1Orestes Barbosa, Castro Alves e Toms Antnio Gonzaga adotam em seus textos o princpio da isometria, segundo o qual todos

os versos do poema devem apresentar o mesmo nmero de slabas mtricas. Levando este fato em considerao, indique o nmero de slabas mtricas que apresentam os versos de cada um dos trs poemas. 2Separados pela distncia do tempo, o texto do compositor Lupicnio Rodrigues (19141974) mantm relaes de semelhana e de dessemelhana com o poema de Olavo Bilac (1865-1918). Releia-os com ateno e, a seguir: a) Responda em que sentido o samba-cano de Lupicnio poderia representar uma continuidade ou mobilizao do tema enfocado pelo poeta parnasiano. b) Do ponto de vista formal da versificao, aponte pelo menos um procedimento de Lupicnio que o distancia do poema de Bilac. 3Relido o poema de dois quartetos e dois tercetos com versos decasslabos hericos e esquema rimtico abba - abba - cde - cde, e considerada a elaborao esttica da linguagem com que tratado o tema, assinalar a alternativa que nomeia que tipo de poema , o seu autor e o movimento literrio em que este se enquadra: a) redondilha Gil Vicente - Humanismo b) soneto - Cames - Classicismo c) soneto - Gregrio de Matos - Barroco d) lira - Cludio Manuel da Costa - Arcadismo e) lira - Cames Maneirismo 4No so raros em nossa literatura os poemas que tomam por tema a prpria lngua em que so realizados. O poema de Olavo Bilac anteriormente citado, ganhou fama justamente por focalizar a Lngua Portuguesa com profundo entusiasmo e admirao. A letra de "Lngua", de Caetano Veloso, da qual se apresenta aqui um fragmento, identifica-se com o poema de Bilac na abordagem do mesmo tema. Comparando os dois textos, encontramos entre ambos, identidade e diferenas. Uma das diferenas se localiza no plano da forma poemtica: estrofao e tipo de verso uttilizado. Observe estes dois aspectos em ambos os textos e comente as diferenas de composio.

5No verso "s, a um tempo, esplendor e sepultura", Bilac trabalhou a tessitura sonora pela aliterao do /p/ e do /t/: "s, a um tempo, esplendor e sepultura". Em seu texto, Caetano serve-se diversas vezes do mesmo recurso. Com base nestas informaes, indique o que se pede: a) O conceito de "aliterao". b) Um verso de Caetano em que o processo bastante evidente (no se esquea de sublinhar aliterao no exemplo dado). 6A oitava anterior constitui a terceira estrofe de OS LUSADAS, de Lus de Cames, poema pico publicado em 1572, obra mxima do Classicisismo portugus. O tipo de verso que Cames empregou de origem italiana e fora introduzido na Literatura Portuguesa algumas dcadas antes, por S de Miranda. Quanto ao contedo, o poema OS LUSADAS toma como ponto de referncia um episdio da Histria de Portugal. Baseado nestes comentrios e em seus prprios conhecimentos, releia a estrofe citada e indique: a) o tipo de verso utilizado (pode mencionar simplesmente o nmero de slabas mtricas); b) o episdio da Histria de Portugal que serve de ncleo narrativo ao poema. 7No texto apresentado, Garrett se dirige mais de uma vez ao leitor, de maneira informal e descontrada, como se estivesse dialogando com ele. Baseado nesta observao, demonstre de que modo o tom de informalidade se revela tambm nas formas de tratamento gramatical que o escritor usa para dirigir-se ao leitor. 8Assinale a opo que melhor reestrutura - gramatical e estilisticamente - o seguinte grupo de frases: Uma tarde destas eu vinha da cidade para o Brs. Ento encontrei no Metr uma garota aqui do bairro. E eu conheo essa garota de vista e de chapu. a) Ao vir da cidade para o Brs uma tarde destas, encontrei no Metr uma garota aqui do bairro que conheo de vista e de chapu. b) Uma tarde destas, quando eu vinha da cidade para o Brs de chapu, no Metr aqui do bairro encontrei uma garota, a qual conheo de vista. c) Ao vir da cidade para o Brs uma tarde destas, encontrei, aqui do bairro, uma garota no Metr que conheo de vista e de chapu. d) Eu conheo uma garota aqui do bairro, de vista e de chapu, que encontrei no Metr, quando vinha da cidade para o bairro. e) Uma tarde destas, vindo da cidade para o Brs, encontrei no Metr uma garota aqui do bairro, a qual conheo de vista e de chapu.

9Assinale a opo que melhor reestrutura - gramatical e estilisticamente - o seguinte grupo de frases: O inhame imensamente consumido em certas regies do Brasil (O. Principal). Dele, depois de raspar e secar obter-se a farinha que, com ela, faz-se pequeninos pes que so de muita substncia e de gosto de muita agradabilidade. a) Depois de rasp-lo e sec-lo, o inhame, com o qual se obtm a farinha usada em pezinhos muito substanciais e gostosos, intensamente consumido em certas regies do Brasil. b) Consome-se intensamente em certas regies do Brasil o inhame, de cuja farinha, depois de rasp-lo e sec-lo, obtm-se nutritivos e agradabilssimos pozinhos. c) Em certas regies do Brasil onde intensamente consumido, o inhame, depois de sua raspagem e secagem, fornece a farinha usada na confeco de substanciosos e agradveis pequeninos pes. d) Em certas regies do Brasil o inhame intensamente consumido com cuja farinha, obtida depois de raspada e seca, se fazem pezinhos de muita substncia e sabor. e) O inhame, do qual se obtm, depois de raspado e seco, a farinha com que se fazem nutritivos e saborosos pezinhos, intensamente consumido em certas regies do Brasil. 10Assinale a opo que melhor reestrutura - gramatical e estilisticamente - o seguinte grupo de frases: A eutansia uma prtica (O. Principal). Pela eutansia busca-se ou visa-se abreviar a vida de pessoas enfermas. Na eutansia, o abreviar deve ser sem dor e sofrimento e os enfermos ter que ser incurveis. A igreja condena essa prtica. a) A eutansia, condenada pela Igreja, uma prtica pela qual se busca abreviar - sem dor e sofrimento - a vida de enfermos reconhecidamente incurveis. b) A eutansia que visa abreviar a vida de enfermos, sem dor e sofrimento e desde que sejam incurveis, uma prtica condenada pela Igreja. c) Condenada pela Igreja, a eutansia uma prtica onde se visa abreviar, sem dor e sofrimento, a vida de enfermos reconhecidamente incurveis. d) A eutansia - prtica pela qual se busca abreviar, sem dor e sofrimento, a vida de enfermos decididamente incurveis - condenada pela Igreja. e) A eutansia, que condenada pela Igreja, uma prtica em que, sem dor e sofrimento, se visa abreviar a vida dos enfermos que sejam definitivamente incurveis. 11Sobre a Texto incorreto afirmar:a) O vocabulrio usado rebuscado, estabelecendo um trao de unio com a potica parnasiana. b) Este um exemplo de poema-piada, prprio do Modernismo (1 fase), que desdenha das tradies e opresses.

c) O nacionalismo exacerbado desta fase est presente no tratamento do tema da descoberta do Brasil, menosprezando a ao civilizatria do elemento europeu. d) O tom coloquial e irreverente do texto endossa uma crtica ao formalismo vigente na sociedade brasileira, at ento. e) A ruptura com a poesia tradicional e com a esttica acadmica evidencia-se na ausncia de mtrica e de rima, e na adoo do verso livre. 12A epopia OS LUSADAS (1572) tem servido de modelo aos demais poemas picos escritos em lngua portuguesa, no sendo excees O Uraguai e Caramuru. As comparaes destes com a obra-prima de Lus Vaz de Cames so inevitveis. Releia atentamente os textos apresentados e, a seguir, a) aponte, do PONTO DE VISTA DA VERSIFICAO, em qual deles o autor revela seguir mais risca o modelo camoniano; b) cite duas caractersticas do texto escolhido que evidenciam essa aproximao com a versificao de OS LUSADAS. 13O texto um soneto, porque: a) contm 14 (catorze) versos, distribudos em dois quartetos e dois tercetos b) apresenta rimas: cansada/amada; carinho/sozinho c) as rimas todas so toantes: estrada/alvorada; ninho/caminho d) cada verso contm 12(doze) slabas; / tu/ que/ vens/ de/ lon/ ge, / tu/ que/ vens/ can/ sa/ da e) no um soneto 14RICA a rima que se processa entre palavras de classe gramatical diferente, como esta: a) cansada / amada b) estrada / alvorada c) ninho / caminho d) radiosa / formosa e) sozinha / minha 15J se disse que cada verso possui doze slabas poticas; ou seja: a) redondilhas menores b) redondilhas maiores c) hericos

d) eneasslabos e) alexandrinos 16De pronto o autor intitula seu poema de "Soneto de Separao". Soneto porque: a) contm catorze versos, distribudos em dois quartetos e dois tercetos b) contm rima: pranto/espanto; bruma/espuma, etc. c) em cada verso existem dez slabas. Observe:De/ re/pen/te/ do/ ri/so/ fez/-se o/ pram/to d) em cada verso existem dez slabas com pausa na sexta e dcima slabas. Observe:E/ do/ mo/men/to i/m/vel/ fez/-se o/ dra/ma e) o poema apresenta, no s as rimas no final de cada verso, como tambm as rimas internas.Observe: pranto/branco; pressentimento/momento 17Releia com ateno a terceira estrofe: De repente, no mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante E de sozinho o que se fez contente De repente (advrbio) contente (adjetivo) Esta rima que se processa entre palavras de classe gramatical diferente recebe o nome de: a) interna b) rara c) preciosa d) pobre e) rica 18Julgue os itens. ( ( ( ( ( ( ) Nesta poesia, o eu lrico mostra conscincia de que a busca da felicidade intil. ) Na ltima estrofe, o eu lrico desiste da busca da felicidade. ) Em "se o sonho tecesse malhas"(v.3), h emprego de metonmia. ) No primeiro verso da terceira estrofe, a palavra saudade significa nostalgia, tristeza. ) Predomina, neste texto potico, o emprego de nomes concretos em lugar de abstratos. ) Esta poesia um soneto, pois compe-se de quatro estrofes.

( ) A autora, Ceclia Meireles, considerada participante do segundo momento do Modernismo brasileiro.

19Assinale a alternativa em que NO h quebra de paralelismo: a) gramatical: "Necessita de adivinhao, de pele, de saliva, lgrima, nuvem, quindim, brisa ou filosofia." b) rtmico: "No tem namorado quem transa sem carinho, quem se deixa acariciar sem vontade de virar sorvete ou lagartixa e quem ama sem alegria." c) semntico: "... nsia enorme de viajar junto para a Esccia ou mesmo de metr, bonde, cavalo alado, tapete mgico ou foguete interplanetrio.' d) gramatical: "No tem namorado quem no gosta de dormir agarrado, fazer sesta abraado, fazer compra junto." e) rtmico: "No tem namorado quem ama sem gostar; quem gosta sem curtir; quem curte sem aprofundar". 20Quantas slabas poticas cada verso? Vamos dividir: a) Quan(1)/ do(2)/ a(3)/ chu(4)/ va(5)/ ces(6)/ sa(7)/ va(8)/ e(9)/ um(10)/ ven(11)/ to(12)/ fi(13)/ no(14)/ b) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va(7)/ e(8)/ um(9)/ ven(10)/ to(11)/ fi(12)/ no c) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va e(7)/ um(8)/ ven(9)/ to(10)/ fi(11)/ no d) Quan(1)/ do a(2)/ chu(3)/ va(4)/ ces(5)/ sa(6)/ va e um(7)/ ven(8)/ to(9)/ fi(10)/ no e) Quando a(1)/ chu(2)/ va(3)/ ces(4)/ sa(5)/ va e um(6)/ ven(7)/ to(8)/ fi(9)/ no 21O poema um soneto; porque tem: a) dois quartetos e dois tercetos b) rima c) medida d) ritmo e) sonoridade

22Quantas slabas poticas tem cada verso? a) Vai-(1)/ se ou(2)/ tra(3)/ mais...(4)/ .mais(5)/ ou(6)/ tra..en(7)/ fim(8)/ de(9)/ ze(10)/ nas b) Vai(1)/ -se(2)/ ou(3)/ tra(4)/ mais...(5)/ .mais(6)/ ou(7)/ tra..(8)/ .en(9)/ fim(10)/ de(11)/ ze(12)/ nas c) Va(1)/ i-se(2)/ ou(3)/ tra(4)/ mais...(5)/ .mais(6)/ ou(7)/ tra..(8)/ .en(9)/ fim(10)/ de(11)/ ze(12)/ nas d) Va(1)/ i(2)/ -se(3)/ ou(4)/ tra(5)/ mais...(6)/ .mais(7)/ ou(8)/ tra(9)/ en(10)/ fim(11)/ de(12)/ ze(13)/ nas e) Va(1)/ i(2)/ -se(3)/ ou(4)/ tra(5)/ ma(6)/ is...(7)/ ma(8)/ is(9)/ ou(10)/ tra(11)/ en(12)/ fim(13)/ de(14)/ ze(15)/ nas 23E existe um povo que a bandeira empresta P'ra cobrir tanta infmia e cobardia! E deixa-a transformar-se nessa festa Em manto impuro de bacante fria!... Meu Deus! Meu Deus! Mas que bandeira esta, Que impudente na gvea tripudia?!... Silncio... Musa! chora, chora tanto Que o pavilho se lave no teu pranto... Auriverde pendo da minha terra, Que a brisa do Brasil beija e balana, Estandarte que a luz do sol encerra, E as promessas divinas de esperana... Tu, que da liberdade aps a guerra, Foste hasteado dos heris na lana, Antes te houvessem roto na batalha, Que servires a um povo de mortalha!... O trecho anterior NO apresenta: a) linguagem condoreira. b) versos decasslabos. c) aliterao. d) versos brancos. e) caractersticas romnticas.

24Sempre que me vou embora com silncio maior. As solides deste mundo Conheo-as todas de cor. (Ceclia Meireles, VAGA MSICA) Assinale a alternativa INCORRETA sobre a estrofe anterior. a) O pronome me, do verso 1, tem emprego enftico. b) O pronome as, do verso 4, um objeto direto pleonstico. c) Toda a estrofe est centrada no eu que fala, o que ratifica o lirismo. d) Partidas e ausncias constroem a coerncia semntica. e) Em redondilha menor, marca-se o ritmo regular, pelo qual a solido expressa. 25A linguagem da poesia tradicional se caracteriza por processos formais, entre os quais as repeties sonoras sucessivas e coesas, em simetria e regularidade. Para configurar o poema, simetria e regularidade normalmente ocorrem no mbito dos versos e estrofes, por meio da metrificao, do ritmo dado pelos acentos tnicos (ou acentos de intensidade), das rimas e outras formas reiterativas. Considerando que a poesia do classicismo portugus altamente simtrica e regular, releia as estrofes de Cames e Jorge de Lima e, a seguir: a) Aponte, em INVENO DE ORFEU, dois processos que revelem a mesma simetria e regularidade observvel no poema camoniano. b) Indique, em "Se dizem, fero Amor, que a sede tua (de Cames) e Estavas, linda Ins, aos olhos nua", (de Jorge de Lima), quais acentos de intensidade proporcionam o mesmo ritmo a esses versos. 26As estrofes de Cames apresentam quatro palavras com uma letra grafada entre colchetes: di[g]no, de[s]pois, fru[i]to e enxu[i]to. Com esse proceder, o editor chama nossa ateno para o fato de podermos ler digno ou dino, depois ou despois, fruto ou fruito, enxuto ou enxuito, variantes que coexistiram durante muito tempo. A evoluo da Lngua Portuguesa culta consagrou as formas digno, depois, fruto e enxuto embora, no falar de algumas regies, ainda se conservem despois, fruito, enxuito e escuito. Com base neste comentrio: a) Responda quais as variantes - fruto ou fru[i]to, enxuto ou enxu[i]to - foram efetivamente utilizadas por Cames na ltima estrofe. b) Justifique sua resposta apontando o procedimento versificatrio que lhe permitiu chegar a essa concluso.

27"Precisamos descobrir o Brasil!" (verso 1) Este verso inicial repetido do poema de Drummond cinco outras vezes, trocando-se o verbo DESCOBRIR, respectivamente, por COLONIZAR, EDUCAR, LOUVAR, ADORAR e ESQUECER. H ainda, na ltima delas, a repetio da forma verbal PRECISAMOS, buscando enfatizar o apelo do poema. Tal estrutura potica, que consiste em repetir versos inteiros com pequenas alteraes vocabulares, caracterizada como: a) recurso formal de valor expressivo b) inteno crtica de finalidade social c) paralelismo rtmico tipicamente modernista d) estribilho reiterativo das mesmas afirmativas 28Analisando o texto, correto afirmar que uma de suas caractersticas estruturais : a) a simetria das estrofes b) o ritmo de seus versos c) a forma fixa de soneto d) o emprego de rimas emparelhadas 29Analisando os aspectos estruturais do texto, possvel identificar as seguintes caractersticas formais: a) a presena de versos brancos e de versos livres b) a simetria das estrofes e o ritmo de seus versos c) o uso da rendondilha maior e a forma fixa de soneto d) o emprego de rimas emparelhadas e da ordem inversa 30Gosto de estar a teu lado. Sem brilho. Tua presena uma carne de peixe, De resistncia mansa e um branco Ecoando azuis profundos. Eu tenho liberdade em ti. Anoiteo feito um bairro Sem brilho algum.

Estamos no interior duma asa Que fechou. Mrio de Andrade I - Os versos 2 e 8 desqualificam a idia da relao a dois, antecipando esse significado, definitivamente construdo nos dois versos finais. II - A mtrica retifica o desejo de liberdade, j que apresenta versos brancos e assimtricos. III - Trata-se de um hino de consagrao liberdade, cantado pela musa inspiradora do motivo ertico-amoroso. IV- A metfora CARNE DE PEIXE resvala no cotidiano antipotico, com os traos semnticos de mau cheiro, que constituem um segundo significado subjacente. V - A metfora CARNE DE PEIXE resgata, nica e exclusivamente por si mesma, as figuras da beleza e da profundeza do mar. Quanto a essas afirmaes sobre o poema, afirma-se que: a) todas esto corretas. b) nenhuma est correta. c) apenas a II e a IV esto corretas. d) apenas a I e a III esto corretas. e) apenas a V est correta. 31Assinale a alternativa correta. a) Os versos, todos em redondilha menor, confirmam, no ritmo, o tom de tdio. b) O cu avermelhado do fim de tarde contrasta com a lua emergente e sem brilho. c) A lua, vista apenas como um satlite, sentida e expressa de maneira grandiloqente e com um sentimentalismo exacerbado. d) As duas negaes a respeito da lua, que esto nos versos 7 e 8 , ratificam-se no verso 9 , em que a lua aparece despida de um VELHO SEGREDO. e) Os decasslabos da primeira estrofe confirmam o desejo de despojamento de sentimento e de palavras. 32Com referncia ao poema, julgue os itens abaixo. (1) Predominam os versos heptasslabos ou de redondilha maior. (2) A rima entre "mnada" e "nada" (v.9-10) perfeita, com consoante de apoio. (3) A leitura das estrofes pode ser feita tanto na vertical quanto na horizontal. (4) Em "pilastra de ponte pnsil" (v.12), ocorre o recurso estilstico, de natureza fonolgica, conhecido por ALITERAO.

33A obra literria em versos tem ritmo e metro distintos do texto em prosa. Com relao s caractersticas do texto literrio e tendo por base o poema MOS DADAS, julgue os itens a seguir. (0) O poema composto por duas estrofes assimtricas. (1) Os versos no obedecem a um esquema mtrico constante nem a um ritmo regular. (2) As estrofes so constitudas por versos brancos. (3) H um paralelismo rtmico, com uma gradao semntica, em "o tempo presente, os homens presentes, a vida presente" (v.12-13). 34Uma letra de cano pode ser considerada um poema, na medida em que uma sucesso de idias, artisticamente estruturadas, que convergem para a compreenso de uma mensagem. A partir desse enunciado e segundo o texto de Belchior, julgue os itens adiante. (0) necessrio o rejuvenescimento constante das pessoas, em face das mudanas que esto por vir. (1) Devido rapidez com que os fatos ocorrem, as pessoas no sofrem nem se deixam afetar pelas mudanas. (2) O fragmento do poema de Belchior apresenta rimas ricas, toantes e dispostas de forma emparelhada. 35A forma poemtica do soneto foi bastante empregada no perodo barroco. Gregrio de Matos praticou sonetos lricos, religiosos, erticos, laudatrios, satricos, humorsticos. Releia o soneto que o poeta dedicou ao Conde de Ericeyra e responda: a) No primeiro verso, o poeta declara que o soneto se destina a louvar o Conde, mas acaba tratando de outro assunto, para com isso caracterizar uma atitude de desprezo e deboche. Que assunto realmente desenvolvido pelo poeta em seu poema? b) Com base nas informaes verificveis nos dois textos dados, defina, sob o ponto de vista da versificao, as caractersticas fundamentais da forma poemtica "Soneto". 36Cony cita, no quarto pargrafo da crnica, um trecho do soneto de Cardim, mas sob forma de prosa. Leia novamente o mencionado pargrafo e, a seguir, a) transcreva, sob forma de versos, o trecho citado pelo cronista e diga a que parte do soneto original deveria pertencer; b) interprete, tomando como referncia o contedo desses versos, a expresso "Iascvia contrariada", que Cony emprega duas vezes em sua crnica.

37Chama-se "refro" ou "estribilho" a um grupo de versos que se repete ao longo do poema. A funo do "refro", no texto III, : a) reiterar as tcnicas de explorao de rimas, para a criao de esquemas rtmicos irregulares b) dar novos valores semnticos s palavras "graa", "pssaros" e "luz", atravs da onomatopia c) fundir em estrofes de propores semelhantes elementos da mitologia indgena e da religiosidade crist d) mesclar as vrias designaes que nossa terra recebeu com uma viso positiva de seus elementos constitutivos 38O nmero de slabas mtricas (ou poticas) dos versos do excerto o mesmo do seguinte provrbio: a) A bom entendedor / meia palavra basta. b) gua mole em pedra dura / tanto bate at que fura. c) Quem semeia vento / colhe tempestades. d) Quem dorme com ces / amanhece com pulgas. e) Cabea de vadio / hospedaria do diabo. 39Um dos textos tem sua musicalidade garantida pela presena da rima em todos os finais dos versos e, ao mesmo tempo, pela repetio dessas rimas em seu interior, sem exceo. Esse texto o: a) I. b) II. c) III. d) IV. e) V. 40O poema est composto com versos de sete slabas e na forma conhecida como "esparsa" que, junto com outras, constitua o estoque de formas medievais que muitos poetas clssicos de Portugal, dentre os quais Cames, continuaram usando no sculo XVI e que se denominavam de "medida velha". Alm dessas formas, Cames usou as italianizantes ou clssicas, que se denominavam de "medida nova". a) Cite outra forma de "medida velha" usada por Cames.

b) Cite duas formas de "medida nova". 41Os versos da "Cano do exlio" so construdos nos moldes da redondilha maior, com predominncia dos acentos de intensidade nas terceiras e stimas slabas mtricas. Um verso que no segue esse padro de tonicidade a) Minha terra tem palmeiras;. b) As aves, que aqui gorjeiam,. c) Nosso cu tem mais estrelas. d) Em cismar, sozinho, noite. e) Onde canta o Sabi. 42Entendendo-se por rima a identidade ou semelhana de sons em lugares determinados dos versos, nota-se, nas linhas pares da segunda estrofe de "Clice", que o nico verso que frustra a expectativa de rima a) Como beber dessa bebida amarga. b) Silncio na cidade no se escuta. c) De que me vale ser filho da santa. d) Melhor seria ser filho da outra. e) Tanta mentira, tanta fora bruta. 43O processo estilstico em que um verso se estende no outro, sinttica e semanticamente, conhecido como encavalgamento, "cavalgamento" ou, muitas vezes, pelo termo francs "enjambement". Esse recurso freqente na estrutura do texto poemtico. As estrofes da poesia-cano de Djavan, por exemplo, tm seus versos quase que inteiramente estruturados por esse processo. Indique a alternativa em que no ocorre encavalgamento. a) Meu bem-querer / segredo, sagrado, b) Meu bem-querer / Tem um qu de pecado c) E o que o sofrer / Para mim, que estou d) Acariciado pela emoo. / Meu bem-querer, meu encanto, e) Para mim, que estou / Jurado p'ra morrer de amor? 44A tua saudade corta como ao de navaia... O corao fica aflito Bate uma, a outra faia...

E os io se enche d'gua Que at a vista se atrapaia, ai, ai... (Fragmento de "Cuitelinho", cano folclrica) a) Nos dois primeiros versos h uma COMPARAO. Reconstrua esses versos numa frase iniciada por "Assim como (...)", preservando os elementos comparados e o sentido da comparao. b) Se a forma do verbo ATRAPALHAR estivesse flexionada de acordo com a normapadro, haveria prejuzo para o efeito de sonoridade explorado no final do ltimo verso? Por qu? 45O ritmo de um poema determinado pelo nmero e pela acentuao de suas slabas poticas; j as rimas implicam igualdade sonora, especialmente ao final dos versos. Por isso, correto afirmar sobre "Meu sonho" que: a) o ritmo e as rimas irregulares figuram o mistrio a envolver o cavaleiro dentro daquele clima sombrio. b) o ritmo regular e as rimas irregulares mostram as alternncias entre vises da vida e da morte. c) o ritmo e as rimas regulares assemelham-se ao galope do cavaleiro na sua aventura misteriosa. d) o ritmo irregular e as rimas regulares apontam as diferenas de postura entre o "Eu" e o "Fantasma". 46Leia o texto a seguir e assinale o que for correto. Soneto de separao De repente do riso fez-se o pranto Silencioso e branco como a bruma E das bocas unidas fez-se a espuma E das mos espalmadas fez-se o espanto. De repente da calma fez-se o vento Que dos olhos desfez a ltima chama E da paixo fez-se o pressentimento E do momento imvel fez-se o drama. De repente, no mais que de repente Fez-se de triste o que se fez amante E de sozinho o que se fez contente.

Fez-se do amigo prximo o distante Fez-se da vida uma aventura errante De repente, no mais que de repente. (Vincius de Moraes) 01) A teoria literria moderna reconhece trs gneros literrios fundamentais - o pico, o lrico e o dramtico - e, apesar de no fazer diferena de prestgio entre eles, no aceita a mistura deles em uma mesma obra literria. Podem-se subdividir esses trs gneros em espcies ou formas: o soneto uma das formas dramticas; a tragdia uma das formas picas; a balada uma das formas lricas. 02) No texto acima, predomina o gnero dramtico, que tem a sua manifestao mais viva nos aspectos trgicos, procurando representar os conflitos e os dramas vivenciados pelos homens e a precariedade do mundo em que esto inseridos. Nesse caso especfico, trata-se de representar o drama da separao de dois amantes. 04) No texto acima, predomina o gnero lrico, caracterizado, essencialmente, por manifestar a subjetividade do eu-lrico, expressando-lhe os sentimentos, as emoes, o mundo interior. De modo geral, a musicalidade um elemento fundamental no texto lrico. Nesse texto de Vincius de Moraes, alm das rimas, a ocorrncia considervel de fonemas sibilantes /s/ e a semelhana de som de palavras como fez, espuma, espalmadas, espanto etc. consistem nos principais recursos empregados pelo artista para alcanar a referida sonoridade. 08) No texto acima, pertencente ao gnero lrico, predomina: a) a anttese como figura de linguagem; b) a referncia a fatos presentes como deflagradores do conflito do eu-lrico; c) a funo conativa da linguagem; d) os versos decasslabos; e) as rimas consoantes, pobres e interpoladas; f) o emprego da linguagem figurada; g) a expresso do conflito do eu-lrico decorrente da separao amorosa. 16) Pode-se afirmar que: a) a anttese, figura de linguagem predominante no texto acima, exprime idias cuja fora significativa reside na oposio dos contrrios. o que acontece no verso "E do momento imvel fez-se o drama", em que o conflito vivido pelo eu-lrico atinge seu ponto culminante; b) no texto literrio, dependendo do contexto, uma mesma palavra pode ter uma significao objetiva (denotao) ou sugerir outras significaes, marcadas pela subjetividade do emissor (conotao). No verso "De repente da calma fez-se o vento", as palavras esto empregadas em sentido figurado ou conotativo. 32) Pode-se afirmar que: a) o soneto, composto de dois quartetos e de dois tercetos, uma das formas poemticas mais tradicionais e difundidas nas literaturas ocidentais e expressa, quase sempre, contedo lrico; b) o soneto costuma conter uma reflexo sobre um tema ligado vida humana. No texto acima, Vincius de Moraes, ao retomar esse modo tradicional de compor versos, presta homenagem aos grandes clssicos da literatura, reconhecendo, no presente, a herana cultural do passado.

47Compare o provrbio "Por fora bela viola, por dentro po bolorento" com a seguinte mensagem publicitria de um empreendimento imobilirio: Por fora as mais belas rvores. Por dentro a melhor planta. a) Os recursos sonoros utilizados no provrbio mantm-se na mensagem publicitria? Justifique sua resposta. b) Aponte o jogo de palavras que ocorre no texto publicitrio, mas no no provrbio. 48Leia os versos abaixo, da cano "Pra Dizer Adeus", de Tony Bellotto e Paulo Miklos, da banda "Os Tits". "Voc apareceu do nada E voc mexeu demais comigo No quero ser mais um amigo Voc nunca me viu sozinho E voc nunca me ouviu chorar No d para imaginar quando cedo ou tarde demais, Pra dizer adeus, pra dizer jamais" Em relao ao excerto acima, so feitas as seguintes afirmaes. I - A cano apresenta caractersticas tpicas da poesia contempornea, como versos livres, e no utiliza procedimentos tradicionais como rimas, paralelismos e repeties anafricas. II - Nesses versos, que se dirigem a um algum (voc), que pode ser homem ou mulher, o poeta no define, com clareza, o tipo de sentimento que nutre por essa pessoa. III - Com exceo dos trs ltimos versos, que se encadeiam, os demais constituem unidades de sentido autnomas e descontnuas. Quais esto corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas I e II. d) Apenas II e III. e) I, II e III.

49Assinale a caracterstica da autora que o texto NO apresenta. a) Imagens sensoriais. b) Versos curtos. c) Versos de contedo lrico. d) Musicalidade. e) Descritivismo. 50Para homenagear os cantadores, Manuel Bandeira utiliza a repetio como recurso expressivo. Do texto 2, transcreva dois exemplos de dois tipos diferentes de repetio, explicando cada um deles. 51Com base na leitura de "Flor da morte", de Henriqueta Lisboa, INCORRETO afirmar que a linguagem potica a) apresenta um eu lrico reflexivo e crtico. b) recorre a metforas retiradas da natureza. c) usa formas fixas de composio potica. d) utiliza elementos tpicos do Simbolismo. 52Leia os versos abaixo, do poema "Chama e Fumo" de Manuel Bandeira. "Amor - chama, e, depois, fumaa... Medita no que vais fazer: O fumo vem, a chama passa... Gozo cruel, ventura escassa, Dono do meu e do teu ser, Amor - chama, e, depois, fumaa... [...] A cada par que a aurora enlaa, Como pungente o entardecer! O fumo vem, a chama passa..." Assinale a alternativa correta sobre os versos citados. a) Atravs de uma linguagem concisa e metafrica, os versos abordam o tema do amor - em sua intensidade e efemeridade.

b) Os versos se apresentam numa linguagem elaborada e explcita, contrariando a tendncia sntese inerente ao gnero lrico. c) As quadras que compem as estrofes do poema so irregulares quanto mtrica e s rimas. d) Os versos 07 e 08 contm imagens visuais em que o poeta descreve um par amoroso, alternadamente, ao amanhecer e ao crepsculo. e) O poeta expressa, em versos decasslabos, o desejo de que o amor permanea eternamente vivo. 53Nesse poema, Manuel Bandeira cita, direta ou indiretamente, obras de outros autores. a) Identifique o nome de uma dessas obras e o de seu autor. b) O poema de Bandeira est escrito em versos livres? Por qu? 54Com base na leitura de "Patativa do Assar: uma voz do Nordeste", de Patativa do Assar, INCORRETO afirmar que a linguagem empregada na obra apresenta a) rimas em todas as estrofes. b) elementos de poesia visual. c) vocativos dirigidos ao leitor. d) recursos de cunho intertextual. 55Leia o poema que segue: ROMANCE XXXV OU DO SUSPIROSO ALFERES Terra de tantas lagoas! Terra de tantas colinas! No fundo das guas podres, o turvo reino das febres... "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." Nos palcios, vos fidalgos. Santos vos, pelas esquinas. Pelas portas e janelas, as bocas murmuradoras... "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." Rios inchados de chuva,

serra fusca de neblinas... Quem tivera uma canoa, quem correra, quem remara... "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." (Que vens tu fazer, Alferes, com tuas loucas doutrinas? Todos querem liberdade, mas quem por ela trabalha?) "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." (O humano resgate custa pesadas carnificinas! Quem morre, para dar vida? Quem quer arriscar seu sangue?) "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." Minas das altas montanhas, das infinitas campinas... Quem galopara essas lguas! Quem batera quelas portas! "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." Mas os traidores labutam nas funestas oficinas: vo e vm as sentinelas, passam cartas de denncia... "Ah! se eu me apanhasse em Minas..." (E tudo to diferente do que em saudade imaginas! Onde esto os teus amigos? Quem te ampara? Quem te salva, mesmo em Minas? mesmo em Minas?) MEIRELES, Ceclia. "Romanceiro da Inconfidncia". Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. p. 135-136. Com base no poema "Romance XXXV ou do Suspiroso Alferes": a) Explique a ironia presente no poema. b) Identifique o momento histrico que esse poema retoma e explicite duas caractersticas da linguagem usada pela poetisa para transformar o documental em lrico. c) Esclarea a divergncia entre a voz do narrador e a do Alferes.

56TEXTO VERSOS A UM COVEIRO Augusto dos Anjos Numerar sepulturas e carneiros, Reduzir carnes podres a algarismos, Tal , sem complicados silogismos, A aritmtica hedionda dos coveiros! Um, dois, trs, quatro, cinco... Esoterismos Da Morte! E eu vejo, em flgidos letreiros, Na progresso dos nmeros inteiros A gnese de todos os abismos! Oh! Pitgoras da ltima aritmtica, Continua a contar na paz asctica Dos tbidos carneiros sepulcrais Tbias, crebros, crnios, rdios e meros, Porque, infinita como os prprios nmeros, A tua conta no acaba mais! (ANJOS, Augusto dos. "Toda a poesia". Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1978) a) Os versos de Augusto dos Anjos (1884 - 1914) j foram considerados "exatos como frmulas matemticas". (ROSENFELD, Anatol. "A costeleta de prata de A. dos Anjos". Texto/contexto, So Paulo: Perspectiva, 1969, p. 268). Justifique essa afirmativa, destacando aspectos formais do texto. b) Transcreva de "Versos a um coveiro" palavras e expresses cientficas, estabelecendo um contraste entre o poema de Augusto dos Anjos e a tradio romntica, no que se refere abordagem da temtica da morte. 57Leia o excerto a seguir, da cano "Vou Deixar", de Samuel Rosa e Chico Amaral, interpretada pela banda Skank. "Vou deixar a vida me levar Pra onde ela quiser Estou no meu lugar Voc j sabe onde

No conte o tempo por ns dois Pois qualquer hora posso estar de volta Depois que a noite terminar Vou deixar a vida me levar Por onde ela quiser Seguir a direo De uma estrela qualquer [...]" Com base nos versos dessa cano, assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do comentrio a seguir, na ordem em que aparecem. Os versos de "Vou Deixar" expressam ............... , inerente aos jovens, e ............... de quem quer se deixar levar ............... . Embora se trate de um rock contemporneo, so visveis os procedimentos do gnero lrico, como ............... . a) um desejo de liberdade - a vontade - pela amizade - os versos heptasslabos b) uma necessidade de fugir - o descompromisso - pelos ideais polticos - a repetio de versos e as rimas externas c) a contestao - a vontade - pelos ideais polticos - a forma do soneto d) um desejo de liberdade - o descompromisso - pelo acaso - a repetio de versos e as rimas externas e) a contestao - a firme convico - pelo acaso - os paralelismos de sons

RESPOSTA D