PROGRAMACIN ANUAL

I. DATOS INFORMATIVOS: I.1. I.E. I.2. GRADO/SECCIN I.3. DOCENTE I.4. DURACIN II. REA: Matemtica III. FUNDAMENTACIN: Los conocimientos matemticos se van construyendo en cada nivel educativo y son necesarios para continuar desarrollando ideas matemticas, que permitan conectarlas y articularlas con otras reas curriculares. En ello radica el valor formativo y social del rea. En este sentido adquieren relevancia las nociones de funcin, equivalencia, proporcionalidad, variacin, estimacin, representacin, ecuaciones argumentacin, comunicacin, bsqueda de patrones y conexiones. Ser competente matemticamente supone tener habilidad para usar los conocimientos con flexibilidad y aplicar con propiedad lo aprendido en diferentes contextos. Es necesario que los estudiantes desarrollen capacidades, conocimientos y actitudes matemticas a partir de la bsqueda de diversos mtodos de solucin a travs de: Razonamiento y demostracin, comunicacin matemtica y resolucin de problemas. IV. TEMAS TRANSVERSALES: IV.1. Educacin, xito y desarrollo de vida IV.2. Educacin en valores y equidad de gnero IV.3. Educacin ambiental y desarrollo sostenido : N 20120 Cesar Vallejo : 1 / nica : Lic. Miguel Mayo Plasencia : Del 05/03/2012 al 21/12/2012

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES RESPETO ACTITUDES - Practica las normas de convivencia - Considera las opiniones de los dems - Cumple oportunamente con sus deberes escolares - Practica la puntualidad - Es responsable con sus actos - Fomenta el trabajo en grupo - Se solidariza con los dems - Disposicin emprendedora estudio y trabajo - Perseverancia en el cumplimiento de sus tareas - Acta con veracidad y justicia HONESTIDAD - Practica la honradez, fuera y dentro de la Institucin Educativa en el

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

LABORIOSIDAD

VI. COMPETENCIA DEL CICLO: - Resuelve problemas con

nmeros

reales

polinomios,

argumenta y comunica los procesos de solucin y resultados, utilizando lenguaje matemtico.

TEMA MESES PROBLEMA TRANSVERSA L

CALENDARIO CVICO ESCOLAR Y/O COMUNAL

08 Da de mujer. 22 Da del agua.

VALORESACTITUDES

NOMBRES DE UNIDADES

MARZO
BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

23 Da forestal mundial. 01 Da de educacin. 08 y 09 Semana Santa.

El Sistema de
RESPETO

Educacin, xito desarrollo vida y de

09 Da mundial de la salud. 10 Da del Nio Peruano. 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de la Vega. 14 Da de la Tierra. 22 Da de la tierra 23 Da del idioma

Nmeros Naturales y Propiedades de los Nmeros

ABRIL

01Da del trabajo 02 Combate de Angamos. 05 Cruces de mayo

RESPONSABILIDAD

CONTAMINACI

17 Da de la madre. 19 Nacimiento de Csar Vallejo. 22 Da Mundial de la Diversidad Ecolgica. 28 Da del Idioma Nativo. 30 Da de la papa. 31 Da mundial del no fumador.

El Sistema de Nmeros Enteros

MAYO

ON AMBIENTAL

31Da de los desastres naturales. 02 Da de Jos Faustino Snchez Carrin 05 Da mundial del Medio Ambiente 07 Da de la Bandera 3er domingo Da del Padre 17 Da mundial contra la desertificacin y sequia 24 Da del Campesino 25 Da internacional de la preservacin de los bosques, tropicales. 06 Da del Maestro 11 Da Mundial de la Poblacin 28 Proclamacin de la Independencia. 06 aniversario de la Batalla de Junn 09 Da internacional de la Poblacin Indgena 22 Da mundial del Folklore 3ero domingo Da de los nios 30 Da de Santa Rosa de Lima. 01 Da del rbol 08 Da de la Alfabetizacin 2do domingo Da de la Familia 23 Da de la Juventud 24 semana de los Derechos del Nio 24 aniversario de la I.E 27 Da mundial del Turismo 29 Da mundial de los mares. 01 Da del Periodista 1era semana de la Vida Silvestre 05 Da de Daniel Alcides Carrin 06 Da de Ricardo Palma. 07 Da Mundial del Habitad. 08 Aniversario del Combate de Angamos. 08 Da de la Educacin Fsica. 2do mircoles Da internacional para la reduccin de los desastres naturales. 16 Da mundial de la alimentacin y del discapacitado. 17 Da mundial para la erradicacin de la pobreza. 18 Seor de los Milagros. 21 Da internacional del ahorro de la energa. 22 Da internacional de la medicina natural.

JUNIO
BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

El Sistema de
SOLIDARIDAD

Nmeros Racionales

JULIO

Educacin en valores equidad gnero y de

AGOSTO
PRACTICA DE VALORES

LABORIOSIDAD

SETIEMBRE

LABORIOSIDAD

Polgonos y Slidos Geomtricos

24 Da de las naciones unidas. 01 Da de todos los Santos. 01 Semana Forestal Nacional. 01 Da Mundial de la Ecologa. 2da semana de la vida animal. 10 Da de la Biblioteca Escolar. 20 Da Universal de la Declaracin de los Derechos del Nio. 27 Aniversario de la Batalla de Tarapac. 1 Da de la prevencin del S.I.D.A 10 Da de la Declaracin Universal de los Derechos Humanos 22 Da del Consejo Nacional del Ambiente 25 Navidad
HONESTIDAD

BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO

Transformacion es Geomtricas y Sistemas de Medicin

OCTUBRE

Educacin ambiental desarrollo NOVIEMBRE

CONTAMINACI ON AMBIENTAL

sostenido

DICIEMBRE

Estadstica y Probabilidad

CUADRO DE DISTRIBUCIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

TRIMESTRE

OGANIZADORE S DE REA

NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA

El Sistema de Nmeros
Naturales Propiedades Nmeros de y los

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

RAZONAMIENTO Y

MARZO

NMEROS, RELACIONES Y FUNCIONES. Resuelve problemas

DEMOSTRACIN Compara y ordena nmeros naturales y enteros. Estima el resultado de operaciones con nmeros naturales. Interpreta criterios de divisibilidad. Realiza y verifica operaciones utilizando la calculadora, para reflexionar sobre conceptos y para descubrir propiedades COMUNICACIN MATEMATICA. Interpreta el significado de nmeros naturales, enteros y racionales en diversas situaciones y contextos. Identifica patrones numricos, los generaliza y simboliza. Matemtica situaciones de contexto real, utilizado los nmeros naturales y enteros y sus propiedades. RESOLUCION DE PROBLEMAS. Resuelve problemas que implican clculos en expresiones numricas con nmeros naturales y enteros. Resuelve problemas de traduccin simple y

Representacin de nmeros naturales.

los Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultado. Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos estadsticos. Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

Orden y operaciones con nmeros naturales. Operaciones combinadas. Divisibilidad, mltiplo divisor de un nmero. y

ABRIL

con nmeros reales y polinomios; argumenta de solucin y y El Sistema de Nmeros Enteros comunica los procesos

Propiedades de nmeros primos y compuestos.

MAYO

resultados

utilizando

lenguaje matemtico.

Representacin de nmeros enteros. Nmeros opuestos. Valor Absoluto de Z.

los

JUNIO

Orden y operaciones con nmeros enteros. Ley de Signos

compleja que involucran nmeros naturales y sus operaciones bsicas. Resuelve problemas que requierande los criterios de divisibilidad de los nmeros.

JUNIO
GEOMETRA Y MEDICION. Resuelve problemas y slidos y y

RAZONAMIENTO Y

El

Sistema de Nmeros Racionales

DEMOSTRACIN Compara y ordena los nmeros Racionales. Clasifica polgonos de acuerdo a sus caractersticas. Identifica las propiedades de slidos geomtricos como: cubos, prismas rectos y cilindros rectos. Aplica traslaciones a figuras geomtricas planas en el plano cartesiano. Aplica rotaciones a slidos geomtricos en las coordenadas cartesianas de tres dimensiones. COMUNICACIN MATEMATICA. Grafica el desarrollo de diversos cuerpos geomtricos. Matemtica situaciones reales utilizando las unidades de longitud, masa y capacidad del sistema mtrico decimal. RESOLUCION DE PROBLEMAS.

que relacionan figuras

JULIO

planas

Representacin de los nmeros Racionales. Orden y operaciones con nmeros racionales. Operaciones con fracciones y decimales. Conversin de fracciones en Fracciones y viceversa. Operaciones combinadas. Polgonos. Permetros y reas de figuras poligonales. ngulos internos y externos de un polgono. Nocin de rea. Conversin de unidades de longitud, masa y capacidad en el sistema mtrico decimal. Construccin y medicin de ngulos y segmentos. Sistema rectangular de coordenadas. Simetra: simetra axial, simetra puntual. Operaciones de traslacin y rotacin de figuras geomtricas en el plano cartesiano. Cubo, prisma y cilindro.

Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultado. Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos estadsticos. Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de

geomtricos; argumenta de solucin comunica los procesos resultados utilizando

AGOSTO

lenguaje matemtico.

Polgonos Slidos Geomtricos

SETIEMBRE

Transformacion es Geomtricas y Sistemas de Medicin

 Calcula el permetro y rea de figuras poligonales. Estima o calcula exactamente el rea de figuras planas utilizando diversos mtodos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucran segmentos y ngulos. Resuelve problemas de contexto matemtico que involucra el clculo de ngulos internos y externos de un polgono

reas lateral y total del cubo, prisma y cilindro

su formativo.

proceso

SETIEMBRE
ESTADISTICA Y PROBABILIDAD.

RAZONAMIENTO Y DEMOSTRACIN Aplica el principio aditivo y el principio multiplicativo para realizar conteos. Formula ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos. COMUNICACIN MATEMATICA. Organiza la informacin mediante grficos de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas. Elabora tablas de frecuencias absolutas utilizando escalas e intervalos con datos no agrupados. Representa eventos en diagramas de rbol para contar y listar. Grfico de barras, pictogramas y tablas de frecuencias absolutas. Escalas e intervalos con datos no agrupados. Promedios: aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda con datos numricos no agrupados. Sucesos y espacio de sucesos. Experimento determinstico y aleatorio en situaciones reales. Probabilidad de eventos equiprobables. Principio aditivo y principio multiplicativo para la realizacin de conteos. Grfica de rboles para contar y listar. Muestra seguridad y perseverancia al resolver problemas y comunicar resultados matemticos. Muestra rigurosidad para representar relaciones, plantear argumentos y comunicar resultado. Toma la iniciativa para formular preguntas, buscar conjeturas y plantear problemas. Acta con honestidad en la evaluacin de sus aprendizajes y en el uso de datos estadsticos.

Estadstica Probabilidad

OCTUBRE

Resuelve

problemas

que requieren de las conexiones de datos estadsticos y y y probabilsticos; argumenta de solucin comunica los procesos resultados utilizando

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

lenguaje matemtico.

RESOLUCION DE PROBLEMAS. Resuelve problemas que involucra el clculo de promedios aritmtico, simple y ponderado; mediana y moda en datos numricos no agrupados. Resuelve problemas que requieran del clculo del espacio de un determinado suceso. Identifica ejemplos de experimentos aleatorios y determinsticos en situaciones reales.

Valora aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo.

ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:
MTODOS Inductivo/Deductivo. Activo participativo. Mtodos de estudio dirigido. Mtodo del descubrimiento. Ejercicios prcticos. Observacin Sistemtica. Lluvia de ideas. Pruebas escritas. TCNICAS

ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN:

TCNICAS OBSERVACIN SISTEMTICA Registro de actitudes. Registro anecdotario Registro de asistencia Lista de cotejo. INSTRUMENTOS

SITUACIONES ORALES

EJERCICIOS PRACTICOS PRUEBAS ESCRITAS

Lista de cotejo. Prueba de desarrollo (exmenes temtico, ejercicios interpretativo) Pruebas objetivas

BIBLIOGRAFA:
PARA EL DOCENTE Matemtica/ Primer Ao/ Editorial Bruo/Manual del docente. Matemtica Serie Azul/ Primer Ao/ Alfonso Rojas Pumape. Colecciones TRILCE 2008 PARA EL ESTUDIANTE Matemtica/ Primer Ao/ Editorial Bruo Matemtica/ Primer Ao/ Carlos E. Vera Gutirrez. Razonamiento Matemtico/ Manuel Coveas Naquiche.

.. .. Lic. Ral Garca De La Cruz MAYO PLASENCIA Director de rea

.... Lic. Yenny Bustillos Hijar Coordinadora Lic. Miguel ngel Docente