PNL - Formação - Ispa

AES DE FORMAO
ABR/MAI 2013
desenvolvemos competncias humanizadas
Visite-nos em: dfp.ispa.pt

Inscrio online disponvel no nosso site
Segue-nos em
http://www.facebook.com/formacao.ispaiu
ndice
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Quem somos O que fazemos Equipa DFP
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Formao contnua Arte-Terapia. Competncias e tcnicas (NOVO) Coaching. Preparar profissionais para a excelncia Depresso no Adulto e no Idoso. Preveno e Interveno Gesto do tempo e do stress (NOVO) Gesto e liderana em instituies de acolhimento de crianas Psicoeducao familiar. Interveno e apoio a famlias com idosos
dependentes e/ou com doena crnica (NOVO)
04
Conselho Consultivo Certificao da entidade formadora Inscrio e modalidades de pagamento
05
Funcionamento Reclamaes Assiduidade Certificao Crditos para formandos do DFP Descontos Informaes
Psicomotricidade relacional de mbito clnico (NOVO) Tcnicas de avaliao psicolgica em orientao Terapia de casal. Abordagem psicodinmica e interveno
psicoteraputica (NOVO)
16
Formao inicial Avaliao psicolgica forense em sede de processo penal (NOVO) Formao em lngua espanhola. Nvel Inicial A1/Marco
Europeu de Referncia
Introduo gesto administrativa de recursos humanos (NOVO) Introduo musicoterapia (NOVO) Introduo PNL. Programao Neuro Lingustica Introduo psicologia positiva (NOVO) Introduo psicoterapia corporal. O corpo em terapia.
A dimenso esquecida (NOVO)
24
Formao avanada Crianas e jovens em risco. Sistema de Promoo e Proteco (NOVO)
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Workshops The Human Element . Cornerstone workshop - Certificao (Fase 1) Trabalhar uma criana diferente (NOVO)
Entidade Formadora Equiparada a entidade certificada pela DGERT
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Ficha de Inscrio
Equipa DFP
Quem somos
O Departamento de Formao Permanente (DFP) do ISPA foi criado em 1995 e insere-se no domnio das actividades de extenso universitria e ligao comunidade. A nossa misso organizar e gerir aces de formao dirigidas a profissionais. Na perspectiva da educao contnua, desenvolve a sua actividade atravs de formadores qualificados que trabalham em funo de padres de qualidade e com preocupao constante de dar resposta efectiva s necessidades dos formandos.
Ana Paula Sousa Secretria paula@ispa.pt Jos A. Carvalho Teixeira Director dfp@ispa.pt
O que fazemos
Temos como pblico-alvo os psiclogos e outros grupos profissionais nos quais as contribuies da Psicologia so relevantes para as prticas profissionais e para a valorizao dos recursos humanos: professores, mdicos, enfermeiros, educadores, formadores, gestores de recursos humanos, assistentes sociais, tcnicos de reabilitao e insero social e tcnicos de desenvolvimento comunitrio, entre outros. Formao Profissional Formao medida de organizaes e empresas Consultoria Actividades de consultoria em recursos humanos
Silvia Ramalho Gestora de Formao silvia_ramalho@ispa.pt
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Conselho Consultivo
rgo de consulta do Director do DFP, constitudo por: Prof. Doutor J.A. Machado Caetano Professor Catedrtico Jubilado da Faculdade de Cincias Mdicas da Universidade Nova de Lisboa e ISPA Prof. Doutor Eduardo S FPCE/U. Coimbra e ISPA Prof. Doutor Francisco Cesrio ISPA Prof. Doutora Joana Robalo ISPA Prof. Doutor Jos Morgado ISPA Prof. Doutor Jos Ornelas ISPA Prof. Doutor Manuel Eduardo dos Santos ISPA Prof. Doutora Margarida Gaspar de Matos Faculdade de Motricidade Humana/UTL Prof. Doutor Victor Cludio ISPA Prof. Dr. Armnio Sequeira ISPA Prof. Dr. Manuela Machado ISPA Prof. Dr. Rui Brtolo-Ribeiro ISPA Mestre Jos Mendes Nunes Associao Portuguesa de Medicina Geral e Familiar Dr. Miguel Faro Viana Vice-presidente da Associao Portuguesa de Gestores e Pessoas e Assessor da Direco de Segurana da REFER, EP Dr. Teresa Ferreira Consultora snior de formao
Inscrio e modalidades de pagamento

No acto de inscrio necessrio: Ficha de inscrio Comprovar habilitaes Cpia do B.I. / Carto do Cidado N de contribuinte Comprovativo de pagamento MODO DE PAGAMENTO Pagamento na Totalidade Pode ser realizado por transferncia bancria (NIB 0035 0041 00007463030 58) ou por cheque ordem de ISPA-CRL enviando pelo correio ao Departamento de Formao Permanente ou directamente no Balco dos Servios Acadmicos do ISPA. Se optar por transferncia bancria dever enviar o comprovativo respectivo para este Departamento por carta, mail (dfp@ispa.pt) ou via online. Pagamento Fraccionado Cheques ordem de ISPA-CRL enviando pelo correio ao Departamento de Formao Permanente ou directamente no Balco dos Servios Acadmicos do ISPA. A inscrio s considerada definitiva aps o respectivo pagamento e envio dos elementos acima mencionados. CANCELAMENTO
Certificao da entidade formadora

O ISPA est certificado como entidade formadora equiparada a entidade certificada pela DGERT e junto do Conselho Cientfico-Pedaggico da Formao Contnua de Professores (Ref. CCPFC/ENT-ES-0575/12)
Inscries O DFP aceita o cancelamento de inscries e realiza a devoluo do pagamento efectuado para inscrio, nos casos em que a comunicao da desistncia seja efectuada at data indicada em cada aco para reembolso. Aces Quando, por motivos imprevistos, houver anulao da aco, a importncia paga ser reembolsada aos inscritos.
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Funcionamento
Os formandos inscritos tm direito a receber a formao de acordo com os objectivos, programa e calendrio divulgados para cada aco, bem como a documentao, que da responsabilidade dos formadores. O DFP reserva-se o direito de proceder a alterao dos contedos, formadores, calendrio ou local de realizao da aco desde que isso no inviabilize os seus objectivos, comprometendo-se a comunicar as alteraes com a antecedncia possvel.
Crditos para formandos do DFP

Os formandos que tenham frequentado aces de formao no DFP beneficiam de um regime de acumulao de 1 crdito por cada 10 horas de formao. A acumulao de 100 horas (10 crditos) confere direito frequncia gratuita de 1 aco com durao at 25 horas. Essa acumulao de 90 horas (9 crditos) no caso dos licenciados, mestres e doutorados pelo ISPA. A frequncia gratuita da aco de formao est dependente da existncia ou no de vaga disponvel para o efeito e deve ser solicitada pelo interessado ao DFP em comunicao pelo correio, fax ou mail.
Reclamaes
No final de cada aco os formandos so convidados a preencher um questionrio de satisfao, com finalidade de avaliao da qualidade da formao. Qualquer reclamao sobre a qualidade do servio dever ser formalizada por escrito e enviada ao Director do DFP.
10%
Descontos
10% / para scios de: Sindicato Nacional dos Psiclogos Sindicato dos Enfermeiros Portugueses Sindicato Nacional de Quadros e Tcnicos Bancrios Associao de Estudantes do ISPA (AEISPA) Associao Portuguesa de Medicina Geral e Familiar (APMGF) Associao Portuguesa de Psiclogos dos Cuidados de Sade Primrios (APPCSP) Associao de Profissionais de Educao de Infncia (APEI) Sindicato dos Tcnicos Administrativos e Auxiliares de Educao - Sul e Regies Autnomas Associao dos Antigos Alunos do Colgio Militar (AAACM) Latitudes - CAPP 10% / para portadores do Pessoal Card da Associao Portuguesa dos Gestores de Pessoas (APG)
Assiduidade
A formao tem carcter presencial e todas as aces supem a frequncia de pelo menos 90% do nmero total de horas, excepto quando expressamente indicado outro critrio.
Certificao
No final de cada aco emitido e entregue um certificado individual de participao a cada formando. A entrega do certificado condicionada pela verificao da assiduidade anteriormente referida.
Informaes
dfp.ispa.pt www.psicologia.com.pt dfp@ispa.pt
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Formao Contnua
Arte-Terapia. Competncias e tcnicas (NOVO), pg 7 Coaching. Preparar profissionais para a excelncia, pg 8 Depresso no Adulto e no Idoso. Preveno e Interveno, pg 9 Gesto do tempo e do stress (NOVO), pg 10 Gesto e liderana em instituies de acolhimento de crianas, pg 11 Psicoeducao familiar. Interveno e apoio a famlias com idosos
dependentes e/ou com doena crnica
(NOVO), pg 12
Psicomotricidade relacional de mbito clnico (NOVO), pg 13 Tcnicas de avaliao psicolgica em orientao, pg 14 Terapia de casal. Abordagem psicodinmica e interveno
psicoteraputica
(NOVO), pg 15
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Formao Contnua
Arte-terapia
Competncias e tcnicas
NOVO
Em colaborao com Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia (SPAT)
1 Curso DESTINATRIOS Profissionais e finalistas das reas de Educao, Psicologia, Artes, Design, Sociologia, Assistncia Social, Enfermagem, Animao Cultural, Medicina, Terapia Ocupacional, Tcnicos de Reabilitao OBJECTIVOS Adquirir o conhecimento sobre a tcnica e a aplicao da Arte-Terapia Temtica Apropriar as potencialidades dos recursos tcnicos artsticos aos objectivos das intervenes. Experienciar o ensaio pessoal atravs de temas e recursos tcnicos artsticos adequados. COMPETNCIAS Adequar as potencialidades dos recursos tcnicos-artsticos as temticas das sesses de Arte-Terapia Temtica. Aplicar os temas e recursos tcnico- artsticos nas sesses de Arte Arte-Terapia Temtica PROGRAMA Competncias e Tcnicas em Arte-Terapia (15h) - Especificidades tcnicas e temas em Arte-Terapia. - A aplicao de temas em Arte-Terapia. - A articulao de temas com as potencialidades dos recursos artsticos. Artes e Jogos em Arte-Terapia Temtica (15h) - Do brincar ao jogo e a Arte. - As artes e os jogos enquanto Faz de Conta. - A integrao ldica do Eu: As regras da criao. METODOLOGIA Exposies terico-prticas e jogos pedaggicos e criativos. O Manual ser distribudo no final da formao. DURAO 30 horas COORDENACO Ruy de Carvalho (Mdico, Arte-Psicoterapeuta Didata; Vice-Presidente da Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia; Vice-Presidente da Sociedade Internacional de Psicopatologia da Expresso e Arte-Terapia)
FORMADORES Todos os formadores da SPAT so Membros ArtePsicoterapeutas: 1 Mdulo Andreia Carvalho Catia Guimares 2 Mdulo Francisca Pires Paula Correia CALENDARIZAO As sesses decorrero das 11:00h s 17:00h, aos sbados, nos seguintes dias: Maio: 4,11 e 25 | Junho: 1, 22 e 29 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao Arte-Terapia: Competncias e Tcnicas, desde que frequentem, pelo menos, 5 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. A frequncia de no mnimo 90% horas de formao da direito ao ttulo de Membro Consultor da Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia, para o ano em curso. As horas deste curso contam como horas complementares para a Ps-Graduao em Arte-Terapia (Nvel l) da Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia.
Este curso no habilita a prtica da Arte-Terapia.
INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 162
Fraccionada 90 x 2 Mens
No acto de inscrio necessrio comprovar habilitaes. Em caso de desistncia, s haver lugar a reembolso quando for comunicada at 26 de Abril de 2013 (inclusive).
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Formao Contnua
Coaching
Preparar profissionais para a excelncia
Em colaborao com PERFIL, Psicologia e Trabalho
6 Curso DESTINATRIOS Gestores, tcnicos de recursos humanos, empresrios, quadro superiores e consultores Finalistas do mestrado integrado de Psicologia, rea de psicologia social e das organizaes OBJECTIVOS Facilitar a descoberta do que ser coach, sua distino de mentor, conselheiro, tutor e das condies de aplicao do coaching numa organizao Compreender e experienciar o processo de coaching, a relao de coach e as tcnicas de coaching COMPETNCIAS Saber o que ser coach e diferenciar de mentor, conselheiro e tutor Aplicar o coaching a nvel individual e organizacional Experimentar um processo de coaching, as tcnicas de coaching e a relao de coach, de modo a sustentar o desenvolvimento pessoal, o desempenho profissional e a aprendizagem PROGRAMA Novos papis, novos desempenhos numa sociedade em transio permanente (1h) - Porqu um programa de coaching? Coaching, Mentoring, Counselling, Tutoring: diferenas e potencialidades Fundamentos - pilares da construo do coaching (1h) - A maiutica socrtica. A psicologia humanista e positiva. O coach desportivo O cerna do coaching (1h) - tica, filosofia, vantagens, modelos de coaching Papel/lugar/funo do coach (1h) - Competncias - chave do coach. Domnios da inteligncia emocional e competncias associadas Fases do processo de coaching (9h) - Fase 1: Desenho e visualizao dos objectivos. Fase 2: Consciencializao de talentos, de competncias, de desafios. Fase 3: Planeamento das actividades. Fase 4: Monitorizao (regulao) da prtica de coaching. Fase 5: Validao Avaliao e apreciao dos resultados Tcnicas de coaching (2h) - Escuta emptica. Reformulao compreensiva. Feed-back. Gesto das emoes. Questionamento e desafio dos pressupostos. Visualizao criativa. Parafrasear, mind mapping..
Atitudes e relao de coaching (2h) - Dar segurana ao coachee (cliente). Confiana, autenticidade, disponibilidade, desafio e cooperao Prtica de coaching (3h) - Casos / situaes de coaching METODOLOGIA Aprendizagem experiencial, baseada na interactividade, na responsabilidade dos formandos, no trabalho individual e de grupo, na partilha da experincia de coaching entre as sesses e em casos prticos DURAO 21 horas FORMADOR Dr. Avelino Pinto (Psiclogo, Consultor para a formao e o desenvolvimento) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 18:30h s 21:30h, nos seguintes dias: Abril: 15, 16, 22, 23, 29 e 30 | Maio: 6 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao Coaching / Preparar Profissionais para a Excelncia, desde que frequentem, pelo menos, 6 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 16 formandos)
Totalidade 250
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Formao Contnua
Depresso no adulto e no idoso

Preveno e interveno
4 Curso DESTINATRIOS Psiclogos e mdicos (preferencialmente especialistas e internos de Medicina Geral e Familiar) Finalistas do mestrado integrado de Psicologia Finalistas de 2os ciclos de Psicologia (desde que habilitados com 1 ciclo em Cincias Psicolgicas ou Psicologia) OBJECTIVOS Promover competncias para ajudar a prevenir a depresso em sujeitos com risco de se deprimirem Melhorar a identificao precoce de sujeitos deprimidos Rever a psicopatologia clnica das depresses Reduzir a incapacidade associada depresso e facilitar o processo de recuperao COMPETNCIAS Saber identificar adultos e idosos em risco de se deprimirem Desenvolver estratgias de preveno da depresso e saber identificar precocemente sujeitos deprimidos Reconhecer os diferentes tipos clnicos de depresso Promover a recuperao psicolgica de sujeitos deprimidos PROGRAMA Psicopatologia clnica do estar-deprimido (3h) Factores de risco para a depresso (3h) Preveno da depresso em adultos e idosos (3h) Interveno existencial com sujeitos deprimidos (3h) Apoio psicolgico a sujeitos deprimidos (6h) METODOLOGIA Exposio de contedos, trabalhos de grupo, discusso de casos DURAO 18 horas Normal Scios APMGF Totalidade 100 85 Fraccionada 60 x 2 Mens 46 x 2 Mens FORMADORES Dr. Isabel Trindade (Psicloga clnica, ps-graduada em psicoterapias e psicologia da Sade pela FPCE/UL. Coordenadora do Ncleo de Psicologia do ACES Loures- Odivelas) Prof. Dr. Jos A. Carvalho Teixeira (Psiquiatra. Professor de psicopatologia e de psicologia da sade, ISPA) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 18:30h s 21:30h nos seguintes dias: Abril: 10 e 18 | Maio: 2, 8, 16 e 23 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Depresso no adulto e no idoso. Preveno e interveno, desde que frequentem, pelo menos, 5 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
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Formao Contnua
NOVO
Gesto do tempo e do stress

1 Curso DESTINATRIOS Profissionais de qualquer rea que pretendam optimizar o seu rendimento profissional Estudantes de qualquer ano ou rea que pretendam desenvolver competncias de organizao e gesto das actividades, do tempo e do stress OBJECTIVOS Realizar um autodiagnstico da gesto do tempo e do stress Usar mtodos e tcnicas que permitam aumentar a eficcia da organizao do tempo em funo da actividade e respectivas prioridades Elaborar um plano individual de mudana (PIM) para uma melhor gesto do tempo e do stress COMPETNCIAS Desenvolver uma planificao previsional da actividade Saber antecipar e planificar as actividades de forma realista Optimizar a utilizao do tempo Aplicar tcnicas de gesto do stress PROGRAMA Leis, princpios e tcnicas da racionalizao dos gastos de tempo Os desperdiadores de tempo Definir objectivos S.M.A.R.T. Definir estrategicamente as prioridades Clarificar as prioridades (vida, profissionais, funo). Avaliar prioridades de acordo com a tcnica G:U:T. Distinguir entre o importante e o urgente As aplicabilidades das ferramentas informticas na gesto do tempo Desenvolver uma planificao previsional da actividade Definir objectivos. Utilizar uma ferramenta de planificao. Planificar o ms, a semana e o dia. Utilizar indicadores de controlo da progresso das actividades de acordo com os objectivos previamente definidos. Alocar recursos Estratgias optimizadoras das relaes com o meio Planificao de reunies. Gesto das interrupes. Adquirir uma linguagem precisa, realista e centrada no essencial Stress Conceito e tipos de stress. Gerir o stress e o activismo METODOLOGIA Interrogativa, expositiva e activa DURAO 12 horas FORMADORA Dr. Sandra Tanganho (Psicloga, mestre em Gesto/Especializao em Recursos Humanos) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 18:30h s 22:30h, nos seguintes dias: Maio: 13, 15 e 17 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Gesto do Tempo e do Stress, desde que frequentem, pelo menos, 2 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos) Totalidade 100 85 Fraccionada 60 x 2 Mens 46 x 2 Mens
Profissionais Estudantes
No acto de inscrio necessrio comprovar habilitaes. Em caso de desistncia, s haver lugar a reembolso quando for comunicada at 6 de Maio de 2013 (inclusive).
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Formao Contnua
Gesto e liderana em instituies de acolhimento de crianas e jovens

Esta aco apoia a Santa Casa de Misericrdia de Lisboa
4 Curso DESTINATRIOS Assistentes sociais e psiclogos Educadores sociais e animadores scio-culturais Mdicos e enfermeiros OBJECTIVOS Melhorar as competncias de gesto e compreenso da dinmica organizacional de instituies de acolhimento de crianas e jovens Aprofundar as competncias de gesto por processos Melhorar as competncias de construo de projectos de desenvolvimento individual de crianas e jovens PROGRAMA Cultura organizacional e meio teraputico (3h) Gesto por processos (3h) Desenho de projecto de desenvolvimento individual (3h) Liderana, autoridade e poder (3h) Superviso e consultoria (3h) METODOLOGIA Abordagem terico-prtica. Apresentao de casos DURAO 15 horas FORMADORES Tiago Sousa Mendes (Psiclogo clnico. Doutorando do Centro de Estudos Psicanalticos da Universidade de Essex. Consultor de instituies de acolhimento) Pedro Vaz Santos (Director tcnico do Centro de Apoio Famlia e Aconselhamento Parental da Fundao O Sculo. Consultor de instituies de acolhimento)
CALENDARIZAO As sesses decorrero s 5.as feiras, das 18:30h s 21:30h, nos seguintes dias: Abril: 4, 11 e 18 | Maio: 2 e 9 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Gesto e Liderana em Instituies de Acolhimento de Crianas e Jovens, desde que frequentem, pelo menos, 4 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. FORMAO AVANADA EM ACOLHIMENTO DE CRIANAS E JOVENS Podero ter acesso a Certificado de Formao Avanada em Acolhimento de Crianas e Jovens os formandos certificados nesta aco de formao e que tenham frequentado ou venham a frequentar as seguintes 3 aces: Acolhimento de Emergncia de Crianas em Risco Interveno Teraputica e Educativa em Unidades de Acolhimento Trabalho com Grupos em Acolhimento de Crianas e Jovens
Totalidade 120
No acto de inscrio necessrio comprovar habilitaes. Em caso de desistncia, s haver lugar a reembolso quando for comunicada at 28 de Maro de 2013 (inclusive).
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Formao Contnua
Psicoeducao familiar
Interveno e apoio a famlias com idosos dependentes e/ou com doena crnica
NOVO
1 Curso DESTINATRIOS Psiclogos, enfermeiros, mdicos, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, fisioterapeutas, assistentes sociais, tcnicos de reabilitao e insero social, gerontlogos Finalistas do mestrado integrado de Psicologia de Medicina e das outras reas mencionadas. OBJECTIVOS Conhecer as principais sndromes psicogeritricas Identificar necessidades do doente em situao de dependncia e da sua famlia Contribuir para a melhoria dos cuidados informais na demncia e outras doenas neuropsiquitricas Adquirir competncias em psicoeducao familiar Conhecer recursos na comunidade COMPETNCIAS Trabalhar com as famlias em diferentes contextos (cuidados de sade primrios, cuidados hospitalares e especializados, no domiclio) Trabalhar em equipa interdisciplinar Identificar os sinais e sintomas do burnout do cuidador Elaborar um Plano Individual de Interveno com a participao da famlia Utilizar estratgias de modificao de comportamentos PROGRAMA Envelhecimento e promoo da autonomia (3h) Doenas neuropsiquitricas no envelhecimento. A famlia, a doena e os cuidados informais. Perspectiva histrica da investigao sobre a doena mental e as famlias. (3h) Atitudes, conhecimentos e competncias no trabalho com famlias. Terapias sistmicas e psicoeducao em famlias de pessoas idosas com doena neuropsiquitrica. (3h) O cuidador como aliado do processo teraputico. Lidar com a doena e modificar comportamentos (3h) Intervenes em grupos para familiares: teoria e prtica. (3h) Elaborao de Planos Individuais de Interveno com a participao da famlia. (3h) Apoio familiar psicoeducativo: intervenes a nvel individual. (3h) Projectos de interveno (3h)
METODOLOGIA Expositiva e prtica (estudos de caso e trabalhos de grupo) DURAO 24 horas COORDENAO Gabriela lvares Pereira (Psicloga clnica/Neuropsicloga/Centro Hospitalar Psiquitrico de Lisboa. Irms Hospitaleiras. Co-fundadora da Associao Portuguesa de Psicogerontologia) FORMADORES Gabriela lvares Pereira (Psicloga clnica/Neuropsicloga/Centro Hospitalar Psiquitrico de Lisboa. Irms Hospitaleiras. Co-fundadora da Associao Portuguesa de Psicogerontologia) Manuel Gonalves Pereira (Mdico especialista em Psiquiatria. Terapeuta familiar, SPTF. Doutorado em Psiquiatria e Sade Mental pela Faculdade de Cincias Mdicas da Universidade Nova de Lisboa, onde professor e investigador , CEDOC) Jaime Grcio (Psiclogo clnico/Irms Hospitaleiras/ Faculdade de Cincias Mdicas da Universidade Nova de Lisboa) Sofia Madureira (Psicloga clnica. Neuropsicloga. Mestre em Neurocincias. Doutoranda da Faculdade de Medicina de Lisboa) CALENDARIZAO As sesses decorrem s 5as feiras das 17:30h s 20:30h, nos seguintes dias: Maio: 9, 16, 23 e 30 | Junho: 6, 20 e 27 | Julho: 4 INSCRIES Nmero mximo de formandos: 20 Totalidade 240 Fraccionada 88 x 3 Mens
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Formao Contnua
Psicomotricidade relacional de mbito clnico

1 Curso DESTINATRIOS Psicomotricistas, tcnicos superiores de educao especial e reabilitao, psiclogos, enfermeiros, mdicos, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, fisioterapeutas, assistentes sociais, animadores socioculturais, professores, educadores de infncia, tcnicos de reabilitao e insero social, gerontlogos Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina Finalistas dos 2s ciclos de Psicologia e finalistas das outras reas OBJECTIVOS Adquirir instrumentos para identificar diferentes quadros clnicos Adquirir viso actualizada da psicomotricidade relacional em mbito clnico, numa perspectiva interdisciplinar e pluriprofissional Usar tcnicas de interveno em diferentes contextos (institucional, clnico, educativo e social), num trabalho sistmico em ligao com famlias e instituies Adquirir tcnicas de interveno individual e grupal COMPETNCIAS Reconhecer a semiologia dos principais quadros clnicos na viso psicomotricista Conhecer ferramentas de observao e avaliao Elaborar um projecto teraputico Aplicar tcnicas de interveno orientadas por objectivos PROGRAMA Teoria e metodologia da Psicomotricidade Relacional Clnica Primeira infncia: sintomas e interveno Crianas em idade escolar Imagem corporal. Perturbaes do comportamento. Normal e patolgico Idoso Sintomas somticos. Processo normal de envelhecimento e envelhecimento patolgico (doena de Alzheimer e doena de Parkinson). Observao, avaliao e interveno Psicopatologia e psicomotricidade. Casos clnicos METODOLOGIA Expositiva e activa DURAO 20 horas
NOVO
FORMADOR Joo Costa (Psicomotricista, mestre em Psicomotricidade Relacional, perito em Psicomotricidade pelo Frum Europeu de Psicomotricidade, professor convidado na Universidade de vora. Departamento de Pedopsiquiatria do Hospital Lisboa Central, EPE e director do Instituto de Terapias Expressivas) Vera Catalo de Oliveira (Psicomotricista, mestre em Psicossomtica, doutoranda em Psicologia, perito em Psicomotricidade pelo Frum Europeu de Psicomotricidade e directora do INCORP Instituto do Conhecimento Relacional e da Psicomotricidade) CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados, das 9:30h s 12:30h e das 14:00h s 17:00h, nos seguintes dias: Abril: 13, 20 e 27 | Maio: 4 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Psicomotricidade Relacional de mbito Clnico, desde que frequentem, pelo menos, 7 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 140
13
Formao Contnua
Tcnicas de avaliao psicolgica em orientao

6 Curso DESTINATRIOS Psiclogos Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e finalistas dos 2s ciclos de Psicologia (desde que habilitados com 1 ciclo em Cincias Psicolgicas ou Psicologia) OBJECTIVOS Adquirir conhecimentos e desenvolver competncias no domnio da avaliao psicolgica em Orientao Vocacional PROGRAMA Consulta psicolgica e modelos de avaliao em orientao - 3 horas Tcnicas e instrumentos de avaliao psicolgica - 3 horas A entrevista em orientao e aconselhamento vocacional - 6 horas Anlise de casos prticos - 6 horas METODOLOGIA Sesses tericas Anlise de Casos FORMADOR Dr. Jorge Camarate (Psiclogo/Conselheiro de Orientao) DURAO 18 horas Totalidade 110 Fraccionada 60 x 2 Mens CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados das 9:30h s 12:30h e das 13:30h s 16h30, nos seguintes dias: Maio: 11, 18 e 25 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Tcnicas de Avaliao Psicolgica em Orientao, desde que frequentem, pelo menos, 5 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
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Formao Contnua
Terapia de casal
Abordagem psicodinmica e interveno psicoteraputica
NOVO
1 Curso DESTINATRIOS Psiclogos, psiquiatras, psicoterapeutas, assistentes sociais e outros profissionais da rea da sade mental OBJECTIVOS Introduzir os principais conceitos que possibilitam uma compreenso clnica dos processos conscientes e inconscientes subjacentes interaco do casal Dotar de conhecimentos necessrios compreenso da comunicao do casal, tendo por base no s os pressupostos tericos, como tambm a apresentao e discusso de casos clnicos Fomentar o pleno uso dos conceitos e pressupostos psicanalticos na formulao e compreenso da relao teraputica na terapia de casal Possibilitar a partilha de experincias, atravs da apresentao e discusso de casos clnicos PROGRAMA Introduo aos principais conceitos para a compreenso dos mecanismos inconscientes na interaco do casal Vinculao e processo teraputico com casais Papel do terapeuta na relao conjugal Apresentao e discusso de casos clnicos METODOLOGIA Abordagem terico-prtica. Discusso de casos DURAO 16 horas
CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados, das 9:30h s 13:30h, nos seguintes dias: Maio: 4, 11 e 25 | Junho: 1 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Terapia de Casal. Abordagem psicodinmica e interveno psicoteraputica, desde que frequentem, pelo menos, 3 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade FORMADORA Dr. Isabel Sequeira (Psicloga clnica e psicoterapeuta. Directora do Centro de Psicologia e Desenvolvimento de Almada. Membro especialista em Psicoterapia e membro supervisor da Sociedade Portuguesa de Psicologia Clinica. Membro especialista pela Tavistock Clinic) 115
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Formao Contnua
Formao Inicial
Avaliao psicolgica forense em sede de processo penal
(NOVO), pg 17
Formao em lngua espanhola. Nvel Inicial A1/Marco Europeu

de Referncia, pg 18
Introduo gesto administrativa de recursos humanos

(NOVO), pg 19
Introduo musicoterapia (NOVO), pg 20 Introduo PNL. Programao Neuro Lingustica, pg 21 Introduo psicologia positiva (NOVO), pg 22 Introduo psicoterapia corporal. O corpo em terapia.
A dimenso esquecida
(NOVO), pg 23
16
Formao Inicial
Avaliao psicolgica forense em sede de processo penal

1 Curso DESTINATRIOS Psiclogos Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e finalistas dos 2s ciclos de Psicologia (desde que habilitados com 1 ciclo em Cincias Psicolgicas ou Psicologia) OBJECTIVOS Promover competncias de avaliao psicolgica forense de crianas, adolescentes e adultos em diversos contextos Aprofundar conhecimentos sobre diferentes instrumentos de avaliao psicolgica PROGRAMA Avaliao psicolgica de crianas e adolescentes A criana e o sistema legal. A criana enquanto testemunha Avaliao e sinalizao de maus tratos, negligncia e abuso sexual O jovem agente de factos qualificados como crime Avaliao instrumental complementar Escala de Crenas sobre a Punio Fsica e Inventrio de Prticas Educativas. Child Well Being Scales: Psychopathy Checklist-Revised e Psychopathy Checklist-Revised: Youth Version Avaliao psicolgica de adultos Simulao e perturbaes factcias Psicopatia e Serial Killers Stalking. Violncia conjugal. Violncia com idosos, Violncia sexual Avaliao instrumental complementar Strutured Inventory of Malingered Symptomatology. Spousal Assault Risk Assessment. Escala de Crenas sobre a Violncia Conjugal e Inventrio de Violncia Conjugal. Assessing Risk for Violence-20. Sexual Violence Risk Assessment. Breve abordagem a alguns inventrios de personalidade e sintomatologia METODOLOGIA Exposio de contedos. Discusso de casos prticos. Realizao de exerccios de grupo DURAO 30 horas
NOVO
FORMADORAS Alexandra Ancies (Psicloga clnica, especialista em comportamentos desviantes e cincias criminais. Delegao Sul do Instituto Nacional de Medicina Legal e Cincias Forenses, I.P.) Rute Agulhas (Psicloga clnica, psicoterapeuta de crianas e adolescentes, terapeuta familiar. Delegao Sul do Instituto Nacional de Medicina Legal e Cincias Forenses, I.P. Professora assistente convidada no ISCTE-IUL) CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados, das 10:00h s 13:00h e das 14:00h s 17:00h, nos seguintes dias: Abril: 6, 13 e 20 | Maio: 4 e 11 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Avaliao Psicolgica Forense em Sede de Processo Penal, desde que frequentem, pelo menos, 9 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 260
17
Formao Inicial
Formao em lngua espanhola

Nvel Inicial A1/Marco Europeu de Referncia
4 Curso
DESTINATRIOS Estudantes universitrios de qualquer ano ou rea Profissionais de qualquer rea OBJECTIVOS Dominar o uso prtico da lngua espanhola em situaes de vida quotidiana Ampliar conhecimentos sobre o estilo de vida e cultura espanhola COMPETNCIAS Compreender e usar a lngua espanhola em situaes da vida quotidiana Conhecer de forma mais alargada o estilo de vida e cultura espanhola PROGRAMA Contedos comunicacionais (6h) Vocabulrio. Estilo directo e indirecto. Expresses tpicas Contedos gramaticais (12h) Fontica e ortografia. Artigos, pronomes, substantivos e adjectivos. Tempos verbais do presente e passado. Imperativo. Gerndio. Regras da acentuao Contedos temticos (6h) Famlia. Compras. Viagens. Restaurante. Moda. Corpo e sade. Contedos culturais (6h) Falaremos de temas tpicos da cultura espanhola e da actualidade social. METODOLOGIA Exposio de contedos, leituras e escrita. Exerccios e dinmicas de grupo. Roleplay. Audies, vdeos e anlise de textos DURAO 30 horas FORMADORA Sabrina Tacconi Lorente (Formadora certificada)
CALENDARIZAO As sesses decorrero s quartas-feiras das 18:30h s 21:30h, nos seguintes dias: Abril: 17 e 24 | Maio: 8, 15, 22 e 29 | Junho: 5, 12, 19 e 26 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Lngua Espanhola / Nvel Inicial A1, desde que frequentem, pelo menos, 9 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES Os grupos s funcionam com o n. mnimo de 8 formandos
Totalidade 190
18
Formao Inicial
Introduo gesto administrativa de recursos humanos

1 Curso
DESTINATRIOS Tcnicos de recursos humanos que estejam a iniciar as suas responsabilidades a nvel da gesto administrativa de Recursos Humanos Estudantes, recm-licenciados e mestre em Psicologia e Gesto de Recursos Humanos que estejam a iniciar a sua actividade profissional nas organizaes e que queiram desenvolver os conhecimentos na rea tcnica de Gesto Administrativa de Recursos Humanos OBJECTIVOS Conhecer as diversas componentes administrativas na actividade de Recursos Humanos, nomeadamente o que diz respeito s questes laborais e legais Conhecer as regras e procedimentos associados Higiene, Sade e Segurana no Trabalho Analisar as diversas alteraes recentes a nvel laboral e implicaes no dia-a-dia da gesto administrativa dos Recursos Humanos Compreender os diversos tipos de vnculos contratuais, as suas implicaes legais para a organizao e para os colaboradores Analisar ferramentas de planeamento das diversas actividades no mbito da gesto administrativa de Recursos Humanos PROGRAMA Enquadramento do posicionamento dos Recursos Humanos nas diversas Organizaes e impacto nas diferentes reas Administrativas que tocam a total actuao dos RH Contexto social actual e impactos legais e laborais ao nvel de gesto de Recursos Humanos Requisitos institucionais e diferentes enquadramentos laborais (Contratos Individuais de Trabalho, Contratos Colectivos de Trabalho, Sindicatos, etc.) Tratamentos fiscais e impacto da Segurana Social na Compensao e Benefcios Tendncias e desenvolvimento na gesto administrativa de RH (programas de suporte, outsourcing, entre outros) METODOLOGIA Sesses terico-prticas. Apresentao e discusso de casos prtios DURAO 18 horas
NOVO
FORMADORA Miguel Faro Viana (Psiclogo. Doutorando na rea da Psicologia Social e das Organizaes/ISPA. Ps-Graduado na rea de Gesto de Recursos Humanos. Assessor da Direco de Segurana da REFER, EPE. Assistente convidado no ISPA) Elisabete Chaves (Psicloga. Mestre em Psicologia Social e das Organizaes. Consultora de Recursos Humanos em empresa multinacional de tecnologia de informao) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 19:00h s 21:00h nos seguintes dias: Maio: 13, 20 e 27 | Junho: 3, 17 e 24 | Julho: 1, 8 e 15 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Introduo Gesto Administrativa de Recursos Humanos, desde que frequentem, pelo menos, 8 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 165
19
Formao Inicial
Introduo musicoterapia
1 Curso
DESTINATRIOS Psiclogos, professores, educadores de infncia, enfermeiros, mdicos, terapeutas ocupacionais, terapeutas da fala, psicomotricistas, fisioterapeutas, gerontlogos, educadores sociais, tcnicos superiores de educao especial e reabilitao, tcnicos de reabilitao e insero social, Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina e finalistas das outras reas OBJECTIVOS Promover a aquisio de conhecimentos elementares terico-prticos de musicoterapia e suas aplicaes teraputicas no ciclo de vida humano Proporcionar uma vivncia pessoal de grupo atravs do desenvolvimento da comunicao, da expresso e da criatividade, pela tomada de conscincia e desenvolvimento da identidade sonora e musical de si e do outro PROGRAMA Enquadramento terico Princpios e fundamentos em musicoterapia, correntes tericas, objectivos teraputicos e destinatrios. Nveis de formao em musicoterapia e perfil profissional do musicoterapeuta em Portugal Enquadramento metodolgico Relao teraputica. Efeitos teraputicos da msica. O setting em musicoterapia. Diagnstico e avaliao. Processo teraputico Introduo s tcnicas da musicoterapia O trabalho da voz e o ritmo corporal. A improvisao musical de grupo Musicoterapia aplicada ao ciclo de vida humano Interveno pr-natal e neonatal. Autismo. Perturbaes afectivas e do comportamento. Trauma e luto. METODOLOGIA Vivencial, reflexiva e integrativa de aspectos terico-prticos em modalidade de seminrios e workshops DURAO 24 horas
NOVO
FORMADORA Prof. Doutora Eduarda Carvalho (Psicloga clnica e musicoterapeuta. Docente do Mestrado de Musicoterapia da Universidade Lusada. Membro fundador da APMT) CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados, das 10:00h s 13:00h e das 14:00h s 17:00h, nos seguintes dias: Abril: 13 e 20 | Maio: 4 e 11 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Introduo Musicoterapia, desde que frequentem, pelo menos, 7 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial.
Este curso no confere o ttulo de musicoterapeuta
Profissionais Finalistas
Totalidade 190 170
Fraccionada 100 x 2 Mens 90 x 2 Mens
20
Formao Inicial
Introduo PNL
Programao Neuro Lingustica
Em colaborao com PERFIL - Psicologia e Trabalho, Lda
3 Curso DESTINATRIOS Profissionais da psicologia, educao, sade, reabilitao e outras reas que desejem adquirir e/ou, aperfeioar os seus conhecimento em PNL, melhorando o seu desempenho profissional e investindo no seu desenvolvimento pessoal Estudantes de qualquer ano e rea OBJECTIVOS Conhecer e utilizar ferramentas transformadoras Vivenciar, usufruindo das tcnicas de Programao Neuro Lingustica (PNL) Aprender e praticar como criar objectivos que deseja alcanar Conhecer para poder contornar os factores limitativos que nos impedem de alcanar o que queremos Aprender algumas tcnicas que podem proporcionar melhor equilbrio emocional PROGRAMA 0 que a PNL, sua origem e aplicaes 0 funcionamento do crebro: de que forma processa informaes Nveis neurolgicos da mudana e seu alinhamento Rapport I Criao de empatia e confiana Como acompanhar e conduzir uma conversa de forma harmoniosa Acuidade sensorial e excelncia pessoal Sistemas de representao interna 0 poder da sua mente inconsciente Pistas oculares de acesso: a forma como o crebro se organiza Linguagem e resultado Formular e alcanar objectivos de sucesso ncoras: transformao de estados e rpido acesso a recursos METODOLOGIA Expositiva, participativa e explorativa
DURAO 15 horas FORMADORA Dr. Marisa Leirio (Colaboradora/formadora da PERFIL - Psicologia e Trabalho, Lda, licenciada em Antropologia, coach, master em PNL) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 18:30h as 21:30h nos seguintes dias: Abril: 16, 17, 23, 24 e 30 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Introduo PNL - Programao Neuro Lingustica, desde que frequentem, pelo menos, 4 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formaro presencial. INSCRIES (Limitadas a 15 formandos)
Totalidade 165
21
Formao Inicial
Introduo psicologia positiva

1 Curso DESTINATRIOS Psiclogos, mdicos, enfermeiros, assistentes sociais, tcnicos de desenvolvimento comunitrio, tcnicos de reabilitao e insero social, educadores sociais, educadores de infncia, professores, animadores socioculturais e juristas Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina e finalistas das outras reas OBJECTIVOS Promover a aquisio de conhecimentos atualizados e emergentes sobre os conceitos chave de uma rea cientfica inovadora a Psicologia Positiva Aprofundar ferramentas e estratgias de interveno positiva e construtiva, transversal a diversos contextos de trabalho Desenvolver competncias sobre os fundamentos tericos, metodologias de avaliao, investigao e interveno na interdisciplinaridade da Psicologia Positiva Consciencializar para novos modelos terico-metodolgicos de mudana pessoal e profissional, como a Abordagem Centrada nas Solues e o Inqurito Apreciativo PROGRAMA Introduo Psicologia Positiva (3h) Metodologias de avaliao e investigao em Psicologia Positiva (3h) Psicologia Positiva ao nvel individual: Bem-estar psicolgico e subjetivo, felicidade e poder das emoes positivas (3h) Resilincia e crescimento ps-traumtico (3h) Determinao, foras de carcter, virtudes e realizao pessoal: Uma nova teoria da inteligncia (3h) Organizaes positivas (1h30) O optimismo e a esperana como conceitos organizadores das expectativas de futuro (3h) Inqurito apreciativo, abordagem centrada nas solues e Coaching Apreciativo (1h30)
NOVO
METODOLOGIA Expositiva, transformativa, participativa e explorativa DURAO 21 horas FORMADORA Joana Ribeiro de Carvalho (Psicloga clnica, formadora e coach. Mentora e coordenadora das Unidades de Cuidados Intensivos de Felicidade. Investigadora na rea de Positive Psychology Coaching) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 18:30h s 21:30h nos seguintes dias: Maio: 7, 14, 21 e 28 | Junho: 4, 18 e 20 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Introduo Psicologia Positiva, desde que frequentem, pelo menos, 6 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 160
22
Formao Inicial
Introduo psicoterapia corporal

O corpo em terapia. A dimenso esquecida
NOVO
1 Curso DESTINATRIOS Profissionais de qualquer rea de actividade com formao superior, interessados em aprofundar a ligao entre corpo, energia e psique OBJECTIVOS Conhecer diferentes abordagens tericas de integrao do corpo no processo de desenvolvimento pessoal Viver experincias de autoconhecimento no quadro dessas conceptualizaes Enriquecer pela dimenso corporal as prticas teraputicas habituais na rea da sade Questionar as vises convencionais do mundo a partir do espectro terico-prtico experienciado nesta aco de formao PROGRAMA Estar comigo - estar no mundo. Frmula de vida: ciclo vasomotor e autorregulao A respirao como ponte entre psique e corpo Estar com o outro: a escuta activa e a compreenso emptica. Trabalho corporal: estrutura, enraizamento e orientao na realidade METODOLOGIA Os encontros so terico-prticos, incluem exposio terica, demonstrao de tcnicas, trabalho individual, grupal e em pares Para a aplicao da metodologia prtica necessrio que os participantes tenham abertura e disponibilidade para partilha DURAO 21 horas FORMADORES Mestre Teresa Ribeiro (Psicoterapeuta corporal , certificada em EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing), membro da European Association for Body-Psychotherapy, www.eabp.org)
Mestre Thomas Riepenhausen (Psicoterapeuta corporal, membro da direco da European Association for Body-Psychotherapy) CALENDARIZAO As sesses decorrero aos Sbados, das 9:00h s 13:00h e das 14:00h s 17:00h, nos seguintes dias: Maio: 4 e 18 | Junho: 1 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Introduo Psicoterapia Corporal, desde que frequentem, pelo menos, 5 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 160
23
Formao Avanada
Formao Avanada
Crianas e jovens em risco. Sistema de Promoo e Proteco (NOVO), pg 25
24
Formao Avanada
Crianas e jovens em risco

Sistema de Promoo e Proteco
NOVO
2 Curso DESTINATRIOS Psiclogos, assistentes sociais, tcnicos de desenvolvimento comunitrio, tcnicos de reabilitao e insero social, educadores sociais, educadores de infncia, animadores scio-culturais, enfermeiros, mdicos e juristas Finalistas do mestrado integrado de Psicologia, finalistas de 2s ciclos de Psicologia e finalistas das outras reas OBJECTIVOS Adquirir conhecimentos e desenvolver competncias para intervir em situaes de risco e perigo, no mbito do Sistema de Promoo e Proteco de Crianas e Jovens COMPETNCIAS Conhecer o Sistema de Promoo e Proteco de Crianas e Jovens Intervir em situaes de risco e perigo PROGRAMA Abordagem centrada na famlia (6h) Princpios centrados na famlia. Avaliao e interveno centradas na famlia. Plano individual de interveno Maus tratos, risco e perigo (6h) Maus tratos e negligncia: diagnstico e interveno. Factores de risco e de proteco. Consequncias do abuso para a criana Medidas de promoo e proteco (6h) Sistema de Promoo e Proteco de Crianas e Jovens em vigor. Acolhimento residencial (6h) - Princpios, orientaes actuais e boas prticas em contexto de acolhimento residencial Acolhimento familiar (6h) - Princpios e orientaes actuais e boas prticas no acolhimento familiar Apoio para a autonomia de vida (6h) - Princpios e orientaes actuais e boas prticas no apoio para a autonomia de vida Interveno na comunidade (6h) A interveno entidades com competncia em matria de infncia e juventude METODOLOGIA Exposies terico-prticas. Exerccios prticos. Discusso de casos DURAO 42 horas
FORMADORES Bruno Vicente (Educador social. Mestre em interveno comunitria e proteco de menores. Director de lar de infncia e juventude) Joana Marques (Psicloga educacional. Investigadora Fundao Po de Aucar-Auchan) Ktia Almeida (Mestre em psicologia. Directora geral da Pressley Ridge Portugal) M. Helena Grilo (Mestre em psicologia legal, com experincia na rea da proteco das crianas e jovens) Rui Lopes (Psiclogo educacional. Mestre em interveno comunitria e proteco de menores. Formador e supervisor de lares de infncia e juventude) Teresa Conscincia (Juza especializada na rea da proteco das crianas e jovens) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 9:30h s 12:30h e das 13:30h s 16:30h, nos seguintes dias: Abril: 6, 13, 20 e 27 | Maio: 11, 18 e 25 CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao avanada em Crianas e Jovens em Risco. Sistema de Promoo e Proteco, desde que frequentem, pelo menos, 13 sesses de formao (90%), uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Totalidade 195
25
Formao Inicial
Workshops
The Human Element .
(NOVO), pg 27
Cornerstone workshop - Certificao (Fase 1)
Trabalhar uma criana diferente (NOVO), pg 28
26
Workshops
The Human Element

Cornerstone workshop - Certificao (Fase 1)
4 Workshop
Resultado de mais de 20 anos de pesquisa do Dr. Will Schutz na rea do desenvolvimento das equipas e das organizaes, este workshop rene a maioria dos instrumentos da abordagem The Human Element (Mtodo Schutz) atravs de um processo pedaggico de 4 dias. Baseado na teoria FIRO (Fundamental Interpersonal Relations Orientation), o workshop prope uma metodologia completa focada nas competncias relacionais. OBJECTIVOS Favorecer uma imagem positiva de si prprio(a) Estabelecer relacionamentos baseados na confiana Inspirar e motivar as pessoas performance Perceber o que desencadeia medos e resistncias Gerir situaes tensas de forma produtiva e positiva Influenciar e conseguir resultados atravs dos outros Gerar maior cooperao e esprito de equipa Aumentar a sua produtividade Fomentar criatividade e inovao Criar uma mudana cultural no seu local de trabalho DESTINATRIOS Executivos, gestores, dirigentes, managers, responsveis de recursos humanos, consultores ou coaches, mas tambm a qualquer pessoa que pretende modificar o seu modo relacional e viver relacionamentos e parcerias produtivos, responsveis e sinceros. PROGRAMA Novo paradigma empresarial, nova postura individual De uma lgica de hierarquia e obedincia a uma lgica de co-responsabilidade A importncia da comunicao interpessoal O impacto dos comportamentos defensivos Autenticidade, abertura e determinao pessoal A autenticidade, o caminho mais curto para resolver conflitos Favorecer um ambiente de abertura e sinceridade Assumir a nossa co-responsabilidade e os motivos das nossas escolhas Praticar a escuta activa e o feedback Auto-conscincia e conscincia do outro As 3 dimenses comportamentais (Teoria FIRO) O impacto do nosso comportamento na nossa eficcia Conhecer e perceber os nossos comportamentos face aos outros Descobrir o que os outros pensam de ns A motivao profunda do comportamento humano Perceber a relao entre auto-estima, confiana e performance Identificar as emoes na origem do nosso comportamento Flexibilidade e rigidez, perceber o impacto do nosso comportamento nos outros Alterar padres comportamentais Os nossos mecanismos de distoro Melhorar a nossa percepo para melhor apreender a realidade e tomar melhores decises O impacto de experincias passadas no nosso comportamento actual Ultrapassar as crenas que limitam a nossa eficcia
Libertar o nosso potencial e capacitar os outros Gerir conflitos e lidar com situaes de alta tenso Abordar temas e discusses difceis Exerccios de simulao e casos prticos Desenvolver a auto-confiana e a determinao pessoal Melhorar a nossa auto-estima Ultrapassar a rigidez pessoal Identificar as nossas necessidades e libertar a nossa espontaneidade Regresso vida real e plano de aco Praticar a comunicao autntica Implementar os conhecimentos adquiridos no quotidiano Identificar os benefcios pessoais da formao ESPECIFICIDADE DA FORMAO Esta aco de formao altamente interactiva e experiencial. Associa conceitos tericos, trabalhos de visualizao, trs auto-diagnsticos validados cientificamente, prtica de feedback em grupo, anlise de casos reais e exerccios de relaxamento integrativos. DURAO 4 dias x 8 horas
Este seminrio constitui a Fase 1 do processo de certificao ao modelo The Human Element
FORMADOR Lus Morgadinho (Licenciado em Relaes Econmicas Internacionais em Frana (Universit Clermont II) e em Gesto de Empresas em Inglaterra (Cambridge Anglia University). Coach certificado pelo Institut Transformance - Paris Certificao The Human Element - San Francisco Exerceu durante mais de 10 anos funes de chefia no seio de vrias multinacionais ligadas nomeadamente indstria automvel, logstica e comunicao). CALENDARIZAO Abril: 12, 13, 19 e 20 (6.as feiras das 9:00h s 19:00h e sbados das 9:00h s 17:00h)
Individual Empresas
* Inclui 4 almoos
Inscrio* 600 1240 (IVA incl.)
27
Workshops
Trabalhar uma criana diferente

1 Workshop DESTINATRIOS Psiclogos, professores, educadores de infncia, psicopedagogos, animadores socioculturais, mdicos pediatras Finalistas do mestrado integrado de Psicologia e Medicina, finalistas dos 2ss ciclos de Psicologia e finalistas das outras reas OBJECTIVOS Alertar para os casos difceis e como poder resolv-los Proporcionar conhecimentos diversos sobre integrao Conhecer os contributos da Educao pela Arte para a integrao de crianas com necessidades especiais PROGRAMA Apresentao expressiva As crianas difceis Exerccios expressivos Estudos de casos (o albinismo) Contributos da Educao pela Arte para a integrao de alunos com necessidades especiais Abordagens s diferentes reas artsticas A importncia do objecto transacional DURAO 7 horas FORMADORA Dr. Isabel Andrea (Psicloga educacional, especialista em Expresses Ldicas e Artsticas) CALENDARIZAO As sesses decorrero das 9:00h s 13:00h e das 14:00h s 17:00h no seguinte dia: Maio: 11 Valor
CERTIFICADO Os formandos tero acesso a um certificado de formao em Trabalhar uma Criana Diferente, desde que frequentem a totalidade do workshop, uma vez que se trata de formao presencial. INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)
Inscrio 50
No sujeito a descontos
28 28
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29
Ficha de Inscrio
DFP
Aco: Nome:
DEPARTAMENTO DE FORMAO PERMANENTE
FICHA DE INSCRIO
Morada: Cd. Postal: Telemvel: Profisso: Local de Trabalho: B.I./Carto do Cidado: Arq. de Identificao de: e-Mail: Naturalidade (Concelho): Emitido em / Vlido at: Data de Nascimento: Localidade: N. Contribuinte:
Os dados solicitados so de preenchimento obrigatrio, necessrios para emisso de factura e do certificado de frequncia de formao profissional.
No caso do recibo ser em nome da Empresa Empresa: Morada: Cd. Postal: N. Contribuinte: Localidade:
Modos de pagamento Cheque(s) Junto se envia cheque(s) no valor de ___________ ( ordem de ISPA-Crl) CGD NIB: 0035 0041 0000 746 30 30 58 (s para pagamento na totalidade) ou em nome Empresa Data: ___ / ___ / ___
Autorizo o ISPA a utilizar os meus dados pessoais, relativos a identificao, endereo e contactos para divulgao de aces de formao e/ou outros eventos relacionados com a sua actividade.
Transferncia Bancria
Emisso do recibo em nome do formando
Assinatura: __________________________________
Autorizo a divulgao dos meus dados pessoais, relativos a identificao e contactos para uma eventual auscultao por parte do sistema de Acreditao (IQF).
departamento de formao permanente
Depois de preenchida a ficha de inscrio, destaque pelo tracejado, junte cheque ordem de ISPA-Crl ou comprovativo da transferncia bancria e cpia de B.I. ou Carto do Cidado, e envie pelo correio, fax ou e-mail: Departamento de Formao Permanente / ISPA Rua Jardim do Tabaco, N. 34 1149-041 Lisboa Tel.: 218 811 785 | Fax: 218 860 954 dfp@ispa.pt | www.ispa.pt
DFP
DEPARTAMENTO DE FORMAO PERMANENTE
COORDENADAS GPS Lat - 38 42 43 78 N Lon - 9 7 33 39 O
Departamento de Formao Permanente/ ISPA T. 218 811 785/23 F. 218 860 954 dfp@ispa.pt Rua Jardim do Tabaco, 34 1149 - 041 Lisboa dfp.ispa.pt www.ispa.pt
Segue-nos em
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AES DE FORMAO

Visite-nos em: dfp.ispa.pt

Entidade Formadora Equiparada a entidade certificada pela DGERT

Silvia Ramalho Gestora de Formao silvia_ramalho@ispa.pt

Inscrio e modalidades de pagamento

Certificao da entidade formadora

Crditos para formandos do DFP

Em colaborao com Sociedade Portuguesa de Arte-Terapia (SPAT)

INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)

Depresso no adulto e no idoso

Gesto do tempo e do stress

Gesto e liderana em instituies de acolhimento de crianas e jovens

INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)

Psicomotricidade relacional de mbito clnico

Tcnicas de avaliao psicolgica em orientao

Formao em lngua espanhola. Nvel Inicial A1/Marco Europeu

Introduo gesto administrativa de recursos humanos

Avaliao psicolgica forense em sede de processo penal

Formao em lngua espanhola

Introduo gesto administrativa de recursos humanos

INSCRIES (Limitadas a 20 formandos)

Totalidade 190 170

Fraccionada 100 x 2 Mens 90 x 2 Mens

Introduo psicologia positiva

Introduo psicoterapia corporal

Crianas e jovens em risco

Trabalhar uma criana diferente (NOVO), pg 28

The Human Element

Inscrio* 600 1240 (IVA incl.)

Trabalhar uma criana diferente

Desconto na Livraria Book House para formandos DFPpara formandos DFP

DEPARTAMENTO DE FORMAO PERMANENTE

desenvolvemos competncias humanizadas

Emisso do recibo em nome do formando

departamento de formao permanente

desenvolvemos competncias humanizadas

DEPARTAMENTO DE FORMAO PERMANENTE

desenvolvemos competncias humanizadas

COORDENADAS GPS Lat - 38 42 43 78 N Lon - 9 7 33 39 O

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