juan Pablo Daz y Miriam Flores (FH-UNNE) Factores que afectan el razonamiento predictivo en estudiantes de biologa

Etnografa y procesos educativos: espacios, sujetos y prcticas


-Silvia Alucin (UNR-CONICET) y Luciana Denardi (IDES-IDAES/UNSAM. CONICET). Moralidades, educacin popular y pobreza: un estudio comparativo de experiencias educativas confesionales en Rosario y Gran Buenos Aires -Marilina Gonzlez y Lucrecia Brunis (UNVM). Una propuesta de educacin popular: la experiencia del mbito Joven en la ciudad de Malvinas Argentinas de la provincia de Crdoba -Jess Jaramillo (FCE-UNCo). Andar con ni@s, hacer camino en la produccin de conocimiento cultural y etnogrfico

14.00 a 17.45 - Educacin y construccin de la nacin: debates y alternativas a principios del siglo XX
-Alexis Scioscia. Indagaciones sobre La restauracin nacionalista de Ricardo Rojas -Agustina Santomaso (FCS-UBA) Educacin racionalista en Argentina a principios del siglo XX

Docencia, representaciones y subjetividades


-Ana Mara Sesma (UNCC). La formacin docente en maestros que se inician en la provincia de Crdoba: luces y sombras de una problemtica controvertida -Gilda Lpez y Mara Silvina Olivarez (FCE-UNCo). Docencia y subjetividad en la enseanza del nivel medio. Avances que orientan nuevos recorridos en la investigacin en educacin -Elena Romero Prez (Universidad Mayor- Chile). Calidad en educacin sabemos de los que hablamos?

Eje La problemtica del trabajo en el dilogo interdisciplinario: abordajes y perspectivas - Aula D


Coordinadores: Vernica Millenaar, Vanesa Coscia, Federico Walhberg y Silvina Pascucci

9.00 a 10.45 - Trabajo, familia y contextos rurales


-Silvia Moreno (LADyOT, IADIZA, CCT). Posibilidades y pertinencias de la realizacin de historias de vida en contextos laborales estacionales. El caso de la construccin del mercado laboral estacional en Ugarteche, Mendoza -Silvina Pardas (UBA-FLACSO) Perspectivas sobre el trabajo en familias tamberas entrerrianas: aportes para una revisin conceptual

11.00 a 13.00 - Trabajo, comunicacin y cultura


-Wendy Sapoznikow (Fsoc-UBA). La construccin discursiva en torno a la articulacin entre educacin y trabajo -Mercedes Roxana Cardozo y Juan Ignacio Visentn (UBA-UNLP). Perspectivas de la administracin en el rea de la comunicacin, la educacin y la cultura. Aproximaciones conceptuales a partir del caso de una editorial universitaria (UNLP). -Leandro Araoz Ortiz (IIGG - UBA). El trabajo en el Diario Crnica. Anlisis de la construccin discursiva como abordaje de la cuestin laboral en la prensa popular -Paula Gabriela Rodrguez Zoya (IIGG-CONICET). El trabajo de los pblicos consumidores en el capitalismo informacional

14.00 a 17.45 - El trabajo y los trabajadores: conflictos, derechos y relaciones con el Estado
-Alberto Lucena y Cesar Angel Oscar Villena (FFyL-UBA). Decretos de oficializacin: el cruce entre el poder estatal y el poder de la Federacin Obrera Martima -Victoria Barzola; Luca Lira; Marisa Nassano y Leandro Oyarzo (Fsoc-UBA) Relaciones del Trabajo en la Administracin Pblica argentina. Primeros aportes para una perspectiva general -Juan Bazn (UNVM). Trabajo y accin colectiva, entre Sindicatos y Estado -Gastn Marmissolle (IFIPRACD-CONICET) El reclamo sindical docente en el segundo perodo kirchnerista

Eje Problematizando al Estado: Actores, Instituciones, saberes, acciones - Auditorio /Aula A


Coordinadores: Jimena Caravaca, Claudia Daniel, Cecilia Gonzlez, Alejandra Golcman, Valeria Gruschetsky y Martn Stawski Comentaristas invitados: Noelia Fernndez, Valeria Del Sel, Ana Guglielmucci, Luisina Perelmiter y Juan Odisio

9.00 a 13.00 - Poltica y obra pblica - Auditorio


-Romina Berman (CEHP-UNSAM - CONICET). Cmo gobernar la Capital Federal? Iniciativas de la Unin Cvica Radical y el Partido Peronista en los primeros aos peronistas (1946-1949) -Luciano Borgoglio (CEIL-CONICET) y Dalle Leandro (FADU-UBA) Saberes y prcticas estatales emergentes en torno al diseo. El caso del Instituto Metropolitano de Diseo e Innovacin (GCBA) -Sebastin de Zan (Ce.D.I.A.P- Ministerio de Economa y Finanzas Pblicas) Hacia una identidad Nacional: La Arquitectura como testimonio de una poltica de Estado. El caso de los hoteles de inmigrantes -Noelia Fernndez (UnQui- CONICET). La planificacin de obras pblicas y el rol del Estado en la construccin del territorio provincial. El gobierno de Manuel Fresco, 1936 1940 -Mariana I. Fiorito (FADEU Pontificia Universidad Catlica de Chile- Becaria VRAID). El ejercicio del arquitecto en la administracin pblica: La Direccin General de Arquitectura (1933-1944) -Mara de los ngeles Picone (UCA). Problematizando al Estado en un territorio de frontera: El aporte de la historia regional -Mara Guillermina Zanzottera (CONICET-UBA). La vivienda y la ciudad vista por el Museo Social Argentina

14.00 a 17.45 - Las polticas sociales del Estado - Aula A


-Matilde Ambort (IIFAP- UNC - CONICET). Nuevo Paradigma Discursivo de Fundamentacin de Polticas Sociales- Condicin de Posibilidad de Respuestas Estatales Pos-neoliberales? -Juliana Lazagabaster.Impacto de la Asignacin Universal por Hijo. Vinculacin con la cooperacin internacional al desarrollo en Argentina -Leila Litman (FFyL - UBA - CONICET). La construccin del microcrdito como poltica pblica: de las organizaciones pioneras al Programa Nacional -Erika Fernanda Baos (FFyL - UNT) Reflexiones en torno a la Intervencin Profesional de los Equipos Interdisciplinarios en el Sistema de Proteccin Integral de Nios, Nias y Adolescentes de Tucumn.

-Eliana Soledad Gubilei (IdIHCS/CONICET - UNLP). La violencia y sus modalidades de gestin. Reflexiones a partir de un estudio de caso en la Ciudad de La Plata -Mara Luca Tamagnini (FFyL - UNC - CONICET) Noche en la ciudad: Definiciones y saberes sobre el espacio-tiempo nocturno como mbito de gestin estatal municipal en la ciudad de Crdoba

Eje Imgenes, discursos e imaginarios: Fotografa y cine en las ciencias sociales - Auditorio

Coordinadores: Sebastin Russo - Agustina Triquell

14.00 a 17.45 - Cinematogrficas - Auditorio


-Mara Noelia Ibaez Echevarra (Universidad Nacional de Mar del Plata ). El cine como fuente histrica -Celina Fernanda Balln Patti (UBA) Los usos de la imagen en La hora de los hornos: factografa, documentalismo y testimonio -Corina Ilardo (Universidad Nacional de Crdoba). Acerca de un abordaje multidisciplinar de representaciones de sujetos indgenas en el documental Dios atiende en Buenos Aires -Paula Irene de la Fuente (Facultad de Ciencias Sociales, UBA). Del Juan Moreira de Eduardo Gutirrez al Juan Moreira de Leonardo Favio: la transposicin como interpretacin -Luciana Caresani (UBA). Las imgenes representadas y la memoria. Usos de la imagen de archivo en el cine sobre la guerra de Malvinas -Alejandro Yamil Cordero (Universidad Nacional de Crdoba). Making-of o como se desarma un relato -Eliana Giselle Melano (Universidad Nacional de Crdoba). Otra mirada de los hroes -Mariano Spila (Universidad Nacional de Crdoba). Dos mundos: una mirada sobre lo indgena en el bicentenario

Viernes 16 de noviembre de 2012 Eje Problematizando al Estado: Actores, Instituciones, saberes, acciones - Auditorio /Aula A

Coordinadores: Jimena Caravaca, Claudia Daniel, Cecilia Gonzlez, Alejandra Golcman, Valeria Gruschetsky y Martn Stawski Comentaristas invitados: Noelia Fernndez, Valeria Del Sel, Ana Guglielmucci, Luisina Perelmiter y Juan Odisio

9.00 a 13.00 - Estado y educacin - Aula A


-Cecchi Paula (UBA). Formas de estado y formas de accin poltica indgena en disputa en el proceso de formulacin de la Ley de Servicios de Comunicacin Audiovisual -Hammond Fernando, Carrozza Toms y Gonzlez Carella Mara Ins (UNMDP). Alcance de los objetivos Polticas Pblicas de ingreso a la universidad, en la ciudad de Mar del plata, en relacin a las condiciones socioeconmicas de la poblacin en edad de ingreso -Montaa Mara Jimena (IDES-CONICET). Reconstruir la trama democrtica. El papel de las revistas y centros de investigacin en la articulacin de redes intelectuales -Ramallo Francisco (UNMDP). Miradas sobre lo estatal a partir del estudio de trayectorias y agencias educativas: Una propuesta a travs del Colegio Nacional de Mar del Plata (1914-1940) -Vergara Mara Jimena (UBA-CONICET) Polmicas culturales en Cuba: actores, instituciones y estado

14.00 a 17.45 - Economa, intervencin y trayectorias - Aula A


-Roberto Mauricio Snchez Torres (UBA-CONICET). Planteamientos sobre el fracaso de la modernidad en Colombia -Soledad Stoessel (UNLP- CONICET- IdIHCS-FLACSO (Sede Ecuador)). Estado postneoliberal y decisiones polticas. Conflictos por distribucin y reconocimiento en Argentina y Ecuador -Ezequiel Gisendi (IDACOR-UNC/CONICET). La formacin del campo de la economa en Crdoba: Proyectos intelectuales y dispositivos acadmicos (1935-1955) -Juan Lucas Gmez (IDES-CONICET). Un acercamiento al financiamiento habitacional: Las Compaas de Crdito Recproco ante las polticas del Banco Hipotecario Nacional, 1936-1955 -Agustina Porta (Universidad Nacional de Villa Mara Sede Crdoba-). El rol del Estado en las crisis cclicas del Capitalismo. El problema de Alocacin entre Capital y trabajo

-Cecilia Gonzlez (IDES- ANPCyT-UNTREF). Saberes, Estado y sociedad: la trayectoria del antroplogo Salvador Canals Frau en el Instituto tnico Nacional, 1947-1951 - Mara Paula Luciani (IDAES/UNSAM ANPCyT). Jos Mara Freire en el rea de Trabajo: de obrero a funcionario del Estado peronista

Eje Educacin: Cmo investigar y dar cuenta de procesos y prcticas educativas? Enfoques, espacios y estrategias - Aula C

Coordinadores: Mara Cecilia Carrera y Lucila Dallaglio

9.00 a 13.00 - Jvenes, conocimiento y produccin de sentidos - Aula C


-Johanna Jara y Mara Gloria Saucedo (IIE-FH-UNNE). Desafos y estrategias metodolgicas en el estudio sobre los sentidos que construyen las familias en relacin con la escuela media -Mara Laura Requena (IDES-UNGS/ ANPCyT). Como el hombre en la luna, yo tengo que clavar la banderita todos los das. La organizacin social de una escuela hospitalaria en el conurbano bonaerense -Mara Soledad Fernndez (IFDC-UNRN). Una etnografa sobre la relacin escuela y familia en instituciones primarias con Jornada Extendida

Procesos educativos, investigacin y universidad


-Clarisa Weisman y Lilia Delgado (DCS- UNLaM). Encuentro de saberes: los estudiantes de primer ao de medicina -Vernica Campagna (CIETSS-FTS-UNLP). El trabajo social en el campo de la salud: aportes de la investigacin cualitativa a la intervencin profesional -Jacqueline Rajmanovich (IIGG-FCS-UBA y ISFD 39). El mito Germani y los obstculos en el proceso de la formacin de la investigacin en ciencias sociales: una reflexin histrico-crtica

14.00 a 17.45 - Desafos y reflexiones en torno a la formacin de investigadores - Aula C


-Lorena Fernndez Fastuca (UNAS-CONICET). La indagacin de los procesos de enseanza y aprendizaje en la formacin de investigadores. Desafos tericos y metodolgicos. -Gabriela Rodrguez y Lourdes Morn (UBA y CIAFIC-CONICET). Las tensiones en la formacin del investigador. Reflexiones en y sobre las propias narrativas. -Luciana Scarpecci (FACE-UNCo). La investigacin educativa: un entrecruzamiento de prctica y teora

Comunicacin, discursos y educacin


-Germn Martnez Alonso (FCS-UBA) Procedimientos pardicos en propuestas educativas infantiles. El caso de La asombrosa excursin de Zamba -Osvaldo Becker; Juan Lojo; Nicols Israel y Emiliano Mansilla (FCS-UBA) Notas sobre las estrategias discursivas para la redaccin de la Crnica Urbana -Dbora Paola Di Domizio (FAHCE-UNLP) Representaciones sociales de la vejez en docentes de programas universitarios para adultos mayores

Eje Gnero y desigualdad - Aula D.


Coordinadores: Pablo Gudio Bessone - Sara Perrig

9.00 a 13.00 Gnero, familia y territorio


-Natalia Cytajlo (Instituto de Planeamiento y Desarrollo Urbano, FAU, UNT). Espacio, gnero y pobreza: repensando las desigualdades. Una lectura desde el anlisis de las polticas habitacionales implementadas a inicios del siglo XXI en Tucumn. -Luciana Veneranda; Lorena Martn; Carlos Massad; Isabel Viskivichan; Alejandra Fernandes Nunes; Liliana Silva; Alberto Vird; Hernn Ursi y Sandra Robledo (Departamento de Humanidades y Ciencias Sociales, UNLaM). Las OSC como escenarios de participacin en la perspectiva de gnero: polticas de igualdad e incidencia en el territorio -Fernando Ezequiel Snchez (Universidad Nacional de Quilmes). Conectando al hogar rural: Emancipando a la mujer? Un estudio de caso en poblacin rural dispersa del 5 Distrito de Gualeguay, Provincia de Entre Ros. -Romina Soledad Coronello (Centro de Estudios Histricos, Facultad de Humanidades, UNMdP). Prcticas de transmisin patrimonial desde una perspectiva de gnero: Algunas reflexiones sobre el lugar de la mujer en la dinmica hereditaria tardocolonial

14.00 a 15.45 - Gnero y derechos


-Cecilia Straw (Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA) y Marina Matioli (Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA/CONICET). Entre el discurso legal y el discurso de las mujeres: derechos, gnero y desigualdades -Luca de la Vega y Sofa Ballesteros (Instituto de Cultura Jurdica, Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales, UNLP). El acceso a la justicia de mujeres pobres en situaciones de violencia -Daniel Di Tramo (Facultad de Derecho, UBA). Ley 26.743 de identidad de gnero. Hacia la despatologizacin de las expresiones de gnero trans -Giannasi, Aldana (Comisin de Investigaciones Cientficas de la Provincia de Buenos Aires). El proceso de adopcin en parejas del mismo sexo

16.00 a 17.45 - Gnero, identidad y sexualidades


Nahuel Roldn (Facultad de Ciencias Jurdicas y Sociales y Facultad de Trabajo Social, UNLP). Avatar Carlos Muoz Debia (Universidad de Chile). Sexo subversivo, un anlisis crtico desde el pensamiento patriarcal Natalia Clelia Suniga (Instituto de Investigaciones Gino Germani, UBA - UNSAM). El problema del discurso y de las identidades en la teora social de Judith Butler Clara Gilligan; Laura Mugrabi (Facultad de Filosofa y Letras, UBA). La construccin de sentidos acerca de la sexualidad en un grupo de docentes de nivel inicial

Eje Imgenes, discursos e imaginarios: Fotografa y cine en las ciencias sociales - Auditorio

Coordinadores: Sebastin Russo - Agustina Triquell Comentarista invitado: Pablo Vitale

9.00 a 13.00 - Representaciones fotogrficas


-Luciana Linares (Facultad de Humanidades- Universidad Nacional de Mar del Plata). Las imgenes en la construccin del discurso eugnico. El caso de la publicacin Viva 100 aos. 1936-1938 -Liliana Susana Hurtado Rosales (Universidad Nacional de Salta). Imgenes, sociedad y mujeres: un dilogo entre historia y fotografas (18801930) -Nancy Mariana Jurez (UNGS). Fotografas de un gobierno en crisis. Clarn 1975-1976 -Juan Gandulfo (IDES UNGS). Las fotografas de prensa acerca del caso de las tumbas de N.N. de Grand Bourg -David Ocanto (IDES/UNGS) Imgenes con vida pblica: Las celebraciones de La Semana de la Patria, Caracas 1953-1957 -Jeremas Silva (ICI UNGS/CONICET). Fotografa e imaginarios carcelarios: un anlisis de las imgenes de la reforma penitenciaria justicialista (1946-1955) -Guillermina Oviedo (IDAES/UNSAM IESyPPat/UNPSJB- CONICET). La bendicin del petrleo: imgenes de la Gobernacin Militar de Comodoro Rivadavia (1944-1955) -Malena Chinski (UNGS / IDES-Conicet). Fuerzas creativas frescas para la escena cultural dish-portea: los escritores y artistas refugiados de 1952 -Luciana Betancur (Universidad Nacional del Comahue). La Patagonia en los libros de textos. Discurso, imgenes y actividades didcticas en libros de circulacin regional para escuelas primarias de las provincias de Neuqun y Rio Negro: Qu y cmo se ensea la Patagonia?

14.00 a 17.45 - Experiencias


-M. Luz Espiro (UNLP). Explorando representaciones de los africanos en la produccin contempornea de la autoimagen -Vanesa N. Parziale (IDES - UNQ CONICET). Casi iguales: anlisis de fotografas tomadas en el CENAM -Alejandra Marn (UBA). Experiencia del taller Luz en la piel -Ma. Loreley Ritta (FFyL UBA). Relatos visuales sobre el barrio. Reflexiones en torno a un taller de fotografa y cartografa social con jvenes de la Ribera de Quilmes

Instituto de Desarrollo Econmico y Social

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